幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《快樂(lè)找家》PPT課件【幼教課件】

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《快樂(lè)找家》PPT課件【幼教課件】收錄于話題\o"數(shù)學(xué)教案"#數(shù)學(xué)教案\o"幼兒園PPT課件"#幼兒園PPT課件活動(dòng)目標(biāo)1．能對(duì)水果、人物的某一特征進(jìn)行區(qū)分和認(rèn)識(shí)，能按屬性特征進(jìn)行匹配。

2.以找家的方式，關(guān)注物體的屬性特征，對(duì)分類(lèi)活動(dòng)感興趣?；顒?dòng)重點(diǎn)能對(duì)水果、人物的某一特征進(jìn)行區(qū)分和認(rèn)識(shí)，能按屬性特征進(jìn)行匹配。活動(dòng)難點(diǎn)以找家的方式，關(guān)注物體的屬性特征，對(duì)分類(lèi)活動(dòng)感興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備1.蘋(píng)果、香蕉的家（圖片貼在籮筐上），分散擺放。2.兩種水果小圖卡，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同，幼兒半圓形位置坐。3.幼兒操作材料第6冊(cè)第1頁(yè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、集體活動(dòng)：認(rèn)識(shí)并辨別蘋(píng)果、香蕉的特征1.看，今天哪些水果娃娃來(lái)做客？（依次出示蘋(píng)果和香蕉圖片，認(rèn)識(shí)并區(qū)分）跟水果娃娃打招呼?。t蘋(píng)果你好！青蘋(píng)果你好！香蕉你好?。?.他是什么樣子的？這兩種水果有什么不一樣？3.小結(jié)：蘋(píng)果和香蕉的大小和形狀不一樣。

提示：鼓勵(lì)幼兒按蘋(píng)果和香蕉的屬性特征進(jìn)行區(qū)分，知道哪些是蘋(píng)果，哪些是香蕉。

二、幼兒活動(dòng)：快樂(lè)找家（布置水果的家并分散擺放，幼兒人手一張水果圖片，按圖片上的水果尋找水果的家。）1.出示水果的家、幼兒辨別：請(qǐng)你猜猜這是什么水果的家？這里有幾種水果的家?2.你拿到的是什么水果？找一找你和誰(shuí)的水果是一樣的？（可以結(jié)合提問(wèn)：蘋(píng)果蘋(píng)果你在哪里？幼兒舉起自己的青蘋(píng)果回答：蘋(píng)果蘋(píng)果在這里）3.你會(huì)住在哪個(gè)家里？4.幼兒找家：蘋(píng)果媽媽、香蕉媽媽想要讓自己的寶寶回家了，天黑了，水果娃娃們回家了！請(qǐng)找到和你手里的卡片一樣的家。5.幼兒講述：這個(gè)家里住的都是誰(shuí)？為什么我們住在一起？（青蘋(píng)果、紅蘋(píng)果都是蘋(píng)果，所以都回到蘋(píng)果的家里）那個(gè)家里住的都是誰(shuí)？6.小結(jié)：有的小朋友找到蘋(píng)果的家里，有的小朋友找到香蕉的家，一樣的水果住在一起，組成蘋(píng)果的家和香蕉的家，提示：通過(guò)水果的某一特征進(jìn)行分類(lèi)，幫助幼兒觀察到同一水果的屬性特征，并積累將水果分成兩個(gè)集合的經(jīng)驗(yàn)?？梢栽黾?—2種水果的種類(lèi)，增加游戲難度。7.幼兒交換水果再次玩找家游戲。三、游戲:按某一特征找水果房子1.幼兒根據(jù)指令找到相應(yīng)的水果房子。玩法：請(qǐng)穿球鞋（梳辮子、身上有紅顏色的、穿裙子、穿褲子……）的小朋友跑到蘋(píng)果（香蕉）的家里。規(guī)則：幼兒要聽(tīng)清楚指令中的兩個(gè)關(guān)鍵要素，做出正確的判斷，迅速找到相應(yīng)的家。2.請(qǐng)幼兒發(fā)現(xiàn)并講述相同的特征。教師：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)為什么這些小朋友都選蘋(píng)果的家？她們有什么一樣的地方嗎？小結(jié)：剛才老師說(shuō)的是“請(qǐng)穿球鞋的小朋友跑到蘋(píng)果的家里?！焙芏嘈∨笥严瓤纯醋约捍┑氖鞘裁葱?，然后再找到蘋(píng)果的家。也有的小朋友找錯(cuò)了。在聽(tīng)指令的時(shí)候，要聽(tīng)清楚再找家。四、操作幼兒用書(shū)1.教師講解要求2.幼兒按要求進(jìn)行分類(lèi)粘貼。覺(jué)得不錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)诳袋c(diǎn)贊↓↓↓HYPERLINK"/mp