變色游戲,教案 教案模板

變色游戲,教案教案模板教學(xué)目標(biāo)：1、引領(lǐng)學(xué)生了解物體之間混合時(shí)發(fā)生的色彩變化現(xiàn)象。2、通過切開的蘋果變色的實(shí)驗(yàn)，知道變色生成新物質(zhì)，是不可逆的過程。3、知道防止切開的蘋果變色的方法：1、在蘋果上滴上檸檬汁;2、將蘋果放在鹽水中。4、通過實(shí)驗(yàn)知道物質(zhì)的變化有些是只是形態(tài)的改變，不產(chǎn)生新的物質(zhì);而有些變化不僅僅是形態(tài)的改變，還會(huì)產(chǎn)生新物質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)碘遇淀粉變藍(lán)色的現(xiàn)象難點(diǎn)：讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中感悟科學(xué)探究的基本方法。教學(xué)準(zhǔn)備：PH試紙、堿水、碘酒、淀粉、白紙、膠頭滴管、燒杯、水、水槽，玻璃棒、蘋果、水果刀、檸檬汁課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入1、談話：同學(xué)們，喜歡看魔術(shù)嗎?現(xiàn)在老師給你們表演二個(gè)，好嗎?2、教師演示：PH試紙的變化。3、提問：發(fā)現(xiàn)了什么?(學(xué)生回答)通過觀察，你們想了解什么問題?4、談話：今天我們就來研究物體的變色。(二)活動(dòng)1、切開的蘋果(1)看教材79頁，了解實(shí)驗(yàn)方法。(2)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。(3)學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(4)討論：①兩片蘋果的變化一樣嗎?能恢復(fù)到原來的顏色嗎？②實(shí)驗(yàn)中的蘋果切成片和蘋果變色這兩種變化相同嗎?(5)閱讀科學(xué)在線一切開的水果和蔬菜為什么會(huì)變色？(6)小結(jié)：物質(zhì)的變化有些知識(shí)形態(tài)的改變，不產(chǎn)生新的物質(zhì);而有些變化不僅僅是形態(tài)的改變，還會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)。2、變色游戲(1)閱讀教材80頁的實(shí)驗(yàn)圖示，找生說一說要怎樣做。(2)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。(3)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(4)用水淀粉做寫密游戲。(5)小結(jié)：碘會(huì)使淀粉變藍(lán)色。3、制作多色果凍(1)看教材，了解多色果凍的制作方法。(2)談話：同學(xué)們?cè)谡n下可以動(dòng)手試一試，看看誰的果凍做得最成功。（三）小結(jié)通過今天的