部編版五年級道德與法治上冊第4課《選舉產生班委會》優(yōu)秀課件【最新】

選舉產生班委會道德與法治

/部編版/五年級上冊/第二單元第1課時目錄新課導入010203課程探究課堂小結04鞏固練習新課導入小調查你想當班干部嗎？

你在1-4年級的小學生涯中擔任過班委嗎？你有怎樣的感受？新課導入說一說：課程探究班委會的職責看到班委忙碌的身影，說一說你的感受。

體育委員組織的趣味運動會把同學們的運動熱情調動起來了。

宣傳委員每次都能根據(jù)不同活動主題組織同學設計板報，為班級生活增添了色彩。

學習委員在班級建立了圖書角，鼓勵我們多讀書。

勞動委員組織了很多公益勞動，讓我們在勞動中成長。課程探究豐富多彩的班級活動也離不開班委會的組織。班級的日常生活離不開班委會的付出。

班委會承擔著班級建設中的很多日常工作。班委會的職責

有同學說：“有的活動是某個班委一個人組織的。”這個觀點你是否同意？說說你的理由。課程探究審思明辨課程探究班級活動需要班委會和班級成員們共同配合完成的。班委會根據(jù)分工，各司其職，開展工作，共同承擔責任。同時，各班委之間相互協(xié)作，形成合力，與同學們一起推動班級進步。團結協(xié)作的班委會課程探究想一想、說一說參加學校舉辦的運動會時，都有哪些班委進行協(xié)作？354班長統(tǒng)籌規(guī)劃體育委員組織安排選手宣傳委員設計宣傳標語······12文藝委員負責拉拉隊課程探究班委會承擔著班級建設中的很多日常工作，并負責組織參加學校的一些活動，為班級和同學服務。每一次的班級活動都并非其中一名班委的功勞，需要每個班委的互相商討、協(xié)調，才能呈現(xiàn)給同學們最滿意的班級活動。各班委雖然分工不同，但在實際工作中需要相互協(xié)作，形成合力，與同學們一起推動班級進步。情景小劇場課程探究“如果大家都不愿意當班干部會怎樣？”課程探究體育鍛煉活動學習活動課程探究衛(wèi)生掃除活動板報設計活動課程探究班長學習委員衛(wèi)生委員課代表體育委員文藝委員負責班級溝通協(xié)調工作組織班級學習活動組織班級開展體育運動班委會請你做個小小崗位設計師，完善現(xiàn)在的班委崗位分工圖。課程探究

《體育委員在履職》

我發(fā)現(xiàn)班里同學不喜歡到室外活動。在課余時間里，有的寫作業(yè)，有的趴在課桌上休息，還有的在教室里打打鬧鬧。作為班級的體育委員，我有責任把同學們帶到室外開展活動。于是，我在班上發(fā)起了一次小組間的踢毽子比賽，后來又組織了一次跳繩大評比活動，效果都還不錯。在我的動員下，全體同學積極參與，我們班的活動越來越豐富多彩。閱讀角班委會的職責課程探究1、你喜歡這樣的體育委員嗎？為什么？2、你認為成為一個好的班干部，需要具備哪些條件？小組討論課程探究班干部需要具備的條件班委會要協(xié)助老師承擔一些班級管理工作。這些工作不僅需要班委具有一定的管理能力，更需要他們熱愛集體，有為同學、為班級服務的意識和奉獻精神。無論是選舉他人當班委，還是自已競選班委，我們都要對不同崗位的要求有充分的認識。課程探究《我該選誰做班長呢?》

班里要選出7名班委，其中班長的崗位責任重大，競爭也最激烈，有幾名同學都想?yún)⑴c競選。一個是我的好朋友田家齊，我們關系很好，經常在一起學習和娛樂。他很講義氣，是他當了班長，就算我犯了小錯誤，他也會護著我。但是他容易沖動，經常為一些小事跟別人鬧得不可開交。一個是原來的班長彭雪，她最有完爭力。她做事公道，有事能和大家商量，不過，她對同學太嚴厲，有幾次還扣了我們小組的紀律分。另一個是我們班的“老”班長展明輝。他學習成績優(yōu)異，人品也不錯，對誰都樂可可的，人緣特別好。但是，他怕得罪人，很多事情他都睜只眼閉只眼，所以，在學校的紀律和衛(wèi)生評比中，我們班總得不到好成績?；顒訄@王曉鵬的煩惱課程探究如果你是王曉鵬，會選誰來做班長呢?請結合材料說說理由。班委會的職責課程探究我的排序擔任班長需要哪些條件?請選出你認為重要的條件，按照你理解的重要性進行排序。①學習成績好②辦事講原則③組織能力強④熱心為同學服務⑤性格溫和⑥與自己的關系好⑦工作責任心強⑧能發(fā)揚民主作風⑨善于與人溝通⑩其他________________班委會的職責課程探究第一點能力卓越A第二點做事講原則B第三點熱情熱心、關心集體C課程探究

班干部是老師的小助手，是同學的小幫手，班干部承擔著班級管理中的重要職務，我們每位班干都要提高自己的責任意識，履行好自己的職責，獲得同學們的認可，把班級建設得更加美好。做更優(yōu)秀的班干部課程探究班委會工作繁重復雜，需要細化崗位分工，讓每個班委明確其職責，各司其職，同時大家相互協(xié)作，形成合力，帶領班級共同進步。擔任班委會成員，不僅要有出色的組織管理能力，做事講原則，還要熱愛集體，有奉獻精神，愿意主動承擔重擔。課堂小結拒絕誘惑健康成長遠離香煙、酒精鞏固練習1.學校要召開運動會了，負責運動員的選取和訓練的是（)。A.班長B.體育委員C.衛(wèi)生委員

B

鞏固練習2．針對班委選舉，下列說法正確的是（)A．學習好的就可以當選班委B．小明剛轉到我們班不能參加選舉C．每位同學都有選舉權和被選舉權

C

課程結束選舉產生班委會道德與法治/部編版/五年級上冊/第二單元第2課時目錄新課導入010203課程探究課堂小結04鞏固練習

每年開學我們班都要選舉班干部，回想一下我們的班干部是怎樣選舉出來的呢？新課導入說一說：課程探究班委選舉有程序做出你的選擇，說一說你的感受。課程探究班委選舉有程序課程探究審思明辨1.你們更喜歡哪種方式？2.可不可以直接由老師指定？課程探究有人不想當班委，所以不想要實行班委輪換制。誰愿意誰就自薦。我覺得學習好的同學才能當班委，所以我會把票投給學習好的同學。

我覺得，老師指定的班委和我想的是一樣的，干脆讓老師指定得了。課程探究班委選舉有程序小提醒課程探究1

無論采用什么樣的選舉方法，都要尊重同學們的選擇，遵循一定的程序，保障大家的權利。2

每個人都是班級的一份子，

都應該為班級建設貢獻自己的力量，并且擔任班委能夠鍛煉自己的能力。

3選舉班委時，要綜合考慮競選者的能力，選出適合該職位的候選人，而不能以單一的學習成績作為評選的標準。課程探究班委選舉有程序第一步：發(fā)布競選公告

xx年xx月xx日，五年（1）班將進行新一屆班委競選，班委的競選名額和條件請參閱競選說明。歡迎同學們積極參加競選。特此公告。

為什么要發(fā)布公告？課程探究班委選舉有程序

第五步公開唱票，公示結果

第三步競選人演講與答辯

第二步自愿報名參加

第四步無記名投票課程探究小組討論你認為誰有資格參加班委競選呢？課程探究班級中的每個同學都是班級的主人，在班委選舉中，都享有選舉權和被選舉權。人人參與選舉，發(fā)表意見，積極投票，才能體現(xiàn)大家的意愿。選舉權和被選舉權我的學習成績不好，我能報名參加班委競選嗎？我剛轉學到這個班，我有資格參加班委競選嗎？自愿報名參加怎樣才能做好競選演講呢？大家?guī)臀蚁胂朕k法吧！要了解同學們所關心的問題，闡述自己解決這些問題的辦法。演講中最重要的是自信！課程探究競選人通過演講，說明競選說明崗位和打算怎樣做好班級工作，陳述自己競選的優(yōu)勢。同時，競選人可以展示自己的一些特長，回答同學們的提問和質疑，以贏得大家的信任。競選人演講與答辯課程探究無記名投票是神圣的。全體同學一人一票，填好自己的選票也是對自己民主權利的尊重。投票過程要有人監(jiān)督。無記名投票課程探究經過公開唱票和公開計票，最后主持人宣布競選人得票情況。公開唱票公示結果公平、公正、公開課程探究班委選舉有程序我最關注的環(huán)節(jié)是無記名投票的環(huán)節(jié)，我擔心大家不能認真地進行投票,選了一些不適合的人擔任。我最關注的環(huán)節(jié)是，自愿報名參加的環(huán)節(jié)，我擔心有些同學因為害羞而不敢報名參選。班委選舉大討論課程探究想一想

對于大家提出的問題和擔憂，你覺得我們作為班級成員應該怎么做？課程探究關于班委選舉的小小提示3在競選班委的時候，作為班級成員的我們，都應該踴躍參與，珍惜機會，積極為班級貢獻自己的力量。班委會選舉時，每個同學都要珍惜自己的選舉權利，認真投出一票，選出愿意為班級服務的同學。12班委是經過全班同學選出的。我們要尊重競選的結果，遵守班級的規(guī)定，服從班委的管理。課程探究小組討論1.我們投票選出了班委會以后，是不是就把所有的事情交給他們就好了呢?2.不是班委的同學能為班級做些什么呢?課程探究

班級建設不僅需要班委盡職盡責，也需要班級其他

同學

發(fā)揮主人翁精神。我們每個人都要熱情參與班級事務，貢獻智慧，發(fā)揮特長。這樣，班級工作才能開展得有聲有色。作為班級的一員，我們也要關心班級，善于給班級管理提出合理的建議，讓班級工作開展得更加有聲有色。課程探究又有同學在課間追跑打鬧，要是有人能維持秩序就好了。早上時間很多，卻被浪費了，如果安排大家早讀，也許大家收獲會更多。我每天能量滿滿，要是能和同學們一起在操場上鍛煉，大家身體一定都棒棒的！我一進教室就踩到了同學亂扔的紙張。要是日常衛(wèi)生有人負責，這種事情就不會發(fā)生。衛(wèi)生委員這幾天請假，沒人監(jiān)督日常衛(wèi)生，要是設一個流動監(jiān)督崗就好了。課程探究我的建議班級建設人人有責做好班級工作，需要我們付出一定的時間和精力，需要有堅持到底的意志和毅力，需要有敢于面對困難的勇氣和一定的協(xié)調能力，這樣我們才能與班級共同成長。課程探究

《我當上了“守門員”》

我家離學校很近，我自愿成為班級的“守門員”一掌管教室的鑰匙，每天為大家開、鎖教室門。領到教室門鑰匙時，我向全班同學承諾當好“守門員”?！爱敯唷钡谝惶欤以缭鐏淼綄W校，為同學們打開教室門。過了好久，班里的同學才三三兩兩地來了。大家看到我都夸道：“王帥，真不錯！來得夠早的??！”我神氣極了?；顒訄@班級建設人人有責課程探究

《我當上了“守門員”》

但是，一個星期下來，這份工作開始變成了我的“負擔”。每天都要早早起床，真是吃不消??！有一天，我睡過頭了。當我匆忙趕到學校時，同學們已經從學校借鑰匙開了門，開始早讀了。下課后，很多同學問我為什么沒有按時開門。班長也來提醒我以后不要耽誤工作，口氣還有點嚴厲。我感到很委屈：每天都那么早來，就這一天遲到，大家卻來質疑和提醒我。面對這種情況，我……活動園班級建設人人有責課程探究如果你是王帥，你將會作出怎樣的決定？說說自己的理由。

你管理教室的鑰匙，怎么還能遲到呢？這點事你都做不好?！鯉浀慕洑v告訴我們：做好班級工作除了熱情，還需要什么？需要時間和精力需要堅持到底的意志和毅力需要面對困難的勇氣一定的協(xié)調能力。課程探究課程探究

我們每個人都要熱情參與班級事務，貢獻智慧，發(fā)揮特長。做好班級工作需要我們付出一定的時間和精力，需要有堅持到底的意志和毅力，需要有敢于面對困難的勇氣和一定的協(xié)調能力，與班級共成長。班級建設，人人有責課堂小結拒絕誘惑健康成長遠離香煙、酒精選舉產生班委會班級建設人人有責班委選舉有程序鞏固練習1.下列關于班委會的選舉，說法不正確的是（)。A.班長由同學們選舉產生B.班委應由班主任指定C.同學們可以輪流當班委

B

鞏固練習2．針對班長的選擇，你認為下列說法正確的是（)A．學習好就可以當選班長B．班長由老師指定，不用選舉C．班長人選要有較強的組織管理能力

C

課程結束選舉產生班委會1.了解班委會的職責，知道班委會的分工與相應的職責，積極參與班委會選舉，增強為班級作貢獻的意識。2.了解班委會委員應該具備的能力，在參選班委的過程中，初步認識自我，了解個人成長增長點，明確個人發(fā)展方向。3.知道班委會的選舉程序，懂得規(guī)則的意義，初步形成規(guī)則意識和民主觀念。4.理解班級建設與個人參與的關系，通過參與班委會選舉或立足本職崗位，力所能及地參與集體活動。學習目標結構圖示班委會的職責4選舉產生班委會班委選舉有程序班級建設人人有責班委會的日常工作班委會組成及分工擔任班委的要求班委會選舉方式班委會選舉程序珍惜選舉權利積極參與班級事務建設班級需要付出擔當責任，提升能力板塊一：班委會的職責班委會承擔著班級建設中的很多日常工作，并負責組織參加學校的一些活動，為班級和同學服務?；顒訄@體育委員組織的趣味運動會把同學們的運動熱情調動起來了。宣傳委員每次都能根據(jù)不同活動主題組織同學設計板報，為班級生活增添了色彩。學習委員在班級建立了圖書角，鼓勵我們多讀書。勞動委員組織了很多公益勞動，讓我們在勞動中成長。與同學分享你印象最深刻的一次由班委會組織的活動。

上周五，生活委員帶領大家去居委會搞活動，居委會的負責人讓我去刮小廣告。我想，刮小廣告有什么難的，用手一撕不就行了！誰知道現(xiàn)實和想象有很大差距，我拿鏟子刮了半天也沒有效果。正在為難的時候，突然想起一次下雨天看見被水澆過的小廣告掉在了地上，于是我在小廣告上面弄上水，等了兩三分鐘再刮，果然，很有效果?？吹阶约旱姆椒ㄆ鹆俗饔?，我的心里十分高興。有同學說：“有的活動是某個班委一個人組織的?！边@個觀點你是否同意？說說你的理由。

我同意這個觀點，比如班級大合唱，主要就是文藝委員一個人組織的。我不同意你的觀點。雖然大合唱看起來是文藝委員一個人在組織，但其實很多人都參加了組織活動，比如說班長，每次排練他都忙前忙后的。我同意明德的說法。一次活動不是某個班委一個人組織的，往往是很多人共同努力的結果，只不過有時候某個班委的作用更突出而已。班委會由班委會委員組成。他們根據(jù)分工，各司其職，開展工作，共同承擔責任。同時，各班委之間相互協(xié)作，形成合力，與同學們一起推動班級進步。在班委選舉前，班主任李老師在班上召開了動員會。她說：“擔任班委有很多機會參與班級管理工作，能為同學提供服務，可以鍛煉和提高自己?！卑辔瘯心男徫荒兀扛鶕?jù)班級工作實際需要，我們來制作一份班委會分工示意圖?；顒訄@班長學習委員體育委員負責班級溝通協(xié)調工作組織班級開展體育運動組織班級開展學習活動

你們班還設有哪些班委崗位？說說這些崗位的具體任務。崗位分工班長負責班級溝通協(xié)調工作學習委員組織班級開展學習活動體育委員組織班級開展體育運動勞動委員組織班級進行勞動鍛煉生活委員協(xié)調解決班級的生活問題文藝委員組織班級開展文藝活動宣傳委員組織班級各項宣傳活動閱讀角體育委員在履職

我發(fā)現(xiàn)班里同學不喜歡到室外活動。在課余時間里，有的寫作業(yè)，有的趴在課桌上休息，還有的在教室里打打鬧鬧。作為班級的體育委員，我有責任把同學們帶到室外開展活動。于是，我在班上發(fā)起了一次小組間的踢毽子比賽，后來又組織了一次跳繩大評比活動，效果都還不錯。在我的動員下，全體同學積極參與，我們班的活動越來越豐富多彩。班委會要協(xié)助老師承擔一些班級管理工作。這些工作不僅需要班委具有一定的管理能力，更需要他們熱愛集體，有為同學、為班級服務的意識和奉獻精神。無論是選舉他人當班委，還是自己競選班委，我們都要對不同崗位的要求有充分的認識?；顒訄@我選誰？

王曉鵬班里要選出7名班委，其中班長的崗位責任重大，競爭也最激烈，有幾名同學都想?yún)⑴c競選。一個是我的好朋友田家齊，我們關系很好，經常在一起學習和娛樂。他很講義氣，要是他當了班長，就算我犯了小錯誤，他也會護著我。但是，他容易沖動，經常為一些小事跟別人鬧得不可開交。一個是原來的副班長彭雪，她最有競爭力。她做事公道，有事能和大家商量。不過，她對同學太嚴厲，有幾次還扣了我們小組的紀律分。另一個是我們班的“老”班長展明輝。他學習成績優(yōu)異，人品也不錯，對誰都樂呵呵的，人緣特別好。但是，他怕得罪人，很多事情他都睜只眼閉只眼，所以，在學校的紀律和衛(wèi)生評比中，我們班總得不到好成績。我該選誰做班長呢？如果你是王曉鵬，會選誰來做班長呢？請結合材料說說理由。如果我是王曉鵬，我會選彭雪做班長。因為她做事公道，雖然嚴厲，但都是為了大家好。雖然她扣了我們小組的紀律分，但以后我們就不會犯錯了。我也選彭雪。因為田家齊做事情容易沖動，班級里很多事情是需要班長去協(xié)調的，如果控制不住自己的脾氣，是很難和其他班委和睦相處的，這樣就不利于班長工作的開展，所以我不能選他。我也選彭雪。因為“老”班長展明輝雖然學習成績好、人緣好，但是他做事怕得罪人，這樣班級出現(xiàn)的問題就不能夠及時得到糾正，對班級的發(fā)展沒有好處。而且他有時候對班級中出現(xiàn)的問題睜一只眼閉一只眼，這是不負責的表現(xiàn)。所以我不能選他。擔任班長需要哪些條件？請選出你認為重要的條件，按照你理解的重要性進行排序。①學習成績好②辦事講原則③組織能力強④熱心為同學服務⑤性格溫和⑥與自己的關系好⑦工作責任心強⑧能發(fā)揚民主作風⑨善于與人溝通⑩其他

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我的選擇和排序：

。我的排序是⑦①②⑤③⑧④⑥⑨，因為我覺得擔任班長首先要“工作責任心強”，這樣才會全心全意為班級服務。我的排序是③②⑤⑦⑧⑨④①⑥，因為我覺得擔任班長首先要“組織能力強”，每學期學校都會舉辦很多活動，這就需要班長組織學生參與。如果作為一名班長組織能力不強，這些事情是很難完成的，所以我覺得做班長組織能力很重要。我的排序是⑧⑥⑨⑦①②③⑤④，因為我覺得擔任班長首先要“能發(fā)揚民主作風”，盡管班長是很優(yōu)秀的，但也會有這樣或那樣的缺點，在工作中就要尊重其他班委或同學的意見，發(fā)揚民主作風，這樣班級工作才會更加合理地展開。我的排序是②⑦①⑧⑤⑨③④⑥，因為我覺得擔任班長首先要“辦事講原則”。處理問題的時候，不能因為和誰關系好，就偏向誰，而要一碗水端平，這樣大家才會信服他。板塊二：班委選舉有程序班委會一般由民主選舉產生。班委民主選舉的方式多種多樣，可根據(jù)不同情況選擇適合的選舉方式。活動園五(1)班同學在調查中發(fā)現(xiàn)，不同學校不同班級的班委產生方式并不一樣，請你參與他們的調查吧！調查學校

班級

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你們班的班委是怎樣產生的？請在符合你們班情況的選項后畫“√”?！ぐ辔砂嘀魅沃付ā?/p>

()·班委由同學們投票選舉產生。

()·先由班主任指定候選人，再由同學們投票選舉產生。

()·同學們輪流做班委，大家都能得到鍛煉。

()·其他方式。

()針對調查結果，同學們表達了不同觀點。我贊同民主選舉的方式。我認為學習好的同學才能當班委。我認為班委應該由同學們輪流來當。我覺得，老師指定的班委與我想選的一致。我不想當班委。觀點你贊成哪種觀點？說說自己的理由。我贊成同學們投票選舉的方式，因為這樣可以選出我們喜歡的班委。我喜歡老師先指定候選人，我們再投票的方式。因為老師對學生了解得比較全面，所以老師指定的候選人比較靠譜。我不喜歡班委輪流當。雖然說當班委能夠鍛煉人，但是有些同學能力有限，做班委會把班級工作搞得一團糟，這樣會影響班級的正常工作。無論采用什么樣的選舉方法，都要尊重同學們的選擇，遵循一定的程序，保障大家的權利。怎樣組織班級民主選舉呢？下面是一個班委競選活動的流程。

競選公告一般要有標題，文中簡要說明競選的相關事項，比如競選時間、競選崗位、競選條件等。最后，還要寫上落款和日期?；顒訄@金橋小學五(1)班班委競選公告2017年9月15日，我班將進行新一屆班委競選，班委的競選名額和條件請參閱競選說明。……歡迎各位同學積極參加競選。特此公告。五(1)班班委會2017年9月7日為什么要發(fā)布公告呢？

因為選舉班委會是全體同學的事情，所有人都有知情權。發(fā)出公告，一方面大家都知道這件事情，另一方面，讓想?yún)⒓舆x舉的人對選舉的條件有一個清楚的認識。第一步發(fā)布競選公告班級中的每個同學都是班級的主人，在班委選舉中，都享有選舉權和被選舉權。人人參與選舉，發(fā)表意見，積極投票，才能體現(xiàn)大家的意愿。我的學習成績不好，我能報名參加班委競選嗎？我剛轉學到這個班，我有資格參加班委競選嗎？第二步自愿報名參加競選人通過演講，說明競選什么崗位和打算怎樣做好班級工作，陳述自己競選的優(yōu)勢。同時，競選人可以展示自己的一些特長，回答同學們的提問和質疑，以贏得大家的信任。怎樣才能做好競選演講呢？大家?guī)臀蚁胂朕k法吧！要了解同學們所關心的問題，闡述自己解決這些問題的辦法。在演講中，最重要的是自信！……第三步競選人演講與答辯競選演講稿范例：

今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”——班長。我不敢說我是最合適的，但我敢說我會是最努力的！

假如我做班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣。相信在我們的共同努力下，每一個人都會充分發(fā)揮自己的聰明才智，使我們的班級成為一個團結向上、積極進取的集體。假如我做班長，我會每周推薦幾本好書，鼓勵大家有選擇性地讀書，在班級形成“好讀書，讀好書”的讀書氣氛。

如果大家對我有任何意見，請不要畏懼，盡管向我提出，我一定接受并改正。請老師、同學們投我一票吧！無記名投票是神圣的。全體同學一人一票，填好自己的選票也是對自己民主權利的尊重。投票過程要有人監(jiān)督班主任作為班級的一分子，是否有權參與班委的選舉？我認為是可以的，特別是當我們很難決定候選人是否中選的時候，完全可以讓班主任來決定，這樣會更好。第四步無記名投票第五步公開唱票，公示結果經過公開唱票和公開計票，最后主持人宣布競選人得票情況。你們班的班委是如何產生的？結合民主選舉的過程，思考下列問題。

如果班級依照上述程序開展一次民主選舉活動，你最關注的環(huán)節(jié)是什么？我最關心投票的問題。投票一定要公平公正，不能拉幫結派，否則選出對班級不負責任的班委就失去了選舉的意義，對班級的發(fā)展是沒有好處的。我最關心的是參選條件。雖然我們都有被選舉的權利，但我們事先一定要熟知參選條件，符合條件就報名參加。如果不符合條件，就不要勉強報名，免得給大家?guī)砺闊Ｎ易铌P心的是演講環(huán)節(jié)。我認為這個環(huán)節(jié)很重要，如果演講時表達不清楚，同學們沒有理解你的一些想法，是很難獲得選票的。

如果班委選舉結果與你的預期不同，你會怎么辦？我會尊重大家選舉的結果。如果和我預期的想法相差太多，我會思考：為什么自己選舉的人和別人不一樣？是不是自己平時對他人的評價不太準確？如果自己對選舉的結果非常想不通，我會找好朋友談一談，互相交流想法，找出問題所在。

班委會選舉時，每個同學都要珍惜自己的選舉權利，認真投出一票，選出愿意為班級服務的同學。板塊三：班級建設人人有責班級建設不僅需要班委盡職盡責，也需要班級其他同學發(fā)揮主人翁精神。我們每個人都要熱情參與班級事務，貢獻智慧，發(fā)揮特長。這樣，班級工作才能開展得有聲有色。在班級近期組織的“我想解決的班級問題”調查中，同學們結合班級實際提出一些想法?；顒訄@又有同學在課間追跑打鬧，要是有人能維持秩序就好了。早上時間很多，卻被浪費了，如果安排大家早讀，也許大家收獲會更多。我每天能量滿滿，要是能和同學們一起在操場上鍛煉，大家身體一定都棒棒的！衛(wèi)生委員這幾天請假，沒人監(jiān)督日常衛(wèi)生，要是設一個流動監(jiān)督崗就好了。我一進教室就踩到了同學亂扔的紙張。要是日常衛(wèi)生有人負責，這種事情就不會發(fā)生。這些同學沒有意識到自己追跑打鬧的危害，我們可以先和他們講追跑打鬧不僅會影響別的同學正常休息，還有可能給自己帶來傷害，如磕傷或碰傷。然后建議他們，可以在體育課或活動課上，到操場等寬敞的地方去玩。早上的時間確實很多，我們可以安排不同的活動，如周一讀古詩，周二背課文，周三讀外語，周四講名人小故事，周五練習朗誦等。這些活動豐富多彩，同學們一定喜歡參加，早上的時間也得到了合理利用。亂扔垃圾單單靠別人管是不夠的，我認為應該教育這些同學，讓他們都能自覺地維護衛(wèi)生。當然了，如果有的同學實在不聽勸，我們可以安排他撿垃圾或者做衛(wèi)生監(jiān)督員，讓他記住教訓。針對這些問題，作為一名班級成員，你會給出怎樣的建議呢？請說明理由。做好班級工作需要我們付出一定的時間和精力，需要有堅持到底的意志和毅力，需要有敢于面對困難的勇氣和一定的協(xié)調能力。這樣，我們才能與班級共同成長。活動園我當上了“守門員”王帥我家離學校很近，我自愿成為班級的“守門員”——掌管教室的鑰匙，每天為大家開、鎖教室門。領到教室門鑰匙時，我向全班同學承諾當好“守門員”?！爱敯唷钡谝惶?，我早早來到學校，為同學們打開教室門。過了好久，班里的同學才三三兩兩地來了。大家看到我都夸道：“王帥，真不錯！來得夠早的?。　蔽疑駳鈽O了。但是，一個星期下來，這份工作開始變成了我的“負擔”。每天都要早早起床，真是吃不消??！有一天，我睡過頭了。當我匆忙趕到學校時，同學們已經從學校借鑰匙開了門，開始早讀了。下課后，很多同學問我為什么沒有按時開門。班長也來提醒我以后不要耽誤工作，口氣還有點嚴厲。我感到很委屈：每天都那么早來，就這一天遲到，大家卻來質疑和提醒我。面對這種情況，我……你管理教室的鑰匙，怎么還能遲到呢？這點事你都做不好?！m然這個工作很辛苦，但我會堅持做下去。如果因為辛苦，大家都不做“守門員”，天天都要從學校借鑰匙，那就太麻煩了，而且會耽誤早讀時間。如果你是王帥，你將會作出怎樣的決定？說說自己的理由。面對大家的指責，我會耐心地說明原因，使同學們理解自己的苦衷，原諒自己的失誤。晚上放學回家的時候，我會告訴媽媽今天發(fā)生的事情，以后讓媽媽早上監(jiān)督我起床，爭取不再出現(xiàn)這樣的情況。我會暗自安慰自己：同學們發(fā)點牢騷也是正常的，畢竟是自己耽誤了大家的早讀時間，責任在自己。老師經常說做任何事情都不能半途而廢，遇到困難不能逃避，所以我一定要把這件事情做下去。在責任擔當中，我們可以發(fā)揮主動性，提高自我管理能力，學會參與班級事務。關于責任擔當?shù)拿赃@個社會尊重那些為它盡到責任的人。——梁啟超真正進步的人決不以“孤獨”“進步”為己足，必須負起責任，使大家都進步，至少使周圍的人都進步?！u韜奮每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。

——林肯課外拓展一、填空。1.班委會承擔著班級建設中的很多

工作，并負責組織參加學校的一些活動，為班級和

同學服務。2.班委會一般由

選舉產生。3.班級建設不僅需要班委盡職盡責，也需要班級其他同學發(fā)揮

精神。4.班委會由班委會

組成。5.班委不僅需要具有一定的管理能力，更需要

集體，有為同學、為班級服務的意識和

精神。6.在班委選舉中，班級中的每個同學都享有選舉權和

。7.做好班級工作需要我們付出一定的

和

，需要有堅持到底的意志和毅力，需

要有敢于面對困難的

和一定的

。這樣，我們才能與班級共同成長。實戰(zhàn)演習日常民主主人翁委員熱愛奉獻被選舉權時間精力勇氣協(xié)調能力二、判斷對錯，對的在括號里畫“√”，錯的畫“×”。1.