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助詞高考助詞核心考點3——「に」に

表動作的對象（考2次）表示后項動作是面向誰進行的【解題】前項為“人”,學習動詞時注意積累詞組搭配

例題女性＿＿＿野菜の楽しさを知ってほしい。（2019年19題）

A.しか

B.にも

C.さえ

D.へは較難，首先要從選項「にも」中分離出考點「に」，其次這里作「てほしい」的對象

親＿＿＿黙って、會社をやめてしまった。(2011年16題）で

B.に

C.へ

D.を

二、表附著點（考2次）表示動作最后作用到的地方＞かばんに本を入れる＞椅子に座る

但實際用法豐富得多，需要積累與理解＞バスに乗る（登上交通工具）＞會社に入る（進入組織）【解題】難度較高的用法，建議多刷題積累

例題道＿＿＿倒れている人を助けました。（2018年16題）

A.は

B.に

C.も

D.へ

外＿＿＿布団を干したまま出かけた。（2011年17題）を

B.は

C.で

D.に較難，易錯項為C，に表示“把被子曬在外面”，で表示“我在外面曬被子”，本身都可以。但由于后半句的存在，只有に說得通：我把被子曬在外面就出門了。

三、表存在的場所（考1次）【解題】后項必帶存在動詞ある、いる（特別注意ある的否定簡體ない也算）

例題その言葉＿＿＿うそは少しもなかった。(2014年17題）

A.に

B.へは

C.と

D.や

四、表動作的時間（考1次）【解題】前項一定是時間點，比較好識別

例題桜の花が咲く頃＿＿＿、雨がよく降る。（2014年20題）

A.では

B.へは

C.には

D.とは

五、表變化的結果（考1次）【解題】后項必為表示變化的動詞，常見的：なる、する、変わる、変更する…

例題溫度がマイナスになると、水が氷＿＿＿なります。（2012年19題）

A.で

B.に

C.を

D.へ

一、固定句型には表目的（考1次）①此時には為一個整體，要與に與は的疊加進行區(qū)分。比如上面2014年真題，は只是起強調的作用，并不參與語法構成

②與に表基準/用途有共通之處，但接續(xù)不同，不需要形式名詞の，詳見下一個語法點

例題學校から駅に行く＿＿＿このバスが便利です。（2016年19題）

A.と

B.し

C.まで

D.には

二、表基準/用途【接續(xù)】

V.ーる＋の

N.【解題】找搭配詞，建議把括號里的常用例子記住①后接動詞時多表示用途＞使う、かかる…②后接形容詞時多表示基準＞いい、便利、強い、似る、役立つ、必要…③固定搭配表作為＞お祝いに、お禮に…

例題川を渡る＿＿＿1時間もかかった。のを

B.のに

C.のは

D.のが

三、表移動的目的完整句型：場所へ[V.ーます/N.]に行く其中場所部分可以省略，注意識別【解題】如果后項是行く等移動動詞，但前項是事情而不是場所，則使用に表目的＞買い物に行く

例題海外へ旅行＿＿＿行きたいです。

A.も

B.を

C.で

D.に

一、表動作的原因、來源比較偏，主要還是記一些常見搭配（如下）＞

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