2021年福建省寧德市普通高校對口單招職業(yè)技能第二輪測試卷(含答案)

2021年福建省寧德市普通高校對口單招職業(yè)技能第二輪測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.趙某逛電器商場，準備購買一臺豆?jié){機，其享有的權(quán)利不包括（）。A.人身、財產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利

B.選擇購買何種品牌豆?jié){機的權(quán)利

C.拒絕保安因商場失竊而提出搜查其背包的權(quán)利

D.購買一臺低價促銷、有輕微劃痕的豆?jié){機，一個月后以商品存在瑕疵為由提出退款的權(quán)利

2.在外打工的張先生，沒找到雇主，買了張返程票還剩1元錢。他買了支彩筆和4個包煙的紙箱子，把紙箱子裁成24張紙牌，在車站的出口舉著“出租接站牌(2元)”牌子。結(jié)果不少人租用了他的接站牌。很快他掙了40元錢，1個月后，他用鍍鋅板做成的40只可調(diào)式“迎賓牌”，每天能掙200元03個月后，他租了房子，有了幫手。后來又用出租“迎賓牌”掙來的3萬元，開了一家鮮花店，承攬了鮮花批發(fā)業(yè)務。就這樣，化在1年將1元錢變成了100萬元。這段文字主要告訴我們()A.創(chuàng)富是一門科學，也是一門藝術(shù)

B.機會總是偏愛那些有頭腦、有智慧的人

C.誰的腦子轉(zhuǎn)得快、靈活運用得快，“黃金”就會垂青誰

D.只要你善于運用知識、智慧，苦干實干，小錢就會變大錢

3.小明發(fā)現(xiàn)青海日出時間比煙臺晚，日落也比煙臺晚，其影響因素是()A.緯度差異B.經(jīng)度差異C.海拔差異D.生活習慣

4.1,3,3,5,7,9,13,15,(),()A.19,21B.19,23C.21,23D.27，30

5.下列是火柴頭中含有的四種物質(zhì)，火柴被點燃時，能聞到一股氣體的刺激性氣味，已知這種氣體會污染空氣?；鸩顸c燃時生成這種有害氣體的物質(zhì)是（）A.二氧化錳B.氯酸鉀C.紅磷D.硫

6.在一個正六邊形的六個區(qū)域涂色（如圖），要求同一區(qū)域同一顏色，相鄰的兩塊區(qū)域（有公共邊）涂不同的顏色，現(xiàn)有5種不同的顏色可供選擇，則不同涂色方案有（）A.720種B.2160種C.4100種D.4400種

7.生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.食醋B.果汁C.碘鹽D.冰水

8.根據(jù)中國居民平衡膳食寶塔，下面說法不正確的是（）

A.食物平衡膳食“寶塔”的上層比下層每天攝入的量要少

B.我們每天吃的食鹽少于6克才符合健康飲食的標準

C.“寶塔”最底層是肉蛋類食物

9.將鐵釘伸入硫酸銅溶液中一段時間，鐵釘表面有紅色物質(zhì)附著，下列對該物質(zhì)的判斷，合理的是()A.該物質(zhì)與鐵銹顏色很像，判斷該物質(zhì)是鐵銹

B.該物質(zhì)與銅顏色很像，判斷該物質(zhì)是銅

C.用電路檢測器檢測該物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)該物質(zhì)能導電，判斷該物質(zhì)不是鐵銹

10.言情小說讓許多初中女學生迷失了方向，失去了自我。對這些受害的女中學生你想說（）

A.好奇心可以激發(fā)我們學習的興趣和提高生活的品味

B.從眾心理會扼殺我們的創(chuàng)造力，使人變得缺乏主見

C.不良誘惑是潛在的殺手，影響了個人的身心健康、學習進步

D.人們只有心懷正義，才能驅(qū)除內(nèi)心的自私和恐懼

二、多選題(10題)11.下列屬于我國世界遺產(chǎn)中的文化遺產(chǎn)的有()。A.長城B.江西三清山C.蘇州古典園林D.呼麥

12.被廢棄不再使用的電器和電子產(chǎn)品，比如廢舊電腦、廢舊手機，俗稱“電子垃圾”，下列關(guān)于“電子垃圾”，說法正確的是（）。A.電子垃圾可以進行化學處理

B.電子垃圾可以進行焚燒處理

C.電子垃圾不能填埋處理,這樣會污染環(huán)境

D.電子垃圾應該進行綜合處理,對有用的部分回收再利用

13.下列電池中能充電的是（）。A.鎳鎘電池B.銀鋅電池C.普通干電池D.鉛蓄電池

14.GPS地面控制系統(tǒng)的組成部分有（）。A.主控制站B.監(jiān)測站C.用戶設備部分D.地面天線

15.皮影戲是用家畜皮刻制的人物影像，借助燈光投影屏幕表演的一種戲曲。下列有關(guān)其表述，正確的有()A.發(fā)源于陜西B.在中國大江南北都有分布C.中國出現(xiàn)最早的戲曲劇種之一D.影上色主要使用紅、青、綠、黑色

16.下列現(xiàn)象中，不能說明大氣壓存在的是()A.堵上茶蓋上的小孔，茶壺里的水就不容易被倒出來

B.用吸管能把飲料吸入口中

C.生產(chǎn)燈泡時，用抽氣機抽出燈泡中的空氣

D.兩塊玻璃合在一起，中間有水，很難把它們分開

17.在森林中一旦遭遇火災,下列做法不正確的是()。A.使用沾濕的毛巾遮住口鼻，順風逃離

B.如果火勢突然減弱，則可以放心休息

C.選擇低洼地或坑洞躲避

D.伺機逆風突破林火包圍

18.關(guān)于電冰箱，以下說法不正確的是()A.電冰箱內(nèi)溫度比較低，這是制冷裝置中液體蒸發(fā)吸熱

B.電冰箱散熱器摸起來燙手，這主要是電流的熱效應造成的

C.夏天，打開電冰箱門看到的“白煙”是冰箱內(nèi)蔬菜、水果等蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣

D.家用電冰箱的耗電功率通常超過1000瓦

19.降水根據(jù)其不同的物理特征可分為液態(tài)降水和固態(tài)降水。下列屬于固態(tài)降水的有（）。A.雷陣雨B.雪C.雹D.毛毛雨

20.下列生活常識說法正確的是（）。A.水果可以解酒，是因為水果中含有有機酸

B.炒菜時不可把油燒得冒煙才放菜

C.吃油條可以抑制胃酸，是因為油條中含有氫氧化鈉成分

D.襪子濕了以后不容易脫掉，是由于壓力和水分子引力的共同作用

三、判斷題(10題)21.家庭照明電路的電壓是110伏。（）

22.京劇中，飾演性格活潑、開朗的青年女性的是花旦。（）

23.除了實用含碘鹽外，還能防治“大脖子病”的食物是西紅柿。（）

24.魚沒有心臟。（）

25.味精的主要成分是谷氨酸鈉。（）

26.中國民間“送灶神”時要吃粘牙的甜食，這是為了用糖粘住灶神的牙。（）

27.指南針、火藥、印刷術(shù)這三大發(fā)明都取得重大突破的時期是宋朝。（）

28.達爾文的《物種起源》的中心觀點是物競天擇，適者生存。（）

29.亞馬遜河在北美洲。（）

30.人們把下水道的井口和蓋子設計成圓形，主要是為了美觀。（）

四、主觀論述題(5題)31.當今社會食品安全問題日益凸顯。毒大米、地溝油等現(xiàn)象屢見不鮮。雖然國家也出臺了一系列政策，但始終無法從根本上解決這些問題。你怎么看待這一現(xiàn)象？

32.“學高為師，身正為范”，對此你是怎樣理解的？

33.你如何看待“擇校熱”現(xiàn)象？

34.有志愿者在高速公路上攔截運狗車，你有什么看法？

35.清華、北大等高校實行自主招生，你如何看待這個問題？

參考答案

1.D《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》第七條規(guī)定，消費者在購買、使用商品和接受服務時享有人身、財產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。第九條規(guī)定，消費者享有自主選擇商品或者服務的|權(quán)利。第二十七條規(guī)定，經(jīng)營者不得對消費者進行侮辱、誹謗，不得搜查消費者的身體及其攜帶的物品，不得侵犯消費者的人身自由。A、B,C項屬于消費者權(quán)利。第二十三條規(guī)定，經(jīng)營者應當保證在正常使用商品或者接受服務的情況下其提供的商品或者服務應當具有的質(zhì)量、性能、用途和有效期限:但消費者在購買該商品或者接受該服務前已經(jīng)知道其存在瑕疵，且存在該瑕疵不違反法律強制性規(guī)定的除外。故選:D

2.C材料主要講述了張先生如何一步步將1元變成100萬元的故事。從迎賓紙牌到可調(diào)式“迎賓牌”再到出租迎賓牌”最后到鮮花批發(fā),表現(xiàn)了主人公的頭腦靈活以及運用得當，C選項正確。材料體現(xiàn)不出所謂”科學”，“藝術(shù)”A選項沒有抓住要義;B項從“機會”角度看待問題，對故事的理解沒有抓住關(guān)鍵;D項干擾性較大，材料“運用知識”和“苦干實干”在材料中沒有體現(xiàn)，故不選。故選:C

3.B由材料可知，青海和煙臺存在地方時間差異。由于地球自西向東自轉(zhuǎn)，太陽照射地球表面的太陽高度發(fā)生變化，不同經(jīng)度位置，地萬時存在差異，且地方時存在東早西晚的現(xiàn)象，B正確。緯度差異、海拔差異、生活習慣與地方時差異無關(guān)，A、C、D錯誤。故選：B

4.C1,3,3,5,7,9,13,15(21),(23)=＞奇偶項分兩組1、3、7、13、21和3、5、9、15、23其中奇數(shù)項1、3、7、13、21=＞作差2、4、6、8等差數(shù)列，偶數(shù)項3、5、9、15、23=＞作差2、4、6、8等差數(shù)列。故選：C。

5.DA二氧化錳不能燃燒，受熱也不分解，該項不符合；B氯酸鉀受熱能分解出氧氣，氧氣是無色無味的氣體，不會污染空氕，該項不符合；C磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷固體，不是氣體，該項不符合；D硫燃燒生成二氧化硫氣體，有刺激性氣味，能污染空氣，該項符合。故選：D。

6.C考慮A，C，E三個區(qū)域用同一種顏色，共有方法數(shù)為5×43=320種；考慮A，C，E三個區(qū)域用2種顏色，共有方法數(shù)為（5×4×3）×4×3×3=216種；考慮A，C，E三個區(qū)域用3種顏色，共有方法數(shù)為A35*33=1620種。所以共有方法數(shù)為320+2160+1620=4100種。故選：C

7.DA食醋是醋酸和水的混合物，該項不符合要求；B果汁中含有豐富的維生素，還含有水和其它物質(zhì)，屬于混合物，該項不符合要求；C碘鹽是在食鹽中加入含碘酸鉀的物質(zhì)，屬于混合物，該項不符合要求；D冰水實際上是由水一種物質(zhì)構(gòu)成的，只不過狀態(tài)不同，屬于純凈物，該項符合要求。故選：D。

8.C營養(yǎng)學家為提倡合理膳食，設計了“平衡膳食寶塔”，其中食物平衡膳食“寶塔”的上層比下層每日攝入的量要少，我們每天吃的食鹽少于6克才符合健康飲食的標準，B觀點正確；C觀點錯誤，“寶塔”最底層是谷物類，主要提供糖類。故選：C

9.C許多物質(zhì)的顏色相近，僅根據(jù)顏色難以判斷物質(zhì)的種類。故AB是不合理的。根據(jù)鐵釘放入硫酸銅溶液的實驗可知，銅能導電，鐵銹不能導電，用電路檢測器檢測該物質(zhì).發(fā)現(xiàn)該物質(zhì)能導電，判斷該物質(zhì)不是鐵銹。故C錯誤。故選：C。

10.C言情小說讓許多初中女學生迷失了方向，失去了自我，說明不良誘惑是潛在的殺手，影響了個人的身心健康、學習進步，所以C符合題意，ABD與題意不符。故選：C。

11.AC呼麥屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，排除；B項的江西三清山屬于我國世界遺產(chǎn)中的自然遺產(chǎn)；A、C項為我國世界遺產(chǎn)中的文化遺產(chǎn)。故選：AC

12.ACD如將電子垃圾隨意丟棄或掩埋，大量有害物質(zhì)就會滲入地下，造成地下水嚴重污染;如果進行焚燒，會釋放大量有毒氣體,造成空氣污染。這些都對生態(tài)和環(huán)境造成無法估量的破壞。解決電子廢棄物的出路在于對其進行綜合處理與利用。故選:ACD。

13.ABD充電電池之所以能夠充電，原因是電池中酌化學反應是可逆反應，能夠通過外加電源，將電能轉(zhuǎn)化為化學能，使放過電的電池恢復到原來的狀態(tài)。如果其中的化學反應不可逆，電池就不能充電。普通干電池就是這樣。其他電池都可以產(chǎn)生可逆反應，進行充電。故選：ABD

14.ABD全球定位系統(tǒng)由三部分構(gòu)成：①地面控制部分，地面控制系統(tǒng)由監(jiān)測站、主控制站、地面天線所組成，主控制站位于美國科羅拉多州春田市。地面控制站負責收集由衛(wèi)星傳回之訊息，并計算衛(wèi)星星歷、相對距離，大氣校正等數(shù)據(jù)；②空間部分，由24顆衛(wèi)星組成，分布在6個道平面上；③用戶裝置部分，主要由GPS接收機和衛(wèi)星天線組成。故選：ABD

15.ABCD皮影戲又稱羊皮戲，俗稱人頭戲、影子戲、驢皮影，是中國出現(xiàn)最早的戲曲劇種乏一。它發(fā)源于陜西，極盛于清代的河北，在中國流傳地域廣闊。皮影上色時主要使用紅、黃、青、綠、黑五種純色。故選：ABCD

16.CD生活中很多現(xiàn)象的工作原理都利用了大氣壓強,抽氣機、吸管、茶壺、針管等都可能利用到大氣壓。A項堵上小孔，當壺內(nèi)的水流出部分后，壺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，大氣壓壓著里面的水不易流出來，能說明大氣壓的存在;B項當用口吸吸管時，口內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，大氣壓壓著飲料進入口中，能說明大氣壓的存在;C項用抽氣機抽出燈泡里的空氣這種現(xiàn)象是利用氣壓差，抽氣機在高速旋轉(zhuǎn)時空氣流速很大，氣壓則變得很小，在燈泡外制造了一個低壓區(qū)，使其被抽空，不能說明大氣壓存在;D項兩塊玻璃板的表面用水浸濕，由于分子間的存在相互的引力，玻璃板在水分子的引力作用下很難被分開，這是分子間作用力的結(jié)果，與大氣壓力無關(guān)。故選:CD

17.ABC一般地，火災發(fā)生時火苗是順著火勢和風勢而倒的，如果身處火海,選擇低洼地或坑洞躲避是錯誤的做法，因為容易被山火包圍或因煙霧窒息，要盡快地用濕毛巾捂住口鼻，準確判斷風向。伺機逆風突破林火的包圍圈，即D是正確的。故選：ABC

18.BCDB錯誤，散熱器摸起來燙手，主要是由于制冷時汽化后的氣體需要再度液化，從而循環(huán)利用，且液化是個放熱過程；C錯誤，“白煙”實際上是液態(tài)的小水滴，是由于冰箱門打開后周圍空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的；D錯誤，冰箱的電功率通常在100W左右，有些節(jié)能冰箱甚至可以低于80W。故選：BCD。

19.BC液態(tài)降水包括毛毛雨、雨、雷陣雨、凍雨、陣雨等。固態(tài)降水包括雪、雹、霰等。液態(tài)固態(tài)混合型降水：如雨夾雪等。故本題答案選BC。

20.ABD水果里含有機酸，而酒的主要成分是乙醇，有機酸能與乙醇相互作用而形成酯類物質(zhì)從而達到解酒的目的。A項正確。油在高溫時，容易生成一種多環(huán)化合物，實驗證明，多環(huán)化合物易于誘發(fā)膀胱癌。B項正確。吃油條可以抑制胃酸是因為油條中含有氫氧化鋁成分，它是一些胃藥的主要成分。C項錯誤。襪子濕了以后不容易脫掉，是由于襪子與腳之間的空氣被擠出去了，大氣壓把襪子緊壓在腳上，加上水分子之間有引力，襪子和腳都沾到了水，更不易分離。D項正確。故選：ABD

21.N家庭照明電壓是220伏

22.Y

23.N正確的是海帶

24.N魚是有心臟的

25.Y

26.Y

27.Y指南針用于航海事業(yè)是在北宋，火藥應用于戰(zhàn)爭是在唐末宋初，活字印刷術(shù)發(fā)明于北宋。因此，這三大發(fā)明都在宋朝取得了重大突破

28.Y

29.N正確的是南美洲

30.N從工業(yè)的角度出發(fā)相對其他形狀的井蓋，圓形的井蓋比較容易生產(chǎn)，生產(chǎn)工序相對比較簡單，能節(jié)約大量的制造成本。從力學的角度出發(fā)，在相同的壓力下，圓形的井蓋相對其他形狀的井蓋承受力更均勻，能承載更大的重力。由于下水道的出口是圓柱孔狀的，想要把整個井口完全覆蓋，井蓋設計成囡形的比設計成其他形狀的井蓋更節(jié)約原材料。相對其他形狀的井蓋來講，圓形的井蓋更容易搬運，更容易安裝，更換也很方便。綜上所述與美觀無關(guān)

31.“民以食為天，食以安為先?！笔称钒踩顷P(guān)系人民群眾身體健康和生命安全的一件大事，國家出臺政策，頒布食品安全法，仍不能根本解決，可見，這個現(xiàn)象的復雜性和艱巨性。我認為食品安全問題是在人民生活水平日益提升發(fā)展過程中產(chǎn)生并日益凸顯的，要辯證客觀看待。這一問題屢禁不止主要有以下幾個方面的原因:第一,部分生產(chǎn)者道德淪喪,漠視了人民群眾的生命健康安全，這是這個問題屢禁不止的思想根源。第二，追求利益是這個現(xiàn)象屢禁不止的行為根源，許多不法分子膽大妄為，見利忘義。第三，監(jiān)管機制不健全是這個現(xiàn)象屢禁不止的制度根源。對于這--問題我們不能漠視，而應該積極采取措施解決問題。一是著力加強公民道德建設。以落實公民道德實施綱要為契機，綜合運用經(jīng)濟、教育、宣傳等手段，大力加強公民特別是食品生產(chǎn)企業(yè)的職業(yè)道德和社會公德教育，提高道德自律意識，形成自我和社會道德的強大約束力。二是著力加強食品安全各個環(huán)節(jié)的監(jiān)管體系建設。采用現(xiàn)代科技手段，完善監(jiān)管制度，創(chuàng)新監(jiān)管模式，提高監(jiān)管效能，確保監(jiān)管到位。三是著力加強食品安全法制，盡快出臺食品安全相關(guān)的法律法規(guī)，對違法者進行嚴厲懲處

32.“學高為師，身正為范”是一句古話，它折射出的是一種教育的哲理，樸素地揭示了教師應當具備兩方面的素養(yǎng)：一是知識素養(yǎng)，二是道德素養(yǎng)?！皩W高為師”說的是教師必須業(yè)務精，知識面廣，有高超的教育教學能力?！吧碚秊榉丁敝傅氖墙處煋撝囵B(yǎng)祖國未來接班人的特殊的歷史使命，在學生的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身，教師的言行就是道德標準。因此，教育工作者要做到“學高”“身正”，必須不斷勤奮鉆研，刻苦學習，加強自身修養(yǎng)。如果我能成為一名光榮的人民教師，成為一名傳播人類文明的使者，在今后的工作中一定不斷地學習知識，為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都體現(xiàn)教師應有的文明風度和良好酌精神面貌，做一個“學高”“身正”的人民教師

33.目前,許多大中城市出現(xiàn)“擇校熱”的現(xiàn)象，家長為了給孩子選擇教學質(zhì)量好的學校不惜找關(guān)系、送禮等，導致這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾個方面:首先，從社會大環(huán)境來講，教育資源分配不均是根本原因。目前我國教育資源集中在小部分的城市和重點學校里，每個學生和家長都想擁有這些資源，從而產(chǎn)生了“擇校熱”現(xiàn)象;其次，從學校角度來講，學校的一些搖號行為營造了緊張的競爭氣氛，使家長如坐針氈，加劇了“擇校熱”現(xiàn)象;再次，從家長角度來講，家長過于看重學校、師資對學生的影響，迷信地認為只有好學校才能培養(yǎng)出好學生，忽視了學生的主動性。緩解或避免這種現(xiàn)象可以從以下幾個方面入手:第一，政府從宏觀上加大對教育資源的調(diào)控，均衡地配置同一城市各區(qū)域教育資源;第二，學校避免出臺一些會誤導家長的政策;第三，家長要從孩子身上入手，努力提高孩子自身的知識儲備和各方面的素養(yǎng)。

3