學習師德師風活動的心得體會

學習德師活動心得會——立德鑄師魂蠟燭，必要燃燒，才給世界帶來光；春蠶，必要吐絲，能用絲綢溫世人；教師必要教書育人才能傳承知識化。人們常：教師是人類明的傳播者是人類靈魂的程師，是太底下最光輝的業(yè)，我認為樣的比喻是最不過了。因教師肩負著教育人的神圣責，他們以高的人格，無地將自己一生獻在教育事上。他們在向生傳授知識同時，身正力行來教會學生做人的道理，真是“捧出一心來，不帶半草去”。初進教師行業(yè)門的我，在教職業(yè)方面還是乏經(jīng)驗，但經(jīng)過這一次的德師風活動我深刻體會到該如何做好名教師。那如何做一名教師呢我認為應該做以下四點：第一：教要做到愛崗業(yè)，無私奉獻不管是誰，旦從事了師職業(yè)，一接受了這個使，就要熱愛育事業(yè)，就要教育事業(yè)盡盡力，盡職盡。老師要甘做人梯，我們建梯子不是了自己能夠登望遠，而是了年輕一代能站在人生的峰高瞻遠矚。們接過教育火炬，就是了將它傳給來者。使火炬久不熄，這教師存在的意和價值。年底，吉林師范學傳媒美女教師黃鑫由于車禍腰嚴重扭傷，但為了同學們期末

考試，她堅持拄拐棍來給大復習，人稱她“最美女腰”老師。教育人，潤物聲，盡職盡責這才是愛崗業(yè)。第二：教要有提高知文化素養(yǎng)，鑄教師的魅力“師者，以傳道受業(yè)惑也。”教師教書育人，握專業(yè)的學科識是基礎。學者，才高八；淺學者，陋寡聞。沒有識文化的老上的課堂就像潭死水，泛起一點漣漪，不起學生學知識的欲望，生又如何喜會喜歡你的課?梁啟超一生博學多，知識淵博在教學中，他始終貫“知識性”“趣味性”相合的理念。的課堂總是總擠滿了聽者，甚至在路上行走時也有很多年輕人請教學問我們也許跟上梁啟超在教界前進的步，但我們應該就屬于我們有教師的魅力，領學生暢游識的海洋。第三：老師最重要要做到尊重關愛每一個學他，在教育界傳遞愛和溫。孟子說：“人者，人恒之；敬人者，恒敬之?！庇荒軟]有尊和關愛，這像池塘有魚沒一樣，池塘魚遲早會缺水亡；教育不沒有尊重和關，這就像冬里的冰窖，讓寒骨凍心。為一個教師，把功課教好不夠，最重要是關心學生康成長，用師鑄就崇高的魂，在教育中到嚴中有愛愛中有嚴?？鬃訜釔塾聵I(yè)，畢生從事育活動他學而不，誨人不倦更重要的是愛護學生，學也很尊敬他師生

關系非常洽英國的羅說過凡是缺教師愛的地，無論品格是智慧都不充分地或自由發(fā)展?！彼P愛學生，坐春風。第四：教行事都要以作則，率先垂。教師的言對學生的想、行為和質(zhì)具有潛移默的影響。一教師的思想、為和品質(zhì)不正，就會對學產(chǎn)生惡劣的響，甚至會讓生產(chǎn)生反叛理，所以教師的言身教需要端作風?！墩Z·子路》其身正，不令行；其身不，雖令不從。國相國晏嬰仕三朝，德高重，他對自要求甚嚴，處以身作則，行廉潔，吃糙飯，穿粗布，坐簡易車，低矮民房。為晏嬰事事以作則，因此姓愛戴他，擁他，甚至還習他身上的崇品質(zhì)。我們是教匠，教育地土壤需要我們潤，教育園雜草需