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第第頁小班美術教案：小草青青教案及教學反思

小班美術教案：小草青青教案及教學反思

【教學目標】

1、在爬爬、跳跳、跑跑的活動中，感知小草綠綠軟軟的特征。

2、嘗試用牙刷沾上綠色顏料，在紙上點刷草地。

3、情愿參與美術活動，并保持開心心情參與游戲。

4、培育幼兒良好的作畫習慣。

5、進一步學習在指定的范圍內(nèi)勻稱地進行美術活動。

【教學預備】

1、人手一把小牙刷;

2、兔子標本一只;

3、綠顏料2盒;

4、大張白紙。

【教學過程】

(一)到草地上去玩，踩踩軟軟的青草，在草地上找野花、小蟲子。

1、春天到了，天氣多好啊，跟著媽媽到草地上去玩吧。

2、找一找草地上有什么?(引導幼兒找找草地上的野花和小蟲子。)

(二)邊念兒歌"小草青青'邊做動作。

1、小草青青真美麗，誰爬出來了?(小蟲爬爬)小草青青，還有誰跳出來玩了?出自:大;考.吧(小兔跳跳)小草青青，我們寶寶也出來玩了?(寶寶跑跑)(老師引導幼兒邊念兒歌，邊在草地上做相應的動作。)

2、真好玩，寶寶們到媽媽身邊來休息一會。(幼兒圍坐在老師身邊。)

(三)小兔吃草，用牙刷沾上顏料，在紙上點刷成草地。

1、咦，我似乎聽到誰在哭?小兔生病了。(老師指遠處白紙上的小兔。)不能到草地上玩，怎么辦?

2、我們來用能干的小刷子，援助小兔子家刷上草青的小草地。

3、老師示范用牙刷沾上顏料，在紙上點刷成草地。

4、寶寶們，來跟媽媽一起刷。(老師個別指導。)

(四)幼兒在草地上模擬小兔吃草。

幼兒自由在草地上做游戲。

教學反思：

小草的生長會對環(huán)境產(chǎn)生影響嗎?孩子們開始更多地關注有關生態(tài)平衡和環(huán)境愛護的知識我給孩子們看了有關的電視錄像，孩子們神情嚴厲地爭論起如何改善環(huán)境的問題，小草對愛護環(huán)境的非常作用漸漸被孩子們所理解，對草的認識也進一步加深了。

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