2021年4月人事管理學(xué)試題和答案

202120214PAGE5頁共5頁20214(課程代碼00324)20120合題目要求的，請將其選出。從管理學(xué)的角度看，“人事”指的是社會(huì)勞動(dòng)過程中A.人為之事 B.人情事理 C.交際應(yīng)酬 D.人與事之間的相互關(guān)系開始設(shè)立“三公九卿”這一政治體制來協(xié)助皇帝處理政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等事務(wù)的是A.商朝 B.秦朝 C.戰(zhàn)國時(shí)期 D.春秋時(shí)3.依照宗法制的血統(tǒng)世襲關(guān)系，開始實(shí)行“世卿世祿”制度的是A.五帝時(shí)代 B.夏朝 C.商朝 D.西周適用于高級行政職位、秘密性職位，臨時(shí)性職位和通用性較強(qiáng)職位的分類制度是A.職位分類制 B.品位分類制 C.文官制度 D.聘任制工作性質(zhì)充分相似的所有職位的總稱是A.職務(wù)B.職級C.職等D.職系6.下列具有榮譽(yù)性質(zhì)的是A.職稱B.銜級C.專業(yè)技術(shù)職務(wù)D.管理職務(wù)7.本質(zhì)上屬于一種市場行為的是A.職稱聘任 B.職業(yè)資格評審 C.職業(yè)能力水平評價(jià) D.職業(yè)準(zhǔn)入資格8.將人事規(guī)劃分為戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)術(shù)規(guī)劃的劃分依據(jù)是A.規(guī)劃性質(zhì) B.時(shí)間長短 C.涉及范圍 D.規(guī)劃內(nèi)容9.能反映員工的能力特征以及競爭力的人力資源供給預(yù)測方法是A.員工替換法 B.人員核查法 C.技術(shù)清單表法 D.馬爾可夫模型預(yù)測10.錄用工作的首要環(huán)節(jié)是A.人員需求預(yù)測分析 B.人員錄用 C.招募測試與甄選 D.制定錄用策略下列選項(xiàng)中屬于按面試的形式劃分的是A.情景化面試 B.半結(jié)構(gòu)化面試 C.多輪面試 D.職位追溯面試?yán)矛F(xiàn)有的有關(guān)組織發(fā)展、職務(wù)說明等文件綜合分析培訓(xùn)需求的方法是A.績效考核法 B.資料分析法 C.現(xiàn)場觀察法 D.現(xiàn)實(shí)分析13.組織員工流動(dòng)屬于勞動(dòng)力流動(dòng)中的A.地理流動(dòng) B.職業(yè)流動(dòng) C.社會(huì)流動(dòng) D.組織內(nèi)部流動(dòng)公務(wù)員流動(dòng)類型中的垂直流動(dòng)屬于A.入界流動(dòng) B.界內(nèi)流動(dòng) C.出界流動(dòng) D.界外流動(dòng)使用相對比較法作為績效考核方法，當(dāng)需要考核的員工有10A.45次 B.55次 C.65次 D.100次下列既是激勵(lì)的出發(fā)點(diǎn)，也是激勵(lì)過程最終目的的是A.員工需求 B.企業(yè)需求 C.績效考核 D.考核結(jié)里工資屬于A.貨幣報(bào)酬 B.內(nèi)在報(bào)酬 C.非貨幣報(bào)酬 D.輔助薪18.均衡價(jià)格工資理論的提出者是A.魁奈 B.魏茨曼 C.馬歇爾 D.鄧洛普將人事監(jiān)察分為獨(dú)立監(jiān)察和共同監(jiān)察的劃分依據(jù)是A.監(jiān)察的范圍 B.監(jiān)察的內(nèi)容 C.監(jiān)察的時(shí)間順序 D.監(jiān)察參與主體機(jī)構(gòu)的重要職責(zé)，這種監(jiān)督方式為A.監(jiān)試 B.監(jiān)決 C.監(jiān)朝儀 D.監(jiān)視錢谷出納10220合題目要求的，請將其選出，錯(cuò)選、多選或少選均無分。兩漢至南北朝期間錄用人才的主要方式有A.察舉制 B.官吏選任制度 C.征辟制 D.九品中正制 E.科舉制度人事信息工作中要處理好的關(guān)系有A.主觀與客觀的關(guān)系D.正反饋與負(fù)反饋的關(guān)系職位評價(jià)的內(nèi)容有

B.數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系 C.一般與個(gè)別的關(guān)E.正式渠道傳遞的信息與非正式渠道傳遞的信息間的關(guān)系A(chǔ).歸級調(diào)查 B.辦理歸級 C.區(qū)分職系 D.區(qū)分職級 E.職級列等我國事業(yè)單位職位進(jìn)行橫向分類可分為A.管理類 B.專業(yè)技術(shù)類 C.工勤技能類 D.執(zhí)法類 E.后勤類人事規(guī)劃需求預(yù)測的方法有A.德爾菲法 B.描述法 C.人員核查法 D.回歸分析法 E.員工替換26.按培訓(xùn)目的劃分，培訓(xùn)種類有A.初任培訓(xùn) B.脫產(chǎn)培訓(xùn) C.在職培訓(xùn) D.晉升培訓(xùn) E.專門業(yè)務(wù)培27.公務(wù)員流動(dòng)的衡量指標(biāo)包括A.流動(dòng)方向 B.流動(dòng)空間 C.流動(dòng)方式 D.流動(dòng)頻率 E.流動(dòng)規(guī)28.績效考核中的相對評價(jià)法包括A.序列比較法 B.相對比較法 C.360度考核 D.KPI考核 E.強(qiáng)制分步法29.下列各項(xiàng)屬于薪酬的功能的是A.補(bǔ)償功能 B.激勵(lì)功能 C.配置功能 D.懲罰功能 E.效益功30.中國古代監(jiān)察機(jī)關(guān)的職權(quán)有A.諫諍權(quán) B.糾舉權(quán) C.封駁權(quán) D.彈劾權(quán) E.監(jiān)察禮儀權(quán)441631.人事管理現(xiàn)代化職務(wù)公務(wù)員流動(dòng)工資制度462435.簡述職位的特點(diǎn)。簡述人事規(guī)劃的作用。簡述培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容。簡述科學(xué)的人事監(jiān)察程序構(gòu)成。2102039.結(jié)合實(shí)際試述人事管理的目標(biāo)和原則。40.試述人事滿勵(lì)時(shí)需注音的要點(diǎn)。20214(課程代碼00324)一、單項(xiàng)選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。1．D2．B3．D4．B5．D6．B7．C8．A9．C10．A11．C12．B13．B14．B15．A16．A17．A18．C19．C20．C二、多項(xiàng)選擇題：本大題共10小題，每小題2分，共20分。21．ACD21．ACD22．BCDE23．CDE24．ABC25．ABD26．ACDE27．ABCDE28．ABE29．ABCE30．ABCDE三、名詞解釋題：本大題共4小題，每小題4分，共16分。31．就是把現(xiàn)代化管理的理論、方法和手段，運(yùn)用到人事管理工作中去，）化的現(xiàn)代社會(huì)面前保持高效率，以適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。）32．分）即“分內(nèi)所長之事務(wù)”。分）33．分））34．分）定和方法的總和。分）四、簡答題：本大題共4小題，每小題6分，共24分。35．（1）職位的數(shù)量是有限的。職位一般不隨工作人員變動(dòng)而變動(dòng)，具有相對的穩(wěn)定性。職位不具有終生的特點(diǎn)。職位的確立有一定的標(biāo)準(zhǔn)，即職位標(biāo)準(zhǔn)。來確定。職位上的工作人員承擔(dān)職務(wù)與責(zé)任的時(shí)間長短、職務(wù)與責(zé)任是否重要，對職位的意義并無影響。（答對1個(gè)要點(diǎn)得1分，答對任意6個(gè)要點(diǎn)得滿分6分）36．（1）增強(qiáng)組織在市場競爭中的應(yīng)對能力。（2分）滿足組織發(fā)展戰(zhàn)略的要求。分）指導(dǎo)組織內(nèi)部人力資源管理。分）促進(jìn)組織內(nèi)部人力資源開發(fā)。）37．（1）培訓(xùn)需求評估是培訓(xùn)需求分析的首要任務(wù)。分培訓(xùn)需求評估指的就是根據(jù)員工培訓(xùn)需求評估的目標(biāo)，完成培訓(xùn)需求的確認(rèn)工作。分）員工層面的培訓(xùn)需求分析。分）38．（1）制定監(jiān)察計(jì)劃。（2分）觀察和檢查。）分析和評價(jià)。分）糾正和總結(jié)。分）五、論述題：本大題共2小題，每小題10分，共20分。39．（1）人事管理的根本目標(biāo)，就是要通過一系列的管理手段，調(diào)節(jié)人與人之間在需求和利益上的矛盾，以實(shí)現(xiàn)人們在行動(dòng)上的協(xié)調(diào)一致。（2分）（2）會(huì)的需要和利益，另一方面，則要服務(wù)于人，使個(gè)人的合理需要得到滿足，使個(gè)人的正當(dāng)利益得到保護(hù)。（3分）要做好人事工作，必須遵循下列基本原則：①適應(yīng)需要；（1分）②任人唯賢；（1分）③競爭擇優(yōu)；（1分）④