健康教育教學(xué)計(jì)劃

安康教育教學(xué)方案

安康教育教學(xué)方案〔一〕

一、指導(dǎo)思想

安康教育是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本學(xué)期我將繼續(xù)以"安康第一";為宗旨，扎實(shí)開展體育衛(wèi)生安康活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族安康的行為和習(xí)慣，進(jìn)步衛(wèi)生科學(xué)知識程度，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為學(xué)生一生的安康奠定根底。

二、教學(xué)目的

1.讓每位學(xué)生擁有安康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心安康。

2.充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、安康教育課，加強(qiáng)對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

3.增強(qiáng)自我保護(hù)意識，形成尊重生命、愛惜安康的態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)心別人的生命與安康，為學(xué)生的終身幸福和終身開展奠定根底。

4.培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣，不豪華、不浪費(fèi)，以簡單為快樂。

5.理解碘缺乏病的病癥及危害，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害。

三、教學(xué)措施

1.培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動，保持充分的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

2.教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，穩(wěn)固教學(xué)效果，促進(jìn)才能的培養(yǎng)。

3.聯(lián)絡(luò)學(xué)生實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)展心里安康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，尊敬師長，讓學(xué)生熱愛體育，熱愛生活。

四、教材分析

本冊教材貼近學(xué)生的生活，從選編課文到設(shè)計(jì)聯(lián)絡(luò)，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計(jì)都有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識，讓人感到耳目一新。全冊共有課十篇，該教材符合新的教學(xué)理念，能讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中安康成長。

五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動。

難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都安康快樂地成長，并有愛心，能互相幫助，不管是在學(xué)習(xí)，還是在生活中都是快樂的小天使。

六、施行措施

1.鉆研教材，理解學(xué)生，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

2.課堂教學(xué)形式非常靈敏多樣，激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教于樂，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中安康成長。

3.精心設(shè)計(jì)每一個問題和每一個活動，及時(shí)鼓勵學(xué)生，幫助樹立信心。

4.學(xué)習(xí)活動中，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

七、教學(xué)進(jìn)度

表格略

加強(qiáng)學(xué)生的安康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格，安康的生理和心理，培養(yǎng)學(xué)生英勇頑強(qiáng)的毅力，艱辛奮斗，團(tuán)結(jié)合作的精神，是我們老師的職責(zé)，為此，我將奮斗！

安康教育教學(xué)方案〔二〕

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)?學(xué)校衛(wèi)生工作條例?精神，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)對學(xué)生心理衛(wèi)生和生理衛(wèi)生知識的教育，積極開展學(xué)生心理咨詢和防治疾病等工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和安康行為習(xí)慣，做一個全面開展的中學(xué)生。

二、安康教育的內(nèi)容

1、生理知識教育

①生長與發(fā)育規(guī)律教育；②青春期教育；③性知識教育；④營養(yǎng)與衛(wèi)生教育；⑤身體素質(zhì)與性別、年齡特征教育。

2、心理知識教育

①良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)；②青春期心理咨詢；③學(xué)習(xí)心理、人際心理咨詢；④心理安康漫談；⑤心理障礙的排除。

3、身體檢查與保健教育

三、安康教育的形式

1、專題輔導(dǎo)講座。

2、"心理信箱";、"心理咨詢";、"心理安康咨詢與輔導(dǎo)";活動。

3、"流行性傳染病預(yù)防專題";采用播送、黑板報(bào)、下發(fā)宣傳材料以及致學(xué)生的一封信等多種形式。

4、"生理安康系列";、"疾病防治系列";活動。

5、每期對學(xué)生體檢數(shù)據(jù)及情況進(jìn)展綜合分析，按時(shí)上報(bào)到取中小學(xué)疾病控制中心。

四、安康教育的施行

1、成立學(xué)校安康教育小組。

組長：xxx成員：xxxxxxxxx

2、生理教育專題講座與輔導(dǎo)

①輔導(dǎo)老師：各班班主任老師

②"心理信箱";和"心理咨詢";由老師負(fù)責(zé)搜集信件，以播送形式公開答疑，以個別輔導(dǎo)形式進(jìn)展咨詢。

A每周三下午四點(diǎn)六點(diǎn)在心理咨詢室開展心理咨詢活動；

B利用播送公開咨詢或個別咨詢，每周進(jìn)展一次心理專題播送節(jié)目；

C每周四讀報(bào)課由老師主持專題播送；

④每年進(jìn)展二次學(xué)生身體檢查，由老師詳細(xì)負(fù)責(zé)，并統(tǒng)計(jì)體檢結(jié)果，分析學(xué)生安康狀況。

五、安康教育的考核

1、由學(xué)校安康教育指導(dǎo)小組根據(jù)方案安排，進(jìn)展檢查考核。

2對施行安康教育的有關(guān)人員完成任務(wù)的情況進(jìn)展考評。

安康教育教學(xué)方案〔三〕

一、學(xué)情分析：

度過兩年半快樂的校園生活，初中的學(xué)生們已經(jīng)理解了最根底的安康衛(wèi)生知識，并養(yǎng)成了一定的安康衛(wèi)生習(xí)慣。"六大行為習(xí)慣";培養(yǎng)活動和安康教育課、講座、手抄報(bào)比賽等一系列的活動讓學(xué)生們活潑向上，特別渴望成為"衛(wèi)生小衛(wèi)士";及"體育小健將";。但學(xué)生良好的安康衛(wèi)生習(xí)慣和身心素質(zhì)還需不斷培養(yǎng)。

二、教學(xué)目的：

1、傾聽生命的聲音，感受生命的神奇，理解男孩與女孩的不同，共享生命的美妙。

2、讓每位學(xué)生擁有安康的身心,能說出自己的心里話，充滿自信，演繹平凡而又精彩的人生。

3、理解生活中平安保健知識,如保護(hù)自己的眼睛、預(yù)防流感、平安用電、文明坐車等，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

4、感受勞動的樂趣，學(xué)慣用雙手創(chuàng)造美妙生活。

三、進(jìn)步質(zhì)量的措施：

1、開展講座、手抄報(bào)比賽、知識搶答賽、兒童劇表演等豐富多彩的活動，在快樂的活動中培養(yǎng)學(xué)生的身心素質(zhì)。

2、每月開展"衛(wèi)生小衛(wèi)士";和"體育小健將";等評選活動，樹立學(xué)習(xí)的典范，激發(fā)學(xué)生的興趣。

3、教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，如CAI課件、幻燈、掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，穩(wěn)固教學(xué)效果，促進(jìn)才能的培養(yǎng)。

4、利用校園網(wǎng)、黑板板等窗口進(jìn)展安康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)美安康的生活環(huán)境，并利用各種檢查、競賽促使學(xué)生