部編人教版五年級上冊語文期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)易錯(cuò)練習(xí)題單

PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)16部編人教版五年級上冊語文期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)易錯(cuò)練習(xí)題單班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音，寫詞語。pèihéhūxiàoyǔnnuòdǎnqièqīnlüèchuánbōàimùfāshìyóuyǒnglǎnduò2.看拼音寫漢字。xiánguàngdūduduànliàncíxiánghóulongqīzhàfàngsìniǔkòu3.看拼音寫詞語。yítàiyuǎntiàojùnmǎfēichímiányánɡbǎndènɡyāoheliáokuòhuīfùshēnɡchù4.看拼音，寫詞語。shìyíbáihèxiánwùzhūhónɡxiānɡqiàndǒnɡhánɡlánhuāɡōngpóɡāodiǎndàbǐnɡ5.根據(jù)拼音寫出詞語。fēnfùgāobǐngfǎngwènyóuyǒnghuīhuángguānghuátángguǒshùshāo【形近字詞】6.比一比，再組詞。毯（_______）駿（_______）焰（_______）涯（_______）晰（_______）氈（_______）峻（_______）陷（_______）崖（_______）淅（_______）7.辨字組詞。捕（__________）流（__________）栗（__________）勉（__________）哺（__________）梳（__________）粟（__________）免（__________）8.給形近字組詞。叮（_______）謊（_______）喂（_______）扶（_______）紗（_______）盯（_______）慌（_______）偎（_______）撫（_______）沙（_______）9.請你比較字形，并組成詞語。撥（_______）豪（_______）浸（_______）衰（_______）悔（_______）拔（_______）毫（_______）侵（_______）蓑（_______）誨（_______）10.比一比，組詞語。嗓（_______）糖（_______）嫁（_______）陪（_______）蠶（_______）燥（_______）塘（_______）稼（_______）倍（_______）繭（_______）【詞語補(bǔ)充】11.補(bǔ)充詞語，并完成練習(xí)。怒發(fā)（____）（____）美中（____）（____）悠然（____）（____）喋喋（____）（____）理所（____）（____）（____）（____）綽綽1．“像（）（）綽綽”這種結(jié)構(gòu)的詞語我還能寫一個(gè)：______________。2．選擇一個(gè)詞語，把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。___________________________12.把詞語補(bǔ)充完整。威風(fēng)（____）（____）氣勢（____）（____）（____）山野嶺（____）水穿石官（____）民（____）（____）來（____）受滿面羞（____）哀（____）遍野奔（____）不（____）13.把下列詞語補(bǔ)充完整。（____）（____）見血（____）（____）不吭情（____）自（____）若有（____）（____）舍（____）為（____）（____）由（____）主14.先把下面的詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。（____）（____）自得（____）（____）遠(yuǎn)眺成（____）上（____）（____）（____）端莊（____）（____）無言成（____）結(jié)（____）1．上面的詞語中，指姿態(tài)端正莊重的是_____________。2．“（）（）遠(yuǎn)眺”指_____________，我還知道其他表示“看”的四字詞語：________________、____________。3．選詞填空：天還未亮，人們就_____________地來到天安門廣場，為的是一睹儀仗隊(duì)升國旗的風(fēng)采。15.把詞語補(bǔ)充完整。（____）（____）效顰螳臂（____）車家（____）戶曉專心（____）（____）（____）（____）失措濫竽（____）數(shù)完（____）歸趙（____）（____）交加不（____）為（____）【修改病句】16.修改病句。1、小剛和小明被教室里的課桌修好了。_______________________________________2、雖然他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，但是成績很優(yōu)異。_______________________________________3、蔚藍(lán)的天空萬里無云，藍(lán)得像一塊藍(lán)玻璃。_______________________________________4、下雨了，我馬上立刻把鄰居曬的被子收起來。_______________________________________5、哪怕是一點(diǎn)火星也燃不起大火。_______________________________________17.前后矛盾,動(dòng)動(dòng)腦改一改。1、小鎮(zhèn)的早晨是恬靜、熱鬧、緊張的一天。_________________________________________2、雪下得這么大，我斷定他大概不會(huì)來了。_________________________________________3、我估計(jì)這件事他一定辦砸了。_________________________________________4、同學(xué)們的提議大概一定會(huì)采納。_________________________________________5、蘇果超市運(yùn)來了以前剛購進(jìn)的新鮮水果。_________________________________________18.修改病句。（1）我估計(jì)那個(gè)人一定是小偷。____________________________________（2）除夕之夜，一輪圓月掛在空中。____________________________________19.修改下列病句。1.她喜歡一個(gè)人在平靜的環(huán)境里看書。_______________________________________2.上課時(shí)，同學(xué)們都全神貫注、聚精會(huì)神地聽講。_______________________________________3.聽了老師一番話，很受教育。_______________________________________4.這是一次競爭激烈的考試，非用十分的努力才能戰(zhàn)勝其他競爭者。_______________________________________5.人們的生活水平正在不斷地改善。_______________________________________20.修改下面這段話。（兩處錯(cuò)別字，兩處語病，兩處標(biāo)點(diǎn)）這里景色秀麗，塘水清如明鏡，村前是一個(gè)大池塘，藍(lán)天、白云倒映水中，村后是一片清翠的竹林，竹林中雀，畫眉和小鳥相互對唱，鳴聲清脆悅耳，到過這里的人們都說它真像一副漂亮美麗的風(fēng)景圖。____________________________________【文言文閱讀】21.課外類文閱讀。子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔①，思而不學(xué)則殆②?！弊釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝伞！保ㄗ⑨專儇瑁好曰?，意思是感到迷茫而無所適從。②殆：疑惑。［1］“故”字在詞典中的解釋有：①故意，有意；②緣故，原因；③原來的，從前的，舊的?！皽毓识隆敝械摹肮省睉?yīng)選第______種意思。［2］寫出下列句子的意思。（1）溫故而知新。_________________________________________________（2）學(xué)而不思則罔。_________________________________________________［3］對“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話的理解正確的是（

）（多選）A.三個(gè)人一起走路，每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方。B.多人同行，其中必定有值得我學(xué)習(xí)的人在。C.這句話告訴我們要多看到別人的長處，多向他人虛心學(xué)習(xí)。22.閱讀與理解。楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚

?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“

?！保?］把文中缺的詞句補(bǔ)充完整。［2］給下列帶點(diǎn)字注音。為設(shè)果（________）答曰（________）［3］解釋下列字詞的意思。甚：_____

詣：_____

乃：_____

曰：_____［4］上面文段中最后一句話是什么意思，用自己的話說說。答：_____________________________________。23.閱讀短文，回答問題。余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦（sòng

yǒng）讀，（決

絕）不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？譯文：我曾經(jīng)說過,讀書有三到，叫做心到、眼到、口到。心思不在書本上，那么眼睛就不會(huì)仔細(xì)看，心和眼既然不專心一意，卻只是隨隨便便地讀，那一定不能記住，即使記住了也不能長久。三到之中，心到最要緊。心已經(jīng)到了，眼口難道會(huì)不到嗎？［1］用橫線畫出括號里正確的字和讀音。［2］對文中劃線句子理解正確的一項(xiàng)是（

）A.反問句，說明心到了，眼睛也會(huì)看到。B.反問句，點(diǎn)明，只要用心了，眼和口自然會(huì)到。點(diǎn)明心到的重要性。［3］讀了這篇短文，

你有什么收獲？_____________________________24.閱讀理解。

兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘踹h(yuǎn)，而日中近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂①，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰：“日初出滄(chāng

cāng)滄涼涼，及日中如探湯②，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰(shú

sú)為汝多知乎!”注釋：①盂：古代的圓口器皿。②湯：熱水。1．圈出文中括號內(nèi)正確的讀音。2．照樣子寫詞語。例：大如車蓋

淚如泉涌

_____________

_____________

_____________3．選擇帶線詞的解釋，在括號里打“√”。

(1)兩小兒辯日

有口才(

)

辯論(

)

(2)日始出時(shí)去人近

距離(

)

失去(

)4．用“_______”畫出文中的反問句。5．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)問其故。

___________________________(2)孔子不能決也。

___________________________(3)孰為汝多知乎!

___________________________25.文言文閱讀。截竿入城魯有執(zhí)①長竿入城門者，初②豎執(zhí)之，不可入；橫執(zhí)之，亦不可入。計(jì)③無所出。俄④有老父⑤至，曰：“吾⑥非圣人⑦，但見事多矣！何⑧不以鋸中截而入？”遂⑨依而截之。（注釋）①執(zhí)：握，持，拿。②初：開始時(shí)。③計(jì)：計(jì)謀，辦法。④俄：一會(huì)兒，不久。⑤老父：古時(shí)對年長男子的尊稱。⑥吾：我。⑦圣人：最完善、最有學(xué)識的人。⑧何：怎么，為什么。⑨遂：于是，就。［1］找出文中的反義詞：（____）——（____）［2］“何不以鋸中截而入”是（）。A.反問句

B.設(shè)問句

C.疑問句

D.感嘆句［3］“遂依而截之”的意思是_______________。［4］對文言文的內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）。A.截竿是一種入城的方法。

B.魯人虛心接受建議。C.老父是個(gè)聰明人。

D.兩個(gè)人都是錯(cuò)誤的。［5］故事諷刺了哪些人？__________（填序號）①自作聰明的人。

②隨意盲從的人。③遇事不思考的人。

④沒有知識的人。【課內(nèi)閱讀】26.閱讀短文，回答問題。太陽（節(jié)選）有這么一個(gè)傳說，古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？我們看太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。1．用橫線畫出第三自然段的中心句。2．這段話寫了太陽的三個(gè)特點(diǎn)分別是______、______、______。3．第一自然段中的“其實(shí)”一詞與第二自然段中的______一詞意思相近。4．“這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？”給這句話換個(gè)說法，使意思不變。______________________________________________________________27.課內(nèi)閱讀。將相和（節(jié)選）有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了，他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢？藺相如對他們說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說：“當(dāng)然秦王厲害！”藺相如說：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上縛著荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來請罪，連忙熱情地出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。1．選文中畫波浪線句子是_____句。請將這個(gè)問句換個(gè)說法，使句意不變_________。2．用一個(gè)成語概括畫“_”的句子應(yīng)是（_______________）3．課文除了講選文中的這個(gè)故事，還向我們講了__________和_____________兩個(gè)故事。4．讀了這個(gè)片段，你覺得廉頗是個(gè)什么樣的人呢？藺相如呢？_____________________________________________________________________28.古文閱讀古人談讀書（節(jié)選）蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。士人：________________________下流：________________________2．寫出選文中畫橫線句子的意思。_________________________________________________3．本文告訴我們讀書一要有志氣（志向）：二要有________，三要有________，這三方面是缺一不可的。4．讀懂文言文，你有什么好的方法？（）A．借助注釋 B．聯(lián)系上下文 C．使用工具書 D．以上都是5．聯(lián)系自己的讀書體會(huì)，說說短文中的哪些內(nèi)容對你有啟發(fā)。________________________________________________________29.課內(nèi)閱讀練習(xí)。松晨的窩通常搭在樹枝分杈（）的地方，又干凈又暖和（）。它們搭窩的時(shí)侯先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎（）起來，然后把苔蘚擠緊、跨平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠?jiān)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)（）可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐（）形的蓋，把個(gè)窩遮蔽起來，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落（）在窩里。1．這段文字選自課文《_______》，作者是___國的著名博物學(xué)家_____，他的聞名于世的作品是《____________》。2．給文中的加點(diǎn)字注音。3．根據(jù)“地點(diǎn)的選擇、搭窩的過程、窩口的特點(diǎn)”，用“‖”將文段分為3層。4．摘抄描寫松鼠搭窩動(dòng)作的詞語，說說你能從中感受到什么。（1）詞語摘抄：______________________________。（2）“我”的感受：_____________________________。5．用上寫松鼠“搭窩的過程”時(shí)用到的表示時(shí)間先后順序的詞語，自己再寫一個(gè)句子。_______________________________________________。30.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。太陽（節(jié)選）有這么一個(gè)傳說，古時(shí)候．天上有十個(gè)太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其買，太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以有上去只有一個(gè)盤子那么大。太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，①表面溫度有五千多攝氏度，②就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。1．選文中①②分別運(yùn)用了______、______的說明方法。選擇其中一種說明方法，說說它的好處。___________________________________________________________2．本文開頭引用傳說的好處不包括（

）A．激發(fā)讀者的閱讀興趣B．引出說明的中心C．引出說明的對象3．仔細(xì)讀選文，回答問題。①到太陽上去，步行差不多要走_(dá)_______，坐飛機(jī)要飛________。用步行和坐飛機(jī)到太陽上去的時(shí)間作比較，目的是要告訴我們太陽離我們真的很________。②畫直線的句子把________和________作比較，告訴我們太陽真的很________（遠(yuǎn)

大

熱）。請你運(yùn)用這種說明方法來說明一種事物的特點(diǎn)_____________。【作文】31.作文。（任選一題）題目：1．的感覺真好2．的滋味真不好受提示：五年來，忘不了老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的關(guān)心，忘不了父母的關(guān)懷，更忘不了自己一路走來的喜怒哀樂……要求：請你把題目補(bǔ)充完整，選一件印象最深的事，用生動(dòng)具體的語言記敘下來。注意語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.表達(dá)與交流想一想給你留下最深印象的人是誰，以“我忘不了他（她）”為題，通過具體的事例寫一寫他（她）的特點(diǎn)，盡量用上本單元學(xué)到的描寫人物的方法。要求：（1）圍繞中心將人物的特點(diǎn)寫清楚；（2）做到語句通順，層次清楚，表達(dá)自己的真情實(shí)感；（3）450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。生活中，你和爸爸、媽媽、老師、同學(xué)可能是無話不說的好朋友，也可能與他們的交流并不多，請以“，我想對你說”為題寫一篇作文，把想對他們說的話寫下來吧。可以回憶往事，表達(dá)對他們的愛；也可以向他們提出建議。習(xí)作要求：1．語句通順，段落分明，表達(dá)清楚。2．表達(dá)真情實(shí)感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作本單元的課文向我們介紹了幾位值得尊重的人，他們的堅(jiān)強(qiáng)的意志，樸素的生活，偉人的風(fēng)采使我們深受感動(dòng)。生活中，還有許多值得我們尊敬的人。請以“我最尊敬的一個(gè)人”為題寫一篇記敘文。___________________________________________________________________________________________________________________________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