小升初必會(huì)語法

小學(xué)英語語法小升初必會(huì)語法(3)一區(qū)分where,/hich,that,who,whose,what的用法用來說明主句中某?名詞或代詞(有時(shí)也可說明整個(gè)主句或上句中部分)而起定語作用的句子叫作定語從句。一.詞引導(dǎo)的定語從句.關(guān)系代詞用來指代先行詞是人或物的名詞或代詞句子成分用于限制從句或非限制性從句 只用于限制性從句代替人代替物代替人或物主語Whowhichthat主語Whomwhichthat賓語Whose(=ofwhom)whose(=ofwhich)例1：ThisisthedetectivewhocamefromLondon.例2：ThebookwhichIamreadingiswrittenbyTomasHardy.例3：Thedeskwhoselegisbrokenisveryold.例4：ThisistheroomthatShakespearewasbornin..關(guān)系代詞的用法(1)如果先行詞是all,much,anything,something,nothing,everything,little,none等不定代詞，關(guān)系代詞一般只用Ihal,不用which。例如：Allthepeoplethatarepresentburstintotears.(2)如果先等詞被形容詞最高級(jí)以及first,last,any,only,few,mush,no,some,very等詞修飾，關(guān)系代詞常用ihat,不用which,who,或whom。例如：(3)非限制性定語從句中，不能用關(guān)系代詞that,作賓語用的關(guān)系代詞也不能省略。例如：Thereareaboutsevenmillionpeopletakingpartintheelection,mostofwhom、arewelleducated.which還有種特殊用法，它可以引導(dǎo)從句修飾前面的整個(gè)主句，代替上句所表示的整體概念或部分概念。在這種從句中，which可以作主語，也可以作賓語或表語，多數(shù)情況下意思是與andthis相似,并可以指人。例如：Hesucceededinthecompetition,whichmadehisparentsveryhappy.

that可指人或物，在從句中作表語，(指人作主語時(shí)多用who)僅用于限制性定語從句中。which可作表語，既可指人，以可指物。指人時(shí)，一般指從事某種職業(yè)或是有種特征.品性或才能的人。Which引導(dǎo)的定語從句可以限制性的，也可以是非限制性的。(7)如果作先作詞的集體名詞著眼于集體的整體，關(guān)系代詞用which;若是指集體中的各個(gè)成員，則用who?(8)先行詞有兩個(gè)，一個(gè)指人，一個(gè)指物，關(guān)系代詞應(yīng)該用that。例如：Theboyandthedogthatareinthepictureareverylovely.(9)如果先行詞是anyone,anybody,everyone,everybody,someone,somebody,關(guān)系代詞應(yīng)該用who或whom,不用whicho例如:Isthereanyoneherewhowillgowithyou?“介詞+關(guān)系代詞”是一個(gè)普遍使用的結(jié)構(gòu)“介詞+關(guān)系代詞”可以引導(dǎo)限制性定語從句，也可以引導(dǎo)非限制性定語從句?！敖樵~+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)中的介詞可以是in,on,about,from,for,with,toat,of,without等,關(guān)系代詞只可用whom或which,不可用that。fromwhere為“介詞+關(guān)系副詞“結(jié)構(gòu)，但也可以引導(dǎo)定語從句。例如：Westoodatthetopofthehill,fromwherewecanseethetown..(3)像listento,lookat,dependon,payattentionto,takecareof等固定短語動(dòng)詞，在定語從句中一般不宜將介詞與動(dòng)詞分開。例如：Thisistheboywhomshehastakencareof.二關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句.關(guān)系副詞也可以引導(dǎo)定語從句關(guān)系副詞在從句中分別表示時(shí)間.地點(diǎn)或原因。關(guān)系副詞when在從句中充當(dāng)時(shí)間狀語，where充當(dāng)?shù)攸c(diǎn)狀語，why充當(dāng)原因狀語。.that可引導(dǎo)定語從句表示時(shí)間.地點(diǎn)或原因That有時(shí)可以代替關(guān)系副詞when,where或者why引導(dǎo)定語從句表示時(shí)間.地點(diǎn)或原因，在that引導(dǎo)的這種定語從句中，that也可以省去。三.限制性定語從句與非限制性定語從句.二者差異比較限制定語從句緊跟先行詞，同先行詞這間一般不加逗號(hào)，僅修飾先行詞，可以由關(guān)系代詞.關(guān)系副詞或that來引導(dǎo)。非限制性定語從句僅作補(bǔ)充或說明，用逗號(hào)與主句隔開，既可修飾先行詞，乂可修飾整個(gè)主

句，不可用that引導(dǎo)。.關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的選擇依據(jù)(1)弄清代替先行詞的關(guān)系詞在從句中作什么成分,作狀語的應(yīng)選用關(guān)系副詞，作主語.賓語或表語的可選用關(guān)系代詞。3.先行詞與定語從句隔離定語從句一般緊跟在先行詞之后，但定語從句與先行詞之間有時(shí)也會(huì)插入別的成分，構(gòu)成先行詞與定語從句的隔離。例如：ThisisthearticlewrittenbyhimthatIspoketoyouabout..Hewastheonlypersoninthiscountrywhowasinvited四.As在定語從句中的用法.引導(dǎo)限制性定語從句和非限制性定語從句(l)as多與such或thesame連用，可以代替先行詞是人或物的名詞。(2)as也可單獨(dú)使用，引導(dǎo)非限制性定語從句，作用相當(dāng)于which。例如：Theelephant1snoseis1ikeasnake,asanybodycansee.thesame…that與thesame…as在意思上是不同的。.As引導(dǎo)的非限制性定語從句的位置as引導(dǎo)的非限制性定語從句位置較靈活，可以位于主句前面.中間或后面，一般用逗號(hào)與主句隔開，但which所引導(dǎo)的非限制性定語從句只能放在主句之后。例如：Asisexpected,theEnglandteamwonthefootballmatch.Theearthrunsaroundthesun,asisknownbyeveryone一、作副詞，意為“相同地”，“同樣地”o例如：Theydon'thaveasmanyairplanes.他們沒有同樣多的飛機(jī)。二、作連詞，.引導(dǎo)時(shí)間狀語從句as與when,while都是引導(dǎo)時(shí)間狀語從句的從屬連詞，含義都是"當(dāng)……的時(shí)候”。但它們有區(qū)別：.when作“當(dāng)……的時(shí)候”解，可以指較短的(一點(diǎn))時(shí)間，也可指一段時(shí)間。從句的動(dòng)作可以與主句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，也可以先于主句的動(dòng)作發(fā)生。例如：JohnwashavinghisdinnerwhenIsawhim.當(dāng)我看到約翰的時(shí)候，他正在吃飯。

Shecanwriteonlywhenthebabyisasleep.只有嬰兒睡著的時(shí)候，她才能寫作。.while常表示一段較長的時(shí)間或一個(gè)過程，強(qiáng)調(diào)主句謂語動(dòng)詞與從句謂語動(dòng)詞同時(shí)發(fā)生或在從句動(dòng)作過程中發(fā)生。例如：Wemuststrikewhiletheironishot.要趁熱打鐵。Whilewewerereading,theteachercamein.我們正在讀書的時(shí)候,老師走了進(jìn)來。.但屬下列情形時(shí)，只用as,而不用when或while。用于表示同一個(gè)人的兩種動(dòng)作交替進(jìn)行，指“一邊……，一邊……”。例如：Thegirldancesasshesingsonthestage.那個(gè)女孩在舞臺(tái)邊唱歌邊跳舞。Helookedbehindfromtimetotimeashewentforward.當(dāng)他朝前走時(shí)，不時(shí)地向后看。表示兩個(gè)同步發(fā)展的動(dòng)作或行為，譯為“隨著……”。例如：Astimewenton/by,shebecamemoreandmoreworried.隨著時(shí)間的流逝，她變得越來越焦慮。Ashegrewolder,hebecamemoreintelligent.隨著他年齡的增長，他變得更有才智了。③表示兩個(gè)短促行為或事件幾乎同時(shí)發(fā)生。例如：Ithoughtofitjustasyouopenedyourmouth.恰好在你開口時(shí)，我想到了它。Justastheflyingwormhitherface,shegavealoudcry.恰巧在匕蟲撞到她臉上時(shí)，她大哭起來。.引導(dǎo)原因狀語從句as,because,since都可以表示因果關(guān)系，連接原因狀語從句，含義是“因?yàn)椋捎凇?，但它們有區(qū)別：because表示的語氣最強(qiáng);as一般放在句首，語氣較弱，較口語化;since常常用在書面語中，表示多為對(duì)方已知的、或稍加分析便可得知的原因，有時(shí)可譯作“既然”。例如：IdoitbecauseIlikeit.我做這件事是因?yàn)槲蚁矚g。Sincemanyofthecustomersworkduringtheday,Billyhastocollectthemoneyatnight.因?yàn)樵S多顧客白天上班,所以畢利只好晚上去收錢。Asshehasbeenillperhapsshe*11needsomehelp.她由于生病可能需要些幫助。.引導(dǎo)讓步狀語從句as與although(或though),however(或nomatterhow)等都可以引導(dǎo)讓步狀語從句，含義是“雖然，盡管”，但它們有區(qū)別：although語氣稍正式些，可放在句首，也可放在句中，主句中不能再用but,但可以用yet;as所表示的語氣較強(qiáng)，引導(dǎo)的讓步狀語從句用倒裝語序;however引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)，它的后面可跟形容詞或副詞，也要用倒裝語序。例如：Althoughtheyarepoortheyarehappy.雖然他們很窮，但很快樂。

Angryashewas,hemanagedtospeakcalmly.雖然他很生氣，但是他講話很平靜。Howeverhardthequestionis,hecananswerit.不管問題有多難他都能回答。注意：當(dāng)as引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)，句子的倒裝語序有以下三種形式：.形容詞或副詞+as+主語+連系動(dòng)詞be或?qū)嵙x動(dòng)詞。例如：Richasheis,heneverspendsacentonclothes.雖然他很富有，但他從不花一分錢在衣服上。MuchasIadmirehiscourage,Idon'tthinkheactedwisely.我雖然佩服他的勇氣，但我認(rèn)為他這樣做是不聰明的。.名詞+as+主語+連系動(dòng)詞be(注意句首的名詞不帶冠詞)。例如：Childasheis,heknowsalot.盡管他是個(gè)孩子，但懂很多事情。Boyashewas,hewaschosenking.盡管他還是個(gè)孩子，但卻被立為國王。.實(shí)義動(dòng)詞+as+主語+助動(dòng)詞［如果沒有助動(dòng)詞，則要加上個(gè)do(does或did)］。例如：Tryashemay,heneversucceeds.盡管他很努力,但總是不成功。Changeyourmindasyouwill,youwillgainnoadditionalsupport.即使你改變主意，你也不會(huì)得到另外的支持。導(dǎo)方式狀語從句，意為“如"，“像”，“按照……的方式”。如：Iwantyoutotel1myfriendyourveryinterestingexperienceexactlyasyouhavetoldittome.我想讓你像給我講述的那樣，給我的朋友講一講你那段極其有趣的經(jīng)歷。Remember,youmustdoeverythingasIdo.記住，你必須按照我做的那樣做一切。注意：like在非正式語體中可以有與as相同的用法。如：Ican'tsinglikeIusedto.我不能像以前那樣唱歌了。Hewritesjustlikehisbrotherdidwhenhewasyoung.他現(xiàn)在寫文章正像他哥哥年輕時(shí)寫文章一樣。導(dǎo)比較狀語從句，用于“as...as...或notso/as...as...M中，前,個(gè)as是副詞,后,個(gè)as是連詞，意為“如(不如)???一樣”。如：.YouhateherasmuchasI(=asIhateher)..Idon*tspeakEnglishso/aswellashedoes.注意：句中連同as后面的代詞實(shí)際是省略了與主句相同的部分，即例(1)可以寫成YouhateherasmuchasIhateher.如果很明顯就能看出所省略的部分，意義不會(huì)含糊不清時(shí)，在口語中也可以用代詞的賓格形式。例：Atyourageyoucan,texpecttoplayfootballaswellasme(=asIdo).但例(1)就不能改I為me,改后意思就變?yōu)椋篩ouhateherasmuchasyouhateme.你恨她像恨我一樣深；而原句

的意思為：你恨她像我恨她一樣深。三、作代詞as作關(guān)系代詞的用法關(guān)系代詞as引導(dǎo)定語從句時(shí)，既可以單獨(dú)使用，也可以與其他詞連用，其用法要比that和which更為復(fù)雜。小升初必會(huì)語法(4)-As的用法as引導(dǎo)定語從句與其他詞連用.用于thesame...as結(jié)構(gòu)中ThisisthesamewatchasIhavelost.這塊手表跟我丟失的那塊一樣。.用于such.?.as結(jié)構(gòu)中Idon,t1ikesuchnovelsasyourecommend.我不喜歡你推薦的那些小說。.用于"so+adj.+a/an+n.(單數(shù))+as”結(jié)構(gòu)中IamnotsostrongamanasIwas.我已經(jīng)沒有從前那么強(qiáng)壯了。as單獨(dú)引導(dǎo)定語從句as單獨(dú)引導(dǎo)定語從句時(shí)，先行詞可以是一個(gè)詞，也可以是一個(gè)句子或短語。例如：Sheislate,asisoftenthecase.她遲到了，這是經(jīng)常的事。(先行詞是整個(gè)主句)Toshutyoureyestofacts,asmanyofyoudo,isfoolish.對(duì)事實(shí)視而不見一你們好多人都是如此的愚蠢。(先行詞是不定式短語)注意1：(1).當(dāng)as引導(dǎo)的定語從句位于具有否定意義的主句之前時(shí)，as從句所修飾的范圍是整個(gè)主句的內(nèi)容，也就是說，把否定意義也包括在內(nèi)。例如：Ashasbeensaidabove,grammarisnotasetofdeadrules.正如前面所說，語法不是一套死條文。.當(dāng)as引導(dǎo)的定語從句位于具有否定意義的主句之后時(shí)，as從句所修飾的范圍不包括否定意義。例如：Spidersarenotinsects,asmanypeoplethink.=Spidersarenotinsects.Butmanypeoplethinktheyare.許多人認(rèn)為蜘蛛是昆蟲，但蜘蛛并不是昆蟲。.當(dāng)as引導(dǎo)的定語從句位于具有否定意義的主句中間時(shí),as從句所修飾的范圍也不包括否定意義。例如：Shedidnot,asherfriendhadfeared,openthecase.她沒有打開盒子，而她的朋友就是怕她當(dāng)面打開盒子。

注意2:當(dāng)修飾句子的非限制性定語從句位于句尾時(shí)，as可以用which來替代。例如：Ilivealongwayfromwork,as（which）youknow.我住得離工作單位很遠(yuǎn)，這你是知道的。但是，當(dāng)as從句位于句首或句中是，as就不能用which來替代了。例如：Asyouwi11findout,Iwillneverletyoudown.你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，我絕不會(huì)使你失望的。Taiwanis,asyouknow,aninseparablepartofChina.你們知道，臺(tái)灣是中國不可分割的一部分。此外，如果主句為否定句，則位于句末和句中的as從句所修飾的范圍并不包括生句的否定意義，此時(shí),as也不能用while來替代。例如：Greenlandwasnotacontinent,aspeoplethought.格陵蘭并不像人們所想象的那樣是?個(gè)大陸。四、作介詞，.表示“好像（某人）"，例如：Theyenteredthebuildingdisguisedascleaners.他們化裝成清潔工人的模樣進(jìn)入大樓。.表示“作為，當(dāng)作”，例如：Ifoundajobasateacher.我找了一份教師的工作。.表示“當(dāng)某人是（某身份）時(shí)。例如：Asachild,shewassenttothreedifferentcountries.她兒時(shí)去過三個(gè)不同的國家。.表示“因某人是（某身份）”，例如：Asherprivatesecretaryhehasaccesstoal1hercorrespondence.他是她的私人秘書,能接觸到她所有的信件。意1：as引導(dǎo)的介詞短語大多用作狀語，as譯為"作為”，少數(shù)情況可引起賓語補(bǔ)足語。例如：AsaPartymember,I*11taketheleadineverything.（狀語）Sheworksasanurse.（狀語）Tomhasmeasoneofhisbestfriends.（引起賓語補(bǔ)足語）意2：as和Iike都可以作介詞，但意義不同。as表示“以實(shí)際的身份或地位"。like則表示“與…相似，以與…相類似的方式”。例如：.Hespokeasateacher..Hespokelikeateacher.句（1）的意思是：“他作為老師發(fā)言”或“他以老師的身份發(fā)言”。句（2）的意思是：“他講話很像是老師”。

五、用于一些固定搭配asgoodas差不多，幾乎Don'tworry,thematter,sasgoodassettled.別擔(dān)心，問題差不多已經(jīng)解決了。Whenthecarwasrepaired,itlookedasgoodasnew.這輛汽車修理好的時(shí)候，看起來差不多就像新的一樣。asif/asthough似乎;好像Hebehavedasifnothinghadhappened,他裝著若無其事的樣子。Shetreatshimasthoughhewasherownson.她待他好像待自己的兒子一樣。另外，asif可以接一個(gè)動(dòng)詞不定式短語。例如：Hewavedhishandtomeasiftohavesomethingtotellme.他向我揮手好像有什么要告訴我。aswel1as同（--樣也）；和;還JoancanspeakChineseaswel1asEnglish.瓊能講英語還能講漢語。Hespental1hismoney,aswel1aswastinghistime.他不僅浪費(fèi)了時(shí)間，還花光了他所有的錢。such...as,suchas像 這樣的Iboughtalotoffruits,suchasapples,oranges,bananasandsoon.我買了許多種水果，像蘋果，桔子，香蕉等。Wehadsuchbooksasyouneversaw.我們有?些你從未看過的書。asfor至于某人（某事物）Wehadadelightfulweekendinthecountry.Asforthetraffic,wehadnodifficulty.在鄉(xiāng)下我們度過了一個(gè)愉快的周末。至于交通，我們沒遇到任何困難。asto關(guān)于某事物;提到某事物Idon'tknowanythingastotheothers.至于其他,我一無所知。soasto...以便，為了Studentsshouldtakenotessoastomakerevisioneasier.學(xué)生應(yīng)當(dāng)記筆記，以便容易復(fù)習(xí)。asamatteroffact其實(shí)；實(shí)際上Asamatteroffact,I'mveryfondofhousework.其實(shí)，我很喜歡做家務(wù)。asaresult結(jié)果（發(fā)生某種情況）Asaresult,hehadbeengivenanexcellentjob.結(jié)果，他得到了一份極好的工作。

aslongas只要Youmayborrowthisbookaslongasyoupromisetogiveitback.只要你答應(yīng)歸還，你就可以把這書借走?？傊?，通過以上的分析，我們對(duì)as的詞性和用法有了比較全面的理解和把握，才能在實(shí)際的運(yùn)用中做到心中有數(shù)，應(yīng)付自如。鞏固練習(xí)Shehadatenseexpressiononherface, shewereexpectingtrouble.A.eventhoughB.evenasC.asthoughD.nowthatAgoodmanyproposalswereraisedbythedelegates,wastobeexpected.A.thatB.whatC.soD.asmightbeexpected,theresponsetothequestionwasverymixed.A.AsB.ThatC.ItD.WhatAmericanseatastheyactuallyneedeveryday.A.twiceasmuchproteinB.twiceproteinasmuchC.twiceproteinasmuchD.proteinastwicemuchThetrumpetplayerwascertainlyloud.ButIwasn'tbotheredbyhisloudnessbyhislackoftalent.A.thanB.morethanC.asD.somuchasStudiesshowthatthethingsthatcontributemosttoasenseofhappinesscannotbebought,agoodfamilylife,friendshipandworksatisfaction.A.asforB.inviewofC.incaseofD.suchasheworkshard,Idon*tmindwhenhefinishestheexperiment.A.AssoonasB.SofarasC.Aswel1asD.Aslongasthedangerfromenemyaction,peoplehadtocopewithasevereshortageoffood,clothing,fuelandalmosteverything.A.AslongasB.AsfarasC.AssoonasD.AswellasKey:1-5CDAAD6-8DDD高考真題直練Itisgenerallybelievedthatteachingisitisascience.

A.anartmuchasB.muchanartasC.asanartmuchasD.asmuchanartasShedoesn,tspeakherfriend,butherwrittenworkisexcellent.A.aswel1asB.sooftenasC.somuchasD.asgoodasThepianointheothershopwillbe,but.A.cheaper;notasbetterB.morecheap;notasbetterC.cheaper;notasgoodD.morecheap;notasgoodAftersuppershewouldsitdownbythefire,sometimesforanhour,thinkingofheryoungandhappydays.A.aslongasB.assoonasC.asmuchasD.asmanyasWiththehelpoftheGermanexperts,thefactoryproducedcarsin1993astheyearbefore.A.astwicemanyB.asmanyastwiceC.astwiceasmanyD.twiceasmanytractorsin1988tractorsin1988astheyearbefore.A.astwicemanyB.asmanytwiceC.twiceasmanyD.twicemanyas7.,hedoesn,tstudywell.A.AsheiscleverB.HeisascleverC.CleverasheA.astwicemanyB.asmanytwiceC.twiceasmanyD.twicemanyas7.,hedoesn,tstudywell.A.AsheiscleverB.HeisascleverC.CleverasheisD.Ascleverheis8.,hewasunabletomakemuchprogress.HardashetryB.HardashetriedC.AshetriedhardD.HetriedhardC.9.Tomkeptquietabouttheaccidentlosehisjob.A.sonotastoB.soasnottoC.9.Tomkeptquietabouttheaccidentlosehisjob.A.sonotastoB.soasnottoC.soastonotD.notsoastoWhenapenci1ispartlyinaglassofwater,itlooksasifit.A.breaksB.hasbrokenC.werebrokenD.hadbeenbrokenisknowntoeverybody,themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.A.ItB.AsC.ThatD.What

12.isknowntoal1,Chinawillbeanandpowerfulcountryin20or30years,time.A.That;advancingB.This;advancedC.As;advancedD.It;advancingHedoesn,tbelievethingsyoudo.A.thesame;asB.thesame;withC.assame;asD.assame;withismentionedabove,thenumberofthestudentsinseniorhighschoolsisincreasing.A.WhichB.AsC.ThatD.ItKey:1-5DACAD6-10CCBBC11-14BCAB小升初必會(huì)語法(5)Tappen用法小結(jié)生活中什么事都可能會(huì)“發(fā)生(happen)”。那么，你知道怎樣使用happen這個(gè)詞嗎?下面我們就對(duì)happen的用法作一小結(jié)。happen是不及物動(dòng)詞，它的用法常見的有如下兒種情況：.表示“某地(某時(shí))發(fā)生了什么事”，常用“sth.+happen+地點(diǎn)/時(shí)間”這一結(jié)構(gòu)來表達(dá)，此時(shí)主語應(yīng)是事情。例如：Thestoryhappenedin2003.這個(gè)故事發(fā)生在2003年。Anaccidenthappenedinthatstreet.那條街上發(fā)生了一起事故。.表示“某人出了某事(常指不好的事)”，要用“sth.+happen+tosb.”這一結(jié)構(gòu)來表達(dá)。例如：Acaraccidenthappenedtoherthismorning.今天上午她發(fā)生了交通事故。Whathappenedtoyou?你怎么啦？.表示“某人碰巧做某事”，要用“sb.+happen+todosth.”這一結(jié)構(gòu)來表達(dá)。例如：Ihappenedtomeetafriendofmineinthestreetyesterday.昨天我碰巧在街上遇到了我的一個(gè)朋友。.happen表示“碰巧或恰巧發(fā)生某事”時(shí)，還可用"Ithappens/happenedthat...M這一結(jié)構(gòu)來表達(dá)。例如：IthappenedthatBrianandPeterwereathomethatday.碰巧那天布萊恩和彼得在家了。Ithappenedthathehadtotakepartinameetingthatafternoon.碰巧那天下午他不得不參加一個(gè)會(huì)議。注：that從句中的主語是人時(shí)，此種結(jié)構(gòu)可以與“sb.+happen+todosth.”結(jié)構(gòu)互換。例如:

11happenedthatBrianandPeterwereathomethatday.=BrianandPeterhappenedtobeathomethatday.小升初必會(huì)語法(7)一比較級(jí).比較級(jí)可分形容詞(adj)的比較和副詞(adv)的比較兩種。HeistallerthanI.(他比我高)Heworksmoredi1igentlythanIdo.他比我更努力地工作。.原級(jí)，比較級(jí)，最高級(jí)的變化A.規(guī)則變化(a)大部分一個(gè)音節(jié)和部分兩個(gè)音節(jié)的形容詞和副詞，字尾+er變成比較級(jí)，字尾+est變成最高級(jí)clear clearer clearestsmallsmaller smallestnarrow narrower narrowestnearnearer nearestlate later latest(b)字尾是短母音+單子音，加er,est時(shí)單子音需再重復(fù)一次。Big bigger biggestHot hotterhottestFat fatter fattest(c)字尾是y,前面是輔音，把y變i，再加er,est.dry drier driesthappy happierhappiestearly earlier earliest三個(gè)或三個(gè)音節(jié)以上及(d)-able,-ful,-ive,-ing,Tess,-ous等字尾的形容詞及末尾是ly的副詞，肯定加more,否定加less變成比較級(jí)，肯定加most,否定加least變成最高級(jí)。diligentmorediligentmostdiligentreadablemorereadablemostreadable(less) (least)beautiful morebeautiful mostbeautiful(less) (least)activemoreactive mostactivecarelessmorecarelessmostcarelessbrightlymorebrightlymostbrightlyhonestlymorehonestlymosthonestlyB.不規(guī)則變化

goodbetter bestwell betterbestmany(much)more mostlatelater（較晚的）latest(最晚的) latelatter（后者的）last（最后的）farfarther（較遠(yuǎn)的）farthest farfurther（更進(jìn)?步的）furthestoldolder oldest（比較年齡大?。﹐ldelder eldest（比較長幼次序）.比較級(jí)用法（a）肯定（正面）比較：more…than,-erthan?Thehouseisbright.這間房子很明亮。ThehouseisbrighterthanouroldoneinNewYork.這間房子比我們?cè)诩~約的老房子明亮。Thehouseisthemostbrightofal1thehousesinwhichwehavelived.這間房子是我們所住過最明亮的?間。（b）否定（反面）比較：less…than?Heisstrong.他很強(qiáng)壯。 HeislessstrongthanJoe.他沒有喬強(qiáng)壯。Heistheleaststronginhisclass.他是班上最不強(qiáng)壯的。（c）同等比較用于肯定：as+原級(jí)+as用于否定：notas-as或notso-asAnappleisasbigasanorange.蘋果和橘子一樣大。Thecoldsoupisn'tasdeliciousasthehotone.冷了的湯沒有熱湯好喝。Iamnotsofatasyou.我沒有你那樣胖。小升初必會(huì)語法（8）一沒有比較級(jí)的形容詞和副詞沒有比較級(jí)的形容詞和副詞包括：1）有些程度副詞，如：quite,rather,comparatively,incomparably,relatively,fairly等與形容詞連用具有"比較”含義。故這時(shí)句中的形容詞不能再使用比較級(jí)。例如：Itisasetofcomparativelynewinstrumentinourlaboratory.Thisbookisratherdifficultforthejuniors,butfairlyeasyforthe

seniors.2)下列幾類形容詞也沒有比較等級(jí)：(1)表示"終極”意義或絕對(duì)概念的形容詞或副詞。如：absolute(ly),blind,dead,excellent,entire,living,full,perfect(ly),round,relative,wrong等。(2)表示時(shí)間、方位或方向的形容詞或副詞。如：back,backward,forward,front,past,monthly,weekly,present,southern,vertical等。(3)部分表示事物性質(zhì)、物質(zhì)材料或結(jié)構(gòu)成分的形容詞。如：atomic,cultural,economic,educational,golden,political,scientific,silken,urban,wooden等。(4)本身具有"最"或"唯一*"概念的形容詞。如：maximal,mere,minimal,matchless,sole,onlyunique等。小升初必會(huì)語法(9)??形容詞、副詞及比較級(jí)最高級(jí)一.形容詞的修飾與位置一般來說，從構(gòu)詞法角度來看，后綴“l(fā)y”往往是副詞，但有的以“l(fā)y'結(jié)尾的詞是形容詞而不是副詞,這點(diǎn)要注意；形容詞一般可以在句子中做定語，表語等成份，但有些形容詞在句子中只能做表語和只能做前置定語;這些形容詞在修飾時(shí)候有一定的特殊性要引起大家的注意，下面做了一下歸納:1以-ly結(jié)尾的是形容詞而不是副詞:costly昂貴的costly昂貴的lonely孤獨(dú)的deadly死?般的lively活潑的friendly友好的friendly友好的silly傻氣的kindly熱心腸的likely可能的leisurely悠閑的leisurely悠閑的ugly長得H的brotherly兄弟般的monthly每月的earthly塵世的2只作以“a”開頭的很多形容詞只能做表語:afraid害怕的alike相象的awake醒著的afraid害怕的alike相象的awake醒著的alone單獨(dú)的，惟?的alive活著的ashamed羞愧的asleep睡著的aware意識(shí)到的、察覺到的well健康的content滿意的unable無能的3只作前置定語的形容詞earthen泥十.做的，大地的daily每日的latter后面的golden金子般的weekly每周的inner里面的silken絲一般的monthly每月的outer外面的wooden木制的yearly每年的elder年長的woolen毛織的former前任的mere僅，只不過only惟一的sheer純粹的very恰好的little小的live活的.卜列動(dòng)詞既是實(shí)義動(dòng)詞又是系動(dòng)詞，注意用做系動(dòng)詞時(shí)，要求形容詞做表語：remainkeepbecome?get,grow,go,come,turn,stay>stand,run,prove?seem?appear,look.如：Allthoseleftundonemaysoundgreatintheory,buteventhetruestbelieverhasgreatdifficultywhenitcomestospecifics.二.形容詞與副詞的比較級(jí)與最高級(jí).考比較級(jí)時(shí)，考生應(yīng)把握：1）形容詞和副詞比較級(jí)的形式是否和比較連詞對(duì)應(yīng)出現(xiàn)，即是否符合原級(jí)比較及比較級(jí)的結(jié)構(gòu)。如：Doyouenjoylisteningtorecords?Ifindrecordsareoften,orbetterthananactualperformance.[A]asgoodas[B]asgood[C]good[D]goodas在這里asgoodas比較連詞與betterthan比較連詞同時(shí)出現(xiàn)時(shí)候，不能省略任何一個(gè)介詞。答案為AOnthewhole,ambitiousstudentsaremorelikelytosucceedintheirstudiesthanarethosewith1ittleambition.2）比較的成分是否屬于同類事物或同類概念，既是說比較要具有可比性。如：Thenumberofregisteredparticipantsinthisyear,smarathonwashalf.

[A]oflastyear,s[B]thoseoflastyear*s[C]ofthoseoflastyear[D]thatoflastyear*s（前后相比的應(yīng)該是今年和去年注冊(cè)參加的人數(shù)“thenumberof”故代替它的應(yīng)該是單數(shù)指示代詞“that”,而不能選擇B,those是指代participants,不是同類對(duì)比,答案為D.Youngreaders,moreoftenthannot,findthenovelsofdickensfarmoreexcitingthanThackeray*s.3）比較級(jí)與倍數(shù)詞關(guān)系及其位置原級(jí)結(jié)構(gòu)中可插入表達(dá)倍數(shù)的詞，表示為“為…。若干倍”，當(dāng)與有表示倍數(shù)比較的詞在??起時(shí)候等,他們的位置是，倍數(shù)詞+as…as…，或倍數(shù)詞+more…than…，但again一般放在原級(jí)詞之后，即“as+原級(jí)+again+as”。如：Smokingissoharmfultopersonalhealththatitkillspeopleeachyearthanautomobileaccidents.[A]sevenmoretimes[B]seventimesmore[C]overseventimes[D]seventimes（答案為B）“Doyouregretpayingfivehundreddollarsforthepainting?w"No,Iwouldgladlyhavepaidforit.”[A]twicesomuch[B]twiceasmuch[C]asmuchtwice[D]somuchtwice（答案為B）MyuncleisasoldagainasIam4）下列詞和短語不用比較級(jí)形式卻表示比較概念：inferior,minor,senior,prior,preferto,superior,major,junior,preferable,differfrom,comparedwith,incomparisonwith,differentfrom,ratherthan.如：Theirwatchistoalltheotherwatchesonthemarket.[A]superior[B]advantageous[C]super[D]beneficial（答案為A）

Priortohisdeparture,headdressedalettertohisdaughter.(1986年考研題)5)“比較級(jí)+and+比較級(jí)”或"moreandmore/lessandless+原級(jí)”以及"ever,steadily,daily等副詞+比較級(jí)”結(jié)構(gòu)表示“越來越”的意思，與這類結(jié)構(gòu)搭配的常用動(dòng)詞有g(shù)row,get,beeome等。前面兩種情況更多地出現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)中，注意的是這三種情況引導(dǎo)的比較級(jí)后面都不需要用than.如：Thingsaregettingworseandworse.AsIspoketohimhebecamelessandlessangry.HerhealthwasbecomingdailyworseTheroadgoteverworseuntiltherewasnoroadatall=theroadgotworseandworse.6)比較級(jí)前面可以用even,still,yet,allthe(more)等修飾語用以加強(qiáng)語氣，表示“更加”的意思。如TodayitisevencolderthanyesterdayIhaveyetmoreexcitingnewsforyou7)有關(guān)比較級(jí)的特殊句型：：notsomuch…as…與其說 不如說 Thechiefreasonforthepopulationgrowthisn'tsomuchariseinbirthratesafallindeathratesasaresultofimprovementsinmedicalcare.[A]and[B]as[C]but[D]or人口增長的主要原因與其說是因?yàn)槌錾实奶岣?，還不如說是因?yàn)獒t(yī)療的進(jìn)步帶來的死亡率下降的結(jié)果。答案為Bno/notanymore…than…兩者一樣都不 Theheartisintelligentthanthestomach,fortheyarebothcontrolledbythebrain.[A]notso[B]notmuch[C]muchmore[D]nomore（心臟和胃兩者都不具有智力，他們都受大腦控制。答案為D）

Thereisnoreasontheyshouldlimithowmuchvitaminyoutake?theycan1imithowmuchwateryoudrink.[A]muchmorethan[B]nomorethan[C]nolessthan[D]anymorethan（答案為D）Ono/notanyless…than…兩者?樣，都 注意基本上與no/notanymore…than意思相反Sheisnolessbeautifulthanhersister.她和她如姐一樣漂亮D）justas…so—正如 ， 也 （用倒裝結(jié)構(gòu)）Justasthesoi1isapartoftheearth,theatmosphere.[A]asitis[B]thesameis[C]sois[D]andsois（答案為C）2.最高級(jí)形式應(yīng)注意的問題：1）最高級(jí)比較范圍用介詞in,over,of,among.in,（al1）over用于在某一范圍內(nèi)的比較，如：inChina,allovertheworld.of,among用于在同一群體內(nèi)同類事物的比較，如：amongtheteachers,ofthefourdresses.注意：among…相當(dāng)于oneof…，不說amongall…。這一點(diǎn)考生應(yīng)與漢語表達(dá)區(qū)別開來如：allvisible1ights,redlighthasthelongestandviolettheshortestwavelength.[A]Among[B]Of[C]For[D]To答案為[B]2）比較級(jí)形式表示最高級(jí)意義時(shí)，比較對(duì)象的范圍應(yīng)用：anyother+單數(shù)名詞theother+復(fù)數(shù)名詞theothers anyone/anythingelse上述詞是用業(yè)將比較級(jí)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變成最高級(jí)意義的關(guān)鍵詞語，切不可遺漏，尤其是。then否則會(huì)造成邏輯混亂的錯(cuò)誤。如不能說：Johnrunsfasterthananyone.注意與漢語表達(dá)的不同。

3）most可以用來修飾形容詞或副詞，意思相當(dāng)于ver，用法區(qū)分單夏數(shù)，但不能用定冠詞the,如：amostinterestingbook,mostexpensiverestaurants,要注意與“the+形容詞最高級(jí)+of+名詞”的結(jié)構(gòu)表示的最高級(jí)的區(qū)別，如：Hespokeinthewarmestofvoices TheyhavebeenmostkindtomeBasketbal1isthemostpopularofsportsinthiscountry.ChineseisthemostdifficultoflanguageChineseisamostdifficultlanguage三.不用比較級(jí)和最高級(jí)的形容詞：1）表示顏色的有：white,black2）表示形態(tài)的有：round,square,oval,circular,triangular（三角形），level3）表示性質(zhì)和特征的有：atomic,economic,scientific,sonic>golden,siIvery,woolen,earthen,silent,ful1>empty,sure,dead,deaf,blind*lame*rainy4）表示狀態(tài)作表語的有：afraid,asleep,alive,ashamed,alone,aware,alike5）表示時(shí)間、空間和方位的有：daily,weekly,monthly,annual,present,front,back,forward,backward,east,west,south,north,left,right,final6）表示極限、主次、等級(jí)的有：maximum,minimum,utmost?main,major,chiefminor,superior,inferior,senior,junior,super>favorite7）含有絕*j概念的有：absolute,entire,whole,total,perfect,excellent,thorough,complete.四.平行結(jié)構(gòu)與比較級(jí)平行結(jié)構(gòu)很多情況下是由形容詞或副詞的比較級(jí)或者暗含比較意味的連詞引導(dǎo)的。如：Theideallistenerstaysbothinsideandoutsidethemusicatthemomentitisplayedandenjoysitalmostasmuchasthecomposeratthemomenthecomposes.大多數(shù)情況下平行結(jié)構(gòu)都是具有一定的比較含義的，有的是遞進(jìn)對(duì)比notonly-but（also）;prefer…to…；ratherthan有的是同類對(duì)比：and;but;or;both…and…；either…or…；neither…nor

平行結(jié)構(gòu)測(cè)試時(shí)候注意以下幾點(diǎn):.注意比較結(jié)構(gòu)中相比較的內(nèi)容在語法形式上是否相同。如：Itisbettertodieone,sfeetthan.[A]livingonone'sknees[B]liveonone'sknees[C]onone*sknees[D]toliveonone*sknees（答案為D）Despitethetemporarydifficulties,themanagerprefersincreasingtheoutputtodecreasingit..其他具有并列或比較意義的短語也可引導(dǎo)平行結(jié)構(gòu)。1）ratherthan,letalone雖不是并列連詞，但在結(jié)構(gòu)上連接兩個(gè)語法形式相同的成分。如：Wearetaughtthatabusinesslettershouldbewritteninaformalstyleinapersonalstyle.[A]ratherthan[B]otherthan[C]betterthan[D]lessthan答案為AForthenewcountrytosurvive,foritspeop1etoenjoyprosperity,neweconomicpolicieswillberequired.[A]tonameafew[B]letalone[C]nottospeak[D]let'ssay（答案為B）2）如果平行的兩個(gè)成分在形式上是介詞短語，而且介詞相同，一般說來第二個(gè)介詞不要省略。如：Attimes,morecaregoesintothecompositionofnewspaperandmagazineadvertisementsthanintothewritingofthefeaturesandeditorials小升初必會(huì)語法（10）一形容詞比較級(jí)用法.表示兩者之中“較...”,用the+比較級(jí)+ofthetwo.

I*11giveyouthebiggerofthetwosteaks;I'mnotveryhungry.我要把這塊比較大的牛排給你，我不怎么餓。.定冠詞或指示形容詞+比較級(jí)+名詞表示比較。Thetailermanisthebossoftherestaurantandtheshorteroneishisbrother.那個(gè)身材較高的男人是餐館老板。較矮的那位是他弟弟。.有少數(shù)以-ior結(jié)尾的屬于拉丁語的形容詞，如inferior（次于），junior（年幼的；下級(jí)的），posterior（之后），prior（之前）,senior（年長的，上級(jí)的），superior（優(yōu)于）等本身就有比較的意思，后面不接Ihan,常與介系詞lo連用，后面用賓格。[amtwoyearsjuniortoyou.我比你小兩歲。該句相當(dāng)于？Iamtwoyearsyourjunior.Iamyourjuniorbytwoyears.Iamtwoyearsyoungerthanyou（are）.類似結(jié)構(gòu)還有？beseniorto（年長于）+賓格？beolderthan+主格besuperiorto（優(yōu)于）+賓格？bebetterthan+主格beinferiorto（劣于）+賓格?beworsethan+主格.比較形容詞可以被修飾語如alittle（一點(diǎn)）,much（得多）,even（更加），still（更加）,far（...得多），verymuch,any,no,rather,alot（agreatdeal）,alittle（abit）等修飾，但不可用very修飾，表示某種程度。Thesunisalotbiggerandbrighterthanthemoon.太陽比月亮大得多、亮得多。小升初必會(huì)語法（11）一天的用法1、介詞prep.在…里;在…中Thereisnocloudinthesky.晴空萬里無云。GlasgowisinScotland.格拉斯哥在蘇格蘭。2、介詞prep.進(jìn)；入Rayputhishandinthewaler.雷把手放進(jìn)水中。

3、介詞prep.在；于（時(shí)間）Margaretstartedschoolin1973.瑪格麗特一九七三年開始上學(xué)。No,itwasin1970,not1969.不對(duì)，是在1970年，不是1969年。4、介詞prep.在…（時(shí)間）以內(nèi)I*11bereadyinanhour.我一小時(shí)以內(nèi)準(zhǔn)備好。5、介詞prep.在…（情況）中Mymotherisingoodhealth我的母親身體很好。Emmawasintears.?，斂蘖?。6、介詞prep.穿;戴Thepolicemanisinuniform.警察穿著制服。Shedresseshiminhisnewclothes.她給他穿新衣服。7、介詞prep.在…（環(huán)境）下Wewalkedintherain.我們冒雨行走。Theysleptintheshade.他們睡在樹蔭下。8、介詞prep.以…（方式），用…（語言）HespokeinItalian.他講話用意大利語。TheytalkedinEnglish.他們用英語交談。Pleasewriteinpenci1,notinink.請(qǐng)用鉛筆寫,不要用鋼筆寫。TheletterwaswritteninFrench.信是用法文寫的。9、介詞prep.從事（職業(yè)）；參加（活動(dòng)）He'sinthearmy.他在軍隊(duì)里10、副詞adv.向內(nèi)；進(jìn)入Hejustlookedinforamoment.他只是（在門外）往里頭看了看。Comein.進(jìn)來。Stepin,please.請(qǐng)進(jìn)來。11、副詞adv.在內(nèi)；在家;在辦公室Isyourbrotherinorhashegonetothematch?你弟弟是在家還是看球賽去了？

IsMr.Smithin?*"No,he'sgoneoutforlunch!*“史密斯先生在家嗎?”"不在，他出去吃午飯去了?！?2、副詞adv.時(shí)髦;流行Thisyear,shortskirtsarein.今年時(shí)興短裙。13、副詞adv.（車,船）到達(dá)Thetrainisin.列車到站了。小升初必會(huì)語法（12）一規(guī)則動(dòng)詞的過去式及發(fā)音規(guī)則動(dòng)詞的過去式詞尾變化有幾種：.一般情況下加ed,如watched,planted,watered,pulled,climbed,picked。.以不發(fā)音字母e結(jié)尾的加d,如liked,moved,tastedo.以輔音字母加y結(jié)尾的變y為i再加ed,如study studied。.以1個(gè)元音字母加1個(gè)輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)，雙寫最后一個(gè)輔音字母再加ed,如stop stoppedo詞尾讀音有3種：a.在濁輔音和元音后讀[d],如lived,watered,listened,playedob.在清輔音后讀[l],如liked,helped,watched0c.在[t],[d]音后讀[Id],如planted,wanted,handed（上交）。不規(guī)則動(dòng)詞的過去式變化則沒有什么規(guī)律，請(qǐng)大家背熟記牢：sit -satthrow threwam,is wasdrink- drankdraw一—dreware -weresing一——sangfly flewdo -didbegin- begangrow——grewhave,has hadswim————swamput putmay mightgive一——gavecut——cutcan—-couldring一——ranglet——letshall shouldrun -ranread——readwill-—wouldride————rodecatch caughtgo—-wentwrite- wroteteach taughteat——ate

drive- drovethink- thoughthear-—heardkeep——keptbuy——boughtsee sawsleep- sleptfight foughtfind- foundsweep- swepthold——heldwear -worefeel——felttell- toldmeet metcome——cameget gotmean -meantbecome becamemake—-madespeak spoketake——tooksay -said1)is,am-wasare-were2)begin-beganring-rangdrink-drank swim-swam give-gavesing-sangsit-satrun_ran have-had make-madecome-came eat-atewrite-wrote ride-rode speak-spokedrive-drovestand-stoodtell-told win-won get-gottake_tooksleep-sleptsweep-sweptfeel-feltkeep-keptspell-speltspend-spentbend-bentmeet-met go-wentknow-knew fly-flew blow-blewgrow-grewthrow-threw draw-drew (glow-glowed)teach-taught catch-caughtbuy-boughtfight-foughtthink-thought7)find-foundhear-heardsay-said 1ie-laysee-sawlearn-learntmean-meant8)put-putread-read cut-cut let-let小升初必會(huì)語法(13)一反意疑問句練習(xí)1,You*reinGradetwonow, ?2、Yourfatherisaworker, ?3、MaryisgoingtostudyChinese,?4、We'regoingtohaveameetingthis

week,__5、Jackisplayinginthegarden, —?6、Theyalllookfine, ?7、YoulikeEnglish, ?8、Kateswimsthebestinherclass,一 ?9、MikewatchesTVeveryday, ?10>Theylikespringbest,一 ?11、Theywonthaveagoodtime,__?12、Hewillgotoseeafilm, ?13、Sheisn*tgoingtobuyabook, ?14、TomandMikearewatchingTV,_ 915、Youaredoingsomewashing, ?16、MrsWhiteiscleaningtheroom, ?17、Ibadarestamomentago, ?18、Hewasateacherayearago, ?19、TheywroteletterslastSunday,_?20、MrSmithmadeatablelastyear,_ ?21、Don'topenthedoor,? 22、Let'sgotoschool,23、Listentome, ?24、There*slittlewaterintherive,— ?25、Thelittlegirlcanhardlyread,?26、HehasneverbeentoJapan,?27、ThestudentsborrowedfewEnglishbooksfromthelibrary,Kaipmndpfawmistakesintheexam,?參考答案1、arentyou2、isn'the3、isn,tshe 4、aren*twe5、isn'the6、don'tthey7、don'tyou 8、doesn*tshe9、doeshe10、don'tthey11、willthey12、won*the13、isshe14、aren'tthey15、aren'tyou16、isn'tshe17>didn'tI18、wasn*the19、didn'tthey20、didn*the21、willyo