七級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 說(shuō)明文寫作《抓住特點(diǎn)介紹動(dòng)物》 蘇教

第四單元寫作整理課件抓住動(dòng)物特點(diǎn)說(shuō)明準(zhǔn)確生動(dòng)

——談科學(xué)小品的寫作整理課件一、了解科學(xué)小品的特點(diǎn)科學(xué)小品是說(shuō)明文的一種，是采用了某些文學(xué)的表現(xiàn)手法（通常用比喻、擬人等手法，對(duì)話、故事等形式）以增強(qiáng)文章的形象性，寓知識(shí)于形象之中，描寫與說(shuō)明兼用，生動(dòng)活潑，富有情趣，具有較多的文學(xué)色彩。整理課件二、科學(xué)小品如何做到“準(zhǔn)確生動(dòng)”（一）“準(zhǔn)確”性因素教學(xué)建議：以課文內(nèi)容為例，將其作為一個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行分析，并與本冊(cè)書中“詞類”語(yǔ)法教學(xué)相結(jié)合。整理課件1、用詞的準(zhǔn)確。例：“大多數(shù)金龜子嘴里啃著松針、后爪鉤著樹枝，露出很滿足的樣子。”——使用動(dòng)詞準(zhǔn)確，準(zhǔn)確生動(dòng)地說(shuō)明了金龜子的動(dòng)作形態(tài)?！八墒笈芴p快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跳?！啊褂眯稳菰~準(zhǔn)確，準(zhǔn)確形象地說(shuō)明了松鼠四肢富有活力的特點(diǎn)。“松鼠要躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)”——使用副詞準(zhǔn)確，表明松鼠并非都在高處活動(dòng)。整理課件2、資料數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。例：“有人說(shuō)，松鼠過(guò)水的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)做船，用自己的尾巴當(dāng)做帆和舵”——“有人說(shuō)”，表明所引資料僅是聽說(shuō)而已，體現(xiàn)作者實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度?！耙恢惑w重100公斤以上的成年大熊貓，剛生下來(lái)的仔熊貓卻小得出奇，體重只有0.1~0.15公斤”——所用的數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確。整理課件（二）“生動(dòng)”性因素教學(xué)建議：在講授課文《松鼠》時(shí)，用一篇介紹松鼠的材料與原文進(jìn)行對(duì)比，在對(duì)比中讓學(xué)生對(duì)科學(xué)小品的語(yǔ)言特點(diǎn)進(jìn)行歸納，從而達(dá)到認(rèn)識(shí)科學(xué)小品語(yǔ)言“準(zhǔn)確而生動(dòng)”特點(diǎn)的目的，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納出科學(xué)小品語(yǔ)言生動(dòng)的成因。整理課件1、人格化的描寫。例：“它們面容清秀，眼睛閃閃有光”；“晚上出來(lái)練跑，玩耍，吃東西”；“可以帶著兒女住在里面”等。2、比喻修辭手法的運(yùn)用。例：“它們常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃”“松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像鳥類似的住在樹上”3、準(zhǔn)確使用動(dòng)、形、副詞等,使說(shuō)明更形象。（同前“用詞的準(zhǔn)確”）整理課件三、如何抓住動(dòng)物特點(diǎn)（一）明確動(dòng)物的特點(diǎn)是什么。教學(xué)建議：對(duì)三篇說(shuō)明文所說(shuō)明的內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)圖式的整理，在對(duì)三篇文章內(nèi)容的比較中，引導(dǎo)學(xué)生歸納出說(shuō)明一個(gè)動(dòng)物，應(yīng)當(dāng)說(shuō)明的一般內(nèi)容。整理課件

外形特點(diǎn)：漂亮

生活習(xí)性：馴良松鼠

動(dòng)作特征：乖巧

與人類關(guān)系：一種有用的小動(dòng)物——經(jīng)濟(jì)價(jià)值整理課件

外形特點(diǎn)：儀表堂堂、流蘇的作用。

生活習(xí)性：夏至露面，傍晚上樹，婚戀生活。松樹金龜子種屬特征：唱歌、發(fā)音原理、唱歌的原因。

與人類關(guān)系：有些品種造成大害；“別打擾它吧！”整理課件

外形特點(diǎn)（1—7段）：可愛、珍貴。大熊貓生活習(xí)性（8—15）：生活環(huán)境、習(xí)性及瀕危處境。

與人類關(guān)系：“活化石”——珍貴的科研價(jià)值。整理課件通過(guò)對(duì)三課內(nèi)容的比較，從中可以得出這樣的結(jié)論，我們介紹一個(gè)動(dòng)物，一般情況下應(yīng)當(dāng)抓住以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：1、外形特點(diǎn)。2、動(dòng)作特征。（猴子總愛抓耳撓腮，跳來(lái)跳去；鴨子走路總是左右搖擺）3、生活習(xí)性與種屬特征（如老鼠習(xí)慣于夜晚活動(dòng)；狗有靈敏的嗅覺與聽覺；兔子則有非凡的奔跑能力）。4、與人類生活、生產(chǎn)的關(guān)系（利與弊、敵與友、親與疏、作用與用途等）。整理課件（二）如何了解動(dòng)物的特點(diǎn)1、觀察——通過(guò)對(duì)其外形、行動(dòng)的觀察，了解動(dòng)物的部分特征。2、資料——通過(guò)收集其相關(guān)的資料，了解動(dòng)物的比較全面特征。整理課件四、實(shí)際寫作訓(xùn)練引導(dǎo)文章題目與要求：1、題目：《向你介紹

》或《我最喜歡的動(dòng)物——

》2、要求：先在橫線上填寫動(dòng)物的名字，然后生動(dòng)形象地介紹這種動(dòng)物，力爭(zhēng)能做到特征鮮明。整理課件寫作引導(dǎo)：第一步：要求確定所說(shuō)明的對(duì)象，并對(duì)說(shuō)明的動(dòng)物進(jìn)行觀察，搜集相關(guān)資料。第二步：根據(jù)觀察結(jié)果與搜集的資料，確定說(shuō)明的內(nèi)容與重點(diǎn)（也就是確定寫說(shuō)明對(duì)象哪些特征，以及哪些應(yīng)當(dāng)是重點(diǎn)寫的內(nèi)容）。第三步：確定說(shuō)明的順序（介紹動(dòng)物的說(shuō)明文一般都是由“外形”到“習(xí)性”，最后介紹與“人類的關(guān)系”）第四步：要思考用哪些說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明對(duì)象的特征。第五步：根據(jù)以上各方面內(nèi)容，快速行文。整理課件寫作提綱：說(shuō)明對(duì)象——

外形特點(diǎn)

說(shuō)明內(nèi)容生活習(xí)性

與人類關(guān)系整理課件例文簡(jiǎn)析燕子說(shuō)到燕子壘窩，那可太有意思了。首先，它們把那些大概是從屋后小樹林銜來(lái)的干樹枝一一平放在那兩枚并排的長(zhǎng)鐵釘上-----那是外婆夏天掛飯籃的，現(xiàn)在卻被它們利用上了。排完后，又飛進(jìn)飛出銜來(lái)濕潤(rùn)的泥土，一點(diǎn)一點(diǎn)地鋪在干樹枝上。這是最難的了，因?yàn)橐徊恍⌒?，樹枝就?huì)掉下去，再說(shuō)，靠著它們惟一的運(yùn)載工具----嘴，要鋪上厚厚的一層土，真不知要飛上多少回呢。壘窩邊用的是那略帶黃色、拌著干草的稀泥。這回，我可再也說(shuō)不上它們是從哪兒弄來(lái)的了。窩邊的壘法也很講究，兩側(cè)高，中間低，而且兩邊是厚厚的，中間稍窄些。壘完了，還得費(fèi)好大一番工程，將它里里外外抹得光光的。不過(guò)這一夜，兩位建筑師還得在屋外小天井里住上一宿，因?yàn)樗麄兊男戮舆€沒干呢!整理課件草魚食草青草浮在水面。在它的下面，一個(gè)模糊的黑影在蠕動(dòng)。漸漸地可辨出：橢圓形的腦門，厚厚的脊背，青黑青黑的。寬大的尾巴，左右慢慢擺著；兩只船槳似的的胸鰭，一上一下地劃動(dòng)，悄悄地浮上水面來(lái)。原來(lái)是一條草魚。輕輕地將身子成30°角前沖，上頜高高翹起，正對(duì)著一根青草，迅速地雙唇一閉，銜著草，慢慢往后下方退去。無(wú)奈草被壓住了，僅“刺刺”地響了兩下，沒能拉出。它再次行動(dòng)。猛一下子把整個(gè)頭部挺出水面來(lái)，幾乎與水面垂直，狠狠地咬住一根草，身子忽地180°大轉(zhuǎn)頭，猛地一拽，青草叢劇烈地震動(dòng)，“呼”地一沉，終于抽出了青草。水面起伏著。下面的水在一鼓一鼓閃動(dòng)，大概是草魚長(zhǎng)在享用美餐吧。整理課件【簡(jiǎn)評(píng)】寫燕子，寫它銜泥銜樹枝壘窩筑巢的情況，一道道工序，交代得清清楚楚，也準(zhǔn)確無(wú)誤。寫草魚，寫它變換角度猛食青草的情形，還寫了它的腦門、脊背、尾巴、胸鰭這些屬于草魚的特點(diǎn)，寫得清晰可見，且細(xì)致生動(dòng)。整理課件仔細(xì)觀察你最喜歡的一種動(dòng)物，抓住它的特點(diǎn)，用明白、生動(dòng)的語(yǔ)言，介紹給別人。本次作文的寫作要求：1、自擬題目，力求新穎。2、抓住動(dòng)物的特點(diǎn)，有條理地介紹。3、語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)。 整理課件整理課件9、靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/11/202022/11/20Sunday,November20,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2022/11/202022/11/202022/11/2011/20/202212:37:44PM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。。2022/11/202022/11/202022/11/20Nov-2220-Nov-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/11/202022/11/202022/11/20Sunday,November20,202213、乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。。2022/11/202022/11/202022/11/202022/11/2011/20/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見青山。。20十一月20222022/11/202022/11/202022/11/2015、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十一月222022/11/202022/11/202022/11/2011/20/202216、行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。。2022/11/202022/11/2020November202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2022/11/202022/11/202022/11/202022/11/209、沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。2022/11/202022/11/20Sunday,November20,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/11/202022/11/202022/11/2011/20/202212:37:44PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/11/202022/11/202022/11/20Nov-2220-Nov-2212、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。。2022/11/202022/11/202022/11/20Sunday,November20,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/11/202022/11/202022/11/202022/11/2011/20/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。20十一月20222022/11/202022/11/202022/11/2015、楚塞三湘接，荊門九派通。。。十一月222022/11/202022/11/202022/11/2011/20/202216、少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。。2022/11/202022/11/2020November202217、空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。。2022/11/202022/11/202022/11/202022/11/209、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。。2022/11/202022/11/20Sunday,November20,202210、閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話。2022/11/202022/11/202022/11/2011/20/202212:37:44PM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/11/202022/11/202022/11/20Nov-2220-Nov-2212、越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2022/11/202022/11/202022/11/20Sunday,November20,202213、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。2022/11/202022/11/202022/11/202022/11/2011/20/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。20十一月20222022/11/202022/11/202022/11/2015、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。。十一月222022/11/202022/11/202022/11/2011/20/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/11/202022/