部編版語文四年級上冊第七單元（復(fù)習(xí)課件）

讀出加點(diǎn)生字的讀音。效仿（）?xiào淮安（）?huái糾纏（）?jiū崛起（）?jué訓(xùn)斥（）?chì打擾（）?rǎo邀請（）?yāo土炕（）?kàng清晰（）?xī蓄須（）?xù妄想（）?wàng春筍（）?sǔn多音字組詞。yào（）（）yāo（）（）要nìng（）（）níng（）（）寧寧愿安寧需要要求寧可寧靜必要要挾jiāng（）（）jiàng（）將將來將領(lǐng)將要下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（）AA.邊塞（sài）D.昔日（xī）C.強(qiáng)迫（pò）B.范文（fàn）長征(zhēng)有效（xiāo）租?。▃hū）茅草（mào）????????chūsài

qíncháochángzhēngcíyǔcuīcù

chénzuìjiéchūyīngxióngyìrán

xiàngyǔyánsùqīngxīzhènxīng

xiōnghuáizàntànxiàofǎngxùnchì

bàofùwànghuáizhǐwàngzuǒgùyòupàn

fēifán比一比，再組詞。塞（）賽（）醉（）碎（）頂（）項（）嘯（）肅（）郊（）效（）析（）晰（）比賽出塞陶醉破碎項目頭頂肅靜呼嘯效果郊外清晰分析按要求寫詞語。1.近義詞。指望——（）訓(xùn)斥——（）嚴(yán)肅——（）胸懷——（）盼望教訓(xùn)嚴(yán)厲

胸襟勸慰——（）抱負(fù)——（）安慰理想拯救——（）困頓——（）挽救困窘敬佩——（）敬仰2.反義詞。嚴(yán)肅——（）

堅持——（）

和藹放棄抵抗——（）

投降訓(xùn)斥——（）

抗議——（）

表揚(yáng)服從拒絕——（）

接受3.詞語搭配。追尋（）奏出（）（）的茅屋探索（）追尋（）（）的奧秘太空理想信念破舊交響奧秘（）的理想（）的春光明媚金色（）的土炕（）的交響（）的未來美好美妙溫?zé)幔ǎ┑奶柣鸺t4.特殊詞語。虛度生命志存高遠(yuǎn)精忠報國大義凜然英勇無畏鐵面無私秉公執(zhí)法剛正不阿深居簡出視死如歸聞名世界不堪其擾填入下面句子中的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〣A.雖然……所以……D.如果……就……C.雖然……但是……B.無論……都……（）條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳（）拒絕了。句子積累。①圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？（反問句）②圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰也不敢怎么樣。（陳述句）③您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？（反問句）

④您不用賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，就不愁沒錢花。（陳述句）

按要求完成句子練習(xí)。這位大爺，您這樣在馬路中間站著不合適。（把句子改為反問句）

這位大爺，您這樣在馬路中間站著合適嗎？《古詩三首》《為中華之崛起而讀書》《梅蘭芳蓄須》《延安，我把你追尋》按課文內(nèi)容填空。出塞秦時明月漢時關(guān)，不教胡馬度陰山。萬里長征人未還。但使龍城飛將在，1.《出塞》這首詩反映了詩人對駐守邊疆的將士們久征未歸的()，也表達(dá)了詩人希望朝廷選派良將，早日()邊塞戰(zhàn)爭，使國家得到安寧，人民過上()生活的美好心愿。同情平息安定涼州詞葡萄美酒夜光杯，醉臥沙場君莫笑，欲飲琵琶馬上催。古來征戰(zhàn)幾人回？2.《涼州詞》一詩寫出了邊塞將士們()前開懷暢飲、一醉方休的情景，表現(xiàn)出()的殘酷、無常和將士將()置之度外的豪邁情懷。

出征戰(zhàn)爭生死夏日絕句生當(dāng)作人杰，不肯過江東。死亦為鬼雄。至今思項羽，3.《夏日絕句》借古諷今，借贊頌項羽（）的氣概，諷刺統(tǒng)治者屈辱妥協(xié)的行徑，表現(xiàn)了詩人強(qiáng)烈的（）。寧死不屈愛國情懷4.《為中華之崛起而讀書》寫的是____________目睹了中國人在被外國人占據(jù)的地方受欺凌卻無處說理的情景后，從中深刻體會到了伯父說的的含義，從而樹立了少年周恩來“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大“中華不振”志向。5.《梅蘭芳蓄須》講述了抗日戰(zhàn)爭時期，梅蘭芳一再拒絕日本人的邀請，不登臺演戲的故事，贊揚(yáng)了他__________________。崇高的民族氣節(jié)6.《延安，我把你追尋》通過對______________________等具體事物的歌頌，間接謳歌了_________，抒發(fā)了追尋延安精神的_____心情，強(qiáng)調(diào)了_____和發(fā)揚(yáng)延安精神的重要性。

延河、棗園、南泥灣延安精神迫切繼承rijiyuelei日積月累背誦。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。天下誰人不識君？莫愁前路無知己，北風(fēng)吹雁雪紛紛。千里黃云白日曛，【唐】高適別董大1.將古詩補(bǔ)充完整。2.本詩的作者是朝詩人______,他的詩洋溢著奮發(fā)進(jìn)取、向上的精神。