八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)精品課件

軍屯中學(xué)八年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)為了孩子的明天，我們共同努力！第1頁(yè)，共38頁(yè)。歡迎您的到來(lái)八年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)第2頁(yè)，共38頁(yè)。今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程：一、班級(jí)情況介紹二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況匯報(bào)三、與家長(zhǎng)交流教育孩子的方法四、家長(zhǎng)代表發(fā)言五、與個(gè)別家長(zhǎng)個(gè)別交流第3頁(yè)，共38頁(yè)。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)格要求,自主管理健康成長(zhǎng)!為自己的理想而努力第4頁(yè)，共38頁(yè)。班級(jí)教學(xué)理念關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是品德修養(yǎng)不看中一時(shí)成績(jī)希望每個(gè)人都有進(jìn)步第5頁(yè)，共38頁(yè)。學(xué)生的成才=

40%（學(xué)生的自身努力）

30%（家長(zhǎng)的推動(dòng)力）

20%（教師的教育力）

10%（社會(huì)的影響力）——孩子的健康成長(zhǎng)，有賴您精心的呵護(hù)、正確的教導(dǎo)第6頁(yè)，共38頁(yè)。八年級(jí)級(jí)部前50名同學(xué)解銳（2）徐婷婷（5）周思佳（5）趙志康（12）柳中奧（15）徐新雨（16)解文娣（34）張園園（36）楊鋒（3)李亞楠（40）李孟娟（42）徐玉甜（43）孔亞飛（44）楊波（47）第7頁(yè)，共38頁(yè)。期中考試班級(jí)前十名1.解銳2.徐婷婷3.周思佳4.趙志康5.柳中奧6.徐新雨7.解文娣8.張園園9.楊鋒10.李亞楠第8頁(yè)，共38頁(yè)。單科班前五名

語(yǔ)文:解銳84徐婷婷82分趙志康81分周思佳77分徐新雨76分?jǐn)?shù)學(xué):徐婷婷100分周思佳98分解文娣97

徐新雨96分解銳95分英語(yǔ):解銳93.5分徐婷婷91.5分周思佳91.5分趙志康81.5分李亞楠81分

第9頁(yè)，共38頁(yè)。單科班前五名政治:徐婷婷53分解銳52分孔亞飛52分周思佳51分李孟娟51分物理:解銳55分柳中奧55分周思佳52分楊鋒52分徐新雨51分歷史:趙志康48分周思佳45分解銳43.5分解曉艷43分柳中奧42分地理：趙志康86分解銳86分徐婷婷86分周思佳82分柳中奧76分生物：柳中奧90分周思佳84分趙志康80分徐婷婷80分徐新雨80分第10頁(yè)，共38頁(yè)。學(xué)習(xí)標(biāo)兵徐婷婷解銳趙志康周思佳徐新雨

于金毅第11頁(yè)，共38頁(yè)。周思佳解文娣徐新雨張園園

李亞楠孔亞飛解曉艷

梅秋華李孟瑞楊在昌楊曉冉王攀學(xué)習(xí)進(jìn)步之星：第12頁(yè)，共38頁(yè)。學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)下滑柳中奧楊波解文娣楊鋒

楊修福李孟廷徐傲第13頁(yè)，共38頁(yè)。1.部分同學(xué)不重視聽，讀，背誦的作業(yè)，文科成績(jī)總上不去。2.對(duì)作業(yè)或錯(cuò)題訂正應(yīng)付了事，一知半解的就填上算數(shù)；問同學(xué)只問答案，不問個(gè)“為什么”。3.部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高，自修課紀(jì)律也不好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。存在問題第14頁(yè)，共38頁(yè)。4.學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，作業(yè)應(yīng)付，5.學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不動(dòng)腦，作業(yè)馬虎，抄襲作業(yè)，6.偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、地理、生物7.行為習(xí)慣不好，不愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，亂丟垃圾，不文明8.學(xué)習(xí)完全放棄，男學(xué)生居多第15頁(yè)，共38頁(yè)。2、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，少?zèng)_孩子發(fā)火。平時(shí)應(yīng)注意的問題:家庭教育第16頁(yè)，共38頁(yè)。

4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。6、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。

5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。家庭教育第17頁(yè)，共38頁(yè)。家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)钠谕?/p>

父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來(lái)所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。期望值過高：孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活、學(xué)習(xí)，父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康；盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。期望值過低或沒有：尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無(wú)所謂。適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過急，不應(yīng)定得高不可攀。第18頁(yè)，共38頁(yè)。給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考：2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。第19頁(yè)，共38頁(yè)。3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人交朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ鞫际菫榱撕⒆訉?lái)的美好前途！給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考：第20頁(yè)，共38頁(yè)。要做到十關(guān)心：1、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同學(xué)住宿。4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。5、受傷回家。6、超消費(fèi)。7、超出友誼交往。8、成績(jī)突然下降。9、穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言。10、愛玩游戲。需要注意：第21頁(yè)，共38頁(yè)。⒈控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間.⒉嚴(yán)格控制孩子的零花錢⒊反對(duì)同學(xué)聚會(huì),過生日4.雙休日期間盡量少外出⒌加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系

需要家長(zhǎng)配合的方面：第22頁(yè)，共38頁(yè)。家長(zhǎng)就要這樣做關(guān)于安全問題（交通、運(yùn)動(dòng)、飲食等）掌握放學(xué)時(shí)間規(guī)定到家時(shí)間，很多學(xué)生放學(xué)在街上游蕩，容易接觸社會(huì)青年不給過多零花錢不允許到朋友家過夜，尤其周末不帶貴重物品到校，例如手機(jī)提醒安全過馬路嚴(yán)查抽煙現(xiàn)象，禁止喝酒第23頁(yè)，共38頁(yè)。希望家長(zhǎng)配合的工作提醒孩子注意安全（交通、運(yùn)動(dòng)、飲食等）給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄努力；適當(dāng)施加壓力第24頁(yè)，共38頁(yè)。家長(zhǎng)教育誤區(qū)過分放手，對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)生活情況不聞不問，讓孩子自由發(fā)展對(duì)孩子的學(xué)習(xí)完全放棄嘮叨沒完沒了大事化小，小事化了，為孩子開脫責(zé)任溺愛孩子第25頁(yè)，共38頁(yè)。

為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？

無(wú)論是誰(shuí)，解決孩子的心理問題都是一個(gè)需要花時(shí)間和精力的事情，這里沒有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育的原則和技巧

招數(shù)一：身教重于言傳

教育無(wú)他，榜樣而已

招數(shù)二：“斥責(zé)”要有的放矢

批評(píng)要達(dá)到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個(gè)問題和批評(píng)具體要解決什么問題。自己看不慣的就批評(píng)，甚至數(shù)罪并罰。常常會(huì)讓孩子挨了批評(píng)還不知道為什么。為此，在批評(píng)孩子前一定要有的放矢

第26頁(yè)，共38頁(yè)。招數(shù)三：重結(jié)果更重過程

有些家長(zhǎng)不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績(jī)時(shí)，還不斷地提醒孩子還有不足，這個(gè)錯(cuò)誤不該犯，那個(gè)錯(cuò)誤不應(yīng)該。結(jié)果，讓孩子對(duì)自己沒了信心，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在面對(duì)考試時(shí)，更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率，而是擔(dān)心不能實(shí)現(xiàn)父母的期望，不能有好的出息，結(jié)果可想而知。

第27頁(yè)，共38頁(yè)。招數(shù)四：保持一致，始終如一

家長(zhǎng)有勁的時(shí)候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時(shí)，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點(diǎn)不一致，常讓孩子有機(jī)可乘，最終影響到教育效果。

第28頁(yè)，共38頁(yè)。招數(shù)五：分解目標(biāo)，逐步實(shí)施

無(wú)論是培養(yǎng)習(xí)慣、改正缺點(diǎn)，還是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。如果對(duì)孩子的要求只是一個(gè)理論上成立的計(jì)劃，那么就無(wú)法指望孩子能夠如你所愿。第29頁(yè)，共38頁(yè)。招數(shù)六：保護(hù)孩子的自尊心

真正憐惜孩子的家長(zhǎng)，一定允許孩子有失誤的時(shí)候，并且在孩子失誤時(shí)抱有強(qiáng)烈的同情心而不是簡(jiǎn)單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在一起面對(duì)失誤而不是站在對(duì)立面批評(píng)，即使孩子考砸了，他也會(huì)主動(dòng)告訴你，因?yàn)檫@時(shí)候他非常需要有人分憂。能分憂的家長(zhǎng)一定有權(quán)威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。

第30頁(yè)，共38頁(yè)。

愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和付諸的行動(dòng)往往起著關(guān)鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長(zhǎng)的積極性，成才的孩子常常是在家長(zhǎng)的激勵(lì)下成長(zhǎng)起來(lái)的。相反，家長(zhǎng)如果對(duì)孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度，往往會(huì)扼殺了孩子的聰明才智。應(yīng)該表?yè)P(yáng)就及時(shí)表?yè)P(yáng)，口頭表?yè)P(yáng)一點(diǎn)不遜于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而且往往效果更好。

招數(shù)七：會(huì)愛孩子第31頁(yè)，共38頁(yè)。家長(zhǎng)交流第32頁(yè)，共38頁(yè)。對(duì)家長(zhǎng)的希望重視了解關(guān)心鼓勵(lì)督促配合第33頁(yè)，共38頁(yè)。為了我們共同的目標(biāo)溝通、理解、合作第34頁(yè)，共38頁(yè)。

孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來(lái)，一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧！第35頁(yè)，共38頁(yè)。謝謝您對(duì)孩子的關(guān)心第36頁(yè)，共38頁(yè)。衷心祝愿家長(zhǎng)們事業(yè)一帆風(fēng)順孩子們快樂生活，學(xué)業(yè)有成第37頁(yè)，共38頁(yè)。內(nèi)容梗概軍屯中學(xué)八年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)。為自己的理想而努力?！⒆拥慕】党砷L(zhǎng)，有賴您精心的呵護(hù)、正確的教導(dǎo)。李亞楠（40）李孟娟（42）徐玉甜（43）孔亞飛（44）楊波（47）。徐新雨96分解銳95分。3.部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高，自修課紀(jì)律也不好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將。盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，。因?yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ鞫际菫榱撕⒆訉?lái)的美好前途。關(guān)