粵教版三年級(jí)科學(xué)上冊第一單元全套課件(觀察動(dòng)物)

[新粵教版科學(xué)]三年級(jí)科學(xué)上冊優(yōu)質(zhì)課件第一單元觀察動(dòng)物[教育部審定教材]YJ·科學(xué)目錄使用說明：點(diǎn)擊對應(yīng)課時(shí)，就會(huì)跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)章節(jié)內(nèi)容，方便使用。1.5《海洋里的動(dòng)物》1.6《森林里的動(dòng)物》1.7《網(wǎng)上學(xué)習(xí)：保護(hù)動(dòng)物》1.1《鯽魚與青蛙》1.2《蜻蜓與麻雀》1.3《壁虎與小貓》1.4《草地里的小動(dòng)物》[新粵教版科學(xué)]三年級(jí)科學(xué)上冊優(yōu)質(zhì)課件1.1鯽魚與青蛙[教育部審定教材]YJ·科學(xué)新知導(dǎo)入

同學(xué)們，小蝌蚪是怎樣發(fā)育成了青蛙的？而小鯽魚又是怎樣成為大魚的？它們有怎樣的特征？活動(dòng)1:觀察小魚和蝌蚪青蛙的幼蟲（蝌蚪）魚的幼體新知講解

蝌蚪和小魚的身體有哪些相似的地方?它們用什么來游泳?

身體流線外形，光滑的身體表面，能擺而推動(dòng)身體前進(jìn)的尾。它們都生活在水中，都能游泳。它們都是靠尾部的擺動(dòng)來游泳的。新知講解

活動(dòng)2：比較鯽魚和青蛙的特征

動(dòng)物的幼體經(jīng)過一段時(shí)間的生長發(fā)育，逐漸長大為成體。有的動(dòng)物幼體和成體形態(tài)變化不大，有的動(dòng)物形態(tài)發(fā)生了顯著的變化。

青蛙媽媽產(chǎn)卵后，經(jīng)過受精形成的受精卵。小蝌蚪是怎樣變成青蛙的？新知講解這些卵在水中經(jīng)過一段時(shí)間的孵化，變成小蝌蚪。新知講解

小蝌蚪經(jīng)過進(jìn)一步發(fā)育，先長出兩條后腿。新知講解瞧，又長出了兩條前腿。它雖然長出了四條腿，但還是不能到陸地上去，只能呆在水中，因?yàn)樗汪~一樣還是用鰓呼吸。新知講解現(xiàn)在它已由蝌蚪變成幼蛙，鰓和尾逐漸消失，肺逐漸形成，可以浮出水面呼吸空氣。新知講解這是一只成蛙，它的鰓和尾全部消失，完全靠肺呼吸，它可以在陸地上自由的生活了。哦！一只青蛙原來是這樣演變來的。新知講解由蝌蚪變青蛙，幼體與成體差別巨大:卵→蝌蚪→長后腿的蝌蚪→長四條腿的蝌蚪→帶短尾巴的小青蛙新知講解新知講解

像青蛙這樣，幼體（蝌蚪）生活在水中，成體（青蛙）生活在陸地上，這樣的動(dòng)物叫兩棲動(dòng)物。除青蛙外，蟾蜍、娃娃魚、樹蛙等都是兩棲動(dòng)物。

兩棲動(dòng)物的特征：

①皮膚裸露；

②個(gè)體發(fā)育變態(tài)；

③幼體生活在水中用鰓呼吸，成體在陸地上生活用肺呼吸。新知講解

青蛙：身體分為頭、軀干、四肢三部分；表面皮膚裸露、四肢有五趾；幼體生活在水里，長大后生活在陸地上。青蛙長大后外形有什么變化呢？新知講解魚的身體變化：卵→鯽魚幼體→小鯽魚→鯽魚新知講解

魚類的特征：①終生生活在水中；②用鰓呼吸；③身體覆著鱗片；④用鰭輔助游泳。新知講解鯽魚長大后外形有什么變化呢？

鯽魚：身體分為頭、軀干、尾三部分；表面覆蓋著鱗片，用鰭游泳；終生生活在水里。新知講解

像青蛙這樣既能在水里生活，又能在陸地生活的動(dòng)物是兩棲動(dòng)物，像鯽魚這樣一生都生活在水中的動(dòng)物是魚類。

新知講解活動(dòng)3：把它們分類。魚類：

金魚鱖魚鮭魚兩棲類：蟾蜍蠑螈大鯢金魚鱖魚鮭魚蟾蜍蠑螈大鯢拓展延伸你還知道哪些動(dòng)物是魚類或是兩棲類的？魚類：鯉魚、青魚、鰱魚等。兩棲類：娃娃魚、樹蛙等。

課堂練習(xí)

一、判斷1.大鯢身體的表面和青蛙一樣是裸露的。（

）2.鯽魚用腮呼吸。()。二、選擇1.屬于兩棲類的動(dòng)物（

）A.青蛙B鯽魚2.屬于魚類的動(dòng)物（

）A.金魚B.大鯢

√√AA課堂總結(jié)

通過學(xué)習(xí)我們知道：像青蛙這樣既能在水里生活，又能在陸地生活的動(dòng)物是兩棲動(dòng)物像鯽魚這樣一生都生活在水中的動(dòng)物是魚類。板書設(shè)計(jì)

1.1鯽魚與青蛙

魚類：終生生活在水中，用鰓呼吸用鰭輔助平衡與運(yùn)動(dòng)

兩棲類：皮膚裸露，個(gè)體發(fā)育有變態(tài)生活于水中的幼體用鰓呼吸，陸地生活的成體用肺呼吸

作業(yè)布置

觀察小蝌蚪的生長變化并做好記錄。

[新粵教版科學(xué)]三年級(jí)科學(xué)上冊優(yōu)質(zhì)課件1.2蜻蜓與麻雀[教育部審定教材]YJ·科學(xué)新知導(dǎo)入

謎語：薄翅像張網(wǎng)，尾巴尖尖頭。眼睛如綠豆，總愛捉蚊蟲。（打一動(dòng)物）謎底：蜻蜓新知導(dǎo)入

謎語：小小尾巴高高翹，不會(huì)走路只會(huì)跳。房檐樹洞是它家，愛吃谷物不吃草。（打一動(dòng)物）謎底：麻雀新知導(dǎo)入

麻雀和蜻蜓，它們都會(huì)飛，那蜻蜓和鳥是不是同一類動(dòng)物呢？你認(rèn)為有什么不同？這節(jié)課我們請出鳥類家族中一位我們常見的朋友——麻雀來和蜻蜓比較比較。新知講解

活動(dòng)1：比較蜻蜓和麻雀的翅膀

蜻蜓和麻雀都會(huì)飛，都有翅膀。它們的翅膀一樣嗎？從上到下從左到右觀察的次序是怎樣的？新知講解新知講解

觀察蜻蜓與麻雀的翅膀，比較它們的翅膀有哪些不同？蜻蜓麻雀翅膀幾對

翅膀薄與厚

翅膀有骨骼嗎

能否伸展

翅膀有羽毛嗎？

2對翅膀1對翅膀翅膀較薄，透明有紋路翅膀較厚實(shí)翅膀無骨骼翅膀有肌肉和骨骼不可伸展可伸展翅膀無羽毛翅膀有羽毛活動(dòng)2：觀察蜻蜓和麻雀的外形蜻蜓和麻雀除了翅膀不同外，還有哪些部分不同？新知講解從頭往后從上往下先整體再局部怎樣觀察蜻蜓與麻雀的外形？新知講解新知講解

他們的身體分為幾部分？各部分有什么特點(diǎn)？他們的足有什么區(qū)別？他們的頭部一樣嗎？頭胸腹頭頸軀干四肢尾口器、1對觸角3對足、2對翅膀眼睛、喙外披羽毛1對足、1對翅膀蜻蜓麻雀新知講解新知講解

比較蜻蜓和麻雀的外形。蜻蜓麻雀頭

頭

胸

軀干

腹尾眼睛、口器、觸角眼睛，喙2對翅膀、3對足外披羽毛，1對足，1對翅膀新知講解

到野戶外去觀察

到戶外進(jìn)行自然觀察，能幫助我們更好第了解動(dòng)物的外形特征和生活習(xí)性。

注意：

我們要帶上放大鏡和望遠(yuǎn)鏡。

戶外活動(dòng)要注意安全。新知講解

活動(dòng)3：尋找蜻蜓和麻雀的伙伴

許多動(dòng)物具有與蜻蜓或麻雀相似的特征。

例如。蜜蜂、蝴蝶等與蜻蜓一樣，具有三對足，一般有兩對翅膀，它們都屬于昆蟲。

啄木鳥、翠鳥等與麻雀一樣，身體表面覆蓋羽毛，具有一對翅膀等特征，它們都屬于鳥類。新知講解

哪些動(dòng)物與蜻蜓或麻雀相似，你判斷的依據(jù)是什么？翠鳥蒼蠅啄木鳥瓢蟲蜜蜂家雞蝴蝶太陽鳥蝙蝠戴勝蝗蟲新知講解

鳥類：翠鳥、啄木鳥、家雞、太陽鳥、戴勝依據(jù)：身體分為頭、軀干、尾；全身披羽毛，用喙捕食、1對翅膀、1對足。昆蟲：蒼蠅、瓢蟲、蜜蜂、蝴蝶、蝗蟲、依據(jù)：身體分為頭、胸、腹；1對觸角、2對翅膀、3對足。蝙蝠是脊椎動(dòng)物中的哺乳類。

拓展延伸

應(yīng)用——仿生

美國的研查爾斯·斯塔克·德雷珀實(shí)驗(yàn)室和霍華德休斯醫(yī)學(xué)研究所的研究人員制造出一款超小型仿生無人機(jī)，命名為"DragonflEye"，是模仿蜻蜓建造的仿生無人機(jī),幾乎可以以假亂真。

無人機(jī)體積越小，容易飛行的地方越多，越容易隱蔽，用處也就越多，可以穿梭于狹小的通道，到達(dá)人力所不能及的地方，可以用于機(jī)械故障檢測，作戰(zhàn)時(shí)可以用來偵測敵情，竊取情報(bào)等。課堂練習(xí)

一、判斷1.蝙蝠也會(huì)飛，但看上去既不像蜻蜓也不像麻雀。（

）2.蝴蝶是昆蟲。()。二、選擇1.屬于鳥類動(dòng)物的（

）A.小燕子B.瓢蟲2.屬于昆蟲的（

）A.蚊子B.鵝

√√AA課堂總結(jié)

通過學(xué)習(xí)我們知道：像蜻蜓一樣的動(dòng)物屬于昆蟲，像麻雀一樣的動(dòng)物屬于鳥類。板書設(shè)計(jì)

1.2蜻蜓與麻雀蜻蜓麻雀翅膀、外形不同

作業(yè)布置說出幾條保護(hù)動(dòng)物的宣傳標(biāo)語。

[新粵教版科學(xué)]三年級(jí)科學(xué)上冊優(yōu)質(zhì)課件1.3壁虎與小貓[教育部審定教材]YJ·科學(xué)新知導(dǎo)入

謎語：瞳孔遇光能大小，唱起歌來喵喵喵；夜半巡邏不需燈，四處暢行難不倒。

（打一動(dòng)物）謎底：貓新知導(dǎo)入

謎語：四肢短短，身體扁平；墻上爬行，專吃蚊蠅；尾巴易斷，斷了再生。（打一動(dòng)物）謎底：壁虎新知導(dǎo)入

壁虎與貓都是陸地四肢行走生物，它們是不是同一類動(dòng)物呢？你認(rèn)為有什么不同？這節(jié)課我們一起走近壁虎和小貓的世界，了解他們有何不同。

活動(dòng)1：壁虎與貓是怎樣運(yùn)動(dòng)的

壁虎和貓是我們生活中常見的動(dòng)物。它們都在陸地上活動(dòng)，它們的運(yùn)動(dòng)方式是怎樣的？新知講解新知講解

同學(xué)們?nèi)绻?、烏龜、青蛙和壁虎進(jìn)行賽跑，想象一下結(jié)果會(huì)怎樣？123新知講解

壁虎和貓都是在陸地上用四肢行走的動(dòng)物，可是它們的運(yùn)動(dòng)方式中有什么不同？新知講解壁虎是爬行的，而且可以在垂直的墻面上行。小貓喜歡跑喜歡跳，走路聲音很輕，從高處落下也不會(huì)摔傷?；顒?dòng)2：活動(dòng)2:觀察壁虎和小貓的外形

新知講解

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式不一樣，其身體的外形往往也具有不同的特征。觀察壁虎和貓，比較它們的外形有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，它們的身體有哪幾部分組成，各部分有什么特征？四肢四肢尾巴軀干頭頭頸軀干頸尾巴活動(dòng)2:觀察壁虎和小貓的外形12345新知講解耳朵耳朵眼睛眼睛鼻鼻嘴嘴新知講解新知講解

外形的比較貓壁虎身體部分

身體表面

頭部

足

頭、頸、軀干、四肢、尾頭、頸、軀干、四肢、尾有毛有鱗片有眼睛、鼻、嘴、明顯耳廓有眼睛、鼻、嘴、無明顯耳廓足底有肉墊，利抓足底有褶、趾有吸盤新知講解

除了外形和運(yùn)動(dòng)方式不同，壁虎和貓還有哪些不同特征？小壁虎是從蛋里孵出來的。貓是胎生出來的。新知講解

活動(dòng)3：給壁虎和貓找同類

在自然界里，有的動(dòng)物與壁虎的特征相似，身體表面覆蓋鱗或甲，一般有四肢，能在地上爬行，這些動(dòng)物大多屬于爬行類；

有的動(dòng)物與貓的特征相似，身體表面長毛，能用四肢支撐身體在陸地上奏或奔跑、跳躍，這類動(dòng)物大多屬于哺乳類。新知講解

觀察下列動(dòng)物，根據(jù)特征判斷它們屬于爬行類還是哺乳類。蝙蝠

老鼠

長頸鹿

龜

蟒蛇

鱷魚

牛

金絲猴

海豚

新知講解

爬行類

哺乳類拓展延伸你還知道哪些動(dòng)物是爬行類和哺乳類？爬行類：蜥蜴、蛇。哺乳類：人、虎、狼課堂練習(xí)

一、判斷1.蝙蝠是屬于哺乳類。（

）2.貓的身體表面有細(xì)軟的毛。()。二、選擇1.屬于哺乳類動(dòng)物的是（

）A.猴子B.壁虎2.屬于爬行類動(dòng)物的審（

）A.蛇B.長頸鹿

√√AA課堂總結(jié)

通過學(xué)習(xí)我們知道：爬行類動(dòng)物:身體分為頭,頸,軀干,四肢和尾,體表被覆鱗片,四肢從體側(cè)橫出,腹部常貼著地面爬行。哺乳類動(dòng)物:身體分為頭,頸,軀干,四肢和尾,體表披毛,四肢能支撐身體,善于奔跑。

板書設(shè)計(jì)1.3壁虎與小貓壁虎貓

運(yùn)動(dòng)方式和外形不同

作業(yè)布置

通過對壁虎的觀察，進(jìn)一步了解了它們的運(yùn)動(dòng)和外形特點(diǎn)。你還想了解它們的哪些方面？找到和你觀察同樣問題的伙伴，制定研究計(jì)劃，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

[新粵教版科學(xué)]三年級(jí)科學(xué)上冊優(yōu)質(zhì)課件1.4草地里的小動(dòng)物[教育部審定教材]YJ·科學(xué)新知導(dǎo)入情景再現(xiàn)我看到了一只蝗蟲。草地里還有什么動(dòng)物呢？草叢里還生活著哪些小動(dòng)物？活動(dòng)1：藏在草叢里的小動(dòng)物思考：草叢中有哪些小動(dòng)物？新知講解蝗蟲瓢蟲螳螂蜘蛛新知講解說一說，你知道的草叢中的小動(dòng)物

蟋蟀

蜻蜓

螞蚱

蟈蟈新知講解借助工具撥開草叢，了解他們?nèi)绾卧诓輩怖锷畹模延^察到的小動(dòng)物記錄下來。（1）身體的特點(diǎn)小動(dòng)物有無翅膀運(yùn)動(dòng)方式共同特點(diǎn)蝗蟲

蜘蛛

螳螂

瓢蟲

（2）生活有無有有飛、爬爬飛、爬、跳飛、爬、跳小動(dòng)物大多都有翅膀，它們都會(huì)爬、跳或飛，運(yùn)動(dòng)快速。新知講解（2）生活小動(dòng)物生活蟈蟈

蜘蛛

蟈蟈屬雜食性，以捕食昆蟲及田間害蟲為生。生活在屋檐下或草木中以結(jié)網(wǎng)捕食昆蟲，例如夏天經(jīng)常見到的蚊子，蒼蠅等。

活動(dòng)2：藏在土壤里的小動(dòng)物草叢的下面是陰暗潮濕的土壤，土壤里也生活著許多小動(dòng)物.

新知講解

在陰暗潮濕的土壤里生活著哪些小動(dòng)物？馬陸蝸牛蚯蚓鼠婦新知講解動(dòng)物名稱蝸牛蚯蚓鼠婦馬陸是否有眼睛是否有粘液是否有翅膀體表的特點(diǎn)身體的顏色

觀察記錄有無有有有有無無無無無無光滑光滑光滑光滑棕色棕紅色棕色棕色新知講解

這些動(dòng)物有哪些適應(yīng)土壤生活的特征？馬陸鼠婦蝸牛蚯蚓（1）身體顏色接近土壤，有利于隱藏自己。（2）蝸牛和蚯蚓身表有粘液、光滑有利于在土壤里運(yùn)動(dòng)。（3）馬陸和鼠婦體表有硬殼、光滑，方便在土壤里運(yùn)動(dòng)。（4）馬陸和蚯蚓的身體呈線性，方便在土壤里運(yùn)動(dòng)。新知講解

課外實(shí)踐：尋找小動(dòng)物的生活痕跡

與家長一起到戶外觀察，尋找草叢里小動(dòng)物生活的痕跡。蜘蛛網(wǎng)蝸牛殼蚯蚓的糞便拓展延伸戶外活動(dòng)要注意安全！課堂練習(xí)

一、判斷1.干燥土壤里小動(dòng)物多。（

）2.可以再潮濕的土壤里直接觀察小動(dòng)物。()。二、選擇蚯蚓是生活在（

）的小動(dòng)物。A.草叢里B.土壤里

××B課堂總結(jié)

通過學(xué)習(xí)我們知道在草叢中、土壤里生活著多種多樣的小動(dòng)物。它們具有適應(yīng)草叢和土壤生活的身體特征。

板書設(shè)計(jì)1.4.草地里的小動(dòng)物草叢里的動(dòng)物：數(shù)量種類豐富,具有一定的共同特征。（身體特征、運(yùn)動(dòng)方式等）土壤里的動(dòng)物：形態(tài)各異，,具有適應(yīng)土壤生活的身體特征。作業(yè)布置

從土壤中找來蚯蚓，讓后進(jìn)行觀察做好記錄。

[新粵教版科學(xué)]三年級(jí)科學(xué)上冊優(yōu)質(zhì)課件1.5海洋里的動(dòng)物[教育部審定教材]YJ·科學(xué)新知導(dǎo)入

謎語：身長近一丈，鼻在頭頂上，腹白背青黑，安家在海洋。(猜一動(dòng)物)

謎底：海豚活動(dòng)1：認(rèn)識(shí)海洋動(dòng)物思考：你認(rèn)識(shí)哪些生活在海洋里的動(dòng)物？新知講解螃蟹帶魚海參

在浩瀚的海洋里生活著許多種類的動(dòng)物，如魚類、哺乳類、爬行類動(dòng)物等。下列動(dòng)物它們分別屬于哪種動(dòng)物？龍蝦海龜新知講解爬行動(dòng)物軟甲動(dòng)物它們分別屬于哪種動(dòng)物？硨（chē）磲（qú）小丑魚海豚新知講解魚類軟體動(dòng)物哺乳動(dòng)物新知講解想一想，你還知道哪些海洋動(dòng)物？海蛇是生活在海洋里的爬行動(dòng)物，有毒。鱷魚是極其珍貴的動(dòng)物。鱷魚不是魚，是爬行動(dòng)物。海貝屬軟體動(dòng)物，海貝中很多是珍稀動(dòng)物，已被列為自然資源保護(hù)對象。

活動(dòng)2：它們適應(yīng)海洋生活新知講解不同種類的動(dòng)物在海洋里有不同的運(yùn)動(dòng)方式，如旗魚用鰭在水中游動(dòng)，章魚可以靠噴水或用腕足移動(dòng)。其他海洋動(dòng)物在水中是怎樣運(yùn)動(dòng)的？新知講解播放視頻《海洋里的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》旗魚是海洋中一種大型的兇猛食肉魚類。旗魚如何適應(yīng)海洋生活？1.眼圓口大，上吻突出而尖長2.旗魚有兩個(gè)互相分離的背鰭3.身體鈍圓粗壯，呈紡錘形4.發(fā)達(dá)的肌肉，擺動(dòng)的力量很大新知講解1.靠噴水或用腕足移動(dòng)；章魚、海獅又是怎樣適應(yīng)海洋生活的呢？2.改變自身的顏色和構(gòu)造進(jìn)行偽裝以便靠近獵物；3.往外噴射墨汁躲避敵害；新知講解海獅性情溫和，紡錘狀的體型、魚鰭一樣的四肢、趾間具蹼等特征，使得海獅能在水中靈活游動(dòng)和捕食。

螃蟹棲于淡水或住在陸地，螃蟹靠鰓呼吸。螃蟹胸腔有五對附屬肢,稱為胸足.位在前方的一對附屬肢備有強(qiáng)狀的螯,可做來覓食之用,其余的四對附屬肢就是螃蟹的腳,螃蟹走路移動(dòng)要依靠這四對附屬肢,它們走路的模樣獨(dú)特而有趣,大多是橫著地走而不是往前直行。新知講解海龜沒有魚一樣的腮，必須經(jīng)常浮出水面呼吸空氣。海龜早已適應(yīng)了海洋中的生活，不需要喝淡水，游泳時(shí)強(qiáng)勁有力，能夠在水中潛游很長時(shí)間。查找資料，介紹螃蟹、海龜、海星、水母、企鵝是如何適應(yīng)海洋生活的。

海星利用腕足在水里移動(dòng)、捕獲獵物，以及攀附巖礁。新知講解水母的外形象一把撐開的傘，傘邊緣有許多細(xì)線狀的觸手，這是它的捕食器官。

利用體內(nèi)噴水反射前進(jìn)，迅速漂游。

企鵝的身體紡錘形，翅膀像船槳，后肢具有寬大的蹼，這些特征使得企鵝可以像魚兒一樣在水中快速游動(dòng)。新知講解拓展延伸你還知道哪些海洋動(dòng)物，它們有哪些特點(diǎn)適應(yīng)海洋生活的？海馬很獨(dú)特地具有彎曲的頸子，與長長的口鼻頭部，外觀看起來和馬相似。海馬的整體外形，加上沒有尾鰭，使它們成為地球上行動(dòng)最慢的泳者。它們游不快，通常只像海草一樣，以卷曲的尾巴系在海底。海馬

拓展延伸

珊瑚珊瑚蟲是海洋中的一種腔腸動(dòng)物在生長過程中能吸收海水中的鈣和二氧化碳，然后分泌出石灰石，變?yōu)樽约荷娴耐鈿?。每一個(gè)單體的珊瑚蟲只有米粒那樣大小，它們一群一群地聚居在一起，一代代地新陳代謝，生長繁衍，同時(shí)不斷分泌出石灰石，并粘合在一起。這些石灰石經(jīng)過以后的壓實(shí)、石化，形成島嶼和礁石。課堂練習(xí)

一、判斷1.水母的外形象一把撐開的傘。（

）2.海獅性情溫和。()。二、選擇屬于魚類的是（

）A.海龜B.海豚C.小丑魚

√√C課堂總結(jié)

通過學(xué)習(xí)我們知道海洋里生活著許多類動(dòng)物，它們都有適應(yīng)海洋生活的特征。

板書設(shè)計(jì)1.5.海洋里的動(dòng)物外形特征運(yùn)動(dòng)方式

多種多樣適應(yīng)海洋生活的方式作業(yè)布置搜集海洋動(dòng)物的資料，做一份手抄報(bào)和同學(xué)們一起分享。

[新粵教版科學(xué)]三年級(jí)科學(xué)上冊優(yōu)質(zhì)課件1.6森林里的動(dòng)物[教育部審定教材]YJ·科學(xué)馴鹿活動(dòng)2：它們生活在哪里1、谷倉貓頭鷹2、大斑啄木鳥3、松鼠4、川金絲猴5、竹葉青蛇6、棕熊

7、鼷鹿8、大象

9、黃鸝鳥10、蜥蜴

11、灰胸竹雞12、石龍子13、樹蛙、14、華南缺齒鼴15、螞蟻①②④⑨③⑥⑦⑧⑤⑩⑾⑿⒀⒁⒂[新粵教版科學(xué)]三年級(jí)科學(xué)上冊優(yōu)質(zhì)課件1.7網(wǎng)上學(xué)習(xí)：保護(hù)動(dòng)物[教育部審定教材]YJ·科學(xué)新知導(dǎo)入播放視頻《保護(hù)野生動(dòng)物》新知導(dǎo)入這則廣告在告訴我們什么？人類要保護(hù)野生動(dòng)物。由于各種原因，每年都會(huì)有一些動(dòng)物從地球上消失。隨著人類活動(dòng)的增加，動(dòng)物滅絕的速度也加快了。

環(huán)節(jié)1：活動(dòng)任務(wù)新知講解《中國瀕危動(dòng)物紅皮書》183種鳥類92種魚類13種獸類10種爬行類3種兩棲類中國的瀕臨滅絕動(dòng)物的種類記錄在這本書上。通過查閱資料或走訪調(diào)查，了解我國有哪些瀕臨滅絕的動(dòng)物？新知講解丹頂鶴

——有三長：嘴長、腿長、脖子長。僅見于松嫩平原以東至黑龍江下游和烏蘇里江流域的低地沼澤，以及日本北海道的釧路濕原，食水生植物的嫩芽、種子、水生昆蟲、軟體動(dòng)物和魚類等。丹頂鶴數(shù)量稀少，全世界大概有1200只，我國有670多只。新知講解藏羚羊——現(xiàn)存種群數(shù)量約在10萬只以上。它們身材矯健，奔跑如飛，被稱為“高原精靈”。生活在中國青藏高原（青海、西藏和新疆），有少量分布在印度拉達(dá)克地區(qū)。新知講解華南虎——華南虎亦稱“中國虎”，是中國特有的虎種。生活在中國中南部。華南