《小小說寫作》課件

小小說寫作訓(xùn)練2020/12/21小小說寫作訓(xùn)練2020/12/21"這么小的房子只給我兩間？"女軍醫(yī)李靜忿忿地說。她想，要是爸爸（確切地說是公公）還是這兒的政委，或者她在"老頭子"離休前就調(diào)到這兒來，他們怎么敢給這樣兩間破房子？營房助理員是個老實巴交的小伙子，李靜想，這種人好對付，來點硬的就嚇住了?！拔业囊笠膊贿^分，”她傲慢地仰起那張很漂亮的面孔，“把我爸爸過去的房子分給我一半就行啦?！?那……"年輕的營房助理員摳摳頭皮，指著那兩間屋子問，"您要哪一間呢？""什么意思？"李靜冷冷地盯著他。只要一半"老政委過去住的就是這兩間。"2020/12/22"這么小的房子只給我兩間？"女軍醫(yī)李靜忿忿地說。只要精品資料3精品資料3你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點的難點，你是否會認為老師的教學(xué)方法需要改進？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學(xué)問無顏見爹娘……”“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”44“您看斯普羅塔新創(chuàng)作的小說怎么樣？”部長問道。評論家回答說：“部長，我認為他創(chuàng)作的小說是好的?！辈块L搖了搖頭?！拔沂钦f，從某種意義上講是好的。"評論家趕快更正。部長搖頭?！拔艺f的‘從某種意義上講’，是針對咖啡館里那些為數(shù)很少的庸俗的知識分子?！辈块L搖頭?！按_切地說，就是針對那些更有鑒賞力的人，剛才我沒表達清楚?！蔽乃囋u論家和部長2020/12/25“您看斯普羅塔新創(chuàng)作的小說怎么樣？”部長問道。文藝評論家和部部長搖頭?！翱偟膩碚f，部長先生，這是一部壞小說。”部長又搖頭?！爱斎?，也不能全部否定。”部長搖搖頭說：“這衣領(lǐng)真別扭。”2020/12/26部長搖頭?！斑@衣領(lǐng)真別扭?！?020/12/26小小說的特點：1、篇幅短小，以小見大。生活面要小、反映的內(nèi)容和意義并不小2、立意新穎，意味深長。3、情節(jié)嚴謹，精選鏡頭。4、結(jié)尾出人意料，給人以驚奇之感?？捎脩夷?、誤會、伏筆等方法推動情節(jié)的發(fā)展2020/12/27小小說的特點：1、篇幅短小，以小見大。生活面要小、反映的內(nèi)容筆記太陽照進來，教室里亮堂堂的。A教授的心里也亮堂堂的。他講得很好，很精彩，很富于魅力。這是他最得意的，20年前曾轟動一時的論文專著《關(guān)于×××的設(shè)想》。教室里黑壓壓的一片腦袋，只聽沙沙沙的寫字聲。末了，無數(shù)只饑渴的眼睛亮閃閃地盯著他，他的嘴，他的臉成了無數(shù)條直線的交點。他的聲音更宏亮，表情更豐富，他簡直在朗誦一篇優(yōu)美的散文。他講到最精妙處，甚至激動得滿臉通紅。突然，他似乎發(fā)現(xiàn)，實實在在地發(fā)現(xiàn)在第1、2、3……12排的靠窗邊，有個學(xué)生正漫不經(jīng)心地看窗外的一只蝴蝶。他仍然講。他仍然看。他根本沒聽！他根本沒作筆記！猜一猜結(jié)尾：2020/12/28筆記猜一猜結(jié)尾：2020/12/28A教授的心像被狠扎了一刀。語調(diào)亂了，手勢亂了，這可是最佳論文的最精妙處。A教授走了過去，無數(shù)只的眼睛一齊看著他走過去?！盀槭裁床蛔鞴P記？”他本想大聲訓(xùn)斥，但話一出口卻變得非常溫和，他畢竟是長者。“我……”那學(xué)生滿臉通紅垂著頭。“說罷?！薄白髁恕边@分明在說謊！A教授不由怒火中燒?！敖晃铱?！”他命令道。2020/12/29A教授的心像被狠扎了一刀。語調(diào)亂了，手勢亂了那學(xué)生怯生生地把藍色封皮筆記本遞給他。他翻開，一怔。又翻，呆了。上面不但把他講的內(nèi)容工工整整地記了，而且連他還未開始講的內(nèi)容也都記上了?！斑@……”A教授非常迷惑，“這是誰的筆記？”那學(xué)生囁嚅道：“我,我爸爸的?！?/p>

“你爸爸的？怎么會！”

“A老，我爸爸上大學(xué)時聽過您的課，叫我?guī)纤?，我還有好幾本呢！”

！……

A教授很疲憊，他很想睡一會兒，但是還有無數(shù)饑渴的眼睛在等待著他……

2020/12/210那學(xué)生怯生生地把藍色封皮筆記本遞給他。他翻開是指故事情節(jié)隨著它的發(fā)展，突然來了一百八十度的陡轉(zhuǎn)，從而造成令人意想不到的結(jié)局。這故事的結(jié)局與故事的情節(jié)開端剛好相反，這種反差在某種意義上也起到了深化主題的作用。反轉(zhuǎn)小小說寫作技巧之一：2020/12/211是指故事情節(jié)隨著它的發(fā)展，突說一說：借鑒小小說反轉(zhuǎn)的技巧，給文章續(xù)個結(jié)尾，注意結(jié)尾的合情合理、出人意料。兒子不見了陳先生夫婦的兒子不見了。他們發(fā)動所有熟悉的人去尋找。陳先生夫婦找遍了他兒子常去的地方和可能去的地方，都沒有找到。他們懷疑兒子可能被淹死了，因為兒子失蹤前曾經(jīng)說過喜歡游泳?；氐郊依?，陳夫人收拾亂堆放在床上兒子的衣服，傷心欲絕……2020/12/212說一說：借鑒小小說反轉(zhuǎn)的技巧，給文章續(xù)個結(jié)尾，注意結(jié)尾的合情當她打開衣柜時，她驚呆了，隨即又放聲大哭起來，緊緊地抱著衣柜里的兒子。原來兒子貪玩，想和媽媽玩捉迷藏，躲在衣柜里，結(jié)果卻在里面睡著了。

陳先生聞聲趕來，看見失而復(fù)得的兒子，摟著妻子和兒子也哭了起來。兒子睜開惺忪的睡眼，看見這情景，喃喃地不解地問：“爸媽，你們都在干什么？”原文結(jié)尾：運用反轉(zhuǎn)要注意情節(jié)中具有伏筆作用的細節(jié)2020/12/213當她打開衣柜時，她驚呆了，隨即又放聲大哭起來，緊緊地寫一寫：注意小小說情節(jié)的發(fā)展，在懸念推進中，用反轉(zhuǎn)式結(jié)尾釋懸。帶“情報”的魚爸爸釣到一條大活魚，拎回來準備下酒吃。他把魚放到砧板上，正要開膛剖肚，突然，那魚尾巴一扇，撲騰一下翻進桌邊的農(nóng)藥盆里，白肚皮朝天死了。唉！爸爸掃興地正要把魚扔進土箱，忽然改變了主意：“平平，拿秤來?！薄耙痈蓡?”“把這魚賣到自由市場去。”“這魚有毒，不能賣?！薄安挥媚愣嘧?！”爸爸眼球一瞪，一拍桌子，平平嚇得進屋去拿秤。這魚賣出去別人吃了會出事的，爸爸又不聽勸告，怎么辦呢?平平急得團團轉(zhuǎn)。猛的，他眼前一亮，想出一個主意。平平找出毛筆在一小塊白布上寫了一句話，寫完后想了想，又加上一句。2020/12/214寫一寫：注意小小說情節(jié)的發(fā)展，在懸念推進中，用反轉(zhuǎn)式結(jié)尾釋懸爸爸等煩了，粗著嗓門大叫：“平平，搞什么鬼，快把秤給我拿來！”平平慌忙把寫好的布條捏在手心里，拿著秤走出來，交給爸爸．趁爸爸沒留意，他飛快地把自己寫好的“情報”塞進死魚的嘴巴．爸爸拎著死魚上街去了．一會兒，爸爸回來了，臉上掛著笑，手中還提著一大包吃的．“爸爸，魚賣了多少錢?”平平問．“五塊六，哈哈．”爸爸得意地說。接著把買來的紅腸、豬舌頭攤在桌上，又取出酒杯。準備喝兩盅兒?！捌狡?，你也來吃點菜?！卑职终泻糁?，可回頭一看，平平不見了?！丝唐狡秸е约旱膬π罟?，朝村口老榆樹奔去。原來他的“情報”上寫著：“這魚是毒死的，不能吃。請到村口老榆樹的樹洞里取錢?！薄?020/12/215爸爸等煩了，粗著嗓門大叫：“平平，搞什么鬼，快把秤給

作業(yè)：借鑒“反轉(zhuǎn)”技巧，寫一篇小小說，題目自擬，字數(shù)不限。

2020/12/216作業(yè)：202小小說寫作訓(xùn)練2020/12/217小小說寫作訓(xùn)練2020/12/21"這么小的房子只給我兩間？"女軍醫(yī)李靜忿忿地說。她想，要是爸爸（確切地說是公公）還是這兒的政委，或者她在"老頭子"離休前就調(diào)到這兒來，他們怎么敢給這樣兩間破房子？營房助理員是個老實巴交的小伙子，李靜想，這種人好對付，來點硬的就嚇住了?！拔业囊笠膊贿^分，”她傲慢地仰起那張很漂亮的面孔，“把我爸爸過去的房子分給我一半就行啦?！?那……"年輕的營房助理員摳摳頭皮，指著那兩間屋子問，"您要哪一間呢？""什么意思？"李靜冷冷地盯著他。只要一半"老政委過去住的就是這兩間。"2020/12/218"這么小的房子只給我兩間？"女軍醫(yī)李靜忿忿地說。只要精品資料19精品資料3你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點的難點，你是否會認為老師的教學(xué)方法需要改進？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學(xué)問無顏見爹娘……”“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”204“您看斯普羅塔新創(chuàng)作的小說怎么樣？”部長問道。評論家回答說：“部長，我認為他創(chuàng)作的小說是好的?！辈块L搖了搖頭?！拔沂钦f，從某種意義上講是好的。"評論家趕快更正。部長搖頭。“我說的‘從某種意義上講’，是針對咖啡館里那些為數(shù)很少的庸俗的知識分子?！辈块L搖頭?！按_切地說，就是針對那些更有鑒賞力的人，剛才我沒表達清楚。”文藝評論家和部長2020/12/221“您看斯普羅塔新創(chuàng)作的小說怎么樣？”部長問道。文藝評論家和部部長搖頭?！翱偟膩碚f，部長先生，這是一部壞小說?！辈块L又搖頭?！爱斎?，也不能全部否定?！辈块L搖搖頭說：“這衣領(lǐng)真別扭。”2020/12/222部長搖頭。“這衣領(lǐng)真別扭?！?020/12/26小小說的特點：1、篇幅短小，以小見大。生活面要小、反映的內(nèi)容和意義并不小2、立意新穎，意味深長。3、情節(jié)嚴謹，精選鏡頭。4、結(jié)尾出人意料，給人以驚奇之感?？捎脩夷睢⒄`會、伏筆等方法推動情節(jié)的發(fā)展2020/12/223小小說的特點：1、篇幅短小，以小見大。生活面要小、反映的內(nèi)容筆記太陽照進來，教室里亮堂堂的。A教授的心里也亮堂堂的。他講得很好，很精彩，很富于魅力。這是他最得意的，20年前曾轟動一時的論文專著《關(guān)于×××的設(shè)想》。教室里黑壓壓的一片腦袋，只聽沙沙沙的寫字聲。末了，無數(shù)只饑渴的眼睛亮閃閃地盯著他，他的嘴，他的臉成了無數(shù)條直線的交點。他的聲音更宏亮，表情更豐富，他簡直在朗誦一篇優(yōu)美的散文。他講到最精妙處，甚至激動得滿臉通紅。突然，他似乎發(fā)現(xiàn)，實實在在地發(fā)現(xiàn)在第1、2、3……12排的靠窗邊，有個學(xué)生正漫不經(jīng)心地看窗外的一只蝴蝶。他仍然講。他仍然看。他根本沒聽！他根本沒作筆記！猜一猜結(jié)尾：2020/12/224筆記猜一猜結(jié)尾：2020/12/28A教授的心像被狠扎了一刀。語調(diào)亂了，手勢亂了，這可是最佳論文的最精妙處。A教授走了過去，無數(shù)只的眼睛一齊看著他走過去。“為什么不作筆記？”他本想大聲訓(xùn)斥，但話一出口卻變得非常溫和，他畢竟是長者?！拔摇蹦菍W(xué)生滿臉通紅垂著頭?！罢f罷。”“作了……”這分明在說謊！A教授不由怒火中燒?！敖晃铱?！”他命令道。2020/12/225A教授的心像被狠扎了一刀。語調(diào)亂了，手勢亂了那學(xué)生怯生生地把藍色封皮筆記本遞給他。他翻開，一怔。又翻，呆了。上面不但把他講的內(nèi)容工工整整地記了，而且連他還未開始講的內(nèi)容也都記上了?！斑@……”A教授非常迷惑，“這是誰的筆記？”那學(xué)生囁嚅道：“我,我爸爸的。”

“你爸爸的？怎么會！”

“A老，我爸爸上大學(xué)時聽過您的課，叫我?guī)纤疫€有好幾本呢！”

！……

A教授很疲憊，他很想睡一會兒，但是還有無數(shù)饑渴的眼睛在等待著他……

2020/12/226那學(xué)生怯生生地把藍色封皮筆記本遞給他。他翻開是指故事情節(jié)隨著它的發(fā)展，突然來了一百八十度的陡轉(zhuǎn)，從而造成令人意想不到的結(jié)局。這故事的結(jié)局與故事的情節(jié)開端剛好相反，這種反差在某種意義上也起到了深化主題的作用。反轉(zhuǎn)小小說寫作技巧之一：2020/12/227是指故事情節(jié)隨著它的發(fā)展，突說一說：借鑒小小說反轉(zhuǎn)的技巧，給文章續(xù)個結(jié)尾，注意結(jié)尾的合情合理、出人意料。兒子不見了陳先生夫婦的兒子不見了。他們發(fā)動所有熟悉的人去尋找。陳先生夫婦找遍了他兒子常去的地方和可能去的地方，都沒有找到。他們懷疑兒子可能被淹死了，因為兒子失蹤前曾經(jīng)說過喜歡游泳?；氐郊依?，陳夫人收拾亂堆放在床上兒子的衣服，傷心欲絕……2020/12/228說一說：借鑒小小說反轉(zhuǎn)的技巧，給文章續(xù)個結(jié)尾，注意結(jié)尾的合情當她打開衣柜時，她驚呆了，隨即又放聲大哭起來，緊緊地抱著衣柜里的兒子。原來兒子貪玩，想和媽媽玩捉迷藏，躲在衣柜里，結(jié)果卻在里面睡著了。

陳先生聞聲趕來，看見失而復(fù)得的兒子，摟著妻子和兒子也哭了起來。兒子睜開惺忪的睡眼，看見這情景，喃喃地不解地問：“爸媽，你們都在干什么？”原文結(jié)尾：運用反轉(zhuǎn)要注意情節(jié)中具有伏筆作用的細節(jié)2020/12/229當她打開衣柜時，她驚呆了，隨即又放聲大哭起來，緊緊地寫一寫：注意小小說情節(jié)的發(fā)展，在懸念推進中，用反轉(zhuǎn)式結(jié)尾釋懸。帶“情報”的魚爸爸釣到一條大活魚，拎回來準備下酒吃。他把魚放到砧板上，正要開膛剖肚，突然，那魚尾巴一扇，撲騰一下翻進桌邊的農(nóng)藥盆里，白肚皮朝天死了。唉！爸爸掃興地正要把魚扔進土箱，忽然改變了主意：“平平，拿秤來?！薄耙痈?/p>