七年級復習課件

第六單元基礎(chǔ)生字詞檢測一、給下列紅字注音：尋覓

吆喝蹤跡鐵鉗

愕然掣棒淬

嗛

拽鴇

哪吒

擎

炫耀

稱職愚蠢

妥當呈報賜給滑稽

御聘頭銜

爵士勛章陛下駭人聽聞隨聲附和女媧

澄清掘起摻和捏成綿延寂寞泥潭莽莽榛榛疲憊不堪一盞

眨巴咩咩哞哞潺潺

螢火蟲癢酥酥薔薇

跌爬孿生霹靂踉踉蹌蹌愛慕

庇護凱歌塞上何遽

墮而折其髀以跛之故解釋下列詞語：只情愕然弄喧滑稽妥當炫耀澄澈氣概潺潺孿生情不自禁踉踉蹌蹌莽莽榛榛眉開眼笑疲憊不堪不可救藥駭人聽聞隨聲附和塞翁失馬焉知非福智子疑鄰注意多音字：斗釘提觀奇辟相扇晃興折將注意形近字：（1）嚷壤攘鑲（2）擎掣挈（3）街衙銜衍（4）騙編翩偏（5）孤弧（6）漿槳（7）曠獷礦（8）粘沾貼帖拈（9）饒繞澆僥（10）虛虐虜虔常識知識填空：1、《小圣施威降大圣》選自《

》，作者（

）、（

）代小說家。2、童話屬于兒童文學。童話通過豐富的（

）、（

）和（

）來塑造人物形象，反映生活，對兒童進行教育。3、《皇帝的新裝》的作者（

），（

）的童話作家。著有童話（

）（

）（

）等。4、《蚊子與獅子》選自《

》。這是一部（

）故事集，相傳是（

）的（

）所講的動物故事。古詩歌詩句默寫：（一）直接性默寫1、水何澹澹

。

2、潮平兩岸闊

。3、幾處早鶯爭暖樹

。

4、

，把酒話桑麻。5、

，聞道龍標過五溪。

6、君問歸期未有期，

。7、

，小橋流水人家。

8、

，志在千里。烈士暮年，

。9、鄉(xiāng)書何處達？

。

10、

，禪房花木深。11、半畝方塘一鑒開，

。12、

，常記溪亭日暮。13、綠樹村邊合，

。

14、

，

。夕陽西下幾時回。15、

，夜泊秦淮近酒家。

16、

，一山放過一山攔。17、山光悅鳥性，

。

18、

，邀我至田家。19、莫言下嶺便無難，

。

20、最愛湖東行不足，

。21、

，洪波涌起。

22、夕陽下，

。23、己所不欲，

。

24、

，卻話巴山夜雨時。25、

，江春入舊年。

26、無可奈何花落去，

。27、問渠那得清如許，

。（二）理解性默寫1、《觀滄?！分斜憩F(xiàn)詩人博大胸襟的詩句是

。2、《次北固山下》中既是寫景又被后人蘊含哲理的詩句是

。3、《錢塘湖春行》中寫春花春草情態(tài)的詩句是

。4、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中詩人用擬人手法用明月寄情的詩句是

5、《論語》中，揭示學與思辯證關(guān)系的句子是

。6、《浣溪沙》中被譽為天然奇偶的詩句是

。7、《泊秦淮》中表達詩人憂憤之情的詩句是

。8、學習中，我們要不斷地積累、創(chuàng)新，方能達到一個新的境界。如朱熹在《觀書有感》中所說的那樣

。9、《天凈沙

秋思》中直抒游子羈旅之思的句子是

。10、《錢塘湖春行》中以小鳥的活動寫出早春特色的詩句是

。11、奧運會在北京舉辦之時，中國人民向世界張開雙臂，綻放笑臉。此可謂

。12、學無常師，應(yīng)隨時隨地注意向他人學習。孔子關(guān)于這一方面的名言是

。13、春天是詩人最絢麗的一筆，請從課內(nèi)外積累的古詩中寫出兩句描寫春天景物的句子：

（一）直填性默寫：1、山島竦峙

2、風正一帆懸

3、誰家新燕啄春泥

4、開軒面場圃

5、楊花落盡子規(guī)啼

6、巴山夜雨漲秋池

7、枯藤老樹昏鴉

8、老驥伏櫪

壯心不已

9、歸雁洛陽西10、曲徑通幽處

11、天光云影共徘徊

12、常記溪亭日暮

13、青山郭外斜

14、一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺

15、煙籠寒水月籠沙

16、正入萬山圈子里

17、潭影空人心18、故人具雞黍19、賺得行人空歡喜20、綠楊陰里白沙堤21、秋風蕭瑟22、斷腸人在天涯

23、勿施于人

24、何當共剪西窗燭

25、海日生殘夜

26、似曾相識燕歸來27、為有源頭活水來

(二)理解性默寫：1、日月之行，若出其中；星光燦爛，若出其里

2、海日生殘夜，江春入舊年

3、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄

4、我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西

5、學而不思則罔，思而不學則殆

6、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來

7、商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花

8、問渠那得清如許，為有源頭活水來

9、夕陽西下，斷腸人在天涯

10、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥

11、有朋至遠方來，不亦樂乎

12、三人行，必有我?guī)熝?3、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄；碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；第五單元基礎(chǔ)知識復習給紅字注音腐朽

裹藏密碼

皺紋烏有魔法穹窿

馱著桅桿峰巒巨鯨

秘魯凸起薄云輕盈

彌漫冰雹日暈

橢圓棉絮

預兆鱗波諺語篝火梧桐狩獵喧囂

窸窣

喑啞

篡奪雌雄萵苣

大顎長喙

撇開鐵鍬

狹窄濺落海域

軌道棹

湮

曳

溯流臆斷軀殼潛行卓越喧囂

著落吮取妒忌靜謐

劫掠唾液木杮

霎時更勝一籌里程碑一葉孤舟津津有味龐然大物驚慌失措絲絲縷縷姿態(tài)萬千

《河中石獸》復習內(nèi)容1、通假字不亦顛乎2、一詞多義為：豈能為暴漲攜之去必于石下迎水處嚙沙為坎穴3、古今異義詞（1）漸沉漸深耳（2）爾輩不能究物理（3）二石獸并沉焉（4）閱十余歲（5）是非木杮（6）蓋石性堅重（7）但知其一4、解釋詞語臨河干山門圮于河求石獸竟不可得設(shè)帳寺中

爾輩是非木杮

湮于沙中眾服為確論

嚙沙為坎穴轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已

遂反溯流逆上矣如其言可據(jù)理臆斷解釋下列詞語迸濺佇立盤虬挑逗伶仃聳立嶙峋納罕屢次啜泣收斂寬恕卑微聒聒癡想誘惑喧騰瞬間嘉肴藐小忍俊不禁仙露瓊漿小心翼翼頭暈目眩一絲不茍注意下列多音字：禁籠嚷盛挑寧嚇悶彈折旋殼什秘干強注音形近字：（1）沸弗佛（2）旨詣（3）幼幻（4）濕涅（5）徹砌沏（6）脆桅詭（7）蟬禪嬋（8）貯佇（9）淀綻錠（10）瀑曝爆檢測：1.

《禮記》是戰(zhàn)國至秦漢年間

家學者解釋說明經(jīng)書《

》的文章選集，是一部

思想的資料匯編。又叫《》。與《

》《

》合稱“三禮”。2.給下列畫線字注音：

嘉肴（

）

自強（

）

兌命（

）

學學半（

）

jiāyáoqiǎngyuèxiào儒儀禮儒家小戴禮記周禮儀禮3.解釋下列字詞：雖旨

至道

善

困

是故

強長

其

4.古今異義。雖有佳肴古義：今義：弗食，不知其旨也古義：今義：教然后知困古義：今義：學學半古義：今義:即使甘美最好的道理好處不通，理解不了所以促進表示推測即使雖然甘美意義不通，理解不了困難教學習勉勵5.解釋畫線字并翻譯句子。雖有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學,不知其善也。故曰：教學相長。6.本文主要論述了什么問題？提出了怎樣的觀點？雖：即使；旨：甘美。即使有美味的肉食，不去品嘗，也不知道其味道的甘美;至道：最好的道理。即使有最好的道理，不去學習，也不知道它的好處。長：促進。所以說教和學是相互促進，教別人，也能增長自己的學問。本文主要論述了“教”和“學”的辯證關(guān)系問題；提出了“教學相長”的觀點。

1、本文的中心句是

：

2、請寫出一句同本文意思相近的詩句。

教學相長紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

守株待兔

宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。1、解釋文中加點的詞。①兔走觸株（

）②因釋其耒而守株（）③冀復得兔（）④而身為宋國笑（）2、下列句子中加點的“為”與“而身為宋國笑”中的“為”意思相同的一項是（）A、舌一吐而二蟲盡為所吞B、為人謀而不忠乎C、始悟為山市D、此何遽不為福乎3、翻譯文中畫線的句子。

4、為什么宋人不會再得到兔子？

守株待兔

宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。（16分）4、解釋文中加點的詞。①兔走觸株（跑）②因釋其耒而守株（放下）③冀復得兔（希望）④而身為宋國笑（自己）5、下列句子中加點的“為”與“而身為宋國笑”中的“為”意思相同的一項是（A）A、舌一吐而二蟲盡為所吞B、為人謀而不忠乎C、始悟為山市D、此何遽不為福乎6、翻譯文中畫線的句子。

兔子不會再得到了，但他卻成為宋國人的笑柄了。

7、為什么宋人不會再得到兔子？

因為“兔走觸株，折頸而死”

是偶然發(fā)生的。

鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！?、給加點字注音并解釋。（1）先自度其足（duo）（度量）（2）吾忘持度（du）（尺寸）（3）寧信度（du）（尺寸）9、翻譯下列句子。鄭人有欲買履者，鄭人中有一個想要買鞋的

先自度其足，先量了他的腳的尺寸

而置之其坐。然后把它(腳的尺寸)

放在他的座位上

10、《鄭人買履》告訴我們什么道理？告訴我們不必拘泥于一種思維方式

嫩芽分歧

粼粼一霎時癱瘓

捶打憔悴訣別淡雅

爛漫創(chuàng)傷侍弄仿膳

豌豆緊攥

怦怦樹杈臉頰

犄角小藏刀匿笑并蒂沐浴禱告姊妹菡萏徘徊攲斜蔭蔽繁衍蓮蓬在不

黑痣

褪色焚香磕碰啰嗦時辰卜問音調(diào)感慨

搓捻綻開唯恐企盼譬如遷徙給予尷尬開拓停滯威懾下轄

著實顯露輝煌木雕羚羊逮住膝上嗅到攲斜

謝道韞背誦狡猾慚愧翻來覆去絮絮叨叨疲憊不堪不求甚解花團錦簇嫩芽（nèn）分qí（歧）|ín|ín（粼粼）一shà時（霎）tānhuàn（癱瘓）chuí打（捶打）q?áocuì（憔悴）jué別（訣）dàn雅（淡）|àn漫（爛）創(chuàng)傷（chuāng）侍弄（shì）仿膳（fǎngshàn）wān豆（豌）zuàn緊（攥）怦怦(pēngpēng)樹杈（chà）臉頰（jiá）犄角（jī）小藏刀（zàng）nì笑（匿）并dì（蒂）mù?。ㄣ澹ヾǎo告（禱）zǐ妹（姊）菡萏（hàndàn）徘徊（páihuái）qī斜（攲）蔭蔽（yìn）繁衍（yǎn）蓮蓬（péng）在不（fóu）黑痣（zhì）tuì色（褪）焚香（fénxiāng）kē碰（磕）啰嗦（luō）時辰（chén）卜問（bǔ）音調(diào)（diào）感kǎ?（慨）搓捻（cuōniǎn）綻開（zhàn）唯恐（wéi）企盼（qǐ）譬如（pì)遷徙（xí)給予（jí)ɡānɡà（尷尬)開拓（tuò）停zhì（滯）威shè（懾）下轄（xiá）著實（zhuó）顯露（lù）輝huánɡ（煌）須臾（）tú手（）屏息（）chénɡ蒙（）chuò號(

)呆板（）離pǔ（）叛逆（）cáo雜（）輪fān（）喉嚨（）mínɡ記（）suō衣（）斗lì（）朗潤（）醞釀（）賣弄（）wǎn轉(zhuǎn)（）應(yīng)和（）薄煙（）liáo亮（）黃暈（）hōng托（）抖擻（）靜mò（）

散裝（）鑲嵌（）發(fā)jì（

）寬敞（）水zǎo（）貯蓄（）澄清(）著落（）稀疏（）看護（

）瓜蔓（）撩起（）絨被（）偌大（）蘆葦（）柵欄（）攀附（）蜷曲（）屋yán（）弧形（）shū忽（）錐形（）剎那（）丁丁（）yōu谷()背簍（）肥碩（）棲息（）