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文檔簡(jiǎn)介

謎語(yǔ):謎底:時(shí)間

最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡又最珍貴,最易被人忽視又最令人后悔的是什么?謎語(yǔ):謎底:時(shí)間最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平在我們的一生中,要做出很多選擇,請(qǐng)仔細(xì)看下面四個(gè)選項(xiàng):A、理想B、親情C、友誼D、時(shí)間現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們迅速選擇一個(gè)你認(rèn)為很重要的選項(xiàng),注意你只有一次選擇的機(jī)會(huì),不可以后悔。在我們的一生中,要做出很多選擇,請(qǐng)仔細(xì)看下面

大部分同學(xué)選擇的都是時(shí)間,因?yàn)橹灰€有時(shí)間,我們就有希望去獲取其他三樣我們認(rèn)為重要的選項(xiàng)??墒乾F(xiàn)實(shí)卻是最殘酷的,我們恰恰最留不住的就是——時(shí)間。大部分同學(xué)選擇的都是時(shí)間,因?yàn)檎湎r(shí)間從現(xiàn)在開(kāi)始九年級(jí)主題班會(huì)珍惜時(shí)間從現(xiàn)在開(kāi)始九年級(jí)主題班會(huì)楊柳枯了,有再青的時(shí)候。桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。燕子飛了,有再來(lái)的時(shí)候。然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。它給勤奮者留下智慧和力量,它給懶惰者留下空虛和懊悔。它是組成生命的材料,它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn),它就是時(shí)間!楊柳枯了,有再青的時(shí)候。小體驗(yàn)

請(qǐng)同學(xué)們向后看著墻壁上的鐘,下半身不要轉(zhuǎn)過(guò)去,一直看一分鐘時(shí)間。小體驗(yàn)請(qǐng)同學(xué)們向后看著墻壁上的鐘,下半身不要感悟時(shí)間一分鐘可以做什么?感悟時(shí)間一分鐘可以做什么?

在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,一分鐘能創(chuàng)造多少財(cái)富呢?一分鐘:1臺(tái)先進(jìn)的采摘機(jī)可摘西紅柿69千克。1臺(tái)新型的太陽(yáng)能水泵可抽水3、8噸。1臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可印報(bào)紙1300多張。1條彩色電視機(jī)生產(chǎn)線可組裝1至5臺(tái)電視機(jī)。在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,一分鐘能創(chuàng)造多少財(cái)富呢?

作為學(xué)生的我們一分鐘可以做什么呢?一分鐘可以讀100多個(gè)音節(jié)。

一分鐘可以朗讀近300字的短文。

一分鐘跳繩126次,做仰臥起坐30多個(gè)。作為學(xué)生的我們一分鐘可以做什么呢?一分鐘可以讀

時(shí)間是最公平、最無(wú)私的,它給予我們每個(gè)人的都是完全平等的,但是不同的人對(duì)待時(shí)間有不同的方式。愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間無(wú)為者——放棄時(shí)間有志著——贏得時(shí)間閑聊著——消磨時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間勞動(dòng)者——積累時(shí)間好學(xué)者——?jiǎng)?chuàng)造時(shí)間自滿者——蔑視時(shí)間時(shí)間是最公平、最無(wú)私的,它給予我們每個(gè)人的都是完全平時(shí)間的意義對(duì)于工人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?

對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?

對(duì)于軍人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?

對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?

對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?時(shí)間就是產(chǎn)品。時(shí)間就是金錢(qián)。時(shí)間就是勝利。時(shí)間就是糧食。時(shí)間就是生命。時(shí)間的意義對(duì)于工人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?時(shí)間就是產(chǎn)品。時(shí)間對(duì)于學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),時(shí)間又是什么呢?時(shí)間就是知識(shí)對(duì)于學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),時(shí)間又是什么呢?時(shí)間就是知愛(ài)迪生的故事愛(ài)迪生的故事

愛(ài)迪生

一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生,長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)。愛(ài)迪生

一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠母

“浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。”

愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)?!叭松虝毫?,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情?!?/p>

一天,愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量?!彼值皖^工作了。過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量多少?

”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答,轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量?!敝至⒖套x出了數(shù)字。愛(ài)迪生

說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情啊!”

“浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。”

愛(ài)迪生常對(duì)助手魯迅的故事魯迅的故事

魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的?!濒斞缸x書(shū)的興趣十分廣泛,又喜歡寫(xiě)作,他對(duì)于民間藝術(shù),特別是傳說(shuō)、繪畫(huà),也深切愛(ài)好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵,多方面學(xué)習(xí),所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō),實(shí)在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間。魯迅十二魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。“美國(guó)人說(shuō),時(shí)間就是金錢(qián)。但我想:時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”因此,魯迅最討厭那些“成天東家跑跑,西家坐坐,說(shuō)長(zhǎng)道短”的人,在他忙于工作的時(shí)候,如果有人來(lái)找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō):“唉,你又來(lái)了,就沒(méi)有別的事好做嗎?”魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命?!懊绹?guó)人說(shuō),時(shí)間就是金錢(qián)白頭翁的故事白頭翁的故事有一只“好看的小鳥(niǎo)”,它有尖尖的嘴﹑細(xì)細(xì)的腳﹑一頭烏黑濃密的頭發(fā),它想學(xué)一套不平凡的本領(lǐng),可不平凡的本領(lǐng)是什么呢?有一天小鳥(niǎo)在樹(shù)上玩,樹(shù)頂上傳來(lái)一陣“咔咔咔”的聲音,原來(lái)是喜鵲在造房子,小鳥(niǎo)想這可能是不平凡的本領(lǐng),它飛到喜鵲面前說(shuō):“喜鵲大哥,請(qǐng)教我造房子吧!”喜鵲說(shuō):“可以,但是造房子很辛苦,你能做到嗎?”小鳥(niǎo)爽快地答應(yīng)了喜鵲,小鳥(niǎo)說(shuō)“這還不容易?”前幾天,它很勤快,過(guò)了幾天它想:“每天都要叼樹(shù)枝,而且要一根一根地叼,太累了!”于是它拍拍翅膀飛走了,不干了。有一只“好看的小鳥(niǎo)”,它有尖尖的嘴﹑細(xì)細(xì)的腳﹑一頭烏小鳥(niǎo)飛到一棵大樹(shù)上生氣,它突然聽(tīng)到一陣悅耳的音樂(lè),都忘記自己在樹(shù)枝上跳起舞來(lái)了,它又想這么好聽(tīng)的歌聲一定要學(xué)!它朝著聲音的源地飛去了,它飛啊,飛啊,看到黃鶯在樹(shù)上唱歌,它到黃鶯面前說(shuō):“黃鶯大姐,請(qǐng)您教我唱歌吧!”黃鶯說(shuō):“可以,但早上要練嗓子,你要堅(jiān)持下來(lái)!”小鳥(niǎo)頁(yè)答應(yīng)了黃鶯。剛練了幾天,它就想:每天都要那么早起來(lái)練嗓子,太累了,太辛苦了!于是又飛走了。后來(lái)它又跟著小鷹學(xué)捕魚(yú),跟老鷹學(xué)捕獵,跟大雁學(xué)飛行,結(jié)果每次都是虎頭蛇尾,到老了一種本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)會(huì)。小鳥(niǎo)長(zhǎng)出了一頭白發(fā),為了吸取這個(gè)教訓(xùn),它把白發(fā)傳給了后代,讓后代記住:世上沒(méi)有后悔藥吃,只有堅(jiān)持才是成功的來(lái)源。小鳥(niǎo)的后代都有白頭發(fā),人們給它們?nèi)∶小鞍最^翁”。小鳥(niǎo)飛到一棵大樹(shù)上生氣,它突然聽(tīng)到一陣悅耳的音樂(lè),都一切節(jié)省,歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省──馬克思利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律。──恩格斯合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。──培根今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。──歌德今天應(yīng)做的事沒(méi)有做,明天再早也是耽誤了。──裴斯泰洛齊浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。──盧梭盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!諟Y明生命是以時(shí)間為單位的,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命;浪費(fèi)自己的時(shí)間,等于慢性自殺?!斞刚湎r(shí)間的名言一切節(jié)省,歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省──馬克思珍惜時(shí)間的名凡是較有成就的科學(xué)工作者,毫無(wú)例外地都是利用時(shí)間的能手,也都是在大量時(shí)間中投入大量勞動(dòng)的人。——華羅庚三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!佌媲鋾r(shí)不可及,日不可留?!赌印肥ト瞬毁F尺之璧,而重寸之陰,時(shí)難得而易失也。——《淮南子》及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。——(陶淵明)莫等閑白了少年頭,空悲切?!ㄔ里w)一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!鞒_懋登)時(shí)間,就象海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!斞阜艞墪r(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。——莎士比亞凡是較有成就的科學(xué)工作者,毫無(wú)例外地都是利用時(shí)間的能手,也都

初三的學(xué)習(xí)生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是艱苦而有富有挑戰(zhàn)的生活,別讓人生當(dāng)中的最美好的時(shí)光從你的身邊偷偷溜走,把時(shí)間利用起來(lái)吧,做一個(gè)善用時(shí)間的強(qiáng)者,而不做浪費(fèi)時(shí)間的惡人。初三的學(xué)習(xí)生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是艱苦而有富有挑戰(zhàn)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有哪些珍惜時(shí)間的方法呢?同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有哪些珍惜時(shí)間的方法呢?給自己制定一個(gè)有時(shí)間期限的學(xué)習(xí)目標(biāo)。(如為自己定一個(gè)星期目標(biāo))合理安排好各科的學(xué)習(xí)時(shí)間,尤其做好文理科時(shí)間的分配。找出自己一天當(dāng)中的時(shí)間盲點(diǎn),利用這些時(shí)間給自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。努力讓自己的每一秒鐘都過(guò)得充實(shí)有意義。幾點(diǎn)建議給自己制定一個(gè)有時(shí)間期限的學(xué)習(xí)目標(biāo)。(如為自己定一個(gè)星期目標(biāo)祝同學(xué)們中考取得好成績(jī)實(shí)現(xiàn)自己的理想祝同學(xué)們中考取得好成績(jī)實(shí)現(xiàn)自己的理想謎語(yǔ):謎底:時(shí)間

最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡又最珍貴,最易被人忽視又最令人后悔的是什么?謎語(yǔ):謎底:時(shí)間最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平在我們的一生中,要做出很多選擇,請(qǐng)仔細(xì)看下面四個(gè)選項(xiàng):A、理想B、親情C、友誼D、時(shí)間現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們迅速選擇一個(gè)你認(rèn)為很重要的選項(xiàng),注意你只有一次選擇的機(jī)會(huì),不可以后悔。在我們的一生中,要做出很多選擇,請(qǐng)仔細(xì)看下面

大部分同學(xué)選擇的都是時(shí)間,因?yàn)橹灰€有時(shí)間,我們就有希望去獲取其他三樣我們認(rèn)為重要的選項(xiàng)。可是現(xiàn)實(shí)卻是最殘酷的,我們恰恰最留不住的就是——時(shí)間。大部分同學(xué)選擇的都是時(shí)間,因?yàn)檎湎r(shí)間從現(xiàn)在開(kāi)始九年級(jí)主題班會(huì)珍惜時(shí)間從現(xiàn)在開(kāi)始九年級(jí)主題班會(huì)楊柳枯了,有再青的時(shí)候。桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。燕子飛了,有再來(lái)的時(shí)候。然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。它給勤奮者留下智慧和力量,它給懶惰者留下空虛和懊悔。它是組成生命的材料,它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn),它就是時(shí)間!楊柳枯了,有再青的時(shí)候。小體驗(yàn)

請(qǐng)同學(xué)們向后看著墻壁上的鐘,下半身不要轉(zhuǎn)過(guò)去,一直看一分鐘時(shí)間。小體驗(yàn)請(qǐng)同學(xué)們向后看著墻壁上的鐘,下半身不要感悟時(shí)間一分鐘可以做什么?感悟時(shí)間一分鐘可以做什么?

在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,一分鐘能創(chuàng)造多少財(cái)富呢?一分鐘:1臺(tái)先進(jìn)的采摘機(jī)可摘西紅柿69千克。1臺(tái)新型的太陽(yáng)能水泵可抽水3、8噸。1臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可印報(bào)紙1300多張。1條彩色電視機(jī)生產(chǎn)線可組裝1至5臺(tái)電視機(jī)。在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,一分鐘能創(chuàng)造多少財(cái)富呢?

作為學(xué)生的我們一分鐘可以做什么呢?一分鐘可以讀100多個(gè)音節(jié)。

一分鐘可以朗讀近300字的短文。

一分鐘跳繩126次,做仰臥起坐30多個(gè)。作為學(xué)生的我們一分鐘可以做什么呢?一分鐘可以讀

時(shí)間是最公平、最無(wú)私的,它給予我們每個(gè)人的都是完全平等的,但是不同的人對(duì)待時(shí)間有不同的方式。愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間無(wú)為者——放棄時(shí)間有志著——贏得時(shí)間閑聊著——消磨時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間勞動(dòng)者——積累時(shí)間好學(xué)者——?jiǎng)?chuàng)造時(shí)間自滿者——蔑視時(shí)間時(shí)間是最公平、最無(wú)私的,它給予我們每個(gè)人的都是完全平時(shí)間的意義對(duì)于工人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?

對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?

對(duì)于軍人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?

對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?

對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?時(shí)間就是產(chǎn)品。時(shí)間就是金錢(qián)。時(shí)間就是勝利。時(shí)間就是糧食。時(shí)間就是生命。時(shí)間的意義對(duì)于工人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是什么?時(shí)間就是產(chǎn)品。時(shí)間對(duì)于學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),時(shí)間又是什么呢?時(shí)間就是知識(shí)對(duì)于學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),時(shí)間又是什么呢?時(shí)間就是知愛(ài)迪生的故事愛(ài)迪生的故事

愛(ài)迪生

一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生,長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)。愛(ài)迪生

一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠母

“浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?!?/p>

愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)。“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情。”

一天,愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量?!彼值皖^工作了。過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量多少?

”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答,轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量?!敝至⒖套x出了數(shù)字。愛(ài)迪生

說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情啊!”

“浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?!?/p>

愛(ài)迪生常對(duì)助手魯迅的故事魯迅的故事

魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。”魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛,又喜歡寫(xiě)作,他對(duì)于民間藝術(shù),特別是傳說(shuō)、繪畫(huà),也深切愛(ài)好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵,多方面學(xué)習(xí),所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō),實(shí)在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間。魯迅十二魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。“美國(guó)人說(shuō),時(shí)間就是金錢(qián)。但我想:時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?!币虼?,魯迅最討厭那些“成天東家跑跑,西家坐坐,說(shuō)長(zhǎng)道短”的人,在他忙于工作的時(shí)候,如果有人來(lái)找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō):“唉,你又來(lái)了,就沒(méi)有別的事好做嗎?”魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命?!懊绹?guó)人說(shuō),時(shí)間就是金錢(qián)白頭翁的故事白頭翁的故事有一只“好看的小鳥(niǎo)”,它有尖尖的嘴﹑細(xì)細(xì)的腳﹑一頭烏黑濃密的頭發(fā),它想學(xué)一套不平凡的本領(lǐng),可不平凡的本領(lǐng)是什么呢?有一天小鳥(niǎo)在樹(shù)上玩,樹(shù)頂上傳來(lái)一陣“咔咔咔”的聲音,原來(lái)是喜鵲在造房子,小鳥(niǎo)想這可能是不平凡的本領(lǐng),它飛到喜鵲面前說(shuō):“喜鵲大哥,請(qǐng)教我造房子吧!”喜鵲說(shuō):“可以,但是造房子很辛苦,你能做到嗎?”小鳥(niǎo)爽快地答應(yīng)了喜鵲,小鳥(niǎo)說(shuō)“這還不容易?”前幾天,它很勤快,過(guò)了幾天它想:“每天都要叼樹(shù)枝,而且要一根一根地叼,太累了!”于是它拍拍翅膀飛走了,不干了。有一只“好看的小鳥(niǎo)”,它有尖尖的嘴﹑細(xì)細(xì)的腳﹑一頭烏小鳥(niǎo)飛到一棵大樹(shù)上生氣,它突然聽(tīng)到一陣悅耳的音樂(lè),都忘記自己在樹(shù)枝上跳起舞來(lái)了,它又想這么好聽(tīng)的歌聲一定要學(xué)!它朝著聲音的源地飛去了,它飛啊,飛啊,看到黃鶯在樹(shù)上唱歌,它到黃鶯面前說(shuō):“黃鶯大姐,請(qǐng)您教我唱歌吧!”黃鶯說(shuō):“可以,但早上要練嗓子,你要堅(jiān)持下來(lái)!”小鳥(niǎo)頁(yè)答應(yīng)了黃鶯。剛練了幾天,它就想:每天都要那么早起來(lái)練嗓子,太累了,太辛苦了!于是又飛走了。后來(lái)它又跟著小鷹學(xué)捕魚(yú),跟老鷹學(xué)捕獵,跟大雁學(xué)飛行,結(jié)果每次都是虎頭蛇尾,到老了一種本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)會(huì)。小鳥(niǎo)長(zhǎng)出了一頭白發(fā),為了吸取這個(gè)教訓(xùn),它把白發(fā)傳給了后代,讓后代記住:世上沒(méi)有后悔藥吃,只有堅(jiān)持才是成功的來(lái)源。小鳥(niǎo)的后代都有白頭發(fā),人們給它們?nèi)∶小鞍最^翁”。小鳥(niǎo)飛到一棵大樹(shù)上生氣,它突然聽(tīng)到一陣悅耳的音樂(lè),都一切節(jié)省,歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省──馬克思利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律。──恩格斯合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。──培根今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。──歌德今

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