初中語文工作總結(jié)范文

—初中語文工作總結(jié)范文日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆忙。總結(jié)是回憶這段時間的工作進行一次全面系統(tǒng)的總評價、總分析，分析成果、缺乏、經(jīng)驗等。下面給大家?guī)沓踔姓Z文工作總結(jié)范文5篇，希望大家喜愛!初中語文工作總結(jié)范文120X一年來，本人遵守學校各項規(guī)章制度，熱愛同學，團結(jié)同事。努力鉆研業(yè)務學問，虛心向有經(jīng)驗老師請教，通過自己的努力取得了不錯的成果，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：一、教學方面主動參與教研活動，嚴格根據(jù)學校要求，主動學習《新課程標準》等內(nèi)容，主動探討、溝通信息技術(shù)課教學目標、方法和教學過程設計。努力培育同學信息素養(yǎng)，提高同學取得、處理信息力量。在教學之余，我也注意自身進展進步。除了聽課、評課、參與教研組教研活動外，我還留意到要自學。從思想上，時時辰刻提示自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動上，主動參與省市舉辦的各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)學問、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學技能等。二、同學工作作為老師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，下半年我和X老師還幫助X完成團委的各項工作。半年的時間讓我漸漸順應了新的工作環(huán)境，我時辰提示自己新的崗位有新的責任。這一年是充實的，從新學期開頭成立新的同學會、組建新的國旗班、組織好每期的黑板報評比和主題班會的開展、組建了校內(nèi)文明標準小組；到營造校內(nèi)文化氣氛定期更換宣傳櫥窗、再到協(xié)作校慶籌備組認真完成分配到的各項工作，除了這些常規(guī)的工作，團委在這學期還開展各項特色活動，像攝影展、征文競賽、元旦晚會等，豐富同學的課余生活。另外，團委還組織了同學參與各種特色的活動，重陽節(jié)組織同學代表赴X市福利院慰問孤寡老人培育同學的敬老愛老的意識；多名同學在X市和X的校內(nèi)藝術(shù)節(jié)中獲獎；在“X”，多名同學的作品在報紙上發(fā)表；組織參與了X市的校內(nèi)達人秀競賽等，這些競賽和活動讓同學充足展現(xiàn)自己的才華，提升他們的綜合力量和素養(yǎng)。三、學校的其他工作今年學校的一些其他事務我也能保質(zhì)保量的完成，如學校網(wǎng)站的更新、每次大型質(zhì)量抽測的閱卷工作、畢業(yè)證書的打印、高考志愿的填報、體檢數(shù)據(jù)的錄入等，有時分為了趕時間甚至加班加點，但我盡量在完成教學工作的同時，把這些工作做好。初中語文工作總結(jié)范文2光陰荏苒，勞碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠，轉(zhuǎn)瞬一個學期就過去了。確實，我們在過去的一年中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開頭，在這里，我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回憶和總結(jié)，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。在師德方面虛心向老老師學習請教，從中學習高尚、嚴謹?shù)睦蠋燂L范。在教育教學方面，我以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，主動參與各級各類的教學活動。教學中，針對同學特點，以快樂式教學為主，不搞滿堂灌，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結(jié)合。同時，認真做好作業(yè)批改和輔導工作。在紀律方面，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系。在教學成果方面，伴著新課程改革對老師業(yè)務力量要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并主動參與各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。教學成果得到了教研組內(nèi)其他老師的全都認可。我所帶的班級，總體來說，成果較好。當然，作為一名青年老師，我在工作中還存在反思，以期更大的提高。成為一名優(yōu)秀的人民老師。初中語文工作總結(jié)范文3這個學期，我擔任九班級語文課教學工作。一學期來，我以學校及語文組工作方案為指導；以努力提高同學成果為重點，以提高教育教學效率為中心，以深化課改試驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：一、抓課堂效率，增加課堂容量，提高課堂訓練效率依據(jù)同學的生物鐘合理地布置教學內(nèi)容，運用敏捷多樣教學方式引導同學進行有效的學習；面對全體同學，依托中間兼顧兩頭，布置不同要求的作業(yè)，即使是布置同量的作業(yè)，也是分不同的要求，好的要完成得“好、準、快”，中間的要完成得“好、準”，中下的只要完成好就行。二、基礎學問提倡自學依據(jù)老師教的方法，以個人完成任務為主，團結(jié)協(xié)作為輔，在平常的生活中主動積累并漸漸形成習慣。促使他們主動歸類學問，在多看多說中把握。針對新題型，在老師的帶著下，作一些典型訓練。三、古詩詞積累，狠抓背誦除老師在課堂上指導他們理解課文的基礎上背誦外，重要的是催促檢查他們敏捷運用方法去巧記，注意實效，抓重點，突破難點，對詩詞作恰當?shù)臍w類，對一些名句則多角度地訓練和思索，在實際的語言中敏捷運用。四、閱讀訓練從課堂內(nèi)開頭嚴格訓練，依據(jù)課改新理念，利用如今有的各種參考書、材料、工具，充足表達同學學習的主動性、主體性，老師的指導性。運用閱讀、略讀、細研等方法，在多讀中整體感悟，快速理解課文。在對文章進行整體的把握后，深化重難點，細細體味，在團結(jié)互助協(xié)作中多方研討，盡量讓文本成為他們提高語文水平的一個工具，而不是他們肯定得記住的死學問。課外注意培育大語文觀，多閱讀賞識各類文章，增長見識，不斷提高閱讀理解力量。從同學把握的情況看，古詩文的課外閱讀和現(xiàn)代文的課外閱讀得分率較低，閱讀仍然是個薄弱環(huán)節(jié)?？焖偬岣咄瑢W的閱讀力量，仍然是今后一個長期而艱難的工作。五、寫作書寫仍然影響其得高分的一個直接原因，書寫差的同學總與高分無緣。雖然我也狠抓了這部分同學的書寫，但都堅持不了多久，在老師催促檢查下也改觀不了多少，小學時形成的書寫的不良習慣，始終在難以訂正，即使原來書寫好的同學，在作業(yè)成山的面前，想寫好也難。因此，書寫仍然是嚴峻的問題。其次是仍然需要練筆，每周要按老師的要求完成一至二篇練筆，在多寫多練中增長力量。再次，注意總結(jié)和歸納，在老師的歸納總結(jié)性的習作評講中得到提高。最終要充足激發(fā)他們的寫作愛好，按時發(fā)現(xiàn)他們的特長，順勢引導，在互相模擬中得到提高。初中語文工作總結(jié)范文4這一學期我擔任初三班級（12））班的語文教學工作。根據(jù)開學初制定的教學方案，按部就班地開展、實施，圓滿地完成了教學階段性任務?，F(xiàn)對我這一學期的教學工作總結(jié)如下：一、備好課，上好課，按時進行教學反思。備課是教學中最重要的環(huán)節(jié)之一，俗說話“不打無準備的仗”，只有備好課，才能上好一堂課。在備課時，我認真鉆研新課標，把課文研讀透徹，借助老師用書等教參，結(jié)合兩班同學的實際情況，備好每一節(jié)課，寫好教案。每堂課都會給我不同的啟發(fā)和感悟，有長處，也有需要改進的缺乏之處，對于這些啟發(fā)和感悟，我都按時記錄在案，進行反思。也正由于這一良好的習慣，我在教學上有不匪的收獲。二、組織好課堂教學，提高教學效率。一堂課備得再好，假如課堂教學組織得不好的話，也不能到達預期的教學效果，完成教學任務。課堂教學要順當進行，首先要保證有良好的課堂秩序，在這方面我下了很大的工夫。在教學中，我盡力調(diào)動同學學習的主動性和主動性，讓同學養(yǎng)成愛思索、做筆記的良好習慣，以此來提高課堂的聽課效率。三、細心布置作業(yè)，認真批改，按時反應。雖說如今的同學是“減負”的一代，但是他們的學習任務仍很繁多，學習壓力仍然巨大。針對這一現(xiàn)象，我確定從作業(yè)方面來減輕他們的壓力，但絕不是不布置作業(yè)，而是細心布置作業(yè)。作業(yè)布置做到精讀精練，有針對性，有層次性，有必做題也有選做題，滿意不同層次的同學學習的力量與需求。做到每課都有作業(yè)，每周寫一至兩篇周記，每一單元結(jié)束后都寫一次作文。在留作業(yè)時，盡量選擇重點、精華，力爭減輕學習的學習負擔，力求每一次訓練都起到的效果。同時對同學的作業(yè)批改按時、認真，分析并記錄同學的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況按時改進教學方法，做到有的放矢。四、重視連續(xù)教育，強化自身的素養(yǎng)與修養(yǎng)。主動參與遠程連續(xù)教育培訓，完成規(guī)定的課時，并合格通過?；貞涍@一學期，我收獲了許多，然而我的教學中仍存在著一些缺乏之處，如同學的閱讀訓練強度不夠，教學中仍有傳統(tǒng)教學的模式，同學的語文整體水平不高等。在今后的教學過程中，我會連續(xù)努力，向經(jīng)驗豐富的老師求教，多閱讀一些相關(guān)的專業(yè)書籍，來提高我的教學水平。初中語文工作總結(jié)范文5本學期我擔任九班級的語文教學工作，感覺身上的擔子很重。已是畢業(yè)班，教學任務自然較繁重。時間很倉促，同學學習主動性普遍不高，經(jīng)過不斷努力最終還是圓滿地完成了教育教學工作任務?，F(xiàn)將自己在教學方面的體會和工作總結(jié)如下：（一）做好同學思想政治工作，明確本學期的學習目標，激發(fā)同學學習的熱度。本學期時間緊，任務重，幾乎是一個月一次考試。每一次考試都對同學們具有重要意義?；诖耍页渥憷谜n內(nèi)外時間，形式多樣地做好同學心理穩(wěn)定工作。思想問題處理了，同學們就能夠安心學習，成果也有所上升。（二）備好課，努力提高駕馭教室的力量。依據(jù)這個班的同學比擬活潑，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少的情況。備教法的同時也備同學。備課充足，資料拓展更寬廣，就能調(diào)動同學的主動性，上課效果就好。掌控教室節(jié)奏，留意同學反映。同學在教室上的一舉一動都會直接影響教室教學。因此上課肯定要設法令同學投入，不讓其分心。教室內(nèi)容豐富，翔實。教態(tài)自然，講課活潑，難易適中，照料全部，就自然能夠吸引住同學。所以，每次上課之前我都調(diào)整好自己的精神狀態(tài)，每天都要有充足的精神，飽滿的熱度，讓同學感受到一種主動向上的心情，以這種心情來感染他們。這樣，同學上課就有了一股“勁兒”，授課就事半功倍。當同學在教室上無心向?qū)W，違反紀律時，我盡量實行適宜的方法或用手勢、或用目光、或用簡潔的語言按時提示，盡量使自己的心情不受到影響，不帶到教學中，防止讓本來正常的講課受到?jīng)_擊，影響教學效果。（三）關(guān)注了解同學，與同學建立優(yōu)良融洽的師生關(guān)系。我們的教學工作面臨的是一群適逢青春期的中同學，他們是學習的主體，也是提高成果的主體。他們有了自己的獨立思想認識。要想真正提高教學質(zhì)量，我覺得應當充足調(diào)動同學的學習主動性，讓他們從被動地學變成主動地學，在歡樂地學習當中發(fā)揮他們的才智潛能。首先應多了解同學與其談心，幫忙同學緩解考試壓力。畢業(yè)班同學學習任務重，他們面臨著升學，父母期盼的壓力，也有來自于自身的考試焦慮。還有青春期的迷茫。假如不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。作為語文科任老師，我注意與同學進行談心溝通幫忙他們樹立學習信念，找到努力的目標。（四）緊抓教室教學這塊學習陣地，主動探究有效教學。能嚴格組織好教室教學，關(guān)注全體同學，認真鉆研教材研讀《考試大綱》結(jié)合本校同學事實上好每一堂課。我們九上書本一共編排了六個單元，重點是詩歌單元、小說單元、文言文單元教學，難點是談論文教學。教完還要教學下學期文言文單元，因此內(nèi)容含量大，系統(tǒng)性強，在教室上我留意創(chuàng)設情景，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心境。例如教學詩歌時我就自己下載播放配樂朗讀或相關(guān)音樂，通過這樣制造優(yōu)良的教室氣氛。細心設計問題，以問題來帶動對文章內(nèi)容主旨的探討學習。教室提問面對全體同學，留意激發(fā)同學學習的愛好。教室上講讀結(jié)合，重視朗讀教學，讓同學在讀中感悟教材。布置好作業(yè)，作業(yè)盡量做到少而精，減輕同學的負擔。（五）緊抓作業(yè)批改，注意分析。緊抓后進生的學習催促跟蹤。開學以來，我始終堅持作業(yè)的全批全改，這樣才能對同學學問落實情況有更好把握，隨時調(diào)整教學。對于同學作業(yè)中普遍存在的問題按時講評催促，要提高教學質(zhì)量，還要做好后進生的輔導工作。對于每個班的后進生，堅持個別學問輔導和思想教育相結(jié)合的方法，與同學談抱負、談目標，激發(fā)他們的學習熱度。（六）主動參與教研活動，學習有關(guān)教育理論。堅持聽課、評課，留意學習組里骨干老師的好的教學經(jīng)驗，努力探究合適自己的教學模式。與組內(nèi)老師主動商量學習兄弟學校課程改革好的經(jīng)驗，并試著拿一些合適同學教學方式來用。本學期我雖然盡了自己的責任和力量去完成了教學工作任務，也取得了肯定的成果，但在教學工作中仍然有缺陷。例如，教室語言不夠有激情等，但今后我將連續(xù)加倍地努力工作，為全面提高同學的語文成果而努力奮斗。（七）面對全體同學，尤其留意培優(yōu)補差，強化對后進生的轉(zhuǎn)化工作。語文是一門工具學科，對同學而言，既熟識又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要讓眾多的基礎較差的同學學好語文，就要讓他們寵愛語文，對語文產(chǎn)生愛好。否則同學對這門學科產(chǎn)生畏難心情，不愿學，也無法學下去。為此，我實行了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，多讀一些源于生活的優(yōu)秀文章，讓他們更了解語文，學會賞識語文之美，更喜愛學習語文。由于只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作力量，對成果優(yōu)秀的同學也很有好處。另外再實行恰當?shù)奈镔|(zhì)嘉獎。（八）研討