人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《條形統(tǒng)計(jì)圖》課件

條形統(tǒng)計(jì)圖

課前熱熱身學(xué)習(xí)新知分層訓(xùn)練人教版四年數(shù)學(xué)上冊(cè)1ppt課件條形統(tǒng)計(jì)圖課前熱熱身學(xué)習(xí)新知分層訓(xùn)練人調(diào)查本班同學(xué)對(duì)水果的喜好情況（蘋(píng)果、橘子、香蕉、葡萄），每人只選一種。（1）請(qǐng)制成統(tǒng)計(jì)表。（2）根據(jù)數(shù)據(jù)繪制成實(shí)物條形統(tǒng)計(jì)圖。同學(xué)對(duì)水果的喜好情況統(tǒng)計(jì)表1081442ppt課件調(diào)查本班同學(xué)對(duì)水果的喜好情況（蘋(píng)果、橘子、香蕉、葡萄），每人

蘋(píng)果

橘子

香蕉

葡萄3ppt課件蘋(píng)果橘子香蕉葡萄3ppt課件

學(xué)習(xí)新知這是北京市2012年8月的天氣情況。這個(gè)月的每種天氣各有多少天？你能把它們清楚地表示出來(lái)嗎？例14ppt課件學(xué)習(xí)新知這是北京市2012年8月的天氣情況。這個(gè)月的96952這是北京市2012年8月的天氣情況?？梢杂媒y(tǒng)計(jì)表表示。5ppt課件96952這是北京市2012年8月的天氣情況?？梢杂媒y(tǒng)計(jì)表表我這樣表示。小紅6ppt課件我這樣表示。小紅6ppt課件0123456789天數(shù)晴陰多云陣雨雷陣雨還可以用條形統(tǒng)計(jì)圖表示。7ppt課件0123456789天數(shù)晴陰多云陣雨雷陣雨還可以用條形統(tǒng)計(jì)圖小紅的方法和條形統(tǒng)計(jì)圖哪種表示更清楚？條形統(tǒng)計(jì)圖比小紅的方法更能清楚地看到每一種天氣各有多少天。8ppt課件小紅的方法和條形統(tǒng)計(jì)圖哪種表示更清楚？條形統(tǒng)計(jì)圖比小紅的方法條形圖和統(tǒng)計(jì)表各有什么特點(diǎn)，你能得到那些信息？條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地看出數(shù)量的多少，能直觀地反映出數(shù)量的差異，便于比較。從圖中可以明顯地看出北京市2012年8月的天氣中晴天和多云的天數(shù)一樣多，雷雨天氣最少。9ppt課件條形圖和統(tǒng)計(jì)表各有什么特點(diǎn)，你能得到那些信息？例2下面是四（1）班同學(xué)最喜歡的一種早餐（不包括主食）統(tǒng)計(jì)表。（1）兩個(gè)圖每格分別代表幾？（2）最喜歡（）的人數(shù)最多。粥（3）如果最喜歡牛奶的是5人，在右圖怎樣表示？可以用半個(gè)表示1人。（4）你認(rèn)為哪個(gè)圖表示這里的數(shù)據(jù)比較合適？為什么？右圖表示這里的數(shù)據(jù)比較合適，因?yàn)橛覉D用1格代表2人，畫(huà)出的圖大小合適，不浪費(fèi)。第一個(gè)圖每格代表1。第二個(gè)圖每格代表2。10ppt課件例2下面是四（1）班同學(xué)最喜歡的一種早餐（不包括主食）統(tǒng)計(jì)表例3這是幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)了20分鐘后，得到的幾種機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)的輛數(shù)統(tǒng)計(jì)表。你能把上面的結(jié)果用“以1代表2”的條形圖表示出來(lái)嗎？如果用每個(gè)格表示2輛車(chē)，要畫(huà)很多個(gè)格，太麻煩了！怎么辦呢？11ppt課件例3這是幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)了20分鐘后，得到的幾種機(jī)動(dòng)車(chē)（1）每格代表（）輛車(chē)。（2）什么情況下，用1格代表5輛車(chē)比較合適？每個(gè)數(shù)量都是5的倍數(shù)時(shí)用1格代表5輛車(chē)比較合適。512ppt課件（1）每格代表（）輛車(chē)。（2）什么情況下，用（3）如果統(tǒng)計(jì)結(jié)果是下面這樣，每格代表幾合適？選擇“以1格代表10輛車(chē)合適。返回目錄13ppt課件（3）如果統(tǒng)計(jì)結(jié)果是下面這樣，每格代表幾合適？選擇“以1格代夯實(shí)基礎(chǔ)提升培優(yōu)思維創(chuàng)新加油??！返回目錄分層訓(xùn)練14ppt課件夯實(shí)基礎(chǔ)提升培優(yōu)思維創(chuàng)新加油??！返回目錄分層夯實(shí)基礎(chǔ)1.（基礎(chǔ)題）根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖。某地2010~2013年的八月份降水量統(tǒng)計(jì)表20406080100某地2010~2013年的八月份降水量統(tǒng)計(jì)圖降水量／毫米1202010年2011年2012年2013年年份015ppt課件夯實(shí)基礎(chǔ)1.（基礎(chǔ)題）根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖。某地2012.（重點(diǎn)題）下面是四年（2）班每位同學(xué)最喜歡的交通工具情況統(tǒng)計(jì)表。夯實(shí)基礎(chǔ)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表完成下面的條形圖。16ppt課件2.（重點(diǎn)題）下面是四年（2）班每位同夯實(shí)基礎(chǔ)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)3.（難點(diǎn)題）下面是甲停車(chē)場(chǎng)車(chē)輛停放統(tǒng)計(jì)表。下面是乙停車(chē)場(chǎng)車(chē)輛停放統(tǒng)計(jì)表。提升培優(yōu)17ppt課件3.（難點(diǎn)題）下面是甲停車(chē)場(chǎng)車(chē)輛停放統(tǒng)計(jì)表。下面是乙停車(chē)場(chǎng)車(chē)請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)完成下面的條形圖。甲停車(chē)場(chǎng)車(chē)輛停放統(tǒng)計(jì)圖轎車(chē)面包車(chē)大客車(chē)貨車(chē)種類(lèi)數(shù)量／輛246810121416182022242628提升培優(yōu)018ppt課件請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)完成下面的條形圖。甲停車(chē)場(chǎng)車(chē)輛停放統(tǒng)計(jì)圖轎請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)完成下面的條形圖。乙停車(chē)場(chǎng)車(chē)輛停放統(tǒng)計(jì)圖轎車(chē)面包車(chē)大客車(chē)貨車(chē)種類(lèi)數(shù)量／輛246810121416182022242628提升培優(yōu)019ppt課件請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)完成下面的條形圖。乙停車(chē)場(chǎng)車(chē)輛停放統(tǒng)計(jì)圖轎（1）甲、乙兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖都是每格代表（）輛。（2）通過(guò)條形圖你獲得了什么信息？2乙停車(chē)場(chǎng)大客車(chē)比甲停車(chē)場(chǎng)的多。（答案不唯一）提升培優(yōu)甲停車(chē)場(chǎng)轎車(chē)比乙停車(chē)場(chǎng)的多。20ppt課件（1）甲、乙兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖都是每格代表（2）通過(guò)條形圖你獲得了什4.（開(kāi)放題）在自己的班級(jí)里調(diào)查統(tǒng)計(jì)喜歡各種棋類(lèi)的人數(shù)情況，填入下面的統(tǒng)計(jì)表，并根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制作條形圖。思維創(chuàng)新跳棋象棋五子棋軍棋種類(lèi)24681012四年二班喜歡各種棋類(lèi)的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

人數(shù)／人021ppt課件4.（開(kāi)放題）在自己的班級(jí)里調(diào)查統(tǒng)計(jì)喜歡各思維創(chuàng)新跳棋象棋五再見(jiàn)！22ppt課件再見(jiàn)！22ppt課件條形統(tǒng)計(jì)圖

課前熱熱身學(xué)習(xí)新知分層訓(xùn)練人教版四年數(shù)學(xué)上冊(cè)23ppt課件條形統(tǒng)計(jì)圖課前熱熱身學(xué)習(xí)新知分層訓(xùn)練人調(diào)查本班同學(xué)對(duì)水果的喜好情況（蘋(píng)果、橘子、香蕉、葡萄），每人只選一種。（1）請(qǐng)制成統(tǒng)計(jì)表。（2）根據(jù)數(shù)據(jù)繪制成實(shí)物條形統(tǒng)計(jì)圖。同學(xué)對(duì)水果的喜好情況統(tǒng)計(jì)表10814424ppt課件調(diào)查本班同學(xué)對(duì)水果的喜好情況（蘋(píng)果、橘子、香蕉、葡萄），每人

蘋(píng)果

橘子

香蕉

葡萄25ppt課件蘋(píng)果橘子香蕉葡萄3ppt課件

學(xué)習(xí)新知這是北京市2012年8月的天氣情況。這個(gè)月的每種天氣各有多少天？你能把它們清楚地表示出來(lái)嗎？例126ppt課件學(xué)習(xí)新知這是北京市2012年8月的天氣情況。這個(gè)月的96952這是北京市2012年8月的天氣情況?？梢杂媒y(tǒng)計(jì)表表示。27ppt課件96952這是北京市2012年8月的天氣情況?？梢杂媒y(tǒng)計(jì)表表我這樣表示。小紅28ppt課件我這樣表示。小紅6ppt課件0123456789天數(shù)晴陰多云陣雨雷陣雨還可以用條形統(tǒng)計(jì)圖表示。29ppt課件0123456789天數(shù)晴陰多云陣雨雷陣雨還可以用條形統(tǒng)計(jì)圖小紅的方法和條形統(tǒng)計(jì)圖哪種表示更清楚？條形統(tǒng)計(jì)圖比小紅的方法更能清楚地看到每一種天氣各有多少天。30ppt課件小紅的方法和條形統(tǒng)計(jì)圖哪種表示更清楚？條形統(tǒng)計(jì)圖比小紅的方法條形圖和統(tǒng)計(jì)表各有什么特點(diǎn)，你能得到那些信息？條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地看出數(shù)量的多少，能直觀地反映出數(shù)量的差異，便于比較。從圖中可以明顯地看出北京市2012年8月的天氣中晴天和多云的天數(shù)一樣多，雷雨天氣最少。31ppt課件條形圖和統(tǒng)計(jì)表各有什么特點(diǎn)，你能得到那些信息？例2下面是四（1）班同學(xué)最喜歡的一種早餐（不包括主食）統(tǒng)計(jì)表。（1）兩個(gè)圖每格分別代表幾？（2）最喜歡（）的人數(shù)最多。粥（3）如果最喜歡牛奶的是5人，在右圖怎樣表示？可以用半個(gè)表示1人。（4）你認(rèn)為哪個(gè)圖表示這里的數(shù)據(jù)比較合適？為什么？右圖表示這里的數(shù)據(jù)比較合適，因?yàn)橛覉D用1格代表2人，畫(huà)出的圖大小合適，不浪費(fèi)。第一個(gè)圖每格代表1。第二個(gè)圖每格代表2。32ppt課件例2下面是四（1）班同學(xué)最喜歡的一種早餐（不包括主食）統(tǒng)計(jì)表例3這是幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)了20分鐘后，得到的幾種機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)的輛數(shù)統(tǒng)計(jì)表。你能把上面的結(jié)果用“以1代表2”的條形圖表示出來(lái)嗎？如果用每個(gè)格表示2輛車(chē)，要畫(huà)很多個(gè)格，太麻煩了！怎么辦呢？33ppt課件例3這是幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)了20分鐘后，得到的幾種機(jī)動(dòng)車(chē)（1）每格代表（）輛車(chē)。（2）什么情況下，用1格代表5輛車(chē)比較合適？每個(gè)數(shù)量都是5的倍數(shù)時(shí)用1格代表5輛車(chē)比較合適。534ppt課件（1）每格代表（）輛車(chē)。（2）什么情況下，用（3）如果統(tǒng)計(jì)結(jié)果是下面這樣，每格代表幾合適？選擇“以1格代表10輛車(chē)合適。返回目錄35ppt課件（3）如果統(tǒng)計(jì)結(jié)果是下面這樣，每格代表幾合適？選擇“以1格代夯實(shí)基礎(chǔ)提升培優(yōu)思維創(chuàng)新加油??！返回目錄分層訓(xùn)練36ppt課件夯實(shí)基礎(chǔ)提升培優(yōu)思維創(chuàng)新加油??！返回目錄分層夯實(shí)基礎(chǔ)1.（基礎(chǔ)題）根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖。某地2010~2013年的八月份降水量統(tǒng)計(jì)表20406080100某地2010~2013年的八月份降水量統(tǒng)計(jì)圖降水量／毫米1202010年2011年2012年2013年年份037ppt課件夯實(shí)基礎(chǔ)1.（基礎(chǔ)題）根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖。某地2012.（重點(diǎn)題）下面是四年（2）班每位同學(xué)最喜歡的交通工具情況統(tǒng)計(jì)表。夯實(shí)基礎(chǔ)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表完成下面的條形圖。38ppt課件2.（重點(diǎn)題）下面是四年（2）班每位同夯實(shí)基礎(chǔ)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)3.（難點(diǎn)題）下面是甲停車(chē)場(chǎng)車(chē)輛停放統(tǒng)計(jì)表。下面是乙停車(chē)場(chǎng)車(chē)輛停放統(tǒng)計(jì)表。提升培優(yōu)39ppt課件3.（難點(diǎn)題）下面是甲停車(chē)場(chǎng)車(chē)輛停放統(tǒng)計(jì)表。下面是乙停車(chē)場(chǎng)車(chē)請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)完成下面的條形圖。甲停車(chē)場(chǎng)車(chē)輛停放統(tǒng)計(jì)圖轎車(chē)面包車(chē)大客車(chē)貨車(chē)種類(lèi)數(shù)量／輛246810121416182022242628提升培優(yōu)040ppt課件請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)完成下面的條形圖。甲停車(chē)場(chǎng)車(chē)輛停放統(tǒng)計(jì)圖轎請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)完成下面的條形圖。乙停車(chē)場(chǎng)車(chē)輛停放統(tǒng)計(jì)圖轎車(chē)面包車(chē)大客車(chē)貨車(chē)種類(lèi)數(shù)量／輛246810121416182022242628提升培優(yōu)041ppt課件請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)完成下面的條形圖。乙停車(chē)場(chǎng)車(chē)輛停放統(tǒng)計(jì)圖轎（1）甲、乙兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖都是每格代表（）輛。（2）通過(guò)條形圖你獲得了什么信息？2乙停車(chē)場(chǎng)大客車(chē)比甲停車(chē)場(chǎng)的多。（答案不唯一）提升培優(yōu)甲停車(chē)