師德演講稿：知不足而后努力 學(xué)做事更學(xué)做人

知不足而后努力學(xué)做事更學(xué)做人出于數(shù)學(xué)老師的本能，我這樣給“教育新秀”下定義：“不固守以往，主動(dòng)追求更好的年輕老師的集合”。其實(shí)，如果把年齡的限制除去，我們每一位七中人幾乎都符合這個(gè)條件。所以，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的頒發(fā)，并不只是針對某個(gè)人，而是在倡導(dǎo)一種精神，一種“追求更好”的七中精神。今天，在這種大環(huán)境下，回顧自己的小經(jīng)歷，可以用兩句話來概括：知不足而后努力，學(xué)做事的同時(shí)更學(xué)做人。記得剛參加工作時(shí)，當(dāng)時(shí)的校長不愿意要我，皺著眉頭說了這么一番話：“學(xué)生欺負(fù)三種老師：一是個(gè)兒矮的、二是年輕的、三是女的。你都占齊了?！闭f得我有點(diǎn)自卑了。這個(gè)外形，干點(diǎn)兒啥是不容易。但是，我肯付出多于別人的努力。知努力，也得有個(gè)方向啊。根據(jù)自己貌不驚人的特點(diǎn)，我開始的努力方向是提高課堂的趣味性。有時(shí)會(huì)根據(jù)所授知識創(chuàng)設(shè)一些學(xué)生感興趣的問題情境。嘗試著做了幾節(jié)公開課，竟意外的得到了國家級專家的肯定。我漸漸有了自信，雖然不能彌補(bǔ)身高之短，但總算找到了自己的長處。不能避短，不妨揚(yáng)長。進(jìn)入七中，是我工作方向的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這里一個(gè)班的優(yōu)秀生，比我們原來整個(gè)學(xué)校的還要多。用以前的教案，學(xué)生吃不飽。我反復(fù)修改知識缺漏，積累了不少課外題。備課的重點(diǎn)由“怎樣教”調(diào)整為“教什么”。前者關(guān)系到課程是否有吸引力；后者決定一節(jié)課是否有效。習(xí)題做多了，學(xué)生的成績也上來了。我自己也由擔(dān)心能否立足的“關(guān)注自身型”教師，轉(zhuǎn)變?yōu)椤瓣P(guān)注課程型”教師。如果沒有那次王校長的隨堂聽課，我可能一直都對自己很滿意。那是一節(jié)數(shù)學(xué)習(xí)題課，我講了一節(jié)《優(yōu)化設(shè)計(jì)》上的題。課后，校長說：“你們就這么復(fù)習(xí)呀？”。把我的兩位組長批了一頓。過后我一直在琢磨：校長為什么沒有正面給我評課呢？后來李老師給我們作培訓(xùn)，內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生在做題后適時(shí)小結(jié)。我忽然明白了。習(xí)題課也應(yīng)該有明確的主題，不能雜亂無章。不是學(xué)生哪道題不會(huì)就講哪道，而是篩選出能體現(xiàn)這節(jié)課主旨的題目講。說來容易做著難。日復(fù)一日，晚上坐在燈下看書，真的很熬人?？嘧x的經(jīng)歷，使我對一些東西就很有感觸，甚至于聽過就能記住。比如今年從校長那兒聽的這么一句話:“當(dāng)思想清澈透明的存在于某種特定的形式中時(shí)，才是一節(jié)好課。”這話，過去聽我可能不懂；現(xiàn)在聽，以為其深得教育之妙；將來，我還會(huì)發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)涵。回顧專業(yè)成長的過程，我追求的目標(biāo)在不斷的提高。從“創(chuàng)設(shè)情境”到“多做習(xí)題”，現(xiàn)在是“要向?qū)W生傳遞一種思想”。由此來看,我們青年教師要想進(jìn)步得快，除了刻苦鉆研，更要有明確的目標(biāo)，并且還要在實(shí)踐中不斷更新。今天如果只談業(yè)務(wù)，同事們對我還不夠了解。雖然我已經(jīng)三十三周歲了，但待人處事還和我的長相一樣，很幼稚淺薄。剛到七中時(shí)，我只知埋頭備課，跟同事們的交流很少。面對新環(huán)境，最先想到的是競爭；見到新同事，最先感到的是敬畏。但一些事情慢慢的填滿了我的記憶。剛來時(shí)我沒有教材，常老師把他的書給了我。一天下班了，我被鎖在辦公室外。劉老師專程給我送來鑰匙。我外出聽課，吳老師和秦老師本只負(fù)責(zé)代課，卻幫我把考試卷都判了。還有許多……我沒幫過人家，人家卻無保留的幫助了我。最打動(dòng)我的是，我做錯(cuò)了事，同事們沒有旁觀，而是誠心的提醒我。那一刻，我心里先是一驚，后是一震。驚的是自己的錯(cuò)誤，震的是同事們的胸襟。那是把我當(dāng)成自家人，發(fā)自心底的接納和包容。我真是很幸運(yùn)，能遇到工作上的導(dǎo)師,更有做人之楷模，共事之摯友。我在心理上和我的集體融在了一起，深深的感到團(tuán)隊(duì)合作對個(gè)人成長是多么的重要！最后我想表達(dá)一個(gè)心愿：我們七中人無論是年長的還是年輕的、是先來的還是后到的