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【專題綜述分式方程解的一個(gè)隱含條件是:使分式方程有意分式方程的基本思想是將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程,這一基本思想體現(xiàn)了數(shù)學(xué)思想中的轉(zhuǎn)化思想又叫化歸的思想方法現(xiàn)將與分式方程解的狀態(tài)有關(guān)的常【方法解讀一、分式方程的解為正數(shù),或解為例 已知關(guān)于x的分式方程xa1的解為正數(shù),求a的取值范圍x2”(陜西省陜西師范大學(xué))x的分式方程1m1

2的解是正數(shù),則m的取值范圍是 A.m4mC.m4m

B.mD.m5且m

x 1解:方程兩邊同乘以x1

1mx120

x4mx是正數(shù),4m0

m4∵x14m1m3mm4m3,故選A.式方程有增例 m為何值時(shí),關(guān)于y的方

y y

y y2 y=0-m2=1,my=1m=+1時(shí),分式方程有增根,(華東師大版)x

xx

ax

有增根,則增根為 A. B. C. D.三、分式方程無 例 已知關(guān)于x的方

x2

axx

x ax=2a+4.a(chǎn)=0時(shí),0.x=4a≠0時(shí),x=2aa

x=0或2a4=0a2a4=2a∴當(dāng)a=-2時(shí)整式方程有解但分式方程無解.a(chǎn)=0a=-2時(shí),分式方程無解.【解讀】分式方程無解有兩種情況:①分式方程化成整式方程后,如果整式方程無解,那么分式方程就無解;②分式方程化成整式方程后,如果整式方程有解,但這個(gè)解是分式方程的增根,那么分式方程仍【舉一反三】m(青海省西寧)

1 0mx 4A. B. C. D.【強(qiáng)化訓(xùn)練1.(陜西省陜西師范)x的分式方程1m1

2的解是正數(shù),則m的取值范圍是 A.m4且mC.m4m

B.mD.m5m

x 1【答案】(華東師大版)x

xx

x

有增根,則增根為 A. B. C. D.【答案】x=5.故選B.

xx

ax

(黑龍江省大慶市)若關(guān)于x的分式方 的解為非負(fù)數(shù),則a的取值范圍是 A. B. C.a≥1且 【答案】0a的范圍即可. 由題意得 ≥0 解得:a≥1(江蘇省揚(yáng)州市)若分式方程x

1ax有增根,則a的值是 xA. B.0或 C. D.0或【答案】

2xmx2

3的解為正數(shù),則m的取值范圍是 A.m>- B. C.m>-6且 D.m>-6且m≠-【答案】解得2x∵x

3∴m>-6m≠-4.D.6.(浙江省杭州市)已知關(guān)于x的分式方 【答案】【解析】試題解析:方程兩邊同時(shí)乘以x2-4得解 ∵x為正數(shù)∴2+m>0,解得m<-∴2+m≠-2,即m≠-∴m的取值范圍是m<-2m≠-7.(黑龍江省大慶市)已知關(guān)于x的分式方程

2 【答案】a≥1

x 1

(山東省榮成市)若關(guān)于x的分式方程

x

2的解為正數(shù),那么字母a的取值范圍是【答案】a>4x3xa2x

xa4a42a4

a4a6x(華東師大版)若分式方程【答案】1

x

a無解,則 即可求得-1-a=

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