



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測(cè)試工程師面試筆試題測(cè)試工程師面試筆試題4/4測(cè)試工程師面試筆試題測(cè)試工程師筆試題(本試卷滿分100分,考試時(shí)間60分鐘,請(qǐng)將答案寫到答題卡上與試卷一并上交)姓名:____________
日期:____________一.
選擇題:此題共
15小題,每題
3分,共
45分,每題都為不定項(xiàng)選擇.1.系統(tǒng)測(cè)試是無(wú)需考慮被測(cè)試應(yīng)用的內(nèi)部構(gòu)造的一種測(cè)試方法,主要使用以下哪項(xiàng)測(cè)試技術(shù)(
)A.單元測(cè)試B.集成測(cè)試C.黑盒測(cè)試D.白盒測(cè)試2.一個(gè)產(chǎn)品中嚴(yán)重的缺點(diǎn)基本達(dá)成修正并經(jīng)過復(fù)測(cè),這個(gè)階段的成品是(A.Alpha版版C.正版D.以上都不是
)測(cè)試人員的職責(zé)有()A.擬定測(cè)試計(jì)劃B.設(shè)計(jì)測(cè)試用例C.設(shè)計(jì)測(cè)試過程和腳本D.評(píng)估測(cè)試活動(dòng)以下哪些是設(shè)計(jì)測(cè)試用例的方法()A.隨機(jī)法B.場(chǎng)景法C.界限取值法D.等價(jià)類區(qū)分法5.以下哪些不屬于測(cè)試有關(guān)文檔()A.測(cè)試報(bào)告B.測(cè)試計(jì)劃C.測(cè)試用例D.需求解析報(bào)告6.測(cè)試ATM的取款功能,已知取款數(shù)只好輸入正整數(shù),每次取款數(shù)要求是100的倍數(shù)且不可以大于500,下邊哪個(gè)是正確的無(wú)效等價(jià)類()A.(0,100)、(100,200)、(200,300)、(300,400)、(400,500)、(500,+∞)B.(500,+∞)C.(500,+∞)、隨意大于0小于500的非100倍數(shù)的整數(shù)D.(-∞,100)、(100,200)、(200,300)、(300,400)、(400,500)、(500,+∞)7.因果圖/判斷表法在以下那種狀況下不合用()A.輸入輸出明確,或輸入輸出因果關(guān)系明確的狀況下B.系統(tǒng)輸入之間互相拘束多,需要做大范圍的組合測(cè)試狀況下C.被解析的特色或功能點(diǎn)復(fù)雜,輸入項(xiàng)目好多的狀況下D.系統(tǒng)輸入之間基本沒有互相聯(lián)系8.測(cè)試腳本的編寫規(guī)范要重申(A.可讀性B.可重用性C.可保護(hù)性9.性能測(cè)試主要包含哪些()A.壓力測(cè)試
)D.可移植性B.負(fù)載測(cè)試C.周期測(cè)試D.并發(fā)測(cè)試10.以下哪些是bug常用管理工具()11.請(qǐng)選擇以下代碼的輸出內(nèi)容()#include<>intmain(void){inta,b,c,c;a=10;b=a++;c=++a;d=10*a++;printf(“b,c,d:%d,%d,%d,b,c,d);rerurn0;}A.11,10,100B.,11,110,12,11012.以下哪些是測(cè)試性能的常用工具()13.軟件查收測(cè)試的合格經(jīng)過準(zhǔn)則是()A.項(xiàng)目依舊存在一些需改正的bugB.所有測(cè)試項(xiàng)沒有節(jié)余一級(jí)、二級(jí)和三級(jí)錯(cuò)誤C.立項(xiàng)審批表、需求解析文檔、設(shè)計(jì)文檔和編碼實(shí)現(xiàn)不一致D.軟件需求解析說明書中定義的所有功能已所有實(shí)現(xiàn),性能指標(biāo)所有達(dá)到要求以下哪些零件屬于LoadRunner()A.PocoMaker
B.contorller
C.virtualusergenerator
D.analysis15.
測(cè)試過程中發(fā)現(xiàn)bug的辦理流程有哪些(A.確立這個(gè)問題是不是bugB.確立bug并將bug提交到管理工具C.詳盡描繪bug的復(fù)現(xiàn)步驟D.追蹤bug直到其解決
)二.
判斷題:此題共
10小題,每題
3分,共
30分在測(cè)試履行時(shí),我們主假如鑒于用戶的使用途景來考慮功能實(shí)現(xiàn)的正確性,重點(diǎn)數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)能否加密存儲(chǔ)或日記輸出中能否采納加密、掩碼辦理不是我們測(cè)試關(guān)注的范圍,畢竟那是產(chǎn)品的內(nèi)部實(shí)現(xiàn),用戶看不到的,自然是不關(guān)懷的()。2.功能測(cè)試是系統(tǒng)測(cè)試的主要內(nèi)容,檢查系統(tǒng)的功能、性能能否與需求規(guī)格說明同樣。()3.軟件測(cè)試的目的是盡可能多的找出軟件的缺點(diǎn)。()4.測(cè)試人員不需要具備編程的能力。()5.測(cè)試人員要堅(jiān)持原則,缺點(diǎn)未修復(fù)完果斷不予經(jīng)過。()單元測(cè)試能發(fā)現(xiàn)約80%的軟件缺點(diǎn)。()自動(dòng)化測(cè)試能比手工測(cè)試發(fā)現(xiàn)更多的缺點(diǎn)。()8.負(fù)載測(cè)試是考證要查驗(yàn)的系統(tǒng)的能力最高能達(dá)到什么程度。()9.某WEB系統(tǒng)設(shè)計(jì)中,用戶點(diǎn)擊“退出”按鈕從系統(tǒng)中退出,界面回到初始登岸界面。此時(shí)不封閉窗口,使用閱讀器的回退功能,可以回到以前的用戶界面,連續(xù)進(jìn)行用戶操作。這類適合的人性化設(shè)計(jì),可以防范用戶誤點(diǎn)擊退出按鈕后從頭登錄的繁瑣操作。()10.性能測(cè)試的主要步驟是:計(jì)劃測(cè)試—測(cè)試設(shè)計(jì)—?jiǎng)?chuàng)立腳本—?jiǎng)?chuàng)立場(chǎng)景—解析結(jié)果。()三.簡(jiǎn)答題:此題共5小題,每題5分,共25分1.請(qǐng)簡(jiǎn)述
B/S架構(gòu)與
C/S架構(gòu)的差別2.小明患了重感冒,找尋藥品,在家中發(fā)現(xiàn)有4個(gè)同樣的裝有感冒藥丸的瓶子。媽媽告訴小明,子中有一個(gè)瓶子的藥丸所有變質(zhì)。每個(gè)藥丸都有必定的重量,已變質(zhì)的藥丸是沒變質(zhì)藥丸的重量小明只稱一次就判斷出哪個(gè)瓶子是變質(zhì)的藥丸,請(qǐng)問他是如何做到的
4個(gè)瓶+1。3.請(qǐng)畫出軟件開發(fā)V模型并列出其存在的缺點(diǎn)4.某班學(xué)生和考試成績(jī)信息分別以下表Student和表Achievement所示,此中ID為學(xué)生的編號(hào),Name為姓名,Mark為成績(jī),Student:IDNameJackMarryRoseAchievement:IDMark909688寫出相應(yīng)的SQL語(yǔ)句:1)請(qǐng)查問成績(jī)>85分的學(xué)生的姓名2)請(qǐng)查問成績(jī)>=90分的人數(shù)3)請(qǐng)將Rose的成績(jī)改正為875.輸
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