PEP五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)英語《Unit6InanatureparkB》教學(xué)設(shè)計(jì)82

PEP五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)英語《Unit6InanatureparkB》教課方案82PEP五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)英語《Unit6InanatureparkB》教課方案826/6螁PAGE6衿莈蒅節(jié)芃羄薀芄罿蚆袆袂羅襖薃蒆肈腿芇莁蒃螄莂蚇膈蕆蚈羀膅蚄膁蚄羋罿裊蕿薃蚄袀裊羋芇芆蒂蒞薄羃膆莈衿蚇肁螂蒅蟻莇蒈膇肇蝕蒄蒞蒀芄薈蠆蒈艿羂芅蒃薅節(jié)羇膀膃羋膅袆螇莂蒀薀螂羀肅蚅羈蒂螈羈莁蒈肅莄羅蒂莀莂羀膀蟻蕆膆薁薈蕿PEP五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)英語《Unit6InanatureparkB》教課方案82PEP小學(xué)英五年上冊(cè)

Unit6InanatureparkBLet’slearn&Writeandsay

教材目：

1、知與技術(shù)目：

（1）能聽、、寫五個(gè)：house,tree,bridge,village

2）能熟使用上述描述自然公園的光景，能使用句子行答?！盇rethereany??””Yes,thereare”N.o,therearen’t.

2、程與方法目：能在熟使用上述和句型來行情境

交流表達(dá)。

3、感情策略、文化目：湊近大自然，大自然。

授課重點(diǎn)、點(diǎn)

1、重點(diǎn)：五個(gè)的聽寫，以及能在情境中正確使用

行描述。

的拼寫：”bridge””village”；的復(fù)數(shù)在句子中的使用。

學(xué)情解析：學(xué)生已初步學(xué)了A部分的和句型“Thereis?”，

并用能用“Isthere?”行答。五年此段的學(xué)生天真活，學(xué)

模擬水平，通學(xué)新，而學(xué)句型“Thereare?”，并用”Are

there?”行答。學(xué)生通學(xué)，能利用新跟句型來描述周

的光景。

授課程

一、Warmingup

1、Greeting.2、singasong：Inanaturepark.

二、Presentation

1、Askandanswer

T：What’sinthesong?

S：Thereisaforest?

2、PPT表自然公園片，依照片同學(xué)用Thereis?行描

述，并用疑形式Isthere引學(xué)生提并回答。

T：Boysandgirls.Look,thisisanaturepark.Let’shavealook.Thereisamountaininthepark,Anythingelse?

S：Thereisa?inthenaturepark.

S：?

3、引入新知

1）T：Thereisalakeintheforest.What’sonthemountain?S：?（學(xué)生自由）

T：Arethereanyhousesonthemountain?由句型引出新

house

合自然拼法h,ou,se的音。引學(xué)生回答：Yes,there

are./No,therearen’t.來回答。板句型。

2）T：Arethereanybuildingsonthemountain?S：Yesthereare.

PPT表不同樣的片學(xué)生辨house和building）

3）T：Lookatthepicture.Therearemanyhousesinthevillage.Teachvillage（.采用學(xué)生小比，大小聲的方法行牢固）4）S：Whatisnearthevillage?S：Therearesometressnearthe

village.Teachtree.

5）T：Let’sfinditout,canyouseeanythingelseonthemountain?

S：Yes,thereisonebridge.Teachbridge.（比較bridge跟village

的讀音，學(xué)生onebyone讀單詞）

三、Consolidationandextension

1、listenandrepeat.

2、askandanswer

1）學(xué)生實(shí)行指物大賽，再自由操練句子,

2）玩游戲，利用所學(xué)新單詞玩?zhèn)髀曂灿螒颉?/p>

3、Writeandsay.

四、Homewor