醫(yī)學(xué)課題中期報告范文

醫(yī)學(xué)課題中期報告范文中新網(wǎng)10月23日電據(jù)日媒報道，23日，日本文部科學(xué)省公布了對全國81所大學(xué)實施的醫(yī)學(xué)系入學(xué)考試緊急調(diào)查中期報告。報告列舉了即使考分相同，長期復(fù)讀生和女生也要在面試等環(huán)節(jié)獲得更高評價才能通過等4種“存在不當(dāng)做法可能性較高的案例”。此外，還有讓未能達到分?jǐn)?shù)線的畢業(yè)生子女通過考試，以及在將候補合格考生提檔為合格考生時，先聯(lián)系排名靠后的特定考生等事例。然而，對于存在上述事例的具體大學(xué)名稱，日本文科省除了此前已曝出入學(xué)考試違規(guī)的昭和大學(xué)外并未公布，而是稱“已告知各大學(xué)主動公開很重要”。鑒于中期報告，文科相柴山昌彥發(fā)表觀點稱：“這辜負(fù)了考生的努力，損害了社會對大學(xué)的信賴，非常令人遺憾。”他還對包括設(shè)有醫(yī)學(xué)系的81所大學(xué)在內(nèi)全國大學(xué)要求重新檢查明年的入學(xué)考試選拔方法等。日本文科省在緊急調(diào)查過程中著重就女生合格率低于男生的情況走訪調(diào)查了約30所大學(xué)，認(rèn)為其中多所學(xué)校存在違規(guī)嫌疑。除昭和大學(xué)外，還查明順天堂大學(xué)也涉嫌實施了對女生不利的招生調(diào)整。日本文科省還將把走訪調(diào)查對象擴大到除最先曝出一系列入學(xué)考試違規(guī)問題的東京醫(yī)科大學(xué)以外的剩余50所學(xué)校，將在年內(nèi)匯總最終結(jié)果。對于醫(yī)學(xué)報告，我相信對于百姓來講，會看的不多，因為報告的內(nèi)容術(shù)語，如天書般難懂，既便是懂的詞語，也很難知道它的指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)值，因為對于醫(yī)學(xué)術(shù)語及標(biāo)準(zhǔn)值普及的極少，我還希望醫(yī)院及醫(yī)生能給患者及家屬給于講解，讓我們更了解醫(yī)學(xué)報告內(nèi)容！首先，題主的提問對該主題做了歪曲。馬兜鈴酸誘導(dǎo)基因突變可能是亞洲地區(qū)肝癌高發(fā)的一個原因，并沒有人說“馬兜鈴酸導(dǎo)致中國肝癌遠(yuǎn)高于西方”。就如同說，一個人背著200斤東西負(fù)擔(dān)很重。原先說，這200斤中有150斤磚塊，20斤糧食，其他的30斤?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，這200斤里面其實有50斤黃金。這50斤黃金當(dāng)然是高負(fù)擔(dān)的原因之一，而___這50斤黃金導(dǎo)致的高負(fù)擔(dān)。中國乃至亞洲地區(qū)肝癌高發(fā)是一個長期存在的既定事實。WHOxx年發(fā)布的全球癌癥報告中，xx年世界肝癌發(fā)生率分布如下圖所示：無論男性還是女性，中國和亞洲大部分地區(qū)肝癌發(fā)病率都高于世界平均水平，特別是中國和東南亞地區(qū)。其中我國是肝癌發(fā)生率最高的國家，加之人口基數(shù)大，全球半數(shù)肝癌發(fā)生在中國。因此，我國素有肝癌王國之稱。至于肝癌發(fā)生的原因，主要是由于慢性肝炎病毒（乙型、丙型）感染，黃曲霉毒素污染大米花生等食物，酒精型肝炎和肥胖導(dǎo)致的非酒精性脂肪性肝炎肝硬化等。在中國，前兩者被認(rèn)為是引發(fā)肝癌的主要原因。在歐美，后者被認(rèn)為是主要原因，近年來脂肪性肝炎肝硬化已經(jīng)超過酒精肝稱為導(dǎo)致肝損害最主要的原因。大量證據(jù)表明某些中藥可以引發(fā)肝損害。藥物性肝損害是世界范圍內(nèi)肝損害的一個重要原因。在我國，中藥性肝損害在藥物性肝損害中占據(jù)中藥地位。比如，常用的中藥何首烏就有明顯肝毒性。這次研究發(fā)現(xiàn)在中國和亞洲地區(qū)肝癌細(xì)胞AA誘導(dǎo)的DNA突變負(fù)荷高，說明AA誘變可能是亞洲地區(qū)肝癌高發(fā)的原因之一。至于馬兜鈴酸及其衍生物（AA）誘導(dǎo)細(xì)胞DNA發(fā)生癌性突變從上世紀(jì)末就進行大量研究，xx年新加坡、臺灣、美國科學(xué)家發(fā)布的AA誘變機制研究成果論文登上科學(xué)轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)網(wǎng)站首頁和當(dāng)期雜志的封面。當(dāng)時的研究發(fā)現(xiàn)，AA是尿道上皮細(xì)胞DNA突變的強誘導(dǎo)劑。同時發(fā)現(xiàn)也與部分肝癌的發(fā)生有關(guān)。再此前后，AA誘導(dǎo)肝細(xì)胞DNA發(fā)生癌變的研究陸續(xù)有報道。至于具體機制上，我們只需要知道AA與DNA形成穩(wěn)定的加合物，這種加合物一旦形成就不會輕易“離婚”而是生生世世在一起，影響基因的正常表達，導(dǎo)致可能發(fā)生癌癥。AA誘導(dǎo)的這種突變非常具有特征性而且穩(wěn)定，易于進行檢測。這就是這一次作者在背景介紹中所說的AA誘導(dǎo)基因突變印記（專業(yè)術(shù)語，用特征分析更通俗）分析適合于作為流行病學(xué)研究的原因。xx年10月18日，還是科學(xué)轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)雜志，再次以封面文章形式推出新加坡和臺灣科學(xué)家有關(guān)AA誘導(dǎo)基因突變特征分析的流行病學(xué)調(diào)查成果。研究人員總結(jié)此前自己和他人研究報道的在肝癌病例癌細(xì)胞中檢測到的AA誘導(dǎo)的DNA突變，做成一個檢測系統(tǒng)，對于臺灣兩家醫(yī)院凍干保存的98例肝癌標(biāo)本進行檢測。因此，從研究的性質(zhì)上來講，本次研究是一項利用A誘導(dǎo)基因突變印記學(xué)分析進行的回顧性流行病學(xué)研究，目的是調(diào)查世界不同地區(qū)肝癌細(xì)胞中存在AA誘變的比例，也就是含有AA草藥使用可能導(dǎo)致肝癌在不同地區(qū)的分布情況。發(fā)現(xiàn)中國乃至亞洲地區(qū)肝癌中AA誘變高負(fù)擔(dān)這是一個結(jié)果，意味著這些肝癌很可能是AA誘變導(dǎo)致。同時，發(fā)現(xiàn)AA誘導(dǎo)的基因突變幾乎唯一的原因就是含AA草藥的使用這一個原因。因此，這種流行病學(xué)調(diào)查，正如作者在論文中介紹的那樣，可以證實AA暴露與腫瘤之間的因果聯(lián)系。結(jié)果，正如大家看到的那樣，亞洲地區(qū)肝癌AA誘導(dǎo)基因突變的負(fù)荷遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于歐美地區(qū)。這足以說明亞洲地區(qū)肝癌高發(fā)，含馬兜鈴酸草藥的使用是一個重要乃至主要的貢獻者之一，說亞洲地區(qū)肝癌高發(fā)與含馬兜鈴酸草藥的廣泛使用有關(guān)，這種表述是很準(zhǔn)確的。至于這個貢獻到底有多大，有待于更全面大型的流行病學(xué)調(diào)查來確定。雖然不像題主歪曲的那樣說“中藥廣泛存在的馬兜鈴酸導(dǎo)致中國肝癌遠(yuǎn)高于西方”。西醫(yī)造病的源頭，劫財?shù)哪ヮ^，殺人的劊子......手還合法對于一年級的孩子來說他們的文字表達能力是薄弱的，畫圖可以彌補文字表達的不足，其次，一張圖勝千字，可以表現(xiàn)得更加具體豐富，再次，畫圖本身也是一種情感情緒的宣泄，在畫圖的過程中，就釋放了孩子本身的情緒，對于問題的解決也是有好處的，最后，可以通過畫圖讓孩子看到事情的全貌，有利于身心健康發(fā)展?？此袥]有那里方面的能力與專長，否則，僅以獲得課補金，那就不好說了？臨床:就這二字來說就有很大意義，就說臨:面臨，臨近，臨時。臨床。床就是睡，休息的地方。床鋪，溫床。加在一起就是隨時隨地，一刻也不能離開。在醫(yī)學(xué)上的臨床就是要有隨時病人會出現(xiàn)意想不到的問題癥狀。也就是臨床經(jīng)驗。有隨時診斷和解決問題，治療能力。沒有臨床經(jīng)驗是解決不了患者隨時出現(xiàn)的突發(fā)事件。還有。如果沒有相當(dāng)?shù)尼t(yī)學(xué)知識也當(dāng)不了臨床醫(yī)生。臨床醫(yī)生一般在住院部就置。這種獎勵也是上市企業(yè)的通行做法，并沒有違反規(guī)定。國內(nèi)外都有這樣的獎勵，舉個身邊的例子，京東的創(chuàng)始人劉強東在京東上市時也獲得了京東百分之四的股票獎勵，折合人民幣價格是四十多億。小米是雷軍一手創(chuàng)辦的，可是，股份不止是雷軍的，有超過一半的股份是投資人和小米工作人員的。這次對雷軍的獎勵完全是小米股東的個人行為，和我們消費者并沒有關(guān)系，既然股東都愿意給錢，我想我們沒必要有過多的議論。當(dāng)然，有部分人比較關(guān)注小米的股票，我們來說下大致的情況。據(jù)小米總裁林斌說，給雷軍獎勵這個決定不是雷軍要求的，而且雷軍也不知道。我想林斌的這段話應(yīng)該是托詞，小米公司對雷軍的獎勵他們是有默契的。小米的另一個聯(lián)合創(chuàng)始人在解讀二季度財報時透露，雷軍已經(jīng)同意接受99億的股票獎勵，這也從側(cè)面驗證了，小米公司和雷軍對這筆錢的獎勵是有默契的。不過，我個人完全同意給雷軍獎勵，原因有兩點，1.雷軍確實做出了成績，對做出成績的人實施獎勵是應(yīng)該的。2.雷軍是小米的負(fù)責(zé)人，獎勵雷軍也可以更好的激勵他做出更好的成績，長遠(yuǎn)看，對小米股東是有利的。這筆錢的去向已經(jīng)塵埃落定了，也意味著這件事到此為止了，只是希望雷總不要辜負(fù)消費者和投資者的信任，做出更優(yōu)秀的成績，給消費者帶來更酷更具性價比的產(chǎn)品，由此給小米帶來更好的銷量和利潤，回報投資人的信任。我個人對雷軍是很佩服的，他在四十歲時就實現(xiàn)了財富自由，然后，并沒有忘記自己十八歲時的夢想，創(chuàng)辦了小米，每天工作十幾個小時，用自己的努力改變了中國手機行業(yè)的格局。不管對小米有多少爭議，確實因為小米的參與，加速了智能手機價格的下降和國產(chǎn)手機的崛起。不過，小米的股票并沒有被資本市場看好，二季度財報發(fā)布后股票下跌。小米2018年二季度實現(xiàn)營收452億盈利21億，由于在二季度一次性給雷軍99億，導(dǎo)致小米虧損七十幾億。其實小米的利潤還是可以的，給雷軍的獎勵是一次性的，未來應(yīng)該不會有了。小米未來如果能保持增長還是值得期待的。如果可以請點一個贊，謝謝你對我付出的肯定，歡迎關(guān)注。感謝官方答題。自學(xué)醫(yī)學(xué)，首先要弄清楚學(xué)什么，朝什么方向發(fā)展，弄清楚這個非常重要。學(xué)中醫(yī)。中醫(yī)因為有些東西尚未直接證實，本身有時亦有些不足，以致經(jīng)常被黑，被說不科學(xué)，常被貶得一文不值。如打算學(xué)中醫(yī)，要有背鍋的心理準(zhǔn)備。中醫(yī)有中醫(yī)和中藥兩個方面，學(xué)中藥要求對藥及藥材很熟悉，這很花費時間，從自學(xué)到能見效是很漫長的一個過程，原則上一般人付不起這個時間，除非你打算一生都追求這個。中醫(yī)方面的經(jīng)絡(luò)操作是一個要求有實踐的操作，可以在自己身上進行實踐，自學(xué)相對方便，短期訓(xùn)練班是一個不錯的選擇，我曾看到頭條上有一個廣告，內(nèi)容我很認(rèn)可并且實踐過。學(xué)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的長項是搶救、手術(shù)、各種檢查，因條件限制這些幾乎都自學(xué)不來，例如，沒有人讓你參與搶救，也不可能無緣無故的讓你坐在貴重的機器面前學(xué)習(xí)如何操作，學(xué)做手術(shù)的要求似乎更高，除了可以買一塊豬肉回來，自己在上面亂劃之外，似乎已沒其它路可走。學(xué)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)其他方面。似乎主要的只剩內(nèi)科了，非常不幸的是這部分多數(shù)牽涉慢性病，而治療慢性病是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的短板，幾乎沒有拿得出手的東西，絕大多數(shù)慢性病都是治而不愈，學(xué)這些內(nèi)容治病治而不愈，一點成就感都沒有，差不多可以用自取其辱來形容。也許你認(rèn)為不會自取其辱，但是，學(xué)這些內(nèi)容所花的時間是非常長的（醫(yī)學(xué)院的學(xué)生學(xué)制5年），學(xué)了很久之后你還一無所成，你覺得劃算嗎？營養(yǎng)學(xué)（營養(yǎng)醫(yī)學(xué)）。營養(yǎng)醫(yī)學(xué)的歷史并不長，但是營養(yǎng)學(xué)所透露出來的生命力非常之強。在醫(yī)院中死亡的人因營養(yǎng)問題（不一定是營養(yǎng)不良）所占比例非常之高，高到什么程度我就不說了，以免影響主題。由于中醫(yī)西醫(yī)各自存在優(yōu)點，很多人頭腦里自然會產(chǎn)生中西醫(yī)結(jié)合的想法，因為某些關(guān)系，中西醫(yī)結(jié)合經(jīng)多年實踐，并未取得太多的成績，照目前形勢看，最好的方式是優(yōu)勢互補。而在中西醫(yī)之間，最和諧的紐帶就是營養(yǎng)醫(yī)學(xué)。在我的指導(dǎo)老師里面，有中醫(yī)也有西醫(yī)，凡是他們各自把自己的學(xué)識結(jié)合營養(yǎng)學(xué)一起用的時候，都會產(chǎn)生意想不到的效果。營養(yǎng)學(xué)的自學(xué)和實踐都比較容易實施，不太有利的是有時候有些實踐不能夠馬上看到結(jié)果?？偟膩碚f，我只回答了題主提問的一半，因為知識和精力有限，只能到此為止。讀死書，死板的教育方式。教育出來的，只有書呆子。和電腦里儲存的知識一樣，都是死物。這樣培養(yǎng)出來的人才，不能夠把學(xué)到的知識?；顚W(xué)活用應(yīng)用到社會實踐中來，這種人才沒有創(chuàng)新觀念。對社會發(fā)展沒有可用價值，…就是說要改變現(xiàn)有的教育方式。吸收國外成功的教育模式，___的改變我國落后的教育體系。教育是強國發(fā)展的堅定基礎(chǔ)，用什么方式改變落后的教育體系。首先要搞明白教育的目地是什么