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Word———主管護(hù)師報名條件及崗位職責(zé)還不清晰主管護(hù)師報名條件的小伙伴,抓緊來瞧瞧吧!下面由我為你細(xì)心預(yù)備了“主管護(hù)師報名條件及崗位職責(zé)”,本文僅供參考,持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獵取更多資訊!
主管護(hù)師報名條件及崗位職責(zé)
主管護(hù)師報名條件
參與臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中級資格考試的人員,應(yīng)具備下列基本條件:遵守中國的憲法和法律;
遵守《中國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》,并取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格;
具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和敬業(yè)精神;
已實施住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)師須取得該培訓(xùn)合格證書。
參與臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中級資格考試的人員,除具備上述所規(guī)定的條件外,還必需具備下列條件之一:取得醫(yī)學(xué)中專學(xué)歷,受聘擔(dān)當(dāng)醫(yī)師職務(wù)滿7年;
取得醫(yī)學(xué)大專學(xué)歷,從事醫(yī)師工作滿6年;
取得醫(yī)學(xué)本科學(xué)歷,從事醫(yī)師工作滿4年;
取得臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位,從事醫(yī)師工作滿2年;
取得臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位。
主管護(hù)師的崗位職責(zé)
1.在本科護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)和主任護(hù)師指導(dǎo)下進(jìn)行工作。
2.負(fù)責(zé)本科護(hù)理質(zhì)量檢查與技術(shù)指導(dǎo),幫助護(hù)士長做好質(zhì)量掌握工作,把好護(hù)理質(zhì)量關(guān)。
3.把握護(hù)理理論基礎(chǔ),參加和指導(dǎo)護(hù)師運用護(hù)理程序。制定具有護(hù)理特色的護(hù)理方案,對患者實施整體護(hù)理。
4.解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題。指導(dǎo)并參加制定重危、疑難患者的護(hù)理方案,組織實施。
5.幫助擬定本科業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案,參加教材的編寫和講授醫(yī)學(xué)幫助組織本科護(hù)理人員學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)問,修訂本科護(hù)理常規(guī),加強(qiáng)護(hù)理基本功的訓(xùn)練。
6.參加組織護(hù)理查房,護(hù)理睬診等業(yè)務(wù)活動。對本科發(fā)生的護(hù)理差錯、事故進(jìn)行分析、鑒定,并提出防范措施。
7.做好護(hù)理系同學(xué)、中專生、進(jìn)修護(hù)師的臨床帶教組織工作,并負(fù)責(zé)講課和評定成果。
8.制訂本科護(hù)理科研、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的開展方案,并組織實施。不斷閱歷,撰寫辨證施護(hù)論文。
9.幫助本科護(hù)士長做好行政管理和護(hù)理隊伍的建設(shè)工作。
主管護(hù)師哪個專業(yè)好考
1.護(hù)理學(xué)比較好過。依據(jù)考生的共享,護(hù)理學(xué)是比較好通過的主管護(hù)師亞專業(yè)。當(dāng)然了,報考的人也比較多。
2.垂直細(xì)分亞專業(yè)不好通過考試。垂直細(xì)分的亞專業(yè),考試難度和深度比較大,比較“專”,有部分考生認(rèn)為很難受,也有考生認(rèn)為比較好過。
3.考生一般是依據(jù)自己所在科室,以及將來規(guī)劃來選擇的。比如自己在內(nèi)科,那么就報考內(nèi)科護(hù)理學(xué)。
拓展閱讀:主管護(hù)師備考復(fù)習(xí)方法有哪些
1、轉(zhuǎn)變復(fù)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)??荚囋嚲碇簧婕斑x擇題這種題型,把考生養(yǎng)成了死記硬背的習(xí)慣。應(yīng)考失敗與學(xué)習(xí)、方法不當(dāng)親密相關(guān),肯定要在考前指定適合自己的復(fù)習(xí)方案,熟識考試題型。
2、不要鉆難題、偏題。
每年考卷難度較大的考題不超過卷面的10%,加之個別科目復(fù)習(xí)本身就很費時間,倒不如騰出時間和精力把其他科基礎(chǔ)學(xué)問把握堅固。
3、理清思路。
做題過程中,難免有時候會消失模糊狀況,這個時候,理清自己的思路很重要。
4、學(xué)會運用學(xué)問。
考題的題型不行以死記硬背,學(xué)會變通,用已學(xué)學(xué)問解決相關(guān)問題。
5、熟識歷年考題。
每年的考題都被奉為“金標(biāo)準(zhǔn)”,考生可以完全參考?xì)v年真題的模式,把握真題的出題要點、難度等。
6、關(guān)注錯題,避開再錯。
錯題說明該學(xué)問點沒有把握,就是薄弱環(huán)節(jié),尤其是差幾分沒過的考生要留意。記得念中學(xué)的時候,搞一個錯題本將錯題集中起來就是一個很好的方法。
7、留意學(xué)問前后連貫,徹底學(xué)懂。
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