體育與健康教學(xué)總結(jié)（通用20篇）

第頁體育與健康教學(xué)總結(jié)（通用20篇）體育與健康教學(xué)總結(jié)篇1

楊xx老師本堂課注意培育了學(xué)生的移動正面雙手墊球的技術(shù)動作和素養(yǎng)練習(xí)，教學(xué)目標提出得很明確，切合學(xué)生的實際，突出了學(xué)生的主體地位，教案也是比較規(guī)范，課堂常規(guī)使得課堂做好了一切打算，營造了一個良好學(xué)習(xí)的氛圍；課堂設(shè)計也是比較科學(xué)合理的，各教學(xué)環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，過渡自然流暢，所采納的教學(xué)方法得到了優(yōu)化，注意了學(xué)生的技術(shù)實力的練習(xí)與身體素養(yǎng)的提升，創(chuàng)設(shè)的教學(xué)過程，能讓學(xué)生全身心的進行學(xué)習(xí)與練習(xí)，也啟發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)思維，讓學(xué)生的思索中進行學(xué)習(xí)與練習(xí)，練中思索，學(xué)中思維，學(xué)中得到提升，特殊是針對學(xué)生的學(xué)習(xí)層次，有些學(xué)生素養(yǎng)（排球）較高，有些好象是剛剛學(xué)習(xí)不久的新手，王老師采納的分層教學(xué)和互助學(xué)習(xí)小組的方式，讓學(xué)生更好的全體全面發(fā)展；在教學(xué)過程中的示范中，充分體現(xiàn)著老師的基本功扎實，在課堂中貫穿著激勵學(xué)生相互促進、相互學(xué)習(xí)，相互推動。

在個別指導(dǎo)上，楊老師的指導(dǎo)方式與作法值得我去學(xué)習(xí)的，他很好地調(diào)動（促進）學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，也在引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)覺問題、去分析、去解決；他老師用形象生動的語言描述著、引導(dǎo)著學(xué)生在課堂中去充分展示自己的運動實力，學(xué)生的互助學(xué)習(xí)，老師的針對性指導(dǎo)等，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)與練習(xí)過程中去感受學(xué)習(xí)排球的樂趣并易于主動主動地獲得勝利，學(xué)生興趣盎然的學(xué)習(xí)心情、躍躍欲試的舉止讓我很受感動。

建議：在課堂練習(xí)中指定一些排球?qū)W習(xí)較好的同學(xué)作為小組長引領(lǐng)練習(xí)，我認為會更好地開展課堂學(xué)習(xí)。

體育與健康教學(xué)總結(jié)篇2

本學(xué)期由于學(xué)校實際工作須要，我承當了六年級三個個班（339、340、341班）的體育與健康教學(xué)工作。本學(xué)期即將結(jié)束，在即將過去的這一個學(xué)期中，我在教學(xué)中既有收獲與喜悅，也有缺憾與失誤。為了總結(jié)閱歷教訓(xùn)，指導(dǎo)今后工作，現(xiàn)對本學(xué)期的體育與健康教學(xué)總結(jié)如下：

一、教學(xué)安排實施狀況

本學(xué)期，我仔細貫徹執(zhí)行《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標，結(jié)合德育、智育和美育，促進學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培育新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做打算，按時按質(zhì)地完成了學(xué)期初制定的教學(xué)工作安排。

二、工作措施及收到的成效

1、以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平常仔細加強體育新理論的學(xué)習(xí)，進行有目的、有安排的教學(xué)實踐，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。仔細做到常常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，剛好發(fā)覺問題，解決問題，逐步相識和駕馭新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。

2、依據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作安排及教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際狀況上好每節(jié)課，仔細寫好教學(xué)反思。在我校體育教學(xué)工作中受到領(lǐng)導(dǎo)和老師一樣好評！

3、培育學(xué)生的活動愛好，增加學(xué)生的活動意識。愛好是最好的老師，為了提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣，我變換形式開展了不同的嬉戲，激發(fā)了學(xué)生參與運動的愛好，為體育活動的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

4、抓好“兩操”工作，推動“兩操”有序開展。學(xué)校“兩操”是是學(xué)校整體推動素養(yǎng)教化的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。本學(xué)期，我仔細協(xié)作少隊部工作，接著嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀，主動協(xié)作大隊部對兩操督促的正常開展，督促學(xué)生不斷改進動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量。

5、依據(jù)不同學(xué)生的不憐憫況因材施教，激發(fā)每個學(xué)生參與運動的主動性。通過韻律操、嬉戲和接力等活動，對學(xué)生進行了體育運動思想教化，使學(xué)生相識到了運動的重要性，熬煉了學(xué)生的心理素養(yǎng)和紀律觀念，促進其心理的健康發(fā)展。

總體來說，本學(xué)期的體育教學(xué)工作相對還是比較好，當然還有須要改進的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的特長，改進不足，為學(xué)生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。

體育與健康教學(xué)總結(jié)篇3

本學(xué)期即將結(jié)束，通過一學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)覺了教學(xué)過程當中的一些特長和缺點。我校剛剛建立，場地和器材都還沒有到位目前也只有一名體育老師，但本學(xué)期學(xué)校的體育教學(xué)和體育活動都開展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標準”，為培育學(xué)生的終身體育意識打下了堅實的基礎(chǔ)。為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進作用，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、教學(xué)工作

1.本學(xué)期我校實施的是新課改的指定教材，老師通過暑期的課改培訓(xùn)加上自己對新課程的領(lǐng)悟，很好的貫徹了課程的基本理念和落實了五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標，有效的培育了學(xué)生的終身體育意識。

2.由于我校的場地和器材未到位，結(jié)合新課程標準的精神，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變，一切教學(xué)內(nèi)容都是以學(xué)生為本。

3.本學(xué)期圍繞新課標，支配了以下的教學(xué)內(nèi)容：廣播體操（青春的活力）、隊列隊形、武術(shù)的基本動作、籃球的基本功、嬉戲、實心球（自制）、走、跑以及心理拓展練習(xí)，還有體育與健康方面的理論學(xué)問。通過支配這些教學(xué)內(nèi)容有效的增加了學(xué)生的體質(zhì)并培育了學(xué)生良好的心理素養(yǎng)和社會適應(yīng)實力。

二、兩操工作

在開學(xué)的前幾周，重點教授新的廣播體操，并加強對學(xué)生的思想教化，使學(xué)生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習(xí)慣。同時與各班班主任老師溝通，對學(xué)生出操的依次和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培育學(xué)生良好的組織性和紀律性。通過這些努力，本學(xué)期的兩操工作完成特別好。

三、訓(xùn)練工作

這項工作是從開學(xué)初到十月中旬結(jié)束，主要是參與區(qū)中小學(xué)生廣播操競賽，這一個多月內(nèi)，體育老師和參賽隊員共同努力，戰(zhàn)高溫、克烈日，每天中午和傍晚堅持訓(xùn)練，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任老師、老師的支持下，不負眾望，榮獲了一等獎。

目前，我校剛剛起步，還有很多工作在摸索中，以后的訓(xùn)練工作比較重，組建的訓(xùn)練隊也比較多，如：“三?！?、“男、女子籃球隊”、“男、女子田徑隊”等等，但這些都要合理的處理好學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系，切實做好以后的訓(xùn)練工作。

四、教研工作

為了更好地貫徹“健康第一”的教化思想，體育老師多方面學(xué)習(xí)新課程標準，真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，做到“以學(xué)生為本”。XX年10月27日觀摩了區(qū)中學(xué)片新教材研討課，并和很多有閱歷的老老師一塊評述本次課，學(xué)到了不少的學(xué)問。12月14日觀摩了市級新課改研討課，真正做到“走出去，學(xué)進來”。

五、學(xué)校的體育活動

雖然我校的場地和器材還沒到位，但我校的體育活動開展的豐富多彩，很好地調(diào)整了同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，增加了同學(xué)們的相互了解與合作。

1.XX年10月16日組隊參與區(qū)中小學(xué)生廣播操競賽，喜獲一等獎。

2.XX年10月25日勝利組織廬陽中學(xué)首屆女子定點投籃競賽，評出個人特等獎3人、一等獎6人、二等獎8人，團體一等獎1個、二等獎2個、最佳團隊獎1個，以及最佳姿態(tài)獎1人。

3.十一月中旬，七（4）班與七（5）班組織了一次男子籃球競賽，七（5）班獲勝；十二月上旬，七（6）班與七（3）班組織男子籃球競賽，七（6）班獲勝。

4.XX年12月9日協(xié)作合肥市疾控中心完成對學(xué)生的體檢。

5.XX年12月30日下午，組織七（5）班和七（4）班“迎新年拔河競賽”。

6.XX年12月31日下午舉辦了廬陽中學(xué)首屆教職工趣味運動會。

以上各項活動的開展，豐富了同學(xué)們和老師們的課余生活，增加了他們的體質(zhì)，為更好地學(xué)習(xí)和工作做保障。

六、德育工作

在課堂上協(xié)作學(xué)校對學(xué)生進行德育教化，培育學(xué)朝氣智、堅決和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

通過總結(jié)，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動取得了肯定的成果，但也有須要改進的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的特長，改進不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。

體育與健康教學(xué)總結(jié)篇4

驚慌而勞碌的一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這學(xué)期，感覺特殊充溢，讓我更加相識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個老師的本職工作，仔細完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，下面我對本學(xué)期的工作做一下總結(jié)：

一、思想相識

本學(xué)年，作為一名老師，我在思想上嚴于律己，酷愛黨的教化事業(yè)，全面貫徹黨的教化方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。主動參與學(xué)校組織的各項政治活動。一學(xué)年來，我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，工作仔細負責，關(guān)切學(xué)生，愛惜學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)過程中，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的駕馭和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿意了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課主動性高，能在老師的要求下主動熬煉，對學(xué)生本身增加體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。在整個體育教學(xué)，突出了好用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到主動熬煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增加了學(xué)生的自信念，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不行缺少的一員。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予激勵和表揚，堅決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。

三、教研工作

能結(jié)合學(xué)校實際和新課程標準，科學(xué)制定教學(xué)安排、教學(xué)教案，做到備學(xué)生、備教材、備場地；在上課后對課的反饋和總結(jié)，為進一步改進教學(xué)作好準。平常主動參與學(xué)校各種教研活動，主動發(fā)表自己的看法，獲得同仁的主動好評。

在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將立足實際，仔細分析和探討好教材，探討好學(xué)生，接著搞好體育課的教學(xué)。

體育與健康教學(xué)總結(jié)篇5

本學(xué)期，我嚴格遵守學(xué)校各項工作制度，努力進行課堂教學(xué)改革，團結(jié)同志，愛惜同學(xué)，對體育與健康教學(xué)進行大膽嘗試，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、努力進行課堂教學(xué)改革，把體育與健康有機地結(jié)合起來，始終教化學(xué)生學(xué)會自我愛護，學(xué)習(xí)并駕馭終身熬煉身體的方法，在歡樂的體育活動中熬煉身體，增加體質(zhì)，主動參與學(xué)校和上級組織的各項活動，并對每次活動仔細對待。

2、仔細學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德修養(yǎng)》，并以此約束自己的言行，仔細學(xué)習(xí)教化教學(xué)法規(guī)，做到依法執(zhí)教，而且把所學(xué)到的學(xué)問付諸于行動，為人師表，教書育人，盡職盡責，樂于奉獻。

3、結(jié)合學(xué)生特點，落實新課程課改精神，豐富課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，讓學(xué)生既熬煉了身體，又磨練了意志，提高了思想相識，并結(jié)合體育中考項目，給學(xué)生打下中考堅實的基礎(chǔ)。

4、經(jīng)過一學(xué)期的努力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好大大提高，冰災(zāi)課堂教學(xué)中體現(xiàn)了獨立、自主、合作的精神，實施課堂教學(xué)小老師的理念，讓學(xué)生體會老師的角色，很見成效。

總之，本學(xué)期收獲較多，碩果累累，但也存在諸多不足，我要不斷學(xué)習(xí)，努力工作，以嶄新的姿態(tài)迎接下學(xué)期新的工作。

體育與健康教學(xué)總結(jié)篇6

在體育新課程改革不斷推廣深化之際，老師新遇到的問題、困惑也越來越多，這些問題假如不很好地解決，就會產(chǎn)生嚴峻影響新課程改革的進一步深化，影響到新課程的全面推廣，我就新課程課標下的體育與健康課程基本理念和課程目標談一下：

一、課程的基本理念

《體育與健康課程標準》的基本理念有四個方面：

（1）堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長。

（2）激發(fā)運動愛好，培育學(xué)生終身體育意識。

（3）以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。

（4）關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。而舊的教學(xué)大綱重視的是學(xué)生身體素養(yǎng)的提高，運動技術(shù)的系統(tǒng)性、連接性，忽視了學(xué)生的愛好與愛好以及終身體育意識的養(yǎng)成。

從《體育與健康課程標準》的基本理念與舊的體育教學(xué)大綱比較來看，我們在課堂要真正關(guān)注學(xué)生的健康意識、熬煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。將增進學(xué)生健康貫穿于課程實施的全過程，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帲箤W(xué)生健康成長；無論是教學(xué)內(nèi)容的選擇，還是教學(xué)方法的更新，都應(yīng)非常關(guān)注學(xué)生的運動愛好，才能使學(xué)生自覺、主動地進行體育熬煉。課程設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié)始終要把學(xué)生主動、全面的發(fā)展放在中心地位。在留意發(fā)揮教學(xué)活動中老師的主導(dǎo)作用的同時，特殊強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn)，也充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)實力。體育與健康課程也充分留意到學(xué)生的身體條件、愛好愛好和運動技能等方面的個體差異，依據(jù)這種差異性確定學(xué)習(xí)目標和評價方法。從而保證大多數(shù)學(xué)生能完成學(xué)習(xí)目標，使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)勝利的樂趣，以滿意自我發(fā)展的須要。

《體育與健康課程標準》的課程目標體系，由舊的教學(xué)大綱的增加體質(zhì)、傳授三基和思想品德教化三大任務(wù)，拓展為運動與參加、運動與技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)五大領(lǐng)域目標。課程目標確定著課程方向，制約著課程內(nèi)容、方法、評價的設(shè)計與選用。因此，必需明確新課程目標，才能正確把握課程改革的方向，才能自覺地為實現(xiàn)課程目標而努力。

新課程的各類教學(xué)安排的制定，應(yīng)以目標達成為前提，建立教學(xué)目標，再依據(jù)學(xué)校、學(xué)生的實際選擇教學(xué)內(nèi)容并進行創(chuàng)建性的優(yōu)化組合，其格式應(yīng)富有特性化。

新課程教案設(shè)計，首先應(yīng)關(guān)注如何設(shè)置學(xué)生的明確而詳細的學(xué)習(xí)目標，以及達成目標所須要選取的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法。老師應(yīng)重視如何激發(fā)學(xué)生愛好去實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標。即從備教材走向備學(xué)生。傳統(tǒng)的三段式教案是以傳授運動技能為主線而設(shè)計的，依據(jù)新課程健康三維的教學(xué)理念，應(yīng)對它進行改造。新教案力求依據(jù)課改理念，抓住教學(xué)要素，簡潔明白，不拘一格可以采納主題教案、敘述式教案等，老師的主要精力應(yīng)放在創(chuàng)建性和有效性的教學(xué)方面。教案應(yīng)突出教學(xué)設(shè)計。

二、體育與健康課程的實施

在新課標的指導(dǎo)下，大膽進行教學(xué)改革。

突出課堂教學(xué)：以前的課堂教學(xué)是完全依據(jù)《教學(xué)大綱》，什么都教，什么都學(xué)，而且是每學(xué)段重復(fù)學(xué)習(xí)，結(jié)果到頭來，學(xué)生什么都沒有學(xué)會，忽視了愛好的培育，終身體育意識的養(yǎng)成。在新課標下，變更教學(xué)指導(dǎo)思想，變泛學(xué)泛教為有針對性的教與學(xué)。重點培育學(xué)生的愛好，嚴格執(zhí)行模塊教學(xué)，而且要始終貫徹學(xué)期安排、學(xué)年安排、學(xué)段安排。使學(xué)生在中學(xué)三年時間里，真正有愛好，有收獲，而且有終身熬煉的意識和習(xí)慣。通過三年來的貫徹和實施，效果已經(jīng)特別明顯。

三、堅持常規(guī)教學(xué)。

傳統(tǒng)的常規(guī)教學(xué)，是實施體育教學(xué)的基本手段。學(xué)生平常習(xí)慣的養(yǎng)成，體育學(xué)問的積累，身體素養(yǎng)的不斷提高，體育技能的漸漸完善，都是在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上完成的。因此，平常堅持常規(guī)教學(xué)，逐步同化和影響學(xué)生的日常行為規(guī)范，使學(xué)生的熬煉習(xí)慣和技能水平逐年提高，三年的實踐證明：常規(guī)教學(xué)是實現(xiàn)教學(xué)目標的根本保證。

四、不斷學(xué)習(xí)，強化教研。

隨著科技的進步和社會的發(fā)展，新事物新東西不斷涌現(xiàn)，我們老師要常常學(xué)習(xí)，不斷完善自我。以此豐富自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高技能水平，了解新運動項目的發(fā)展，駕馭現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高教學(xué)水平，努力使自己站在本學(xué)科的最前沿。同時不斷總結(jié)閱歷，反思自己的教學(xué)，使自己的教學(xué)思想和理念最科學(xué)、最先進。

五、強化課間操、豐富體育課外活動。

堅持課間操的執(zhí)行，做到風(fēng)雨無阻，常抓不懈。課間操是體育課的豐富和完善，是強化學(xué)生身體素養(yǎng)的必要過程，因此，我們體育老師，在學(xué)生處的協(xié)作下，在全體班主任的支持下，嚴格學(xué)生的課間操活動，極大地促進了學(xué)院文體活動的開展。課外體育活動，是檢驗體育課成果的重要手段，依據(jù)學(xué)院安排和中學(xué)部的支配，本學(xué)期我們勝利舉辦了學(xué)校秋季運動會，班級拔河競賽，班級跳繩競賽等活動，豐富了學(xué)生的文體生活，促進了健康水平的提高。

對于教學(xué)中運動技能學(xué)習(xí)與發(fā)展體能要有正確的理解。運動技能是體育與健康課程的主干學(xué)習(xí)領(lǐng)域，它是實現(xiàn)整體健康目標的載體，也是最能體現(xiàn)體育與健康課程特征。體育課程改革突出健康第一、關(guān)注學(xué)生愛好。不是不教運動技能，而是要以運動技能為手段，促進學(xué)生達到健康目標。關(guān)于體能發(fā)展，主要發(fā)展與健康相關(guān)的體能（如：力氣、耐力、柔韌、速度、靈敏等）。

教學(xué)中要處理好老師與學(xué)生、教與學(xué)、學(xué)習(xí)與熬煉的關(guān)系，充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的主動性。強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)并非減弱老師的指導(dǎo)與啟發(fā)作用。要留意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，要創(chuàng)設(shè)好玩輕松的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，要使學(xué)生理解和明確自己要達到的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)內(nèi)容。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程不斷獲得開心與勝利的體驗并在老師的激勵下獲得學(xué)問、技能和實力發(fā)展，最終達成學(xué)習(xí)目標。教學(xué)過程教與學(xué)雙方都應(yīng)注意教學(xué)過程的閱歷積累與反思。

體育與健康教學(xué)總結(jié)篇7

學(xué)期即將結(jié)束，通過一學(xué)期的教學(xué)工作，概括了教學(xué)過程中的一些優(yōu)點和缺點。本學(xué)期學(xué)校的體育教學(xué)和體育活動都開展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標準”，為培育學(xué)生的終身體育意識打下了堅實的基礎(chǔ)。為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進作用，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、教學(xué)工作

1.本學(xué)期我校通過課改培訓(xùn)加上自己對新課程的領(lǐng)悟，很好的貫徹了課程的基本理念和落實了五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標，有效的培育了學(xué)生的終身體育意識。

2.由于我校的場地和器材未到位，結(jié)合新課程標準的精神，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變，一切教學(xué)內(nèi)容都是以學(xué)生為本。

3.本學(xué)期圍繞新課標，支配了以下的教學(xué)內(nèi)容：身體素養(yǎng)體能練習(xí)、隊列隊形、武術(shù)的基本動作、籃球的基本功、嬉戲、實心球、走、跑等拓展練習(xí)，還有體育與健康方面的理論學(xué)問。通過支配這些教學(xué)內(nèi)容有效的增加了學(xué)生的體質(zhì)并培育了學(xué)生良好的心理素養(yǎng)和社會適應(yīng)實力。

二、課間活動

在開學(xué)的前幾周，重點教授新的大課間活動的練習(xí)支配，并加強對學(xué)生的思想教化，使學(xué)生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生重視做操、自覺出操、堅持出操、仔細出操的良好習(xí)慣。同時與各班班主任溝通，增加跳單繩、跑操、俯臥撐、仰臥起坐、單腳跳、蛙跳等，對學(xué)生出操的依次和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培育學(xué)生良好的組織性和紀律性。通過這些努力，本學(xué)期的兩操工作完成特別好。

三、教研工作

為了更好地貫徹“健康第一”的教化思想，體育老師多方面學(xué)習(xí)新課程標準，真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，做到“以學(xué)生為本”。20xx年12月7日觀摩了黃田中學(xué)新教材研討課，并和很多有閱歷的老老師一塊評述本次課，學(xué)到了不少的學(xué)問。參與了老師素養(yǎng)提升新課改研討課，真正做到“走出去，學(xué)進來”。

四、學(xué)校的體育活動

雖然我校的場地和器材還沒到位，但我校的體育活動開展的豐富多彩，很好地調(diào)整了同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，增加了同學(xué)們的相互了解與合作。于20xx年10月9日開展全校師生第十五屆校運會，學(xué)生參加度較高，賽場氛圍較濃，收到很好的效果。

五、德育工作

在課堂上協(xié)作學(xué)校對學(xué)生進行德育教化，培育學(xué)朝氣智、堅決和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

通過總結(jié)，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動取得了肯定的成果，但也有須要改進的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的特長，改進不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。

體育與健康教學(xué)總結(jié)篇8

本學(xué)期，我擔當七年級的體育與健康教學(xué)工作，在教學(xué)工作過程中，基本上能夠全面貫徹教化方針和新的教學(xué)理念，一絲不茍，仔細備課，努力上好每一堂課。在這學(xué)期伊始，我很榮幸的參與了三亞市教化局組織的三亞市義務(wù)教化課程改革中中學(xué)體育與健康課程新課標的培訓(xùn)，此次培訓(xùn)讓我出去長了許多見識，覺得那些新的理念、豐富的內(nèi)容和花樣的課堂，很是值得像剛踏上工作崗位的我們?nèi)W(xué)習(xí)，我從中受益匪淺。參與完培訓(xùn)后心里有點兒底了，知道今后的教學(xué)工作該怎么做了，貌似培訓(xùn)給了我一個方向。下面我將對我本學(xué)期的工作進行一個總結(jié)。

一、基本做法

1、按《體育與健康課程標準》和學(xué)生實際狀況，在開學(xué)初我制定了學(xué)期體育教學(xué)工作安排，單元教學(xué)安排，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、打算部分和結(jié)束部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做打算或放松活動練習(xí)。

3、每一堂課教材合理支配，使學(xué)生得到全面的身體熬煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素養(yǎng)。

4、講解動作要領(lǐng)和愛護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，讓學(xué)生真正的成為學(xué)習(xí)的主子，注意學(xué)生的主體地位。

5、教材由易到難，由簡到繁。按部就班，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的熬煉。

6、留意每堂課運動量曲線的預(yù)料，防止身體過渡疲憊。

7、主動虛心請教有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，仔細搞好了實習(xí)生的實習(xí)工作，努力地培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素養(yǎng)。

二、主要問題

由于受家庭環(huán)境、名族習(xí)俗、地域環(huán)境的影響，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、穿著習(xí)慣、課堂聽講、思維習(xí)慣、語言理解、書面表達與口語表達實力與城市學(xué)生有肯定的差距。學(xué)生絕大多數(shù)穿拖鞋上課，學(xué)習(xí)主動性、主動性不夠，留意力不集中，懶散毫無組織紀律，對老師的教學(xué)不能主動協(xié)作，自信念嚴峻不足。再者因為在過往的體育教學(xué)中，只片面地對學(xué)生體質(zhì)的練習(xí)，忽視了學(xué)生實力的培育；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個味同嚼蠟的情境當中，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、躲避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果。為了激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)愛好，課后與學(xué)生談心，從與他們的交談中得知他們想學(xué)什么，為了滿意他們對體育運動項目的需求，依照我校的環(huán)境我個人買了羽毛球拍，課后學(xué)生就多了一項供消遣的項目。在條件有限的校內(nèi)我發(fā)覺歡樂體育則須要體育老師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段，才能使學(xué)校體育更好地實施，以達到其目的。

三、奮斗目標

1、高度重視，全員參加。

如廣播操我的志向是做到：整齊、劃一、美麗。為了確保廣播操的規(guī)范性，課余時間我上網(wǎng)查看相關(guān)視頻，通過多次觀看和實踐，就輕而易舉的教會了學(xué)生。為了迎合學(xué)生對各種體育運動項目的愛好，課后我大量查找資料，通過我自身的努力，不斷豐富自我，這樣給學(xué)生不僅帶來了軀體的運動享受而且還給他們精神上帶來了運動的享受，如周末我會帶學(xué)生看一些精彩的體育賽事。我信任，在這樣一種青春、健康、主動向上、而又充溢活力的校內(nèi)氛圍中，我要做的事還許多！

2、過程比結(jié)果更重要。

追求一種過程，體驗一種經(jīng)驗，享受一種喜悅。我們體驗了奮斗的艱辛；通過耐久跑、接力跑等這些項目我們培育了學(xué)生堅韌、刻苦、拼搏、仔細、奮勉向上的精神；通過隊列對行的練習(xí)，樹立了學(xué)生們的愛我班級的集體主義榮譽感，這就是我這段時間的最大收獲。

3、繼承和發(fā)揚競賽精神。

肅穆仔細地對待，仔細做好每一個動作、每一個環(huán)節(jié)，每次集合像競賽場上那樣做到快、靜、齊，讓跳動的音符、跳動的生命、整齊的步伐、矯捷的動作成為校內(nèi)文化中一道永恒的風(fēng)景，同時也希望同學(xué)們把這種堅韌、刻苦、拼搏、仔細、奮勉向上的精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，滲透到我們的生活中，工作中，我信任，在我們成長的路上會收獲許多的陽光和精彩！

4、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試》登記工作。

在20xx年的11月份，我再次蒙受領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照，很榮幸的代表我校參與了20xx年xxx學(xué)生體質(zhì)健康測試標準上報工作的一個培訓(xùn)?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標準的測試》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生主動進行身體熬煉的教化手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準，是《國家體育熬煉標準》在學(xué)校的詳細實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為了順當完成體育《標準》測試工作，提高我校體育標準成果，我組人員一一把關(guān)，利用課間及活動時間，由校長領(lǐng)導(dǎo)，體育組組織全校的學(xué)生進行了一分鐘仰臥起坐、立定跳遠、800米（女）、1010米（男）等項目的測試，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，主動發(fā)動全體學(xué)生踴躍參與體育熬煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動。通過多方面的努力，本學(xué)期的測試順當進行，成果優(yōu)良。

總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但要較精彩的上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培育學(xué)生酷愛體育活動，主動參與體育活動的愛好就很艱難了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責任心和自信念，對待我的每一節(jié)課，對待我的每一個學(xué)生。能讓學(xué)生的素養(yǎng)提高，是我最大的心愿。

體育與健康教學(xué)總結(jié)篇9

一學(xué)期的時間轉(zhuǎn)瞬過去，仿佛如同昨天，在這一個學(xué)期里我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作

在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標準（試行方案）》及《學(xué)生體質(zhì)健康標準（試行方案）實施方法》來教學(xué)和測試。

一是在增進學(xué)生身心健康和增加學(xué)生體質(zhì)的同時，使學(xué)生駕馭體育基礎(chǔ)學(xué)問，培育學(xué)生體育運動的實力和習(xí)慣。二是為協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培育全面發(fā)展人才中的綜合作用。在老師的指導(dǎo)下，使學(xué)生通過思維和練習(xí)來駕馭體育學(xué)問與技能，通過提高身體素養(yǎng)來促進身心協(xié)調(diào)。三是對學(xué)生進行品德教化，增加組織紀律性，培育學(xué)生的英勇、堅韌的進取精神，讓體育熬煉與平安衛(wèi)生相結(jié)合，主動開展多種形式的強身健體活動。四是重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育，開展好每天的“兩操”（廣播體操和眼保健操）和體育課外活動，有安排、有目的、有層次上好每一節(jié)課。選擇適合不同年齡斷的學(xué)生的教學(xué)方法。

二、學(xué)習(xí)與考勤方面

我在做好各項教化教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，在平常的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。在學(xué)習(xí)上，我今年參與了專業(yè)課的本科函授，從而進一步加強了自己的工作業(yè)務(wù)實力。并正確處理好工作與學(xué)習(xí)的沖突。

三、學(xué)校工作

1、在這一學(xué)年里，在全組老師的通力合作下順當完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。

2、順當?shù)耐瓿闪梭w育中考任務(wù)，全校僅三人不達滿分。

3、本期我組加強了老師之間的相互聽課、評課，并主動參與了各級賽課活動。

4、我們還細心設(shè)計組織實行了老師運動會，豐富了各位老師的文體生活，通過拓展內(nèi)容的競賽加強了老師們的凝合力，為老師們和諧的溝通搭建了橋梁。

四、小結(jié)

一年來，我為工作，在努力奮斗；為生活在盡心支配；為將來在不斷暢想，回顧總結(jié)，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學(xué)教化的實力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。

體育與健康教學(xué)總結(jié)篇10

一個學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說能做到酷愛本職工作，仔細學(xué)習(xí)新的教化教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結(jié)閱歷，以謀求更大的進步，有必要對自己本學(xué)期的工作進行反思，因此總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問，緊跟時代步伐。

在教化教學(xué)工作中，始終堅持黨的教化方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工主動做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，廣泛獲得各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當完成教化教學(xué)任務(wù)。

其次，主動參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平常，我能主動利用課余時間，仔細學(xué)習(xí)教化類刊物，從刊物中吸取養(yǎng)分，領(lǐng)會教化改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的勝利閱歷，移植到自己的教學(xué)中去，達到事半功倍的效果。同時，仔細學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底變更陳舊和落后的教化觀念。

二、盡心盡職，干好本職工作。

在工作中，能依據(jù)須要有安排地學(xué)習(xí)政治理論、先進的教化教學(xué)觀念。一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教化。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，仔細鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育要求進行心理健康教化，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參加學(xué)習(xí)；在培育學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維實力的同時，有意識地培育學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，激勵學(xué)生主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練，細心設(shè)計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，達到大綱要求的質(zhì)和量。二是主動參加聽課、評課，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。三是與班主任、組長親密協(xié)作和約通。常與班主任相互溝通，反映學(xué)生平常的學(xué)習(xí)、活動、生活狀況，共同管理好學(xué)生；主動主動地向組長請教教學(xué)上遇到的問題，使自己的學(xué)問與學(xué)校的教化實踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作。

三、嚴格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，做老師的表率。

一學(xué)期來，我能仔細履行崗位職責，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，自始至終幫助他們做好工作，堅決聽從上級支配，做好各項工作，與老師搞好團結(jié)。

四、體育成果有得有失，任務(wù)尚很艱苦。

本學(xué)期，通過多方努力，在廣闊老師的熱忱支持和大力幫助之下，我們所負責的各項工作均能順當開展。學(xué)校體育工作有了肯定成果，如我?！坝瓏l(wèi)”班級籃球賽各班在競賽中取得了優(yōu)異成果，但是與其他學(xué)校相比尚有差距，需加大訓(xùn)練力度，克服種種不利因素，力爭取得更好的成果。同時，組織全校學(xué)生廣播體操競賽也取得滿足的效果，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

以上是我今年教學(xué)工作大體狀況，最大的不足就是對這些全部工作的詳細操作把握得不是很志向，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老老師們能多多指引及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀老師應(yīng)有的責任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進步!一切都已過去，新的起先又已到來，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進步，同時也希望各位老師一如既往地關(guān)切、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

體育與健康教學(xué)總結(jié)篇11

一學(xué)期來，，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的大力支持下，我從事初三體育教學(xué)工作，與其他體育老師共同體驗了體育訓(xùn)練到中考體育的日子，幾位老師可以說是肝膽相照、風(fēng)雨無阻，其中有勞累、辛酸，更有感動、欣喜，回顧近來的工作，歷歷在目：

一、為共同的目標我們不懈努力著

初三體育的訓(xùn)練漸漸由量向強度過度，大部分同學(xué)表現(xiàn)出來的就是沒有信念，每當我宣布時間，學(xué)生們總是感嘆完不成，所以我灌輸思想于他們“第一，慢點沒有關(guān)系，肯定要有信念；其次，要給學(xué)生建立必勝的信念；第三，老師可以適當帶跑，給學(xué)生信念”。在老師的指導(dǎo)下，操場上奔跑的學(xué)生中多了我的身影，在近一個月師生的共同努力下，學(xué)生的拼勁十足。學(xué)生體育成果進步特別明顯。

二、中考體育—我們拼搏過，我們不懊悔

為迎接中考體育的到來，我們的教研更是事無巨細，從前一天晚上學(xué)生的睡眠到應(yīng)考早晨的飲食，從交通平安到學(xué)生著裝等等，四平八穩(wěn)，當我站到講臺上與學(xué)生共同回憶一起拼搏的日子時，我宣讀了中考體育動員稿，從學(xué)生亢奮的情感中，我已看出學(xué)生必勝的信念。學(xué)生們中考體育優(yōu)異的成果，用強有力的事實見證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、班主任的大力協(xié)作、初三體育團隊的無悔付出、學(xué)生們的奮力拼搏！

三、課堂教學(xué)心得

1、課前打算：備好課。

仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念都要弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學(xué)問的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好；了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。

2、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們發(fā)生愉悅的心境，獨創(chuàng)良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病?？紤]到學(xué)生身體素養(yǎng)的差別，按實力分組，教學(xué)因人而異，讓每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自身的細心設(shè)計，合理布置，使學(xué)生在輕松開心的教學(xué)氣氛中完成體育教學(xué)任務(wù)。

3、教學(xué)反思，對教材搭配，教學(xué)手段和方法，學(xué)生生理心理接受狀況，實現(xiàn)體育與健康課程三維目標的狀況等進行系統(tǒng)性地分析總結(jié)，發(fā)覺問題，找出解決問題途徑，改進教學(xué)形式，完善教學(xué)模式。

4、多與班主任溝通，學(xué)習(xí)班主任管理學(xué)生的好點子、好方法。

5、總結(jié)分析教學(xué)中的平安隱患，降低損害事故發(fā)生的概率，仔細學(xué)習(xí)教學(xué)平安的法律法規(guī)。

總之，一學(xué)期來，我在教學(xué)中突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，與“人本主義”教化理念接軌，使學(xué)生在運動參加、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等各個方面得到全面的熬煉和發(fā)展。

體育與健康教學(xué)總結(jié)篇12

轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的體育教學(xué)工作又圓滿地結(jié)束了。六（２）班的體育教學(xué)工作開展得比較勝利。但不足之處也在所難免，為了使今后的教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進作用,現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

一、教學(xué)工作方面

(1)、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個主動探究的空間,培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實力。在教學(xué)中,把培育學(xué)生的創(chuàng)建性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)實力作為體育教學(xué)設(shè)計改革的方向。

(2)、運用多種激勵方法提高學(xué)生的活動愛好。在教學(xué)中,充分利用趣味性嬉戲、適當制造肯定的驚慌氣氛、正確運用語言、非言語性的激勵來吸引學(xué)生參與到活動中來。

(3)、注意面對全體,讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同實力學(xué)生的須要,變更過去那種‘一刀切’的做法,從學(xué)生的個體差異動身,對發(fā)展水平不同、實力不同的學(xué)生提出不同的要求。

(4)、設(shè)置肯定的難度和困難情境,培育學(xué)生英勇、不怕困難、意志堅毅的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動中設(shè)置肯定的難度,有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,讓學(xué)生經(jīng)驗肯定的挫折,對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅毅意志才是最有效的方法。

二、早操、課間操工作方面

(1)、加強對學(xué)生的思想教化,使學(xué)生真正相識到做操的重要性和必要性,培育學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習(xí)慣。

(2)、在課間操時,仔細檢查學(xué)生的做操質(zhì)量,發(fā)覺問題剛好解決。

(3)、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動作,進一步規(guī)范動作質(zhì)量。

三、訓(xùn)練工作方面

(1)、嚴謹訓(xùn)練。做到訓(xùn)練有安排、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。

(2)、細致分析。對不同層次的學(xué)生,結(jié)合實際狀況,進行針對性的訓(xùn)練。

(3)、落實考勤。每天的訓(xùn)練都要進行考勤,對無故遲到、早退、缺席的學(xué)生進行嚴厲的教化。

四、取得主要成果的方法措施

1、課堂上注意了對學(xué)生的管理,課堂內(nèi)外無一例平安責任事故發(fā)生。

2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

3、切實改進了教學(xué)方法,采納形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生愛好,提高教學(xué)效果。

4、開展了一年一度的冬節(jié)季運動會,加強了學(xué)生的競爭意識,培育了學(xué)生的堅韌拼搏精神。

五、存在的問題及今后的努力方向

做任何工作都是有得就有失，休育教學(xué)工作也是如此，經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)覺，我認為有以下幾點問題：

1、自身素養(yǎng)遠遠不夠，有待進一步提高。

2、學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運動習(xí)慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。

通過總結(jié),本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對還是比較好,當然還有須要改進的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的特長,改進不足,為學(xué)生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。

體育與健康教學(xué)總結(jié)篇13

1、校本課程中的小學(xué)問閱讀促進了學(xué)生科學(xué)地熬煉身體。

校本課程中的小學(xué)問閱讀部分不僅科學(xué)性強，而且圖文并茂，通俗易懂。以體育熬煉重在參加、科學(xué)熬煉的基本原則、合理支配運動負荷與休息、學(xué)會運動負荷的自我監(jiān)測學(xué)問的學(xué)習(xí)駕馭，這幾個方面的學(xué)問較好地把學(xué)生引入了科學(xué)熬煉身體的環(huán)境。，學(xué)生在熬煉身體方面的主動性和科學(xué)性提高，學(xué)生基本懂得了依據(jù)自己的狀況支配運動安排。如不同年級、不同體質(zhì)、不同選修項目的同學(xué)能夠自己制作比較合理的運動處方，在熬煉身體過程中能用科學(xué)的方法指導(dǎo)熬煉，目的性更明確。

2、學(xué)生能比較好地駕馭教材規(guī)定的運動技能。

一是教材淡化了動作技術(shù)難度，不過多強調(diào)技術(shù)，但對一些基本的動作技術(shù)項目加強了，如休閑動作的難度大大降低，增加了學(xué)生喜聞樂見的“三門球、風(fēng)箏”等趣味性內(nèi)容，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好；二是教材又提出了發(fā)展性的學(xué)習(xí)與內(nèi)容，主要體現(xiàn)在球類的項目上，對于特性化學(xué)習(xí)供應(yīng)了可能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了提高的選擇，對于發(fā)展學(xué)生的運動水平起到了主動的作用。教材把普及與提高較好地結(jié)合起來，較好地適應(yīng)了不同層次的學(xué)生須要，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想。

3、評價方式促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

一是教材淡化了體育教學(xué)評價的甄別、選拔功能，學(xué)生通過自己選擇適合自己的項目參與測試，降低了項目測試難度，學(xué)習(xí)的自信念加強；二是教材對過程評價提出了肯定的要求，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能看到自己的進步，學(xué)習(xí)的主動性增加；三是自評、互評、師評三種評價方式的結(jié)合，讓學(xué)生感到了多方的評價與激勵，學(xué)習(xí)信念倍增。因此，學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的同時又能享受運動帶來樂趣。

4、教學(xué)過程與方式方法發(fā)生了很大的改變。

教材為學(xué)生自己的身體，駕馭體育與健康學(xué)問，加強身體熬煉，學(xué)會評價身體素養(yǎng)及運動實力的方法，豐富體育文化等方面為學(xué)生的學(xué)習(xí)供應(yīng)幫助，為學(xué)生科學(xué)地從事體育熬煉的實踐活動供應(yīng)詳細指導(dǎo)。因而，教材的自主性很強，這就要求我們在教學(xué)過程與方法運用新的教學(xué)理念進行大膽改革與創(chuàng)新，結(jié)合課堂教學(xué)實際，我們把“自主與合作學(xué)習(xí)”作為重要教學(xué)方式運用于教學(xué)，這種方式比較好地適應(yīng)了教材的要求，與課程標準的基本理念、指導(dǎo)思想和目標體系相一樣，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問與技能的效果，老師在試驗中也摸索出了一些適合我校的教學(xué)模式，如：交互學(xué)習(xí)模式，情感學(xué)習(xí)模式，展示與共享學(xué)習(xí)模式，這些學(xué)習(xí)模式在我校體育教學(xué)中得到廣泛的應(yīng)用。

我的心得與體會：

《校本》教材強調(diào)了學(xué)校體育特色和時代特點，把學(xué)生參加、體驗、探究作為課程的內(nèi)容，使目標性教化與選擇性教化、課業(yè)性教化與消遣性教化、健身性教化與生存性教化有機結(jié)合起來，在培育學(xué)生健康的心理素養(yǎng)，良好的人際交往實力，競爭意識和合作精神等方面發(fā)揮更大、更主動的作用。

《校本》著力要求學(xué)生學(xué)習(xí)一些調(diào)控自己身心健康的必要方法，培育學(xué)生良好的身心健康意識、行為習(xí)慣，重視幫助學(xué)生提高對個人健康和群體健康的責任感，逐步建立科學(xué)進步、文明健康、主動進取、樂觀開朗的生活看法和生活方式，全面提高學(xué)生的身心素養(yǎng)和體能，提高自我愛護和救助他人，以及與自然、社會環(huán)境相適應(yīng)的實力。

在教學(xué)評價上淡化了甄別、選拔功能，強化了激勵、發(fā)展和創(chuàng)新功能，以新觀念指導(dǎo)學(xué)生了解自己身心發(fā)展的過程和改變，相識和理解影響自己身心發(fā)展的要素，學(xué)會駕馭和應(yīng)用基本的體育與健康的學(xué)問和運動技能，培育運動的愛好和愛好，使之身心開心地參加體育和健康教化實踐，為終生體育奠定堅實的基礎(chǔ)。

體育與健康教學(xué)總結(jié)篇14

初三年級的體育教學(xué)結(jié)束了。本學(xué)期我本著全面落實“健康第一”的思想動身，堅固樹立了堅持教化面對全體學(xué)生的原則，以體育中考目標為重點。自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的相識及意義的理解。回顧過去的一個學(xué)期，我能依據(jù)學(xué)校工作支配仔細做好各項工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的狀況總結(jié)如下：

1、在平常的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教化方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)安排，從學(xué)生已駕馭的學(xué)問動身，結(jié)合社會、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，仔細備課。重視人體生理機能改變規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。通過運用這個規(guī)律削減損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認知規(guī)律的培育。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成探討科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培育學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育熬煉的目的。重視學(xué)生的思想教化，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教化。培育學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。

2、從教學(xué)閱歷上。由于自己教學(xué)閱歷不足，有時還會在教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。我個人應(yīng)付和處理課堂各種各樣問題的實力大大增加。

我在初三體育教學(xué)中收益頗豐：

一、使我增長了運動訓(xùn)練方面的學(xué)問和閱歷，讓我深刻的體驗了運動訓(xùn)練的原則和方法;

二、提升了我的學(xué)生管理閱歷。

三、提高了我專項技術(shù)技能。

四、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平。

五、從初三體育團隊和學(xué)生中真實的感悟到付出與收獲。

我也清晰到感到自己在諸多方面還存在不足：

一、專項技術(shù)技能的嫻熟度和把握程度。

二、教學(xué)中的課堂調(diào)控方面不夠好。

三、初三學(xué)生的管理閱歷方面還有待提升。

四、初三體育教學(xué)的平安預(yù)知和教化方面。

改進方法與措施：

一、主動主動的向組內(nèi)老師學(xué)習(xí)三項技術(shù)的教學(xué)，多進行二項練習(xí)，感悟、創(chuàng)新教學(xué)方法。

二、仔細備好上好每一節(jié)課，努力使教學(xué)內(nèi)容連接緊密，向課堂要效率。

三、多與班主任溝通，學(xué)習(xí)班主任管理學(xué)生的好點子、好方法。

四、總結(jié)分析教學(xué)中的平安隱患，降低損害事故發(fā)生的概率。

總之，從這一學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但較精彩上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培育更多的體育優(yōu)生就很艱難了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責任心和自信念，對待我的每一節(jié)課。

體育與健康教學(xué)總結(jié)篇15

轉(zhuǎn)瞬間又到了辭舊迎新的日子，又一個學(xué)期即將過去?；仡欉^去的一個學(xué)期，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的相識及意義的理解，勝利的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱忱和時刻未曾變更的干勁，這也是體育工作者的共同特點吧！

一、教化教學(xué)工作方面

在平常的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教化方針和新的教學(xué)理念，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)安排，仔細備課，面對全體學(xué)生扎實地開展工作。首先在教學(xué)中我特殊重視人體生理機能改變規(guī)律在教學(xué)過程中的運用，運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。其次在教學(xué)過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育，這樣可以使學(xué)生盡快地學(xué)好技術(shù)，形成技能。第三重視學(xué)生的思想教化，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教化，培育學(xué)生的自覺性、組織性、集體榮譽感。

二、兩操工作與訓(xùn)練工作

開學(xué)初，我重點抓了廣播操的教學(xué)與組織，因為高學(xué)生來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，學(xué)生的素養(yǎng)不齊，經(jīng)過一個暑假的休息對廣播操有些生疏，而且普遍存在動作不規(guī)范，不標準。所以我主要通過以上幾個方面對廣播操進行教學(xué)，第一加強對學(xué)生的思想教化，使學(xué)生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生重視做操，自覺做操，堅持做操，仔細做操的良好習(xí)慣。其次，正確運用示范，講解要少而精，口令要清晰、宏亮、精確。第三，訂正錯誤動作要剛好，指導(dǎo)要剛好。另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任也大力支持，使學(xué)生的廣播操動作質(zhì)量提高很快，學(xué)生的課間操做得繪聲繪色。

為參與市里實行的中學(xué)生軟式排球賽，從一開學(xué)初，我?guī)ьI(lǐng)校男子軟排隊進行訓(xùn)練，我們堅持每天早晚兩次訓(xùn)練，周日也只休息下午，經(jīng)過一個多月的刻苦訓(xùn)練，學(xué)生的技術(shù)水平提升很快。競賽中，經(jīng)過堅韌拼搏，在二十一參賽隊中獲得第三名，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。

三、教研組和年級組工作

主動參與教研組和年級組組織與開展的各項工作。

1、參與高一新生的一周軍訓(xùn)。

2、參與并擔當學(xué)校其次十一屆田徑運動會裁判工作。

3、組織和編排高一年級的籃球?qū)官惒敳门泄ぷ鳌?/p>

4、參與縣教化局組織的廣播操競賽并獲三等獎。

總而言之，這一學(xué)期為工作我在努力奮斗；為生活在盡心支配；為將來在不斷暢想。回顧這一學(xué)期的工作，其中還有很多不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學(xué)水平與修養(yǎng)，以一顆劇烈的事業(yè)心、責任心和自信念去對待工作中的每一天，對待每一節(jié)課,對待每一個學(xué)生。

體育與健康教學(xué)總結(jié)篇16

初三年面臨著中考體育，因此，開學(xué)初，對學(xué)生進行了摸底測試，全面了解學(xué)生身體素養(yǎng)狀況，有針對性地制定教學(xué)安排，為《國家學(xué)生體質(zhì)健康規(guī)范》的測試做好打算，為中考體育的考試打下堅實的基礎(chǔ)。

從摸底測試的狀況來看，學(xué)生的身體素養(yǎng)并不是太好，特殊是對于須要駕馭技術(shù)，才能取得好成果的項目來說狀況更差。為了提高體育中考成果，迎接體育中考。一學(xué)期來，我們對體育中考項目的技術(shù)進行了全面的傳授，特殊是在個別對技術(shù)要求高的項目上更是強調(diào)技術(shù)動作的駕馭，同時留意誘發(fā)全體學(xué)生參加學(xué)習(xí)的`主動性與獨創(chuàng)性，充足發(fā)揮學(xué)生體育骨干的作用，全面提高九年級年級學(xué)生的身體素養(yǎng)

1、課前打算：備好課，仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念都要弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學(xué)問的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好；了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。

2、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們發(fā)生愉悅的心境，獨創(chuàng)良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病?？紤]到學(xué)生身體素養(yǎng)的差別，按實力分組，教學(xué)因人而異，讓每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自身的細心設(shè)計，合理布置，使學(xué)生在輕松開心的教學(xué)氣氛中完成體育教學(xué)任務(wù)。

3、教學(xué)反思，對教材搭配，教學(xué)手段和方法，學(xué)生生理心理接受狀況，實現(xiàn)體育與健康課程三維目標的狀況等進行系統(tǒng)性地分析總結(jié)，發(fā)覺問題，找出解決問題途徑，改進教學(xué)形式，完善教學(xué)模式

4、做好課后訓(xùn)練指導(dǎo)工作。本年段的學(xué)生體質(zhì)和健康水平存在著個別差別，體育運動的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技術(shù)結(jié)構(gòu)良莠不齊，分層次教學(xué)，對于不同基礎(chǔ)的學(xué)生實行不同的方案，教學(xué)中多用“激勵教學(xué)”，堅決不放棄基礎(chǔ)單薄的學(xué)生，時常總結(jié)探究更有效的教學(xué)方案。

主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，卻實加強體育工作的精神，仔細備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而時常提高自身的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當完成教化教學(xué)任務(wù)。

在教化教學(xué)工作中還存在很多缺點和缺乏，我將更嚴格要求自身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為我們學(xué)校體育貢獻自身的力氣。

體育與健康教學(xué)總結(jié)篇17

本學(xué)期，我校工會在上級工會和學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細學(xué)習(xí)貫徹黨的“十八大”精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，主動協(xié)作學(xué)校黨政工作，圍繞學(xué)校的工作重心，全面推動我校工會規(guī)范化建設(shè)，切實履行工會職能，全面開展教工之家建設(shè)，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工，在學(xué)校又好又快發(fā)展中發(fā)揮了主動作用?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范組織建設(shè)學(xué)校工會組織健全，現(xiàn)有工會委員47人。

工會工作制度健全，各工會委員、主席職責分明，分工合作，各司其職。學(xué)校工會有工作安排、工作臺帳、工作總結(jié)。工會小組活動自主開展，工會各項活動按安排正常開展，而且能主動參加上級工會組織的各項活動。在編教職工均入會，入會率101%。

二、教職工是學(xué)校的主子，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)建者和建設(shè)者。

長期以來，校工會始終關(guān)切教職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁和紐帶作用，增加老師的主子翁精神，參加學(xué)校的民主管理。

1、實施民主管理接著健全以教職工代表大會為基本形式的民主管理制度，充分發(fā)揮教代會在校務(wù)公開工作中的主渠道作用，切實保障教職工的主子翁地位。

XX年12月底，學(xué)校召開了三次教代會：民主評議學(xué)校行政；審議修訂了學(xué)?？冃ЧべY實施方案和有關(guān)條例；審議通過了學(xué)校崗位設(shè)置方案。會前，黨總支和工會委員商榷出教代會所探討的議題和要點，讓廣闊教職員工以主子翁的精神主動參加探討和管理。正是由于同心同德，才使我校有了很好的發(fā)展。

2、參加學(xué)校的決策工會在幫助校黨總支和行政的同時，始終參加學(xué)校的民主管理，參加學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度也是廣泛征求看法，不斷修改和完善，保證明施和效果。

3、堅持校務(wù)公開，發(fā)揮監(jiān)督的職能學(xué)校全面貫徹和執(zhí)行上級關(guān)于校務(wù)公開的精神，學(xué)校主動實施校務(wù)公開。利用校務(wù)公開欄、教職工大會、全校師生會、學(xué)生家長會、離退休老師會等多種形式，向全校公開黨建、財務(wù)、收費、基建、職稱評定、考核、教學(xué)、評優(yōu)評先、后勤等項目，工會和教代會發(fā)揮了監(jiān)督職能。

三、規(guī)范教化培訓(xùn)，重師德，強素養(yǎng)。

老師是人類靈魂的工程師，“學(xué)高為師，德高為范”，是老師工作的指南針。作為一名現(xiàn)代的老師，除了要駕馭深厚的學(xué)問外，還應(yīng)當具備良好的老師職業(yè)道德。首先，開學(xué)初期就組織全體教職員工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、上級教化主管部門所發(fā)的有關(guān)師德師2風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)公文等，為我校老師樹立良好的社會形象起到了推動作用。其次，在行風(fēng)建設(shè)上，工會協(xié)作學(xué)校工作，通過和一線老師簽訂師德師風(fēng)承諾書的活動，主動宣揚和推動學(xué)校老師自身的教化學(xué)習(xí)工作。再次，工會還主動購買師德師風(fēng)的教化讀本《做最棒的老師》、《剝開教化的責任》等，分發(fā)各位老師閱讀，撼動了一線老師的心靈。還分批組織骨干老師去兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進的管理模式。這些活動都促進了老師們向著不斷學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的方向去發(fā)展。

四、活身心，展風(fēng)采學(xué)校工會圍繞學(xué)校中心工作，貼近職工，貼近實際，貼近生活，本著因地制宜、多方結(jié)合、走出去請進來的原則，開展形式多樣、豐富多彩、寓教于樂的文體活動。本學(xué)期主要開展了以下文體活動：

1、利用春節(jié)，實行了全校教職工春節(jié)團拜會。

2、重視做好離退休教職工的慰問工作。春節(jié)前夕，實行了離退休教職工春節(jié)團拜會，邀請了退休教職工返校，并組織了慰問離退休教職工活動。今年“重陽節(jié)”慰問了部分身體狀況欠佳的離退休教職工。

3、組織女教職工到中山參觀學(xué)習(xí)，既開拓了視野，又陶冶了情操。

4、10月份組織教職工拔河競賽，元月初組織全校教職工進行籃球競賽、乒乓球競賽。

工會通過開展這些活動，既豐富了我校教職工的業(yè)余文化生活，緩釋了教職工驚慌的工作壓力，有益于教職工的身心健康；又增加了學(xué)校的凝合力，促進了學(xué)校的精神文明建設(shè)。

五、重公益、獻愛心、辦實事

1、關(guān)注教職工中的困難群體

（1）關(guān)切教職工疾苦，傾聽教職工呼聲，為教職工說話辦事。工會通過辦公室會議和個別談心等，了解教職工的工作、學(xué)習(xí)、思想狀況，對教職工生活中普遍存在的困惑和心聲，剛好向上反映，并主動協(xié)調(diào)有關(guān)部門賜予解決。

（2）工會時刻把教職工的冷暖放在心上，教職工生病無論在職還是已經(jīng)退休的，工會都代表學(xué)校黨政前往探望；教職工家中的喪事，無論在本地還是在外地，都派人前往吊唁和慰問；教職工生日，送上生日的祝愿通過上述方法，工會把學(xué)校黨政的關(guān)懷送到教職工家中，使每一位老師深感集體的暖和。學(xué)校重視對青年教職工的生活，工會熱心幫助青年老師解決婚姻問題，對青年老師的婚禮，學(xué)校工會始終都列席參與，并送上祝愿。

（3）關(guān)切職工健康，并組織好相關(guān)活動。學(xué)校堅持每兩年一次的老師、女教職工體檢的制度，建立健全教職工身體健康檔案。還對退休教職工也做了兩年一次的體檢支配。

六、合理規(guī)范運用工會經(jīng)費，努力為教職工謀福利。

工會經(jīng)費的運用，主要在兩方面：一是作為教職工集體福利的發(fā)放；二是作為豐富教職工文體活動費用的支出，如：三八節(jié)、老師節(jié)、運動會等。每年工會財務(wù)收支狀況都接受學(xué)校工會經(jīng)費審查委員會的審核。

體育與健康教學(xué)總結(jié)篇18

一、指導(dǎo)思想

綜合實踐活動是《九年制義務(wù)教化課程安排》所規(guī)定的必修課程。旨在培育學(xué)生綜合運用學(xué)問的實力，發(fā)覺和解決問題的實力，去體驗和感受生活，培育自己的實踐實力，增加創(chuàng)新意識。本學(xué)期，我鎮(zhèn)綜合實踐活動課程將以《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》為指導(dǎo)，以實踐為核心，以活動為載體，培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐實力，推動課程改革。

二、課程目標

1、使學(xué)生獲得親身參加探討探究的體驗，形成擅長質(zhì)疑，樂于探究，努力求知的主動看法。

2、培育學(xué)生自主