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文檔簡介

歡迎下載內容僅供參考初四音體美特長生培訓方案針對中考導向、初四教學全部是中考學科的特點以及文化課課時一、特長生的選拔與確定：1、身體健康，服從管理，尤其具有專業(yè)音體美特長生培養(yǎng)應該由專任教師在初一就綜合文化課學習程度開始發(fā)掘專業(yè)潛質應得到音體美專任教師的認真確認；文化課素養(yǎng)應得到學校、學年組長、班2、如果在特長生培養(yǎng)上教師間矛盾過多極其影響的就地轉為正常的教師任務與課堂教學。1，由專任教2、特長生訓練的注意事項：⑴、教師間團結一致。專任教師、班主任、文化課教師要相互配合協(xié)調，共同努力，相互支持和幫助，服從學校的統(tǒng)一安排與領導，積極的做好特長生的培養(yǎng)訓練工作。專任教師要正確對待本學科在初四教學中的地位與作用。督促學生集不能使這部分學生因不恰當或②專任教師不的學習。1、綜合根據每年對初四特長生的教師待遇、整體初四學生數量（直接涉及資金問題、有無特長學生培養(yǎng)訓練、訓練管理特長學生的情況、特長生參加中考取得的成績、日常付出不同，載重不同，責任不同，沒有區(qū)別和差距是不可能的。音體2、專任教師3、特長生培養(yǎng)是檢驗專任教師工作成績的一項重要指標，沒有特長校委會201691日

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