山東省高密市2021-2022學(xué)年中考化學(xué)最后沖刺濃縮精華卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．關(guān)于“舌尖上的廈門”，下列說法不科學(xué)的是A．土筍凍——補(bǔ)充蛋白質(zhì) B．魷魚——用甲醛保鮮C．海蠣煎——補(bǔ)鋅和鈣 D．餡餅——制作時(shí)，加小蘇打有利發(fā)酵2．紅心甘蔗是因保存不當(dāng)而感染“節(jié)菱孢莓菌”所致，進(jìn)而產(chǎn)生“3-硝基丙酸”（化學(xué)式:C3H5NO4）等有毒物質(zhì)，3-硝基丙酸中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，其中表示氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）A．①B．②C．③D．④3．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A．B．C．D．4．實(shí)驗(yàn)室常備的氫氧化鈉屬于危化品，你認(rèn)為其包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)識是()A． B．C． D．5．下列四個(gè)圖像分別對應(yīng)四種操作過程，其中圖像能正確表示對應(yīng)操作的是A．向堿溶液中加水B．向一定質(zhì)量硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量C．常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸充分反應(yīng)D．將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，直至有少量晶體析出6．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡萌鐖D表示的是A．向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵粉B．常溫下，向飽和的澄清石灰水中加入氧化鈣C．向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片D．常溫下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀7．下列探究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，只發(fā)生物理變化的是()A．濃硫酸滴到棉布上 B．用金剛石裁玻璃C．氫氣燃燒 D．鐵釘生銹8．下列說法中，不正確的是A．控制燃燒條件可以到達(dá)防火、滅火和防止爆炸的目的B．香煙的過濾嘴可過濾除CO等有害物質(zhì)，故吸煙對身體無害C．進(jìn)入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做燈火實(shí)驗(yàn)D．為了促進(jìn)燃燒，將煤加工成煤粉以增大可燃物與氧氣的接觸面積9．工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是A．減少煤的浪費(fèi) B．減少氧氣的消耗C．減少二氧化碳的排放 D．減少酸雨的形成10．某同學(xué)在測定某未知藍(lán)色溶液的組成時(shí)，得出了以下結(jié)論，其中正確的是（）A．KC1、CuSO4、NaOH B．Cu（NO3）2、K2SO4、KNO3C．CuSO4、HCl、BaC12 D．FeC12、H2SO4、Na2SO4二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．“低碳生活，綠色出行”。如圖為南京市公共自行車。請回答下列問題：自行車的閘線是由鋼條抽成的鋼絲，說明金屬鐵具有____________性。車架材料是鐵制品，容易生銹，其生銹的條件是_______________。用鹽酸除去鐵銹（主要成分是氧化鐵），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是__________________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組取實(shí)驗(yàn)室中敞口放置的氫氧化鈉溶液，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)并記錄如下：寫出有氣體生成的化學(xué)方程式______________________________________。第一次加入稀鹽酸A燒杯中參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量（X)的比例式為_______。第二次加入稀鹽酸前B燒杯溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為______。將C燒杯內(nèi)溶液蒸發(fā)掉11.6g水，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。配制上述實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是_____。工業(yè)上有150t此氫氧化鈉廢液，若將其變成氯化鈉回收，可得到氯化鈉的質(zhì)量為____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．用洗凈的儀器進(jìn)行過濾時(shí)，濾紙未破損，經(jīng)兩次過濾后，濾液仍然渾濁，原因是_____。14．請用化學(xué)知識填空：用扇子扇煤爐火焰越扇越旺的原因是_____。生鐵和鋼性能不同的原因是_____。在炎熱的夏天，魚塘里的魚總是接近水面游動(dòng)，是因?yàn)開____。生活中爐具清潔劑含有氫氧化鈉，能去除油污的原因_____。從微觀角度解釋一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。如圖是實(shí)驗(yàn)室中制取氣體常用到的儀器，請回答下列問題：①請寫出用D裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：_____。②實(shí)驗(yàn)室可用碳化鈣（CaC2）固體和水反應(yīng)來制取乙炔（C2H2）氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速率，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，則制取乙炔的最適合發(fā)生裝置是_____；若用E裝置采用排水法來收集乙炔，請簡述操作步驟______。某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的微型實(shí)驗(yàn)。①在制氣管中加入碳酸鈣，推壓加液器活塞加入適量稀鹽酸，請用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理______。②當(dāng)制氣管中的反應(yīng)停止后，試管中溶液倒吸進(jìn)制氣管中，請解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象可能的原因________。③如何檢驗(yàn)試管中剩余溶液還有氫氧化鈉？請簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論_________。乙炔（C2H2）是一種重要的化工原料，常用碳化鈣（CaC2）與水反應(yīng)制取乙炔，同時(shí)生成氫氧化鈣。若要制取7.8g乙炔氣體，理論上需要碳化鈣的質(zhì)量是多少_____？16．某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。請你參與探究并填空：①硫酸銅和氯化銅的溶液都有毒。銅離子可以使蛋白質(zhì)變性，可以殺死細(xì)菌和病毒，可以破壞人體細(xì)胞。②硫酸鈉溶液呈中性，無毒。內(nèi)容現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)解析結(jié)論實(shí)驗(yàn)一取少量稀鹽酸于小試管中，滴入數(shù)滴碳酸鈉溶液試液，振蕩___化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑生成物中有___或有___或有___生成時(shí)，復(fù)分解反應(yīng)可以發(fā)生。實(shí)驗(yàn)二取少量氫氧化鈉溶液于小試管中，滴入幾滴酚酞試液振蕩，液體呈現(xiàn)紅色；再滴入足量的稀硫酸___實(shí)驗(yàn)三取少量氯化銅溶液于小試管中，滴入幾滴氫氧化鈉溶液試液，振蕩___該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是：___；（廢液處理）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，老師指出，廢液定要進(jìn)行無害化處理，盡量實(shí)現(xiàn)綠色排放(不考慮酚酞試液)。同學(xué)們把三個(gè)實(shí)驗(yàn)的試管內(nèi)所有物質(zhì)都倒入一個(gè)潔凈的燒杯中得到藍(lán)色澄清液體。根據(jù)上述現(xiàn)象，同學(xué)們向廢液中逐滴滴加___溶液，直至觀察到___。說明廢液達(dá)到了綠色排放的要求。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、土筍凍里富含蛋白質(zhì)，因此可用來補(bǔ)充蛋白質(zhì)，不符合題意；B、甲醛有毒，不能用于海鮮保鮮，符合題意；C、海鮮中富含鋅、鈣元素，因此海蠣煎可以補(bǔ)鋅補(bǔ)鈣，不符合題意；D、小蘇打?yàn)樘妓釟溻c，碳酸氫鈉受熱易分解產(chǎn)生二氧化碳，同時(shí)碳酸氫鈉可與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，使餡餅松軟可口，故加小蘇打有利發(fā)酵，不符合題意。故選B。2、B【解析】

“3-硝基丙酸”（化學(xué)式：C3H5NO4）中碳、氫、氮、氧質(zhì)量比為：（12×3）：5：14：（16×4）=36：5：14：64，所以氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)居于第三，為②。故選B?！军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。3、B【解析】

本題主要考察化學(xué)方程式的正確書寫相關(guān)知識【詳解】A選項(xiàng)，3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2B選項(xiàng)，Ca(OH)2＋H2SO4=CaSO4＋2H2O,故選BC選項(xiàng)，F(xiàn)e2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2OD選項(xiàng)，2H2O2H2↑＋O2↑【點(diǎn)睛】正確書寫化學(xué)方程式1.反應(yīng)原理2.反應(yīng)條件3.沉淀符號，氣體符號4.配平4、B【解析】

根據(jù)氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，結(jié)合圖中常見標(biāo)志的含義，進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻繗溲趸c具有強(qiáng)烈的腐蝕性，其包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)識腐蝕品標(biāo)志。A、圖中所示標(biāo)志是有毒品標(biāo)志，故不符合題意。B、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，故符合題意。C、圖中所示標(biāo)志是易燃品標(biāo)志，故不符合題意。D、圖中所示標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志，故不符合題意。故選B【點(diǎn)睛】本題難度不大，了解氫氧化鈉具有腐蝕性、各個(gè)常見標(biāo)志所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵。5、B【解析】

A、向堿溶液中加水，pH減小，但是不能小于7，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確；

B、向一定質(zhì)量硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量，氫氧化鈉先和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，后和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確；

C、常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸充分反應(yīng)，鋅比鐵活潑，反應(yīng)速率快，反應(yīng)需要時(shí)間短，最終鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確；

D、將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，飽和前的過程中溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶液質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，飽和后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化，該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確。

故選：B。6、C【解析】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡萌鐖D表示的是C.向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片。A.向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵粉。沒有氣體生成。B.常溫下，向飽和的澄清石灰水中加入氧化鈣。有溶質(zhì)析出。D.常溫下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，基本不再溶解。點(diǎn)睛∶本題主要考查實(shí)驗(yàn)過程的圖像表示。7、B【解析】

物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。【詳解】A、濃硫酸滴到棉布上的過程中有新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化；B、用金剛石裁玻璃的過程中沒有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化；C、氫氣燃燒的過程中有新物質(zhì)水的生成，屬于化學(xué)變化；D、鐵釘生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹的生成，屬于化學(xué)變化。故選B。8、B【解析】

A、物質(zhì)具有可燃性、可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣接觸是燃燒的三個(gè)條件，缺一不可，控制燃燒條件可以達(dá)到防火、滅火和防止爆炸的目的，故A說法正確；B、香煙的過濾嘴只能除去顆粒狀固體，不可濾除CO等有害物質(zhì)，所以吸煙有害健康，故B說法不正確；C、進(jìn)入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做燈火實(shí)驗(yàn)，故C說法正確；D、為了促進(jìn)燃燒，將煤加工成煤粉以增大可燃物與氧氣的接觸面積，故D說法正確。故選B。9、A【解析】

工業(yè)上常把煤塊粉碎，增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒、提高燃料的利用率，減少煤的浪費(fèi)，故選A。10、B【解析】

A、CuSO4、NaOH在溶液中能相互交換成分生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、三者在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在溶液中大量共存，且硝酸銅溶液顯藍(lán)色，故選項(xiàng)正確；C、CuSO4、BaC12在溶液中能相互交換成分生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、三者在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在溶液中大量共存，但因?yàn)榇嬖贔eC12，溶液顯淺綠色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、延展性與空氣（氧氣）和水（或水蒸氣）直接接觸Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O涂油【解析】（1）根據(jù)金屬的共性分析；（2）根據(jù)金屬銹蝕的條件及除銹原理分析；（3）根據(jù)防止金屬銹蝕的方法分析。解：（1）自行車的閘線是由鋼條抽成的鋼絲，說明金屬鐵具有良好的延展性；（2）車架材料是鐵制品，容易生銹，其生銹的條件是與空氣（氧氣）和水（或水蒸氣）直接接觸；用鹽酸除去鐵銹（主要成分是氧化鐵），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（3）防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是涂油。點(diǎn)睛：金屬的物理性質(zhì)及用途；金屬的銹蝕及防護(hù)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、NaCl、Na2CO3、NaOH10%40g70.2t【解析】

（1）敞口放置的氫氧化鈉溶液,會與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，方程式為：；（2）第一次加入稀鹽酸A燒杯中參加反應(yīng)的物質(zhì)為氫氧化鈉，氫氧化鈉質(zhì)量的比例式為：（3）由質(zhì)量守恒定律可知生成二氧化碳的質(zhì)量為：100g+150g-245.6g=4.4g；設(shè)生成4.4g二氧化碳消耗的鹽酸的質(zhì)量為y：y=7.3g第二次加入鹽酸的質(zhì)量為：150g×7.3%=10.95g；第二次加入150g7.3%的稀鹽酸，溶液恰好變?yōu)闊o色，即鹽酸與B燒杯溶液中的堿性物質(zhì)恰好反應(yīng)完全，根據(jù)計(jì)算可知，碳酸鈉消耗了7.3g鹽酸，剩余的鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)，即第二次加入稀鹽酸前B燒杯溶液中有氫氧化鈉；綜合以上分析可知第二次加入稀鹽酸前B燒杯溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為：NaCl、Na2CO3、NaOH；（4）由以上可知，C燒杯中的溶質(zhì)為NaCl，設(shè)C中氯化鈉的質(zhì)量為z，根據(jù)氯元素質(zhì)量守恒可知：z=23.4g所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：（5）實(shí)驗(yàn)共用7.3%的稀鹽酸200g，設(shè)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量為m：200g×7.3%=m×36.5%m=40g（6）由以上實(shí)驗(yàn)可知，50g該氫氧化鈉樣品溶液與200g7.3%的稀鹽酸完全反應(yīng)得到23.4g氯化鈉，所以150t此氫氧化鈉廢液，變成氯化鈉回收，可得到氯化鈉的質(zhì)量為：四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、漏斗中液面高于濾紙邊緣【解析】

用洗凈的儀器進(jìn)行過濾操作時(shí)，濾紙未破損，經(jīng)兩次過濾后，濾液仍渾濁，因?yàn)槁┒分械囊好娓哂跒V紙的上邊緣；如果經(jīng)兩次過濾濾液仍渾濁，則應(yīng)檢查裝置并分析原因，例如，濾紙破損，過濾時(shí)漏斗里的液面高于濾紙邊緣，儀器不干凈等。14、增大了煤爐中氧氣的濃度含碳量不同和混有的其它物質(zhì)不同溫度升高氧氣在水中的溶解度減小氫氧化鈉能和油脂反應(yīng)分子構(gòu)成不同【解析】

（1）促進(jìn)燃燒的方法有：提高氧氣的濃度、增大可燃物與氧氣的接觸面積，用扇子扇煤爐火焰越扇越旺的原因是增大了煤爐中氧氣的濃度；（2）物質(zhì)的性質(zhì)決定于物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，生鐵和鋼性能不同的原因是含碳量不同和混有的其它物質(zhì)不同；（3）在炎熱的夏天，魚塘里的魚總是接近水面游動(dòng)，是因?yàn)闇囟壬哐鯕庠谒械娜芙饽芰p小，水中氧氣的含量降低；（4）生活中爐具清潔劑含有氫氧化鈉，能去除油污的原因氫氧化鈉能和油脂反應(yīng)；（5）物質(zhì)的性質(zhì)決定于物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，從微觀角度解釋一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是，二者的分子構(gòu)成不同。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、B先將集氣瓶裝滿水，然后把乙炔從b端通入反應(yīng)生成的二氧化碳能被足量的氫氧化鈉溶液吸收，導(dǎo)致裝置中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，試管中溶液倒吸進(jìn)制氣管中向試管中剩余溶液中加入過量的氯化鈣或氯化鋇溶液，靜置取上層清液于另一試管，滴加幾滴酚酞，酚酞溶液變紅色，則瓶中還有氫氧化鈉19.2g【解析】

（1）①裝置D是加熱固體制取氣體裝置，且試管口沒有棉花，故加熱氯酸鉀制取氧氣可以采用D裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。②用碳化鈣（CaC2）固體和水反應(yīng)來制取乙炔（C2H2）氣體，應(yīng)選用固液不加熱裝置，可以從A、B、C中選擇，其中B可以嚴(yán)格控制速率，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速率，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，則制取乙炔的最適合發(fā)生裝置是B。若用E裝置采用排水法來收集乙炔，先將集氣瓶裝滿水，然后把乙炔從b端通入。（2）①碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：。②當(dāng)制氣管中的反應(yīng)停止后，反應(yīng)生成的二氧化碳能被足量的氫氧化鈉溶液吸收，導(dǎo)致裝置中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，試管中溶液倒吸進(jìn)制氣管中。③向試管中剩余溶液中加入過量的氯化鈣或氯化