江蘇省鹽城市建湖縣2022學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷(原卷版)_第1頁
江蘇省鹽城市建湖縣2022學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷(原卷版)_第2頁
江蘇省鹽城市建湖縣2022學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷(原卷版)_第3頁
江蘇省鹽城市建湖縣2022學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷(原卷版)_第4頁
江蘇省鹽城市建湖縣2022學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣八年級(jí)(上)期末物理試卷一、選擇題)每題2分,計(jì)24分1.手掌按住正在發(fā)聲的鼓面,鼓聲消失了,原因是()A.不能傳播聲音 B.吸收了聲波C.把聲音反射回去了 D.使鼓面停止了振動(dòng)2.對(duì)下列圖中物理現(xiàn)象的描述,正確的是()A.霧的形成是液化現(xiàn)象,吸收熱量B.露的形成是熔化現(xiàn)象,放出熱量C.霜的形成是凝華現(xiàn)象,放出熱量D.雪的形成是凝固現(xiàn)象,吸收熱量3.下列數(shù)據(jù)最接近事實(shí)的是()A.你現(xiàn)在所處的考場(chǎng)內(nèi)氣溫約37℃B.初中課桌的高度約75cmC.初中生百米賽跑的平均速度約15m/sD.成人心臟跳動(dòng)一次所需時(shí)間約10s4.下列圖能正確表示“灰小鴨”在水中所成倒影的是()A. B. C. D.5.2022年10月17日7時(shí)30分,搭載著神舟十一號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十一運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功點(diǎn)火升空.在飛船發(fā)射升空階段航天員景海鵬和陳冬被固定在座艙內(nèi),選取下面哪個(gè)物體作為參照物時(shí),航天員在此階段是靜止的()A.飛船的座艙 B.正在太空飛行的天宮二號(hào)C.地面上的發(fā)射架 D.太平洋上跟蹤監(jiān)測(cè)的測(cè)量船6.下面說法正確的是()A.光的三原色為紅、綠、藍(lán)B.驗(yàn)鈔機(jī)是利用紅外線來工作的C.太陽的熱主要通過紫外線傳到地球D.納米是一個(gè)極小的長(zhǎng)度單位,光年是一個(gè)非常大的時(shí)間單位7.在研究發(fā)光物體時(shí),引入了“光源”的概念;在研究光的傳播時(shí),引入了“光線”的概念;在研究發(fā)聲物體時(shí),引入了“聲源”的概念;在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí),引入了“參照物”的概念,其中根據(jù)客觀事實(shí)進(jìn)行假象但實(shí)際并不存在的是()A.參照物 B.光線 C.聲源 D.光源8.人眼看到斜插入水中的筷子向上折,以下四幅光路,能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的是()A. B. C. D.9.一個(gè)蘋果在陽光下看起來是紅色,這是因?yàn)椋ǎ〢.蘋果反射紅光 B.蘋果只吸收紅光C.紅光透過蘋果 D.紅光折射進(jìn)蘋果10.如圖所示,若入射光線與平面鏡成30°夾角,則()

A.入射角是30°B.反射光線與鏡面的夾角是60°C.入射角增大5°,反射角增大10°D.反射角是60°11.如圖所示,用固定不動(dòng)的激光發(fā)射器向水槽底部發(fā)射一束激光,然后再向水槽中慢慢注入適量水,最后把水槽左邊輕輕抬高使水槽傾斜(水未溢出),在此過程中,下列說法錯(cuò)誤的是()

A.加水之前,激光是沿直線射向水槽底部的B.加水后光線發(fā)生偏折,且在水槽底部的光斑向左移動(dòng)C.隨著水越來越多,光線進(jìn)入水中的折射角會(huì)越來越小D.當(dāng)把水槽左邊輕輕抬高時(shí),這束光線的入射角和折射角都不發(fā)生改變12.同樣的一杯水,室溫高時(shí)冷卻得慢,室溫低時(shí)冷卻得快,而在兩個(gè)相同的杯子中分別一杯和半杯溫度相同的熱水,發(fā)現(xiàn)冷卻快慢也不同,老師要求要求同學(xué)們針對(duì)這些現(xiàn)象,提出一個(gè)問題,下面是四位同學(xué)的發(fā)言,其中較有價(jià)值且可探究的問題是()A.“熱水在室溫低時(shí)比室溫高時(shí)冷卻得快嗎”B.“熱水冷卻的快慢與水的多少、水與環(huán)境的溫差有什么關(guān)系”C.“為什么熱水在室溫低時(shí)比室溫高時(shí)冷卻得快,水多少不同冷卻快慢也不同呢”D.“為什么熱水越多冷卻得越慢”二、填空題(每空1分,計(jì)21分)13.在學(xué)校2022元旦晚會(huì)上,小明在表演二胡時(shí),用弓拉動(dòng)琴弦,使琴弦發(fā)聲;小明不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的;二胡的聲音是通過傳播到我們耳中的.14.小剛吃冰糕時(shí),把冰糕放在碗里,發(fā)現(xiàn)碗中的水越來越多,在這個(gè)過程中冰糕發(fā)生的物態(tài)變化是;他用手一摸碗壁,發(fā)現(xiàn)碗“漏水”了,這是空氣中的水蒸氣遇冷在碗壁上發(fā)生的(填一種物態(tài)變化)現(xiàn)象,在這一物態(tài)變化過程中,空氣中的水蒸氣要熱.15.我們利用金屬鎢作燈泡的燈絲,是因?yàn)殒u的高,不易熔斷;餃子在水中怎么煮不會(huì)變黃變焦,而放在油鍋卻很快變黃變焦,是因?yàn)橛偷母撸?6.一個(gè)小球從斜面滾下,用照相機(jī)每隔拍攝一次,記錄小球運(yùn)動(dòng)情況的照片如圖所示.則小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度為m/s,合m/h.小球整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中速度越來越.

17.一次性打火機(jī)里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì),通常情況下呈氣態(tài),它是在常溫下用的方法使它液化后存在打火機(jī)里的;如果不小心將其摔壞,待里面的液體剛消失時(shí),立刻撿起殘骸,會(huì)感覺殘骸較冷,這是因?yàn)槔锩娴囊后w迅速(填物態(tài)變化的名稱)時(shí)要(吸收/放出)大量的熱.18.如圖所示,在一塊硬紙板上挖一個(gè)正方形的孔,把這塊挖有方形孔的紙板對(duì)準(zhǔn)太陽光,當(dāng)紙板和地面相距較遠(yuǎn)時(shí),在地面上能觀察到亮斑(正方形/圓形/三角形),這是光的造成的.

19.某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,這種物質(zhì)是(填“晶體”或“非晶體”),該物質(zhì)的熔點(diǎn)是℃.

20.甲、乙、丙三輛小車同時(shí)同地向一個(gè)方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,由圖象可知:運(yùn)動(dòng)速度相同的兩小車是;若以甲車為參照物,則乙車,丙車(靜止/運(yùn)動(dòng))

三、解答題(共55分)21.按照要求作圖.(1)如圖甲,由點(diǎn)光源S射到水面某處的一束光,同時(shí)發(fā)生反射和折射,反射光線經(jīng)過A點(diǎn),試在圖中畫出反射光路.(2)如圖乙,一束光線垂直射到玻璃磚的一個(gè)面,作出這束光線進(jìn)入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡,要求在斜面處標(biāo)出法線.(3)如圖丙,完成圖中的光路圖.

22.D315次列車由北京開往蘇州,自北京到蘇州鐵路長(zhǎng)1225m,根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問題:車次到、發(fā)站時(shí)間北京濟(jì)南南京蘇州D315到站時(shí)間﹣﹣﹣10:5414:3816:32發(fā)車時(shí)間08:2210:5614:14﹣﹣﹣(1)列車由濟(jì)南到南京所用的時(shí)間為;(2)求列車由北京到蘇州的平均速度為多少m/h;(3)中途列車以30m/s的速度通過某一大橋,用時(shí)72s,已知列車全長(zhǎng)360m.求:①該大橋的長(zhǎng).②火車全部在該高架橋上的時(shí)間.③坐在車上的一名乘客通過大橋的時(shí)間.23.在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:時(shí)間/min012345678溫度/℃909796989898(1)從表中的數(shù)據(jù)可以看出,在第min記錄的數(shù)據(jù)明顯有錯(cuò)誤.(2)由表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是℃(3)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,其中圖是水中沸騰前的情況.(4)請(qǐng)指出丙圖中實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤是:(5)第3min記錄溫度時(shí),溫度計(jì)示數(shù)如圖丁所示,此時(shí)溫度為℃.(6)請(qǐng)根據(jù)表的數(shù)據(jù),在圖戊的坐標(biāo)中描點(diǎn)畫出水的溫度隨時(shí)間變化圖象,由圖象可知,水沸騰時(shí)溫度不變,沸騰前的溫度變化特點(diǎn)是.24.如圖:探究光的反射規(guī)律時(shí),在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成.(1)如圖(a),當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測(cè)出入射角和反射角的大小,便立即得出關(guān)于“兩角”大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,你認(rèn)為這樣做是否合理(合理/不合理).如果合理,請(qǐng)寫出結(jié)論,如果不合理請(qǐng)問接下來該怎么操作.(2)如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)射光線沿著OA方向射出,這表明:.(3)如圖(b),若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上(能/不能)看到反射光,說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),這個(gè)平面與鏡面(一定/不一定)垂直.(4)如圖(c)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著E紙板沿AO入射時(shí),(能/不能)在紙板F上看到反射光.此時(shí)反射光線、入射光線和法線(在/不在)同一平面內(nèi).25.如圖甲,小華用兩個(gè)完全相同的棋子A和棋子B,在水平桌面上探究平面鏡成像的特點(diǎn).(1)實(shí)驗(yàn)中,玻璃板應(yīng)該放置,確定A的位置后,移動(dòng)B棋子,直到它與完全重合.(2)改變A的位置,重復(fù)(1)中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離,記錄在下表中,分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:.序號(hào)123A到玻璃板的距離/cmB到玻璃板的距離/cm(3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,小華將一張白卡豎直放在B所在的位置,在玻璃板(前/后)側(cè)觀察到白卡上沒有A的像,說明平面鏡成的像是虛像.(4)用物理書緊貼玻璃板背面,擋住玻璃板后的光,人眼在玻璃板前(能/不能)看見棋子A的像.(5)如圖乙,將棋子放在豎立的玻璃板前40cm處,以5cm/s的水平速度向平面鏡勻速靠近,移動(dòng)過程中,像的大小(變大/變小/不變),經(jīng)過2s后棋子與像的距離為cm.

26.同學(xué)們?cè)凇疤骄客雇哥R成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中.

(1)如圖甲,讓平行光經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,由此可知,該凸透鏡的焦距是cm.(2)如圖乙,光屏和透鏡高度可調(diào),隨著蠟燭的燃燒變短,發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏上了,為了使實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行,接下來的操作應(yīng)該是,直到像成在光屏的中央,此時(shí)若拿走光屏,用眼睛直接在圖示位置處觀察,(能/不能)觀察到蠟燭的像.(3)如圖乙,當(dāng)把蠟燭從11cm刻度的位置慢慢移到15cm刻度的位置時(shí),要在光屏上始終成清晰像,則光屏應(yīng)該向(左/右)移動(dòng),此時(shí)成像情況下列正確的是(填序號(hào))A.像慢慢變小B.像一直是倒立、放大的C.像先變小后變大D.與照相機(jī)成像原理相同(4)如圖乙,實(shí)驗(yàn)中,在光屏上得到清晰的像之后,張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間靠近透鏡的位置,光屏上的像又變得模糊,小李同學(xué)發(fā)現(xiàn):當(dāng)光屏向左移動(dòng)適當(dāng)距離后想又清晰,由此可知,張老師所戴的眼鏡是透鏡,張老師的眼睛屬于(近視眼/遠(yuǎn)視眼/正常眼).(5)如圖丙,小強(qiáng)用LED發(fā)光二極管做成一個(gè)字母“F”替換蠟燭,把它放在距透鏡25cm處,在光屏上成清晰的像,若人眼在光屏的左側(cè)(見圖)看光屏上的像,像的形狀應(yīng)該是,若在光屏的右側(cè)(見圖)看光屏上的像(光屏是可以透光的,兩面都可以看到像),像的形狀應(yīng)該是.27.閱讀短文,回答問題速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,物理學(xué)中把路程和時(shí)間的比值叫作速度,它的大小等于物體單位時(shí)間內(nèi)通過的路程.速度定義公式為:速度=路程/時(shí)間,即v=s/t.加速度是描述物體速度變化快慢的物理量,速度的變化量用△t表示,它等于前后速度之差,物理學(xué)中把速度變化量與發(fā)生這一變化所用時(shí)間的比值叫作加速度,它的大小等于物體在單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量,加速度用字母a表示,國(guó)際單位是m/s2.若一物體沿直線運(yùn)動(dòng),且在運(yùn)動(dòng)的過程中加速度保持不變,即在單位

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論