初一語(yǔ)文上學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課課件

讓我們愛(ài)上語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課：讓我們愛(ài)上語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課：1為什么學(xué)語(yǔ)文？學(xué)語(yǔ)文重要么？會(huì)愛(ài)上語(yǔ)文么？為什么學(xué)語(yǔ)文？2語(yǔ)文學(xué)習(xí)就是母語(yǔ)學(xué)習(xí)。學(xué)母語(yǔ)，就是要說(shuō)好母語(yǔ)，寫(xiě)好母語(yǔ)，用好母語(yǔ)，接受母語(yǔ)中所蘊(yùn)涵的民族文化的滋養(yǎng)，逐步形成民族的生存方式和思維方式、得到民族精神的培植，做一個(gè)真正的中國(guó)人。語(yǔ)文學(xué)習(xí)就是母語(yǔ)學(xué)習(xí)。學(xué)母語(yǔ)，就是要說(shuō)好母語(yǔ)，寫(xiě)好母3

歌德在花園里迎面碰到了他的敵人,花園的路只允許一個(gè)人通過(guò),他的仇敵高高的昂起頭說(shuō)：“我是不會(huì)給傻瓜讓路的!”歌德會(huì)怎么回答他呢？

我恰恰相反。歌德在花園里迎面碰到了他的敵人,花園的路只允許一個(gè)人4重慶談判時(shí)，蔣介石沖周恩來(lái)總理發(fā)脾氣，說(shuō)：“我簡(jiǎn)直在對(duì)牛彈琴！”周總理怎么回答他呢？“對(duì)！牛彈琴！”重慶談判時(shí)，蔣介石沖周恩來(lái)總理發(fā)脾氣，說(shuō)：“我簡(jiǎn)直5我要炒肉絲。這句話有幾種意思呢？1、我想要一份炒肉絲的菜來(lái)吃。2、我想親自炒一份肉絲。我要炒肉絲。6語(yǔ)文天生重要生活就是語(yǔ)文留心處處皆語(yǔ)文語(yǔ)文天生重要留心處處皆語(yǔ)文7與人交談看電視、讀報(bào)紙、聽(tīng)歌曲、路標(biāo)……競(jìng)職演說(shuō)、求職報(bào)告、會(huì)議發(fā)言、計(jì)劃總結(jié)……你還能想到哪些呢?與人交談8用心做一切讓別人因自己的存在而幸福要想干，總是有辦法的；不想干，總是有理由的；學(xué)習(xí)要加，驕傲要減，機(jī)會(huì)要乘，懶惰要除。用心做一切9讓我輕輕告訴你讓我輕輕告訴你10第一個(gè)故事：牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣養(yǎng)成了且積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。第一個(gè)故事：牛用條件反射的方式活著，而人則以11第二個(gè)故事：遇到問(wèn)題，不要總是把希望寄托在別人身上。記?。撼晒φ咦跃?。第二個(gè)故事：遇到問(wèn)題，不要總是把希望寄托在別12第三個(gè)故事：要始終像那個(gè)孩子一樣褒有熱情，對(duì)人的熱情、對(duì)事情的熱情、對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，還有對(duì)生命的熱情。人的熱情如果被澆熄了，真是很可惜的事。擁有熱情，可以讓你做出很多原本可能做不到的事。第三個(gè)故事：要始終像那個(gè)孩子一樣褒有熱情，對(duì)13漢語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，教漢語(yǔ)的人是世界上最幸福的人，學(xué)漢語(yǔ)的人是世界上最幸運(yùn)的人。有感于葉老三個(gè)子女的名字:至善、至美、至誠(chéng)愿每一個(gè)以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的人都可能成為世界上最誠(chéng)、最善、最美的人。漢語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，教漢語(yǔ)的人是世界上最幸福的人，學(xué)漢語(yǔ)14第四個(gè)故事：膨脹的自我使我們忽略了一個(gè)基本事實(shí)，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關(guān)。別人的不幸不能給我們帶來(lái)快樂(lè)，相反，在幫助別人的時(shí)候，其實(shí)也是在幫助我們自己。------當(dāng)你得到一杯水的時(shí)候，你別忘記，其中的一半是奉獻(xiàn)。假如你不愿奉獻(xiàn)，你就再也得不到了。第四個(gè)故事：膨脹的自我使我們忽略了一個(gè)基本事15第五個(gè)故事：力爭(zhēng)上游、奮勇?tīng)?zhēng)先是以保持健康的心態(tài)為前提的，也只有這樣，面對(duì)各種困難和挫折，我們便能夠泰然處之，不會(huì)陷于欲速不達(dá)的窘境。(寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落,去留無(wú)意隨天上云卷云舒.)

第五個(gè)故事：力爭(zhēng)上游、奮勇?tīng)?zhēng)先是以保持健康的16小結(jié)第一、要養(yǎng)成好的習(xí)慣。第二、不要把希望寄托在別人身上，包括自己的父母或老師，你才是你的救世主。第三、要熱情、自信地面對(duì)生活。第四、要努力地去幫助別人，特別是要懂得與別人分享你的知識(shí)；放棄為取勝不惜一切代價(jià)的破壞性競(jìng)爭(zhēng)，追求讓大家都獲益的雙蠃策略。第五、要有一顆平常心，這樣更有利于發(fā)揮。小結(jié)第一、要養(yǎng)成好的習(xí)慣。17生活習(xí)慣：

第一、要學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，“確定優(yōu)先完成的事項(xiàng)，這不僅涉及到對(duì)時(shí)間的管理，還要求有勇氣堅(jiān)持自己的價(jià)值觀。每周記著花一點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真考慮一下這些事情。反思是個(gè)人成長(zhǎng)和成熟的關(guān)鍵！第二、花時(shí)間自我更新特別是在心理方面和情感方面。多與自己的朋友或者信任的教師交流，坦誠(chéng)地說(shuō)出自己的想法與困惑，這對(duì)你很有好處。另外寫(xiě)作也是渲泄的方式之一。生活習(xí)慣：第一、要學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，“18仔細(xì)聽(tīng)，大膽說(shuō)，廣泛讀，勤奮寫(xiě)。勤動(dòng)腦，多思考。多讀，心中有本；勤寫(xiě)，筆下生花。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)要求仔細(xì)聽(tīng)，大膽說(shuō)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)要求19紅筆和工具書(shū)筆記本（課前預(yù)習(xí)、課內(nèi)要點(diǎn)、課堂練習(xí)）隨筆本（名言、好文章、好語(yǔ)段、新聞、詩(shī)詞、成語(yǔ)典故、歷史典故……）要求紅筆和工具書(shū)要求20

你一定會(huì)愛(ài)上語(yǔ)文的！那怕天天有作業(yè)。你一定會(huì)愛(ài)上語(yǔ)文的！那怕天天有作業(yè)。21今天作業(yè)：寫(xiě)一份本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃書(shū)。預(yù)習(xí)第一課（課文讀一遍，生字詞注音，要檢查?。┙裉熳鳂I(yè)：寫(xiě)一份本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃書(shū)。22愿同學(xué)們?nèi)缧袢諙|升！愿大家在語(yǔ)文天地中自由翱翔！愿同學(xué)們?nèi)缧袢諙|升！愿大家在語(yǔ)文天地中自由翱翔！23讓我們愛(ài)上語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課：讓我們愛(ài)上語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課：24為什么學(xué)語(yǔ)文？學(xué)語(yǔ)文重要么？會(huì)愛(ài)上語(yǔ)文么？為什么學(xué)語(yǔ)文？25語(yǔ)文學(xué)習(xí)就是母語(yǔ)學(xué)習(xí)。學(xué)母語(yǔ)，就是要說(shuō)好母語(yǔ)，寫(xiě)好母語(yǔ)，用好母語(yǔ)，接受母語(yǔ)中所蘊(yùn)涵的民族文化的滋養(yǎng)，逐步形成民族的生存方式和思維方式、得到民族精神的培植，做一個(gè)真正的中國(guó)人。語(yǔ)文學(xué)習(xí)就是母語(yǔ)學(xué)習(xí)。學(xué)母語(yǔ)，就是要說(shuō)好母語(yǔ)，寫(xiě)好母26

歌德在花園里迎面碰到了他的敵人,花園的路只允許一個(gè)人通過(guò),他的仇敵高高的昂起頭說(shuō)：“我是不會(huì)給傻瓜讓路的!”歌德會(huì)怎么回答他呢？

我恰恰相反。歌德在花園里迎面碰到了他的敵人,花園的路只允許一個(gè)人27重慶談判時(shí)，蔣介石沖周恩來(lái)總理發(fā)脾氣，說(shuō)：“我簡(jiǎn)直在對(duì)牛彈琴！”周總理怎么回答他呢？“對(duì)！牛彈琴！”重慶談判時(shí)，蔣介石沖周恩來(lái)總理發(fā)脾氣，說(shuō)：“我簡(jiǎn)直28我要炒肉絲。這句話有幾種意思呢？1、我想要一份炒肉絲的菜來(lái)吃。2、我想親自炒一份肉絲。我要炒肉絲。29語(yǔ)文天生重要生活就是語(yǔ)文留心處處皆語(yǔ)文語(yǔ)文天生重要留心處處皆語(yǔ)文30與人交談看電視、讀報(bào)紙、聽(tīng)歌曲、路標(biāo)……競(jìng)職演說(shuō)、求職報(bào)告、會(huì)議發(fā)言、計(jì)劃總結(jié)……你還能想到哪些呢?與人交談31用心做一切讓別人因自己的存在而幸福要想干，總是有辦法的；不想干，總是有理由的；學(xué)習(xí)要加，驕傲要減，機(jī)會(huì)要乘，懶惰要除。用心做一切32讓我輕輕告訴你讓我輕輕告訴你33第一個(gè)故事：牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣養(yǎng)成了且積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。第一個(gè)故事：牛用條件反射的方式活著，而人則以34第二個(gè)故事：遇到問(wèn)題，不要總是把希望寄托在別人身上。記?。撼晒φ咦跃取５诙€(gè)故事：遇到問(wèn)題，不要總是把希望寄托在別35第三個(gè)故事：要始終像那個(gè)孩子一樣褒有熱情，對(duì)人的熱情、對(duì)事情的熱情、對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，還有對(duì)生命的熱情。人的熱情如果被澆熄了，真是很可惜的事。擁有熱情，可以讓你做出很多原本可能做不到的事。第三個(gè)故事：要始終像那個(gè)孩子一樣褒有熱情，對(duì)36漢語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，教漢語(yǔ)的人是世界上最幸福的人，學(xué)漢語(yǔ)的人是世界上最幸運(yùn)的人。有感于葉老三個(gè)子女的名字:至善、至美、至誠(chéng)愿每一個(gè)以漢語(yǔ)為母語(yǔ)的人都可能成為世界上最誠(chéng)、最善、最美的人。漢語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，教漢語(yǔ)的人是世界上最幸福的人，學(xué)漢語(yǔ)37第四個(gè)故事：膨脹的自我使我們忽略了一個(gè)基本事實(shí)，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關(guān)。別人的不幸不能給我們帶來(lái)快樂(lè)，相反，在幫助別人的時(shí)候，其實(shí)也是在幫助我們自己。------當(dāng)你得到一杯水的時(shí)候，你別忘記，其中的一半是奉獻(xiàn)。假如你不愿奉獻(xiàn)，你就再也得不到了。第四個(gè)故事：膨脹的自我使我們忽略了一個(gè)基本事38第五個(gè)故事：力爭(zhēng)上游、奮勇?tīng)?zhēng)先是以保持健康的心態(tài)為前提的，也只有這樣，面對(duì)各種困難和挫折，我們便能夠泰然處之，不會(huì)陷于欲速不達(dá)的窘境。(寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落,去留無(wú)意隨天上云卷云舒.)

第五個(gè)故事：力爭(zhēng)上游、奮勇?tīng)?zhēng)先是以保持健康的39小結(jié)第一、要養(yǎng)成好的習(xí)慣。第二、不要把希望寄托在別人身上，包括自己的父母或老師，你才是你的救世主。第三、要熱情、自信地面對(duì)生活。第四、要努力地去幫助別人，特別是要懂得與別人分享你的知識(shí)；放棄為取勝不惜一切代價(jià)的破壞性競(jìng)爭(zhēng)，追求讓大家都獲益的雙蠃策略。第五、要有一顆平常心，這樣更有利于發(fā)揮。小結(jié)第一、要養(yǎng)成好的習(xí)慣。40生活習(xí)慣：

第一、要學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，“確定優(yōu)先完成的事項(xiàng)，這不僅涉及到對(duì)時(shí)間的管理，還要求有勇氣堅(jiān)持自己的價(jià)值觀。每周記著花一點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真考慮一下這些事情。反思是個(gè)人成長(zhǎng)和成熟的關(guān)鍵！第二、花時(shí)間自我更新特別是在心理方面和情感方面。多與自己的朋友或者信任的教師交流，坦誠(chéng)地說(shuō)出自己的想法與困惑，這對(duì)你很有好處。另外寫(xiě)作也是渲泄的方式之一。生活習(xí)慣：第一、要學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，“41仔細(xì)聽(tīng)，大膽說(shuō)，廣泛讀，勤奮寫(xiě)。勤動(dòng)腦，多思考。多讀，心中有本；勤寫(xiě)，筆下生花。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)要求仔細(xì)聽(tīng)，大膽說(shuō)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)要求42紅筆和工具書(shū)筆記本（課前預(yù)習(xí)、課內(nèi)要點(diǎn)、課堂練習(xí)）隨筆本（名言、好文章、好語(yǔ)段、