2021年廣東省江門市成考專升本語文自考測試卷(含答案)

2021年廣東省江門市成考專升本語文自考測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.下列詞語中加點的字的讀音，全都不相同的一組是（）A.A.跋扈

躑躅

蹙額

踟躕不前一蹴而就

B.整飭

餉銀氣餒

文過飾非以饗讀者

C.翌日

蓊郁

翱翔

翻云覆雨振翮高飛

D.磨礪

麾下奢靡

麻木不仁

摩肩接踵

2.填入下面文字中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?chuàng)業(yè)者與資本來說，在商業(yè)_______的同時，更應(yīng)該注重線下服務(wù)，尤其是向用戶提供良好_______，否則辛苦搶占的_______有可能得而復(fù)失。A.體驗布局先機B.布局體驗先機C.布局先機體驗D.先機體驗布局

3.下列作品、文體、作者、作者國籍對應(yīng)不正確的是

A.《托爾斯泰傳》傳記羅曼·羅蘭英國

B.《東方和西方的科學(xué)》議論文喬治·薩頓美國

C.《過去的年》散文莫言中國

D.《回憶魯迅先生》散文蕭紅中國

4.下列各句中加點的成語使用不正確的一項是()。

A.康有為等維新人士深知，保守的清政府如果再不改弦更張，(變法圖強)，整個江山就有被西方列強瓜分的危險。

B.六月中旬以來，深滬股市一路下跌，那情形真是(勢如破竹)，叫人不得不為中國股市的前途捏一把冷汗。

C.誰也沒有想到，在經(jīng)歷了工廠破產(chǎn)、家庭破裂的重重打擊之后，他還能夠(東山再起)，再次在商場大顯身手。

D.在文章中使用繁筆，有它的好處：描摹事物狀態(tài)，可以窮形盡相；刻畫人物心理，能夠(細致入微)。

5.下列是書信體駁論文的是（）

A.《陳情表》B.《答李翊書》C.《五代史伶官傳序》D.《答司馬諫議書》

6.下列各句中加點的成語使用正確的一項是()

A.畢業(yè)后，同學(xué)們雖然天各一方，不能常常見面，但是一直都(藕斷絲連)，彼此牽掛。

B.老師強調(diào)，班委成員之間要注意團結(jié)協(xié)作，要在(分庭抗禮)中共同推動班集體發(fā)展。

C.競爭對手的公司成立較晚，卻后來居上，迅速占領(lǐng)了技術(shù)市場，真可謂(禍起蕭墻)。

D.在這次國際雜技邀請賽中，中國隊參賽選手又拿出了不少令觀眾(拍案叫絕)的作品。

7.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）。①現(xiàn)在有來自四面八方的莘莘學(xué)子對臨川名師懷著無限的______。②近年電信事業(yè)發(fā)展迅速，大城市、中小城市，______偏僻的農(nóng)村，居民普遍安裝了寬帶。③誰都知道他是個______、絕頂聰明的學(xué)生。A.敬仰以至舉一反三B.景仰乃至聞一知十C.景仰以至聞一知十D.敬仰乃至舉一反三

8.依次填入下面橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()

有位作家說，要使自己生活的扁舟輕駛，務(wù)必要讓它_________的僅限于必不可少之物，不然輕則_________無以進，重則可能壓沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往_________什么都不得不_________。A.A.裝載徜徉致使割愛

B.承載徘徊導(dǎo)致舍棄

C.裝載徘徊致使舍棄

D.承載徜徉導(dǎo)致割愛

9.

第

10

題

根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項是（）

10.下面句中劃線的成語使用正確的一項是()A.在語文老師的幫助下，我逐漸改掉了文不加點的毛病。

B.李銘獲得冠軍之后，他的朋友們歡天喜地，彈冠相慶。

C.張老師為了我們的進步，每天都披星戴月地備課到深夜。

D.他的文章獨具一格，不落窠臼，讀者無不為之所折服。

11.（）

12.受五四新思潮的沖擊，巴金最先接受了什么思想的影響?（）A.A.革命民主主義B.俄國民粹派C.馬克思主義D.自由主義

13.下列各句中沒有語病的一句是（）

A.繼互聯(lián)網(wǎng)、基因等名詞成為人們關(guān)注的熱點后，作為一種長度單位，“納米”一詞也越來越多地躍入人們的眼簾。

B.近幾年來，青少年真、假性近視和眼病的大幅度上升與大屏幕彩電、電腦、游戲機的關(guān)系很大。

C.改革開放以來，我國在經(jīng)濟體制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大的成績。

D.由光明日報報業(yè)集團主辦的《書摘》月刊，是獻給愛書的眾多朋友們的一道精美的“圖書套餐”。

14.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.A.贍養(yǎng)涸澤而漁反聵嘩眾取寵

B.簡練人才倍出作祟勵精圖治

C.殺戮嚴懲不貸修葺罄竹難書

D.整飭莫衷一是闊綽積毀消骨

15.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是()A.A.防范兼收并蓄流離失所過尤不及

B.配給染眉之急貌合神離旗開得勝

C.企盼相機行事手疾眼快置若罔聞

D.滯留曲指可數(shù)借古諷今昭然若揭

16.填入下面一段文字橫線處，與上下文銜接恰當?shù)囊痪涫?)

有些人說：“________”實惠與否，要看對誰說。雷鋒在風(fēng)雨之夜送一對母子回家，就使這個勞動婦女和她的孩子得到了實惠；他在車站上樂呵呵地為大家掃地，就使來往的顧客得到了實惠；他把節(jié)省下的錢捐給了公社，就使這個公社得到了實惠。這些怎能說不實惠呢？A.A.學(xué)雷鋒實惠嗎？B.學(xué)雷鋒，不實惠。C.學(xué)雷鋒，應(yīng)講實惠。D.學(xué)雷鋒，要不要講實惠？17.下列各句采用的修辭方法依次是（）

(1)虎兕出于柙.龜玉毀于樓中。

(2)是以泰山不讓土壤，故能成其太;河海不擇細流，故能就其深;王者不卻眾庶，故能明其德。

(3)三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。

(4)遙望見十里長亭，減了玉肌。A.A.擬人排比夸張比喻B.比喻擬人對偶夸張C.比喻排比對偶夸張D.擬人比喻對偶夸張18.下列各句中沒有語病的一句是（）A.A.音樂比一切智慧，一切哲學(xué)都具有更高的啟示，人的性格、思想、精神對于音樂確實有一種潛移默化的作用。

B.1995年美國程序設(shè)計師喬治·沃特曼編制了一個梅森素數(shù)計算程序，并將其放置在因特網(wǎng)上供數(shù)學(xué)愛好者使用。

C.如果真準備和美國競爭的話，那就應(yīng)該真抓實干，把老百姓的物質(zhì)生活和精神生活水平，搞得比美國人更好。

D.這種做法不利于公民憲法權(quán)利的保護，也不利于憲法作為國家根本大法的最高權(quán)威。

19.下列詞語中加點字的注音全都正確的一組是()A.A.鐫(juan)刻消弭(mi)諄(zhun)諄奧(ao)悔

B.負荷(he)舛(Chuen)誤眼瞼(lien)折(she)耗

C.慳(qien)吝果脯(fu)紕(pi)漏餓殍(piao)

D.檔(Dang)案切削(xiao)勛(xun)章嫉(ji)妒

20.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）（1）由于教師與家長缺乏有效的_____，兩者關(guān)系緊張是當前的普遍現(xiàn)象。（2）多渠道、多層次、全方位_____特區(qū)人才成長的“立交橋”，培養(yǎng)更多更好的特區(qū)建設(shè)者。（3）買彩票當然是希望有機會中大獎，但彩民不要_____地去追求這種機會。（4）德國一項調(diào)查結(jié)果______，如今德國兒童的上網(wǎng)比例已高達37％。A.溝通修建銳意顯示B.勾通修建銳意體現(xiàn)C.溝通構(gòu)建刻意顯示D.勾通構(gòu)建刻意體現(xiàn)

21.行人莫問當年事，故國東來渭水流?！咀ⅰ吭S渾，字用晦，晚唐詩人。

A.這首詩寫秋日登樓遠眺的所見所感，抒發(fā)了懷古之情，音韻婉轉(zhuǎn)，格調(diào)蒼涼悲慨

B.“溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓”一聯(lián)，實寫暴風(fēng)雨來臨前的景象，生動傳神

C.中間兩聯(lián)對仗工整，相對的詞語詞性相同。其中“秦苑”和“漢宮”用了借古稱今的寫法

D.全詩除了第一句含有議論的成分，其余詩句都是寓情于景，沒有議論。

22.《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)全詞是圍繞著什么來抒寫情懷的（）A.A.蟬娟B.明月C.瓊樓D.青天23.在下列橫線上依次填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①對于外國文化，排外文化的方針是錯誤的，應(yīng)當盡量

進步的外國文化，以為發(fā)展我國新文化的。

②蜘蛛的絲，即使放棄了科學(xué)的

，從實用上看，也是很有意思的。

③科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，

神話、童話的幻想故事，都可能成為現(xiàn)實。A.A.吸收借鏡體察以致B.吸收借鏡觀察以至C.吸收鑒戒體察以至D.吸收鑒戒觀察以致24.下列句子沒有語病的一項是（）。A.A.有關(guān)人士指出，近幾年石油價格上漲的主要原因是中東等主要產(chǎn)油區(qū)形勢不穩(wěn)造成的。

B.日本首相安倍晉三表示，此次訪華無論能否達成共同聲明或宣言，能與中國高層領(lǐng)導(dǎo)認真會談，就是成功的。

C.搜集史料不容易，鑒別和運用史料更不容易，中國過去的大部分史學(xué)家卻把主要精力放在這一方面。

D.某些西方國家不斷地把中國經(jīng)濟的崛起歸咎于不公平的競爭，并且越來越頻繁地采取貿(mào)易保護主義。

25.

閱讀下面的文字，完成7～10題。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及，以及電子信息源的不斷豐富，出現(xiàn)了電子圖書館。人們在探討圖書館的未來形式時，還提出諸如數(shù)字圖書館、虛擬圖書館、無墻圖書館和全球圖書館等新概念。

狹義的電子圖書館是指使用電子介質(zhì)(磁盤、光盤等)存儲、檢索和傳遞信息的圖書館；

數(shù)字圖書館也沒有傳統(tǒng)印刷型圖書而是利用純數(shù)字化的信息為讀者提供網(wǎng)上服務(wù)；虛擬圖書館不是一個獨立的實體，只是一種提供用戶各種入口去獲取所需的信息的環(huán)境，它擁有二維或三維入機界面，并能使用戶任意瀏覽和存取信息。

實際上，這三類圖書館在本質(zhì)上是一致的，因此，圖書館界統(tǒng)稱其為電子圖書館。美國《電子圖書館法案》明確了的電子圖書館系統(tǒng)應(yīng)具備的特征，即：(1)利用一系列技術(shù)能夠?qū)ń逃脱芯吭趦?nèi)的大量信息發(fā)送到家庭、學(xué)校和社區(qū)，并能提供檢索；(2)交互的多媒體程序為正規(guī)的和非正規(guī)的教育與學(xué)習(xí)提供幫助；(3)這些信息與服務(wù)可提高生產(chǎn)率，能為每個人的生活提供新的選擇，并能改善他們的生活水平；(4)這些信息與服務(wù)必須是每一個人能夠享受的。

電子圖書館，這種以利用電子手段與方式進行的信息處理與傳遞系統(tǒng)由計算機技術(shù)作支持，占有豐富的數(shù)據(jù)庫，用戶可以通過終端利用高速寬頻的地區(qū)性網(wǎng)絡(luò)或世界性網(wǎng)絡(luò)對遠程數(shù)據(jù)庫進行聯(lián)機實施瀏覽、檢索和登記。

第

7

題

對“虛擬的圖書館”理解不正確的一項是（）

26.下列各句中沒有錯別字的一句是()A.A.我能成為你人生道路上的錚友，感到十分榮幸。

B.截止今年10月底，他己完成了全年的生產(chǎn)任務(wù)。

C.經(jīng)有關(guān)部門認真鑒定，這些東西全是膺品。

D.新建的城市應(yīng)按現(xiàn)代化的要求來安排市政設(shè)施。

27.下面各句依次排列能形成語意明確連貫的一段話的一項是()①這一定是我心靈的燈②忽然在前面田野里一片綠的蠶豆和黃的菜花中間，我仿佛又看見了一線光。一個亮③它永遠給我指示我應(yīng)該走的路④這還是我常?？匆姷臒艄猗葸@不會是愛爾克的燈里照出來的⑥我那個可憐的姐姐已經(jīng)死去了A.A.①②③④⑤⑥B.①③⑤②④⑥C.②④⑤⑥①③D.①③④⑤②⑥28.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

（1）水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，一條百來步的小街，九曲連環(huán)，倒有十來座

的小橋相銜。

（2）我們的方針是統(tǒng)籌兼顧，

安排。

（3）把朋友送上火車，直到火車開動了，他才

地轉(zhuǎn)身離去。A.A.精巧適當若有所失B.奇巧適當若有所思C.奇巧適度若有所失D.精巧適度若有所思

29.“采菊東籬下，悠然見南山”這一句詩出自（）

A.《歸田園居》B.《飲酒》C.《種豆南山下》D.《山居秋瞑》

30.下列各句中“于”表被動的是（）

A.移其民于河?xùn)|B.吾長見笑于大方之家C.不似豪末之于馬體乎?D.和乃抱其璞而哭于楚山之下二、填空題(10題)31.李煜《虞美人》：“___________，只是朱顏改?！?/p>

32.杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡國恨，______________?！?/p>

33.在盛唐詩壇上，王昌齡以擅長___________著稱。

34.24.巴金的小說《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

35.《詩經(jīng)》包括風(fēng)、雅和___________三部分。

36.曹操《短歌行》：“___________，天下歸心?！?/p>

37.17.所謂“四書”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。

38.20.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學(xué)本體論是__________主義的。

39.我國最早的一部詩歌總集是_____________。

40.《麥琪的禮物》是美國現(xiàn)代著名短篇小說家__________的杰作。

三、文言文閱讀(5題)41.閱讀下面文言文，完成下列各題。孔子曰：“伯夷、叔齊，不念舊惡，怨是用希?！薄扒笕实萌?，又何怨乎？”余悲伯夷之意，睹軼詩可異焉。其傳曰：伯夷﹑叔齊，孤竹君之二子也。父欲立叔齊，及父卒，叔齊讓伯夷。伯夷曰：“父命也?！彼焯尤?。叔齊亦不肯立而逃之。國人立其中子。于是伯夷﹑叔齊聞西伯昌善養(yǎng)老，盍往歸焉。及至，西伯卒，武王載木主，號為文王，東伐紂。伯夷﹑叔齊叩馬而諫曰：“父死不葬，爰及干戈，可謂孝乎？以臣弒君，可謂仁乎？”左右欲兵之。太公曰：“此義人也?！狈龆ブ?。武王已平殷亂，天下宗周，而伯夷﹑叔齊恥之，義不食周粟，隱于首陽山，采薇而食之。及餓且死，作歌。其辭曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神農(nóng)﹑虞﹑夏忽焉沒兮，我安適歸矣？于嗟徂兮，命之衰矣！”遂餓死于首陽山。由此觀之，怨邪非邪？或曰：“天道無親，常與善人。”若伯夷、叔齊，可謂善人者非邪？積仁潔行如此而餓死！且七十子之徒，仲尼獨薦顏淵為好學(xué)。然回也屢空。糟糠不厭，而卒蚤夭。天之報施善人，其何如哉？文章開頭引用孔子的話的目的是什么?答：____________________42.以下句子編為四組，從分句間的語意關(guān)系看，相同的一組是()

①不首，罪當死。

②而今當流，是示天下不以信。

③陛下登殺之，非臣所及。

④矜其貧，特詔賜錢十萬。A.①②B.①③C.②④D.③④43.對這首詞的分析不當?shù)囊豁検?)A.A.這首詞的“說愁”貫穿始終，但上、下闋里的“愁”字的含義是有區(qū)別的。上闋指的是登臨賦詞的閑愁；下闋指的是心系國事、懷才不遇的哀愁。

B.本詞語言通俗易懂而語意含蓄深刻，耐人尋味。如“天涼好個秋”，字面是指凄冷蕭瑟的自然界的“秋”，實則寫的是山河破碎、壯志難酬的哀愁，是人世間的“秋”。

C.這首詞綜合運用了多種修辭手法，如對比、反復(fù)、雙關(guān)等。

D.本詞主要內(nèi)容是敘事，事中有景，景中有情，情景交融。

44.作者為什么說諫官的責(zé)任重大?擔(dān)任諫官的人應(yīng)該怎樣履行職責(zé)?(用自己的話概述)45.閱讀下面的文言文，完成下列各題。夫得言不可以不察，數(shù)傳而白為黑，黑為白。故狗似玃①，玃似母猴②，母猴似人，人之與狗則遠矣。此愚者之所以大過③也。宋之丁氏家無井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井④，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗??！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸耍蝗魺o聞也。子夏⑤之晉，過衛(wèi)，有讀史記⑥者曰：“晉師三豕涉河?！弊酉脑唬骸胺且?，是己亥也。墨盒己與三相近，豕與亥相似?！敝劣跁x而問之，則曰“晉師己亥涉河”也。辭多類非而是，多類是而非，是非之經(jīng)⑦，不可不分，此圣人之所以慎也。然則何以慎？緣物之情及人之情，以為⑧所聞，則得之矣?！咀ⅰ竣佾P（jué）：大獼猴。②母猴：又叫沐猴、獼猴。③過：錯誤。④穿井：打井。⑤子夏：孔子的學(xué)生。⑥史記：史書。⑦經(jīng)：界線。⑧為：這里是審察的意思。文中能夠表明本文中心論點的一句話是什么？采用了什么論證方法？四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.文章第⑥段說“瞎子阿炳便是一個極致”，怎樣理解“極致”在文中的含義？（6分)

答：_______________________________________________________________

47.從居里夫人、二戰(zhàn)中“為法西斯出力”的德國科學(xué)家、巴丁、達爾文和那些“杰作”制造者的事例，可見科技工作者的“倫理”有哪些具體內(nèi)涵?(8分)

①______________________________________________________________

②______________________________________________________________

③______________________________________________________________

④______________________________________________________________48.下面對作者觀點的概括，不正確的一項是()A.人類并不高于其他生命B.線粒體和病毒都為生命活動提供能量C.病毒也在不停地變異D.地球上的生命具有同一性和多樣性

49.下列理解和分析，符合原文意思的一項是()

A.方位詞“東”總是與季節(jié)詞“春”互相替代，這是中國文化中特有的現(xiàn)象。

B.亞洲內(nèi)陸和太平洋在熱容量上的差異，使中國的東南季風(fēng)出現(xiàn)在春夏期間。

C.在古代中國，如果不掌握主導(dǎo)話語權(quán)，東南西北的方位指代就沒辦法明確。

D.受東南季風(fēng)的影響，農(nóng)耕民族的文化逐步成為了古代中國社會的主流文化

50.對“災(zāi)害性空間天氣”形成的根本原因分析正確的一項是（）A.高層大氣和電離層狀態(tài)的強烈擾動

B.高速把大量帶電物質(zhì)拋向地球的太陽風(fēng)暴

C.能量極大的太陽耀斑的爆發(fā)

D.太陽這一天體能量輸出的不斷變化

五、閱讀題(2題)51.閱讀下面的現(xiàn)代文，完成7～10題。①彗星并非像地球那樣是永久存在的星體，也不屬于小行星一類。當彗星繞太陽運行時，其中一部分將蒸發(fā)且永不再來。問題在于，彗星有可能并非在太陽灼熱“懷抱”中完全蒸發(fā)、消失。實際上，如果彗星位于太陽附近過久，那么它必將走向最終的消亡。不過，在一般情況下，彗星總能在其大部分形體蒸發(fā)之前脫離這一環(huán)境。

②當彗星上的冰氣化后，就只剩下一些粉末，這些粉末在彗星表面形成了一個外殼。1986年，人們通過探測器對“哈雷彗星”進行觀測時發(fā)現(xiàn)，這顆彗星的表面覆蓋著一望無際的巖石灰塵。這種巖石外殼就像是從蒸發(fā)體上切下來的一樣。

③盡管如此，彗星體內(nèi)的一部分物質(zhì)在每次接近太陽時都會損失掉一些。因此，彗星的壽命相對來說是比較短暫的，即使是形體巨大的彗星在成百上千次地接近太陽后都必將步入消亡。天文學(xué)家們曾對一些小型的彗星進行了觀測，發(fā)現(xiàn)它們當中的一些墜入太陽后，就永遠地消失了，而另一些則自動破裂，然后也消失得無影無蹤。一些彗星只剩下了一個巖石芯，不過，很難將它與小行星區(qū)分開來。其他一些幾乎所剩無幾。同時，氣體蒸發(fā)并分散到空間里，塵埃微粒也伴隨著氣體蒸發(fā)而分開來，并運動到彗星軌道中，沿軌道飛，逐漸變得稀疏，但是在彗星通常所在之處卻仍保持得很密集。

④1833年11月13日，地球和一個已經(jīng)死亡了的彗星的塵埃云相撞。但這一碰撞并沒給地球帶來什么損失；相反，卻呈現(xiàn)出一片壯觀的景象。當時，新英格蘭上方的天空變得像放焰火一樣。無數(shù)的塵埃微粒穿過大氣層形成了線條狀，又逐漸變得像正在下落的晶瑩發(fā)亮的雪花狀，但最終還是沒能到達地面。旁觀者們被這種情景嚇得不知所措，他們以為天上所有的星星正在下落。啟示錄上曾寫道：“世界末日到’來之際，群星將會從天而降?！庇谑呛酰藗儽阏J為世界末日即將來臨。轉(zhuǎn)眼到了第二天，太陽仍像往常一樣升起在天空，而第二天晚上，天空中依舊是群星璀璨。

⑤一年在有些時候天空中的隕星數(shù)量比平時要多，但1833年卻是個例外，因而它激發(fā)了科學(xué)家們對隕星更進一步的研究?！斑@一環(huán)境”指的是()A.A.彗星運行的環(huán)境。B.地球附近的環(huán)境。C.彗星形成的環(huán)境。D.太陽附近的環(huán)境。

52.“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”一句中：

(1)“戍卒叫，函谷舉’指：(3分)

(2)“楚人一炬，可憐焦土”指：(3分)

六、作文(1題)53.一位慈善家好不容易幫助某個青年治好了腿疾，沒想到這個青年后來成了搶劫犯。這位慈善家深有感慨地說：“我只想讓他盡快走起來．卻沒有教他應(yīng)該往哪里走?！闭堃源耸聻樵掝}，寫一篇200字的議論短文。

參考答案

1.C本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話的字音的能力。A項“蹙”、“蹴”同音；B項“餉”、“饗”同音；D項“磨”、“摩”同音。

2.B本題考查了正確選用詞語的能力。第二個橫線處應(yīng)該是“體驗”，故排除A、C兩項，第三個橫線處“搶占”和“先機”搭配，故答案選B。

3.A

4.B

5.D

6.D

7.B本題考查正確使用詞語的能力。“敬仰”，敬重仰慕；“景仰”，佩服尊敬，仰慕。“景仰”比“敬仰”的意思更重一些。①句從詞義的適用范圍和輕重分析，應(yīng)用“景仰”?！澳酥痢?，用在并列成分的末一項之前，表示這一項更為突出；“以至”，連詞，表示在時間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸，用在下半句的開頭，表示由于上文所說的動作、情況的程度很深而