2023年中考百日沖刺誓師大會學生代表講話

第10頁共10頁2023年中考百日沖刺誓師大會學生代表講話中考百日沖刺誓師大會學生代表講話根據(jù)目前中考舉行時間每年6月7日，前一百天為中考百日誓師大會時間，通常在2月27日-3月5日期間舉行。今天我要與大家分享：中考百日沖刺誓師大會上學生代表的講話。詳細內容如下，希望可以幫到大家!誓師大會學生代表講話教師們，同學們：今天是一個特殊的日子，是一個讓我們在座的每一個人刻骨銘心的日子。間隔中考還有一百天，從今天開場，我們就要整裝上陣，作最后的進軍，挺進神圣莊嚴的中考考場?？紙鋈缤瑧?zhàn)場，戰(zhàn)場必須決勝。為了在中考中獲得輝煌的戰(zhàn)績，今天我們在這里隆重集會，舉行黃岡天有高中2023屆高三百日沖刺誓師大會，為同學們擂響出征的戰(zhàn)鼓，吹響進軍的號角!假如說中學生活是一場萬米長跑，那么終點就是萬眾矚目的中考，這天就是最緊張，最刺激，最變幻莫測，最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段。此時也許你已大汗淋漓，精疲力盡，但你必須咬緊牙關，瞄準終點，奮勇沖刺。因為同學們都知道，中考是人生關鍵的一步，是人生重大的轉折，只有領取到中考的通行證，才能跨進大學殿堂。它對翻開我們生命樂章的嶄新一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有實現(xiàn)雄心壯志的更大舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。怎樣才能打好中考之戰(zhàn)，實現(xiàn)人生的美妙夢想呢?在此，我想對同學們提幾點要求和希望。第一，認清中考形勢，堅決必勝信念俗話說：“欲勝人，先勝己。”中考復習中保持必勝的信念是非常重要的。同學們每個個體的生命都是一座核反響堆，潛藏著宏大的生命核能。但為什么有的核反響堆發(fā)生了核裂變，產(chǎn)生了宏大的核能，有的卻不能?這是因為后者缺少中子轟擊，這個中子就是自信，只有當你樹立起自信心的時候，你的生命核能才可能被激發(fā)。請記著這句話：“假如你堅信你能行，你就一定能行;你假如認為自己不行，行也不行”。即使在你的努力沒有獲得立竿見影的效果時，也不要灰心喪氣。要堅信有付出就會有回報，有耕耘就會有收獲。第二、確定奮斗目的，頑強拼搏進取樹立自信之后，各層次同學要根據(jù)自己的情況，給自己準確定位。與去年同期相比，這次調研考試預估本科分數(shù)線為430分，但分數(shù)不是一成不變的，人的潛力是很大的。400分以上的同學都有沖擊本科的希望。同學們要根據(jù)自己在年級的名次給自己準確定位。優(yōu)秀生要確保本一，沖擊名校;中等生能上本一沖本一，能上本二沖本二，進不了本二上本三，進了高校再圖開展。430分以上的學生不能麻木大意，稍有懈怠就可能滑到線下;430以下的學生，只要信心十足，方法對頭，奮勇拼搏，很可能就是黑馬，這100天之內什么奇跡都可能發(fā)生。中考是實力之爭，不相信運氣，更不相信眼淚。愛拼才會贏。人生能有幾回搏，今日不搏更等待何時?我校上一屆就有一些本來成績較差的學生在最后100天頑強拼搏最后創(chuàng)造了奇跡。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達目的誓不罷休的精神，就要有堅韌頑強的恒心毅力，就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要惜時，時間對每個人都是個常數(shù)，拋棄時間的人，時間也拋棄他。時間就像海綿里的水，擠之那么有，不擠那么無。進入沖刺階段，時間是用分秒計算的，要珍惜每一分每一秒的時間。要拼搏還要能吃苦，吃得苦中苦，方能拿高分。“梅花香自苦寒來”“苦心人天不負”“苦功夫何處下?三更燈火五更雞”這些至理名言，充分說明吃苦對于成功是多么重要。中考自有險阻，苦戰(zhàn)方能過關!第三，講究備考策略，落實復習方案備考策略對路是中考成功的關鍵。要想策略對頭，首先必須認識你自己。要成認人與人之間的差異，根據(jù)自己的實際情況確定復習策略。中考要的是總分，考慮問題要建立在總分的進步上。所以在復習過程中，要兼顧各學科平衡開展，切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁?？荚?、練習不能一味地專撿難題去做，不管是哪個層次的學生都要重視根底題和中檔題的訓練，中游及中游偏下的同學更要重視，要力爭“根底題不失分，中檔題多得分，高檔題得點分”。中考各科試題易、中、難題目的比例是3：5：2，就是說中低檔題占到80%，假如每科能拿住這80%，總分就是600分，上重點就沒有問題，退一步說拿到70%，總分可達525分。這次考試成線在470-520之間的同學要施行“110戰(zhàn)略”，平均每門110分，總分550分，那么你的本科目的就能實現(xiàn)了。優(yōu)等生要高度重視自己的弱勢學科，要“揚長補弱并舉，千萬不能揚長棄弱”，要看到你的長分空間主要在弱勢學科。策略對頭了，還要根據(jù)自己的實際情況制定科學的復習方案。進入高三以來，一些同學外表上整天忙繁忙碌，而在詳細事情上卻不知道在忙什么。越忙心里越?jīng)]底，無形之中增添了一種煩惱與緊張。所以，一定要強迫自己做事要有方案性，方案要細化并落實到每一天每一個時段。方案要有針對性、全局性和可操作性。針對性，就是要詳細到每學科的詳細內容，帶著問題去復習。對于有弱科的同學，時間可略向弱科傾斜，重點打破弱科的根底知識和題目，切不可為了弱科丟了強科。全局性，就是不能顧此失彼，不能出現(xiàn)英語成績上去了，數(shù)學成績卻下降的現(xiàn)象?？刹僮餍?，就是不讓方案成為擺設，要合理安排，便于檢查對照，做到學科交替復習，文理興趣互補。另外，方案要留有余地，不要“滿打滿算”。要給自己留一點機動和思悟省察的時間，以便對照方案每日三省吾身，及時補救，實在做到“日清、周清、月清”，不在二輪復習中再留下死角和盲點。第四，優(yōu)化學習方法，進步復習效率工欲善其事，必先得其器。對同學們來說，這個利器就是科學的學習方法。好的方法，可以獲得事半功倍的效果。首先，要擅長對考試中暴露的問題進展歸類。每次考試完畢試卷發(fā)下來時，要將各科存在的問題放在一起分類，對每一類問題制訂出不同的策略。第一類問題是會的卻做錯了的題;第二類問題是模棱兩可似是而非的問題;第三類問題是根本不會的題。合理的策略應該是：消滅第一類問題;攻克第二類問題;暫放第三類問題。有的同學是重點攻第三類問題;輕視第二類問題;忽略第一類問題。自以為將難點攻下來了，一切問題就可以迎刃而解了。這套方案對于個別同學可能有效果，但對于絕大多數(shù)同學收效甚微，經(jīng)常是事倍功半，決不可取。其次，要對錯誤進展準確詳細的定性定量的分析^p。比方，對第一類錯誤不能籠統(tǒng)地說成是“粗心”，要詳細到審題錯誤、計算錯誤、抄寫錯誤、涂改錯誤等等。定量就是將考試的全部科目而不是一個科目放在一起分析^p，查出每種錯誤共有幾處。再次，要定目的。定目的就是將定量找出的每一種錯誤，設定為一個目的值，在經(jīng)過幾次考試將其逐步減少以致趨向于零。最好能專門準備個“備忘錄”，逐次統(tǒng)計，看這類錯誤減少了沒有，目的的達成度如何。第二類問題主要是自己記憶不牢，理解不深，運用不活的問題。對這類問題一定要突出重點，要全力以赴，集中火力攻克它。進入高三復習階段，一定要突出地將第二類問題視為重點。首先要搞清楚它是屬于哪章哪節(jié)哪個或哪幾個知識點的問題。第二要在搞懂弄通上下功夫。首先翻翻書，找到那章那節(jié)那個知識點，認真讀讀，深化考慮，細細回味經(jīng)過這個過程還搞不懂，就要請教教師和同學了。即使你自認為搞懂了，最好也要請教，印證一下你的思路是否明晰，你的分析^p是否全面，你的解答是否完好等。接下來就是找類型題演練穩(wěn)固，沒有一定題量的積累是達不到舉一反三，運用自如的程度的。當經(jīng)過考試驗證第二類問題已經(jīng)攻克，就可以向第三類問題進攻了。假如進入最后階段，在時間安排上已經(jīng)不可能，那就不是暫放了，那就要徹底放棄。不可能人人都考取北大清華，不可能都進重點學校。找準自己的位置，才能成為成功者。有得必有失，無失便無得。假如哪都放不下，就可能越學問題越多，越多越著急，越著急那么攻著這點想著那點，學習著這科惦記著那科，結果是哪也沒弄通，哪都沒搞透，情緒越來越煩躁，心情一團糟，形成惡性循環(huán)。因此，聰明的孩子，理智的學生，決不會落入這樣的惡性循環(huán)中，而是把會做的題題都做對，把能拿的分都拿到，對那些跳一跳也摘不到的果子那就別再跳。另處，課堂上要跟著教師步子走。高三的教師都是很敬業(yè)的，整天研究討論的內容就是中考考什么、不考什么、怎么考;也最理解自己學生的情況，所以他們的教學具有很明確的針對性。但是有的同學自以為是，課上不聽，搞自己的一套，結果走了彎路。要知道，課堂40分鐘損失了，課后100分鐘也補不回來。特別是當教師講到屬于你的第二類問題時，一定要瞪起眼睛，豎起耳朵認真聽。這是你模棱兩可似是而非的問題。你模糊在何處?差在哪里?問題的癥結終究在哪?這是你重點要解決的問題，一定要搞明白，弄懂弄通，不達目的決不放過。如搞不明白課后還要追問。當教師講到屬于你的第三類問題時，能聽進多少算多少。這樣方法對頭，重點突出，效果會更好。第五，積極調整心態(tài)，合理安排作息進入沖刺階段，考試相對較多，考試成績會對學消費生宏大的心理壓力。要學會給自己積極的心理暗示，比方，“我是一高學生，我能行!”“這次考試我已盡心盡力了，盡吾志焉而不能至者，可以無悔矣”“人都有考順之時，也有別扭之日。這次考砸了，下次一定能考好。”其實，考試成功的標志有兩條：一是只要將自己的程度正常發(fā)揮出來了，就是一次成功的考試。二是不要橫向與其他同學比，要縱向與自己的過去比。而有的同學總是把自己和最好的同學比，跟自己過不去。結果越比越?jīng)]信心，越比對自己越疑心，越比熱情越低。要力戒急躁情緒，要學會給自己喝彩。你每消滅一個小問題，要為自己喝彩;每攻克一個小困難，要為自己喝彩。一次次的成功體驗，會使你的自信心更強，學習熱情更高，心情越來越輕松，便會積小勝為大勝，這樣就進入了一種良性循環(huán)狀態(tài)。高三學習強度大，更要注意勞逸結合。該吃就吃，該睡就睡，該活動就活動，學會自我調節(jié)，合理安排時間，注意安康用腦。不要靠熬夜出成績，成績與時間不是簡單的正比關系，成績與有效的時間才成正比，關鍵是要進步效率。學習越是緊張，越要抽出一些時間，有意識地進展適當?shù)捏w育鍛煉，課間一定要出來活動，充分利用體育課和課間操。保持適當?shù)倪\動量，睡的香，吃的甜，心情會更舒暢。心情好了，精力足了，精神旺了，效率才能越來越高，成績才能越來越好。今天，我們教師和同學們們一道參加誓師，這說明，教師和同學們不僅是師生關系，更是同舟共濟榮辱與共的戰(zhàn)友。為了讓08屆航船抵達成功的此岸，教師們夙興夜寐，嘔心瀝血，奮力拼搏，煩惱著你們的煩惱，幸福著你們的幸福。我提議，讓你熱情的掌聲響起，給你親愛的教師以欣慰和力量。在此，我還要對教師們提幾點要求：第一，發(fā)揚拼搏精神，全面關愛學生。高三學生苦，教師也苦。但我們教師要進一步發(fā)揚不怕吃苦，連續(xù)作戰(zhàn)的精神，想學生之所想，急學生之所急。寧可自己流汗，不讓學生流淚;寧可自己掉肉，不讓學生落伍。第二、研究三個“文本”，合理安排復習。認真學習仔細研究《考試說明》、“中考試題評價報告”和近三年中考試題，把握中考走向，明確08年中考的開展趨勢，確保高三教學方向明晰化。要通過學習，準確把握考察內容的重點、難點和熱點，進步復習的針對性，增強對命題方向的預測，使考試內容和才能要求落實到教學過程之中。第三、落實教學常規(guī)，優(yōu)化備考環(huán)節(jié)。第二輪復習是學生中考成敗的關鍵。面對知識跨度大、綜合性強的實際情況，二輪復習必須做到三個優(yōu)化。一是優(yōu)化集體備課，提升備課質量。備課要認真分析^p學情，分析^p每個考點的才能要求，定準教學的標尺;充分挖掘考點之間的內在聯(lián)絡，為學生自主復習指明方向。二是優(yōu)化課堂教學，進步課堂效率。要加強對二輪復習的主要課型——專題復習課和試題講評課的研究，落實“三講”“三不講”的教學原那么講學生不易理解或容易理解錯誤的地方;講學生似懂非懂容易被無視的地方，講學生只知其