2021年寧夏回族自治區(qū)銀川市成考專升本語文自考預(yù)測試題(含答案)

2021年寧夏回族自治區(qū)銀川市成考專升本語文自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.《斷魂槍》的作者是（）

A.老舍B.巴金C.茅盾D.魯迅

2.“狡兔三窟”的典故出自（）

A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國也》

3.隨著計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，特別是加密技術(shù)的進(jìn)步，開始出現(xiàn)了電子現(xiàn)金這一新的貨幣形式。電子現(xiàn)金是一種通過電子方式進(jìn)行銀行署名的數(shù)字信息。它和信用卡不一樣，信用卡本身并不是貨幣，而是一種轉(zhuǎn)賬手段，電子現(xiàn)金本身就是一種貨幣，可以直接用來購物。但它又和金幣、紙幣不一樣，是沒有物理實體的貨幣，需要通過數(shù)據(jù)的交換實現(xiàn)現(xiàn)金的功能。電子現(xiàn)金是一種數(shù)字信息，它和紙幣一樣，本身沒有價值，所以有被偽造的危險。為此要使用電子簽名等加密技術(shù)。從技術(shù)上說，電子簽名比紙幣上使用的水印更難偽造。但電子現(xiàn)金和其他數(shù)字信息一樣容易復(fù)制。因此，需要防止電子現(xiàn)金持有者將其復(fù)制，然后向多家店鋪支付。另外，電子現(xiàn)金的匿名性會給來路不明的錢財提供洗錢的方便，這點需要防范。電子現(xiàn)金蘊藏著創(chuàng)造巨大的數(shù)字商品市場的可能性，所謂數(shù)字商品就是在交易中不用真的商品在場，只把有關(guān)商品的信息列出供選購，到提貨時才取出真正的商品。在數(shù)字商品市場中，靠電子現(xiàn)金和數(shù)字商品間的信息交換完成交易，無論生產(chǎn)地和消費地相距多遠(yuǎn)，都可以一樣行交易，交易所花的費用幾乎為零，所以今后一樣將得到巨大的發(fā)展。對“電子現(xiàn)金”的解說，正確的一項是()A.A.電子現(xiàn)金，是一種可以直接用來購物的數(shù)字信息。

B.電子現(xiàn)金，是有銀行署名，以轉(zhuǎn)賬方式實現(xiàn)的貨幣。

C.電子現(xiàn)金，是一種不具備物理屬性的貨幣形態(tài)。

D.電子現(xiàn)金，是與金幣、紙幣形態(tài)不同的數(shù)字信息。

4.選出標(biāo)點符號完全正確的一句是（）。A.承認(rèn)不懂，才能從不懂變懂；承認(rèn)不會，才能從不會變會。

B.劉勰說得好，“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密?！?/p>

C.今天，《文匯報》上刊登了一篇題為《農(nóng)民愛看喜盈門》的文章。

D.我疑心他的原名是平福：“平穩(wěn)而有?！?，才正中鄉(xiāng)紳的意。

5.下列句子有語病的一項是()

A.三個蘋果改變了世界：一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個握在喬布斯手中。

B.鳥類的大腦雖然很小，卻顯示出遠(yuǎn)比人類過去所想象的更復(fù)雜、更聰明、更神奇。

C.過度開發(fā)湖洲，破壞了洞庭湖的生態(tài)環(huán)境，其必然結(jié)果是人類遭到大自然的懲罰。

D.人，來到了海南島的最南端，賦予天涯以形，賦予海角以影，固定了“天涯海角”。

6.“不患寡而患不均，不患貧而患不安”一句出自（）

A.《孟子》B.《韓非子》C.《論語》D.《莊子》

7.

第

4

題

下列各組詞語中，有錯別字的一組是（）

8.

9.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①近幾年來，鄱陽湖加強(qiáng)了濕地保護(hù)，生態(tài)環(huán)境得到明顯的改善，____成為世界最大的候鳥越冬棲息地。

②“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著烈士們在血雨腥風(fēng)的年代里，憑著堅強(qiáng)的信念和____的意志，堅持斗爭不動搖的英雄事跡。

③30多公里道路大多在高山峽谷之間，由于強(qiáng)烈地震，地裂、橋斷、車翻隨處可見；垂直上百米的大面積山體滑坡，不僅把路封死截斷，且滾石飛落，生死體驗，____！A.A.從而堅忍動人心魄B.進(jìn)而堅忍驚心動魄C.進(jìn)而堅韌動人心魄D.從而堅韌驚心動魄10.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.A.盡管對事物的錯誤認(rèn)知源于感情的親疏，但公正的靈魂會時刻提醒你，讓你警惕感情陷阱的誤區(qū)。

B.環(huán)顧四周，對外語能力的強(qiáng)調(diào)已到了令人啼笑皆非的地步，外語考試五花八門，而語法的正確與否幾乎變成了技術(shù)性苛求。

C.國際社會認(rèn)為海洋資源的開發(fā)利用是能更好地幫助人類走出當(dāng)前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化的困境和未來發(fā)展的重要道路。

D.國家發(fā)展改革委員會決定適時調(diào)整國債資金投向，加快禽流感防治設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的收治能力，有效遏制疫情向農(nóng)村蔓延。

11.下列各句中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.上海的娛記幾乎傾巢出動，其他省市的也一大早就紛紛來到新聞發(fā)布會現(xiàn)場等候。

B.海淀區(qū)十一學(xué)校甘蘭佑老師面對生活中的變故安之若素，依然堅守三尺講臺。

C.清華大學(xué)水利工程學(xué)院的師生們在一次野外勘察中，意外發(fā)現(xiàn)了一片原始喀斯特巖溶地貌，那些巖石形態(tài)優(yōu)美，真是巧奪天工。

D.“秦晉之好”這個成語是說春秋時期的秦、晉兩個國家之間幾代都有婚姻關(guān)系，可謂是間不容發(fā)。

12.下列各句中，括號的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.“天宮一號”的成功發(fā)射，離不開數(shù)以千計的科學(xué)家們(處心積慮)的科研工作，更離不開國家有力的支持。

B.來自科技界的政協(xié)委員，(興高采烈)地參觀了這個區(qū)污水凈化系統(tǒng)設(shè)施。

C.產(chǎn)品的質(zhì)量與廣大人民群眾的利益(休戚相關(guān))，一定要千方百計地確保。

D.中國寺廟建筑宏大精美，因勢構(gòu)筑，巧思妙想，真可謂(鬼斧神工)。

13.下列各組詞語中，有錯別字的一組是()A.A.放肆肄業(yè)熨帖安慰

B.謄寫名譽(yù)氣概感慨

C.鞭笞苔蘚謁見竭盡

D.格守恪言縝密慎重

14.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①民族的文化，對民族語言的發(fā)展，在一定程度上起著____的作用。

②半邊殘月從西山頭落下去，夜晚里顯得更加深沉____。

③飛機(jī)在黑夜里也能安全飛行，這最早是人們從蝙蝠身上得到的____。A.A.制約寧靜啟示

B.限制安靜啟示

C.限制寧靜啟發(fā)

D.制約安靜啟發(fā)

15.下列不符合文意的一項是()A.A.牛頓是確定論觀點的創(chuàng)立者，拉普拉斯和菜布尼菠是確定論觀點的贊同者。

B.氣象學(xué)家洛倫茲對“混沌”現(xiàn)象進(jìn)行了早期的研究工作。

C.約克等人發(fā)表的《星期三意味著混沌》一文，標(biāo)志著“混沌”這一新學(xué)科的正式誕生。

D.數(shù)學(xué)生態(tài)學(xué)家梅的研究成果，促進(jìn)了研究隊伍的壯大。

16.有人說戰(zhàn)爭沒有什么好寫的，因為戰(zhàn)爭是丑惡的、破壞的假如社會上的一切都可以作為文藝作品的材料，不知為何單單地把戰(zhàn)爭除外?為什么不可以寫呢?

17.下列各句中加點的成語使用不正確的一項是（）。A.A.這幾幅畫是他早期的習(xí)作，自然不能和他現(xiàn)在的創(chuàng)作同日而語。

B.這一套百科全書，內(nèi)容涉及各個領(lǐng)域，各門學(xué)科，可謂洋洋大觀，豐富多彩

C.這次縣人大舉行法律知識考試，有人竟對什么是“法人”，什么是“行政處罰”都不了了之。

D.他的草書揮灑自如，遒勁有力，可以說達(dá)到了爐火純青的境界。

18.填入下面橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検侨ツ晗奶欤以诤贾菀凰燄B(yǎng)院里休養(yǎng)。____________，江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。A.A.這兒的景色真是美極了!六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，帆影點點的江面上波光粼粼

B.那兒的景色真美!六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，江面上帆影點點，波光粼粼

C.那兒的景色真美!六和塔在錢塘江邊矗立著，江面上帆影點點，波光粼粼

D.這兒的景色真是美極了!六和塔在錢塘江邊矗立著，帆影點點的江面上波光粼粼

19.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①近幾年來，鄱陽湖加強(qiáng)了濕地保護(hù)，生態(tài)環(huán)境得到明顯的改善，________成為世界候鳥最大的越冬棲息地。②“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著烈士們在血雨腥風(fēng)的年代里，憑著堅強(qiáng)的信念和________的意志，堅持斗爭不動搖的英雄事跡。③30多公里的道路多在高山峽谷之間，由于強(qiáng)烈地震，地裂、橋斷、車翻隨處可見；垂直上百米的大面積山體滑坡，不僅把路封死截斷，且滾石飛落，生死體驗，________！A.從而堅忍動人心魄B.進(jìn)而堅忍驚心動魄C.進(jìn)而堅韌動人心魄D.從而堅韌驚心動魄20.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.認(rèn)識膚淺卑恭屈膝灌輸知識

B.行蹤詭秘寬宏大量精神渙散

C.病入膏盲心憂意懶言談詼諧

D.緘口不言直接了當(dāng)革故鼎新

21.下列各組加點字，讀音全都相同的一組是（）。A.數(shù)(shǔ)數(shù)說數(shù)伏不可勝數(shù)數(shù)典忘祖

B.識(shí)識別識破博聞強(qiáng)識遠(yuǎn)見卓識

C.橫(héng)縱橫橫行妙趣橫生專橫跋扈

D.模(mó)模型模具模棱兩可裝模作樣

22.

第

4

題

下列句子中，加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.近年來蘇南地區(qū)地面沉降加快，防汛能力持續(xù)下降，這種情況表明超采地下水的行為亟須遏制。

B.中國電信已經(jīng)揚帆起航，他們以先進(jìn)技術(shù)為依托，正亦步亦趨駛向新的征途。

C.春節(jié)晚會上豐富多彩的節(jié)目，在社會上引起了強(qiáng)烈反響，人們對之評頭論足，大加贊賞。

D.這場涉及三省五市多家企業(yè)的債務(wù)糾紛，經(jīng)省中級法院多次斡旋，終于圓滿解決了。

23.下列各句中括號的詞語，古今意義相同的是A.故遣將守關(guān)著，被他盜出入與（非常）也

B.較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者，（其實）百倍

C.躡足（行伍）之間，而崛起阡陌之中

D.師者，（所以）傳道受業(yè)解惑也

24.下列各組詞語中，字形、詞義的解釋全都正確的一組是（）A.A.部署待價而沽（喻懷才待用或待時而行）匯萃殫精竭慮（用盡精力和心思）

B.風(fēng)靡目無全牛（喻技世純熟得心應(yīng)手）蟄居計日程功（形容在較短時間就可以成功）

C.寒喧心曠神怡（心境開闊精神愉快）溶洽優(yōu)柔寡斷（憂心忡忡，不果斷）

D.忸怩千里迢迢（形容路途遙遠(yuǎn)）安詳講古論今（形容知識廣博，很能講話）

25.下列各句，沒有使用通假字的是

A.假輿馬者，非利足也B.彤管有煒，說懌女美C.莫春者，春服既成D.贏糧而景從

26.題目暫缺。

27.《風(fēng)波》中反復(fù)說“一代不如一代”的人物是（）

A.趙七爺B.七斤C.八一嫂D.九斤老太28.填入下面橫線處，表達(dá)效果最好的一項是()中外古今的詩人，常喜歡將珍珠與眼淚相比。阿拉伯的詩人說，牡蠣在海灘上賞月，天使的一滴眼淚，剛巧滴落在它心上，()。A.就像一顆晶瑩的珍珠B.變成了一顆晶瑩的珍珠C.就是一顆晶瑩的珍珠D.儼然是一顆晶瑩的珍珠29.“計中國之在海內(nèi)”中的“中國”是指（）A.A.神州B.中國C.中原D.九州30.下列各句中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.上海的娛記幾乎傾巢出動，其他省市的也一大早就紛紛來到新聞發(fā)布會現(xiàn)場等候。

B.海淀區(qū)十一學(xué)校甘蘭佑老師面對生活中的變故安之若素，依然堅守三尺講臺。

C.清華大學(xué)水利工程學(xué)院的師生們在一次野外勘察中，意外發(fā)現(xiàn)了一片原始喀斯特巖溶地貌，那些巖石形態(tài)優(yōu)美，真是巧奪天工。

D.“秦晉之好”這個成語是說春秋時期的秦、晉兩個國家之間幾代都有婚姻關(guān)系，可謂是間不容發(fā)。

二、填空題(10題)31.18.慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，____________。

32.我國最早的一部詩歌總集是_____________。

33.《論快樂》一文選自錢鐘書的散文集《______________》。

34.戰(zhàn)國時期法家思想的集大成者是___________。

35.《論語》是一部記錄孔子及其弟子言行(主要是言論)的_________體散文集。

36.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學(xué)本體論是__________主義的。

37.傅雷是我國現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。

38.《詩經(jīng)》包括風(fēng)、雅和___________三部分。

39.《愛爾克的燈光》在寫作上一個重要特點是以_________為線索貫穿全文。

40.《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，?！?/p>

三、文言文閱讀(5題)41.伯夷、叔齊“恥之”的原因是什么?(4分)

答：__________________________________________________________________

42.閱讀下面文言文，完成下列各題：

信數(shù)與蕭何語，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數(shù)十人，信度何等已數(shù)言上①。上不我用，即亡。何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言上日：“丞相何亡?！鄙洗笈?，如失左右手。居一二日，何來謁上，上且怒且喜，罵何日：“若亡，何也?”何日：“臣不敢亡也，臣追亡者?！鄙先眨骸叭羲氛哒l?”何日：“韓信也?！鄙蠌?fù)罵日：“諸將亡者以十?dāng)?shù)，公無所追；追信，詐也?！焙稳眨骸爸T將易得耳。至如信者，國士無雙。王必欲長王漢中，無所事信；必欲爭天下，非信無所與計事者。顧王策安所決耳?！蓖跞眨骸拔嵋嘤麞|耳，安能郁郁久居此乎?”何日：“王計必欲東，能用信，信即留；不能用，信終亡耳。”王日：“吾為公以為將。”何日：“雖為將，信必不留?！蓖跞眨骸耙詾榇髮ⅰ！焙稳眨骸靶疑?”于是王欲召信拜之。何日：“王素慢無禮，今拜大將如呼小兒耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，擇良日，齋戒，設(shè)壇場，具禮，乃可耳。”王許之。諸將皆喜，人人各自以為得大將。至拜大將，乃韓信也，一軍皆驚。

[注]①上：指劉邦。

“王必欲長王漢中，無所事信；必欲爭天下，非信無所與計事者”一句的意思是

____________________________________________(6分)

43.馬周少落拓，不為州里所敬，補(bǔ)州助教，頗不親事。刺史這奚怒杖之，乃拂衣去曹、汴，為浚儀令崔賢育所辱，遂感激，西之長安，止于將軍常何家。貞觀初，太宗命文武百官陳時政利害，何以武吏不涉學(xué)，乃委周草狀。周備陳損益四十余條，何見之，驚曰：“條目何多也？不敢以聞?！敝茉弧皩④娒蓢穸?，親承圣旨，所陳利害，已形翰墨，業(yè)不可止也。將軍即不聞，其可得耶？”何遂以聞。太宗大駭，召問何，遽召周與語，甚奇之。直門下省，寵冠卿相，累遷中書令。周所陳事：六街設(shè)鼓以代傳呼，飛驛以達(dá)警急，納居人稅及宿衛(wèi)大小交，即其條也。太宗有事遼海，詔周輔皇太子，留定州監(jiān)國。及凱旋，高宗遣所留貴嬪承恩寵者迓于行在。太宗喜悅高宗，高宗日：“馬周教臣耳?！碧谛θ眨骸吧綎|輒窺我?！卞a賚甚厚。及薨，太宗為之慟，每思之甚，將假道術(shù)以求見，其恩遇如此。初，周以布衣直門下省，太宗就命監(jiān)察里行，俄拜監(jiān)察御史?！袄镄小敝?，自周始也。用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線文字的大意。

44.三、文言文閱讀(本大題計4小題，其中

于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎?臣等不肖，請辭去。”藺相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王?”曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔?，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨畏廉將軍哉!顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！?/p>

廉頗聞之，肉袒負(fù)荊，因賓客至藺相如門謝罪，曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也!”

卒相與歡，為刎頸之交。

13.下列各句中，對加橫線詞解釋正確的一組是()

A.臣所以去親戚而事君者去：到什麼地方去

B.且庸人尚羞之羞之：感到羞恥，意動用法

C.藺相如固止之固：本來

D.而相如廷叱之廷：朝廷

45.秦王坐章臺見相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請指示王?！蓖跏阼?，相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠，謂秦王曰：“大王欲得璧，使人發(fā)書至趙王，趙王悉召群臣議，皆曰‘秦貪，負(fù)其強(qiáng)，以空言求璧，償城恐不可得’。議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎？且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡，不可。于是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書于庭。何者？嚴(yán)大國之威以修敬也。今臣至，大王見臣列觀，禮節(jié)甚倨；得璧，傳之美人，以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑，故臣復(fù)取璧。大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣！”（選自司馬遷《廉頗藺相如列傳》解釋下列加點的詞語（共2小題，每小題1分，共2分）①秦王大喜，傳以示美人及左右

。②嚴(yán)大國之威以修敬也。四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.村莊的骨骼故鄉(xiāng)多石頭。嶙峋的巖石，大小不一的鵝卵石，半隱半現(xiàn)的青石、紅沙石，一一交給村莊去記憶，交給微風(fēng)去垂詢。我想，遠(yuǎn)古時期，故鄉(xiāng)應(yīng)該是一片海洋吧?透過石頭的紋理，我能觸摸到一種來自大海的力量和溫度。石頭是村莊的骨絡(luò)。有了石頭，村莊蓋立得很硬氣。與莊稼、樹木一樣，石頭也是鄉(xiāng)親們生活中的重要元素。他們的院子用石頭砌出低矮的圍墻，吃飯用的桌凳是用一塊石板和幾只方石隨意壘就的，牛、豬、雞等牲畜的草棚，用的也是石頭底基。鄉(xiāng)親們都把石頭當(dāng)成了自家兄弟，而不僅僅是一件件器具。石頭呢，往往知恩圖報，用它們的硬度和靈性點數(shù)著鄉(xiāng)親們的悲歡。有時候，你生氣了，不妨就拿山路上的石子出氣。你伸出腳，狠狠一踢，石子咕嚕嚕跑出很遠(yuǎn)，回頭哀憐而調(diào)皮地看你，你的心怦然一動，會“噗”地笑出聲來。再有，一只雞，或者羊，不聽話了，你撿起一塊石頭，“嗖”地一聲扔出去。半空中，石頭忽然動了惻隱之心，就悄悄偏離了要懲罰的目標(biāo)。當(dāng)然，你不會責(zé)怪石頭的自作主張，反而感謝石頭及時領(lǐng)悟了你的仁慈。父親與石頭的感情很深。父親平生有兩大愿望：除了供我們兄妹幾個讀書外，那就是要用石頭造一座堅固的房子。父親是一個老實巴交的莊稼人，多余的錢沒幾個，但力氣是不惜的。父親選好了一塊朝陽的坡地，接下來的工作就是沿著高點直直地切下，清理出一片平整的地基?？梢灶A(yù)料的是，土層中潛伏的那些規(guī)模龐大的石群與父親的徒手之間將會有一場艱苦卓絕的戰(zhàn)爭，但我感到父親似乎沒有任何的猶豫和退縮。很多時候，父親都是早早地出工，干到很晚才回來。父親帶回一身的冷氣，手也被石頭磨出了一道道的血痕，可他的臉上始終洋溢著滿足的笑容。不知過了多長時間，父親與石頭的對話終于結(jié)束了。五年還是八年?我至今仍無法回想清楚這個重要的時段。因為在父親孤軍奮戰(zhàn)的時候，我們這些不肖子女們正在山那邊的教室里虛度光陰呢。但有一點我是知道的，就是那些堆積如山的材石，每一塊都是父親血汗相濡的兄弟。最終，這些石頭們互相咬合著，心甘情愿地為父親搭集成冬暖夏涼的石屋，成為父親朝夕相守的朋友。父親是在一塊石頭上坐著乘涼時離世的。那是夏天的一個傍晚，天氣很悶熱，山邊的火燒云燃放得很絢爛。父親光著膀子，肩頭搭一條舊毛巾，雖然肋骨嶙峋，但仍硬朗得如一塊花崗巖。然而，父親卻像大山一樣倒下了，年僅68歲。父親過世后，哥哥特意在他的墓道里放進(jìn)一塊石板。是讓父親歇腳用的吧?哥哥非常了解父親對石頭的感情。父親故去十年了，石屋早已長滿了青苔。哥哥想把石屋賣掉，把母親接到城里住。誰知母親說啥也不同意。她說，守著老屋，就是守著一份念想，她哪兒也不想去。哥哥拗不過，只好隨她。母親的床頭放著一塊扁圓形的鵝卵石，是父親從山里撿回來，送給她磨手上的老繭的。30多年了，母親一直沒舍得扔。如今，這塊鵝卵石晶亮光滑，已經(jīng)像玉一樣溫潤了。文章第三、四段是怎樣描寫故鄉(xiāng)石頭與鄉(xiāng)親們的情感的?(6分)答：___________________________________________________________________________________

47.古巴的一位老漁夫桑地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒打到魚了。頭40天還有個叫曼諾林的孩子和他一起，后來孩子的父母嫌老頭“背運”，就叫孩子搭了別的船。老人睡覺不像年輕時總夢見海浪、沙灘，而常常夢見獅子。第85天一大早，孩子為老人準(zhǔn)備了沙丁魚和魚食，送老人出海。這天天氣很好，老人決定到更遠(yuǎn)的大海深處捕魚。黎明時，他已在釣絲上裝上沙丁魚，放到適當(dāng)深處，讓小船隨海水漂流。老鷹在上空打著旋，老人把釣絲插到l英里深的海里。突然，看見伸在水面上的綠色竿子急遽地沉到水里，他知道，這是一條馬林魚正吃釣尖和鉤把子上的沙丁魚。老人靈巧地握著釣絲，感到下面的分量越來越重。中午時分，大魚終于上鉤了，老人用雙手拼命收著釣絲，但依然不能提上一英寸，漁船和人都在水面慢慢漂流。太陽落山了，大魚依然未浮出水面，老人想：我拿它沒辦法，它拿我也沒有辦法。太陽又升起來了，魚依然向北游。老人疲憊不堪，左手在抽筋，他吃些生魚以增加力量。魚終于跳出海面，比小船還長兩英尺哩。老人放出更多的釣絲，緊緊拽住，、手已皮開肉綻，涌出鮮血。第三天，大魚開始打轉(zhuǎn)，最后銀花花的肚皮終于翻出水面，老人使盡平生的力氣把它殺死，并將它綁在船邊。那家伙足有1500磅，或許更重。死魚的血腥味引來了鯊魚群，它們圍著船打轉(zhuǎn)。老人用魚叉扎，用槳、舵柄、刀子箏與鯊魚拼死搏斗。他深信：“人并不是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能給打敗?！弊罱K，鯊魚吃掉了他千辛萬苦得來的大馬林魚的肉，僅僅留下一副大魚的骨架。子夜時分，老人終于駛進(jìn)小港，回到他的小茅棚。天亮后，當(dāng)人們對著那大魚的骨架發(fā)出驚嘆的時候，曼諾林送來了熱咖啡，并告訴老人，以后和他一起出海。路邊的小茅棚里，老人又睡著了，他依舊臉朝下睡著，孩子在一旁守護(hù)他。老人正夢見獅子?！耙粋€人可以被消滅，但不能給打敗”，這句話怎么理解?48.閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下列各題。讀樹李國文那時住東城，去勞動人民文化宮的機(jī)會較多，后來，隨著北京市的向外拓展，我便搬到城外去了。這樣，只有每年的書市，來到太廟，擠到熙熙攘攘的青年讀者群中，買一些想買的廉價書。但熱銷的攤點，往往難以與年輕人比賽力氣，半天下來，也著實累，便找個樹陰下的長椅歇腿。過去逛太廟，喜歡讀樹。樹可以讀嗎?我想這個回答是肯定的。因為一棵樹，就是一本書，樹和人一樣，即使同一品種的，也自有她自己的獨特個性，這世界上找不到兩棵完全相同的樹。無論在曠野，在公園，在小院的樹木，或是馬路的行道樹，只要成林，那成是一個形態(tài)迥異，性格不一，各呈風(fēng)采，絕非一色的豐富世界。那些種植在太廟里的松、柏、檜、槐，巍峨莊重，枝根虬結(jié)，風(fēng)姿蒼勁，氣勢不凡，她們矗立在那里數(shù)百年，幾乎是北京的歷史見證了。如果樹能言語的話，一定會涌出滄桑的感嘆。所以，細(xì)讀她每一圈年輪，都能尋覓出皇室的興衰，民國的變遷，五四的激情，抗日的半爭，以及解放以后的新歲月的軌跡。百戰(zhàn)不古樹雖古，可并不因年紀(jì)的包袱，而囂張跋扈，在她周圍，許多年輕的后輩樹，同樣生長得從容不迫，這種大度，寬容，便越發(fā)地顯得一種分量感、尊嚴(yán)感。但是，樹老和人老也差不多，老人通常行動遲緩，老樹通常也就長得很緩慢;老人通常不那么活躍，老樹通常也就不是很起勁地生長。那殘斷的枝椏，萎縮的樹干，留下了太多的歲月痕跡，好像時間凝滯在古老的身軀里，不免給人老態(tài)龍鐘的印象。使人肅然起敬的同時，也多少使人生出一絲惆悵。因此，整個太廟里面，滿園關(guān)不住的春色，一片郁郁蔥蔥，青綠蒼翠，唱主角的已非這些前輩樹木李?？磥?，還是年輕好，因為在成長著，意味著擁有時間，因為在成熟著，意味來日方長，所以，解放后陸陸續(xù)續(xù)栽種的別的什么樹，就比老樹要生機(jī)盎然，要朝氣蓬勃，顯得生命力特別旺盛的樣子。風(fēng)一來，你可以聽到那白楊樹的碩大葉片，或細(xì)細(xì)低語，或大聲聒噪。也許生活就是這樣一個后來居上的局面，未來屬于誰，誰就擁有最多的話語權(quán)，而徜徉在古樹底下，就沒有這一份熱鬧。展眼望去，所見皆綠，欲與天公試比高的白楊，爬滿了照壁瓦墻的藤蘿，擁塞于行路夾道的冬青灌木，花飛花落招蜂惹蝶的丁香海棠，令讀樹的我不禁覺悟，古樹的緘默沉思，莊重成熟的狀態(tài)，固然具有歷史的魅力，但是，要沒有這半個世紀(jì)種下的樹木花草，僅憑那些爺爺輩子的老樹，是構(gòu)不成這一片蒼蔥凝碧的綠色世界的。正因為老樹之外，更多的是新樹的陪襯，才形成這一片怡人景色。其實，樹的世界如此，人的世界又何嘗不如此呢?看一看擠在書市里的人群，年輕人遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于老年人，年輕作家的書遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比老年作家的書賣得好，便知道文學(xué)的這種新人輩出的過程，和樹木的繁衍一樣，是一種事物發(fā)展的必然。只有新鮮血液的不停輸入，肌體才會不斷更新，煥發(fā)青春，才能后浪追逐著前浪，一浪更高于一浪，才能生氣勃勃，氣象萬千。買書，看書中的世界;看樹，閱讀大自然的文章，樹的世界，人的世界，其實都在新陳代謝的進(jìn)化規(guī)律之中。懂得這一點，無論是白發(fā)蒼蒼的老者，還是血氣方剛的青年，都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的話，都像園子里的這些新老樹木，融洽相處，和衷共濟(jì)，社會的祥和氛圍，肯定會日益地濃烈起來。文章第一段為什么寫太廟書市青年讀者熙熙攘攘的熱鬧情景?

49.

50.閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第11～15題。請將答案填在答題卡相應(yīng)位置。愛美的心態(tài)是有價值的，甚至可以說再沒有別的投資能夠比得上培養(yǎng)愛美的鑒賞力了。因為美的鑒賞力會給予人彩虹般的美麗世界，使其終身享受快樂。

人的審美能力的形成，有賴于耳目的協(xié)助。所以，人所感受到的自然界中悅耳的鳥鳴、潺潺的溪水、芬芳的花革，以及天地間無數(shù)的美景，都與學(xué)校教育同樣重要。如果一個人不能用自己的耳目，去接觸自然界的美麗，啟發(fā)愛美的天性，那幺，他的生命將交得枯燥無味。

愛美有著陶冶品格、滋潤心田的力量，而這種力量是別的東西所不具備的。最不幸的事情莫過于讓一個孩子置身于只知崇拜金錢而不懂美為何物的環(huán)境中，這樣做的結(jié)果只會使孩子養(yǎng)成唯利是圖的習(xí)慣，至于高貴的品格、高尚的情操在他的生命里將會無法找列位置。

所謂完美的生命，一定是為愛美的習(xí)慣所點綴、所激發(fā)、所豐富的生命。不會欣賞自然美的人，在他的生命中就缺少了養(yǎng)成高尚人格的一大要素。美的東西往往是能撥動人們，心靈深處的一種力量，所以，美的東西能使人的頭腦理變?yōu)榍逦?，使人的精力得以恢?fù)和保持，并促使身體與精神更健康。因此，無論從事何種職業(yè)，我們都不應(yīng)為了金錢去犧牲生命中最高貴、最美麗的東西，我們應(yīng)該利用種種機(jī)會，讓美充實我們的生命，陶冶我們的心靈。

美在塑造一種均衡而協(xié)調(diào)的人生中起著極其重要的作用，對我們產(chǎn)生巨大的影響。每一幅精蔓的圖畫．每一次壯麗的日落，每一處優(yōu)美的風(fēng)景，每一洋漂亮的面孔，每一朵燦爛的鮮花在自然界、在生活中，在外部世界或內(nèi)一心世界中感知到的任何一種形式的美——都在無形中使得我們的個性更加高貴、更加文雅、更加出眾。

在我們的成功和幸福中，在我們的生活變得更為雅致溫馨的過程中，審美能力的展現(xiàn)是最重要的因素之一。這種對美的熱愛會使你水遠(yuǎn)樂觀昂揚，寬容大度。在你為美著迷的同時，美也在凈化和提升著你的，心靈。對自然美和藝術(shù)美的不懈追求，對人類和大自然本質(zhì)的深入解讀，會使你一生充滿熱情和歡愉，會使你靜靜地享受陽光，享受幸福，享受溫馨、柔情和對往日的追憶。這樣的精神生活，這樣的,-理空間，才是最富有魅力的。

讓我們都來嘗試一下把美帶進(jìn)我們的生活吧，哪怕每天只有一點點。這樣，你會發(fā)現(xiàn)它的效果是很神奇的。它將開闊你的視野，點燃你的激情，而這些都是世俗的金錢和名聲所不能達(dá)到的。作者為什么說，“人的審美能力的形成，有賴于耳目的協(xié)助”？（4分）五、閱讀題(2題)51.詩的尾聯(lián)是從什么角度敘事的？表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？

52.文章第⑥段說“瞎子阿炳便是一個極致”，怎樣理解“極致”在文中的含義？

六、作文(1題)53.閱讀下面文字，按照要求作文。(60分)進(jìn)步是文明的動力，是發(fā)展的需要。請以“進(jìn)步”為話題寫一篇作文。立意自定，文體自選(詩歌除外)，題目自擬。不少于600字。

參考答案

1.A

2.B

3.A

4.A

5.B

6.C

7.C

8.B

9.D本題考查正確使用詞語的能力。“從而”，表條件或因果關(guān)系，上文是原因、方法等，下文是結(jié)果、目的等；“進(jìn)而”，表遞進(jìn)關(guān)系，表示在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步。①句為因果關(guān)系，應(yīng)用“從而”?！皥匀獭?，在艱苦、困難的情況下，堅持而不動搖，側(cè)重在不動搖；“堅韌”，堅固有韌性，側(cè)重在不問斷。②句根據(jù)語意，應(yīng)用“堅韌”?！绑@心動魄”，形容使人感受很深，震動很大；“動人心魄”，動人心弦，激動人心，非常動人。③句根據(jù)語境，應(yīng)用“驚心動魄”。

10.D本題考查辨識病句的能力。A項重復(fù)累贅，刪去“的誤區(qū)”；B項“與否”與“苛求”前后不照應(yīng)；C項搭配不當(dāng)，“走出”不應(yīng)包括“未來發(fā)展的重要道路”。

11.B正確使用成語，首先要準(zhǔn)確把握其含義，還要注意在語境中辨析。A項“傾巢出動，比喻所有的人都出動了，含貶義;C項“巧奪天工”指人工的精巧勝過天然，形容人工技藝精妙高超，用在此處形容“巖溶地貌”不合適;D項“間不容發(fā)”比喻時間緊迫，情勢危急，用在此處不合適。B項“安之若素，形容遇到不順利的事或反常情況像平常一樣對待，毫不在意，符合句意。

12.D本題考查成語的使用能力。A項“處心積慮”指早已千方百計地謀算，多含貶義，此處應(yīng)用“嘔心瀝血”；B項“興高采烈”是指興致高，情緒