2021年福建省南平市成考專升本語文自考測試卷(含答案)

2021年福建省南平市成考專升本語文自考測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.“狡兔三窟”的典故出自（）A.A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國也》

2.下列詞語中括號中的字，讀音相同的一項是()A.(默)不作聲(磨)坊(驀)然(墨)守成規(guī)

B.(怦)然心動(蓬)勃(烹)飪(朋)比為奸

C.(搖)唇鼓舌(遙)望造(謠)(杳)無音信

D.(束)手無策寬(恕)(贖)罪(述)而不作

3.下列詞語中沒有錯別字的一組是()

A.修葺贍養(yǎng)針炙如火如荼

B.凋教浩瀚煥發(fā)以逸待勞

C.浸漬驍勇愜意精兵減政

D.氣概對峙紕漏融會貫通

4.從作品的風(fēng)格和表現(xiàn)手法上看，《爐中煤》是一首（）

A.頌歌B.戰(zhàn)歌C.牧歌D.戀歌

5.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）。

①民族的文化，對民族語言的發(fā)展，在一定程度上起著____的作用。

②半邊殘月從西山頭落下去，夜晚里顯得更加深沉____。

③飛機在黑夜里也能安全飛行，這最早是人們從蝙蝠身上得到的____。A.A.制約寧靜啟示

B.限制安靜啟示

C.限制寧靜啟發(fā)

D.制約安靜啟發(fā)

6.下列各句中沒有語病的一句是（）A.A.音樂比一切智慧，一切哲學(xué)都具有更高的啟示，人的性格、思想、精神對于音樂確實有一種潛移默化的作用。

B.1995年美國程序設(shè)計師喬治·沃特曼編制了一個梅森素數(shù)計算程序，并將其放置在因特網(wǎng)上供數(shù)學(xué)愛好者使用。

C.如果真準備和美國競爭的話，那就應(yīng)該真抓實干，把老百姓的物質(zhì)生活和精神生活水平，搞得比美國人更好。

D.這種做法不利于公民憲法權(quán)利的保護，也不利于憲法作為國家根本大法的最高權(quán)威。

7.

8.把后面的句子填到兩段話的橫線上，銜接恰當，音節(jié)和諧的一組是（）

人，這世界上最具靈性的動物，也離不開水的滋潤。__________，讓人具有水一般的不屈的性格。

巍峨險峻的大山攔不住洶涌的波濤，而洶涌的波濤去摧不倒人類精神鼓起的風(fēng)帆__________，我也看到了人類所具有的水一般的不屈的性格。

①水滲入了人的靈魂，合成人的血肉之軀

②水在合成人血肉之軀的同時，也滲入了人的靈魂

③在大海的背景下，我聽見了海明威崇拜的那位老人的吶喊

④聽吧，在大海的背景下海明威崇拜的那位老人在吶喊A.A.①③B.②④C.①④D.②③

9.下列各組詞語中，有錯別字的一組是()A.A.放肆肄業(yè)熨帖安慰

B.謄寫名譽氣概感慨

C.鞭笞苔蘚謁見竭盡

D.格守恪言縝密慎重

10.下列依次填入橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）①招聘會上，大多數(shù)畢業(yè)生表示，相對于薪酬而言，他們更加

的是自己日后的發(fā)展空間；而那些有發(fā)展?jié)摿Φ漠厴I(yè)生往往被用人單位先

。②聽完外交部長給我們做的

報告，我們認識到

發(fā)展得這樣快，只有努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，才不至于落后。A.A.看中看重時勢時事B.看中看重時事時勢C.看重看中時勢時事D.看重看中時事時勢

11.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A.贍養(yǎng)涸澤而漁反聵嘩眾取寵

B.簡練人才倍出作祟勵精圖治

C.殺戮嚴懲不貸修葺罄竹難書

D.整飭莫衷一是闊綽積毀消骨

12.下列句子中，沒有語病的一句是()

A.只有把想法付諸于行動，才能最大限度地達到我們的目標。

B.我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌。

C.紀委指出，那位給兒子辦婚事的局長一定要全部退回所收的禮金和少付給飯店的酒菜費。

D.林院長最后談到了有關(guān)高校擴大招生的問題，指出它是應(yīng)當肯定的。

13.

14.

第2題依次填人下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）

①由達成共識到制訂計劃，__________歐盟在軍事一體化道路上邁出了可喜的一步

②領(lǐng)導(dǎo)既然這樣要求，雖然時間緊，任務(wù)重，我們也只能__________而為之了

③實踐證明，人的大腦愈用愈發(fā)達，不用則會__________

A.表明勉勵蛻化B.說明勉力蛻化

C.說明-勉勵退化D.表明勉力退化

15.“狡兔三窟”的典故出自（）

A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國也》

16.④味摩詰之畫，畫中有詩。

17.議論文的三要素是（）A.A.論點、論據(jù)、論證B.論點立論駁論C.論證論證方法論證方式D.論據(jù)理論論據(jù)事實論據(jù)

18.

第

9

題

建筑物建在何種地基上抗震性最好（）

19.下列句子中，加點詞語使用正確的一組是()A.A.蠟像館的蠟人都是根據(jù)真人制造的，同真人一樣高。

B.她被港臺報紙捧為“超級明星”，卻比從前還是那樣勤奮努力。

C.事情發(fā)生后，劉主任馬上同黨委成員研究，決定就這一問題進行一次討論。

D.這所醫(yī)院組成了一個以領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生、護士三結(jié)合的防治小組，經(jīng)常深入農(nóng)村。

20.下列加點詞語的讀音全都正確的一項是（）。A.造詣(yì)蹩腳(biē)崢嶸歲月(zhēng)

B.拖沓(dá)緘默(jiān)分外妖嬈(fèn)

C.搖曳(yè)稽首(qǐ)提綱挈領(lǐng)(qiè)

D.酒饌(zhuàn)提防(tí)錙銖必較(zī)

21.

第

5

題

下列各組詞語中，有錯別字的一組是（）

22.填人下面橫線處，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?)

去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里體養(yǎng)。___________，江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。A.A.這兒的景色真是美極了！六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，帆影點點的江面上波光粼粼

B.那兒的景色真美！六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，江面上帆影點點，波光粼粼

C.那兒的景色真美！六和塔在錢塘江邊矗立著，江面上帆影點點，波光粼粼

D.這兒的景色真是美極了！六和塔在錢塘江邊矗立著，帆影點點的江面上波光粼粼

23.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.參禪畏蒽摩肩接踵鳩占雀巢

B.坎坷寒喧一愁莫展嚴懲不貸

C.宏偉伸張輕歌曼舞鞭辟入里

D.參與題綱牽強附會功虧一潰

24.下列詞語書寫完全正確的一組是()A.A.誠肯沐浴談笑風(fēng)聲星羅棋布

B.別致羽翼生靈涂炭殺身成人

C.奢侈負疚孰視無睹赴湯蹈火

D.煊赫渺茫別樹一幟危如累卵

25.依次填入橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）①他對別人都很好，唯獨對他的爸爸___不尊重。②金融界的人士都應(yīng)該清楚地知道，在資本的轉(zhuǎn)換和___過程中，人的作用始終是第一位的。③對于各種不正確的治學(xué)方法，我們都要注意___。A.特別增殖防止B.格外增殖制止C.特別增值制止D.格外增值防止26.在下列橫線上依次填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①對于外國文化，排外文化的方針是錯誤的，應(yīng)當盡量

進步的外國文化，以為發(fā)展我國新文化的。

②蜘蛛的絲，即使放棄了科學(xué)的

，從實用上看，也是很有意思的。

③科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，

神話、童話的幻想故事，都可能成為現(xiàn)實。A.A.吸收借鏡體察以致B.吸收借鏡觀察以至C.吸收鑒戒體察以至D.吸收鑒戒觀察以致27.《白雪歌送武判官歸京》屬于（）A.A.山水詩B.樂府詩C.田園詩D.邊塞詩

28.下列各句中加點的成語使用正確的一項是()

A.畢業(yè)后，同學(xué)們雖然天各一方，不能常常見面，但是一直都(藕斷絲連)，彼此牽掛。

B.老師強調(diào)，班委成員之間要注意團結(jié)協(xié)作，要在(分庭抗禮)中共同推動班集體發(fā)展。

C.競爭對手的公司成立較晚，卻后來居上，迅速占領(lǐng)了技術(shù)市場，真可謂(禍起蕭墻)。

D.在這次國際雜技邀請賽中，中國隊參賽選手又拿出了不少令觀眾(拍案叫絕)的作品。

29.《風(fēng)波》中反復(fù)說“一代不如一代”的人物是（）

A.趙七爺B.七斤C.八一嫂D.九斤老太

30.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.這位教練不喜歡無時無刻地指導(dǎo)球員的技術(shù)動作，因為他對自己的隊員們充滿了信心。

B.許多政府部門和企業(yè)單位都以充滿人文關(guān)懷的實際行動解決部分下崗職工就業(yè)。

C.“東方明珠”號是一艘設(shè)施齊全、裝修豪華、服務(wù)一流的游輪，歸屬于長江輪船公司管理。

D.實踐證明，知識是點燃智慧的火把；一個人知識的多寡，往往取決于他的勤奮程度。

二、填空題(10題)31.18.慨當以慷，憂思難忘。何以解憂，____________。

32.16.孔子名丘，字________。

33.《箱子巖》的作者是___________。

34.李煜《虞美人》：“___________，只是朱顏改?！?/p>

35.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

36.19.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

37.《論快樂》一文選自錢鐘書的散文集《______________》。

38.《陳情表》選自《__________》。

39.《愛爾克的燈光》在寫作上一個重要特點是以_________為線索貫穿全文。

40.25.傅雷是我國現(xiàn)當代著名的___________家。

三、文言文閱讀(5題)41.閱讀下面的文言文，完成15~17題。邑西白家莊居民某，盜鄰鴨烹之。至夜，覺膚癢；天明視之，茸生鴨毛，觸之則痛。大懼，無術(shù)可醫(yī)。夜夢一人告之曰：“汝病乃天罰，須得失者罵，毛乃可落?！倍徫趟匮帕?，生平失物，未嘗征于聲色。某詭告翁曰：“鴨乃某甲所盜。彼深畏罵焉，罵之亦可儆將來?！蔽绦υ唬骸罢l有閑氣罵惡人!”卒不罵。某益窘，因?qū)嵏驵徫?。翁乃罵，其病良已。異史氏曰：“甚矣，攘者之可懼也：一攘而鴨毛生!甚矣，罵者之宜戒也：一罵而盜罪減!(然為善有術(shù)，彼鄰翁者，是以罵行其慈者也。)”翻譯文中括號里的句子。(5分)答：______________________________________________________________________

42.下列各句中加點的虛詞的意義和用法相同的一項是

A.①至是乃折節(jié)為吏②以其乃華山之陽名之也

B.①眾共伺之，不能記也②句讀之不知，惑之不解

C.①吏民多以細事受鞭罰②洎牧以讒誅，邯鄲為郡

D.①卿能得我一妄語，則謝卿以一縑②此則岳陽樓之大觀也

43.閱讀下面文言文，完成下列各題：

信數(shù)與蕭何語，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數(shù)十人，信度何等已數(shù)言上①。上不我用，即亡。何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言上日：“丞相何亡?！鄙洗笈?，如失左右手。居一二日，何來謁上，上且怒且喜，罵何日：“若亡，何也?”何日：“臣不敢亡也，臣追亡者?！鄙先眨骸叭羲氛哒l?”何日：“韓信也?！鄙蠌?fù)罵日：“諸將亡者以十數(shù)，公無所追；追信，詐也?！焙稳眨骸爸T將易得耳。至如信者，國士無雙。王必欲長王漢中，無所事信；必欲爭天下，非信無所與計事者。顧王策安所決耳?！蓖跞眨骸拔嵋嘤麞|耳，安能郁郁久居此乎?”何日：“王計必欲東，能用信，信即留；不能用，信終亡耳?！蓖跞眨骸拔釣楣詾閷??！焙稳眨骸半m為將，信必不留?！蓖跞眨骸耙詾榇髮??！焙稳眨骸靶疑?”于是王欲召信拜之。何日：“王素慢無禮，今拜大將如呼小兒耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，擇良日，齋戒，設(shè)壇場，具禮，乃可耳?！蓖踉S之。諸將皆喜，人人各自以為得大將。至拜大將，乃韓信也，一軍皆驚。

[注]①上：指劉邦。

“王必欲長王漢中，無所事信；必欲爭天下，非信無所與計事者”一句的意思是

____________________________________________(6分)

44.首聯(lián)連用兩典抒發(fā)了什么樣的情懷?(5分)

45.文中表現(xiàn)馬周的出眾才能有哪些?(用文中語句作答)(6分)

答：______________________________________________________________

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.下面對第三段文意的理解.正確的一項是()A.A.大多數(shù)科學(xué)家都能從正確的角度研究和解釋幸福感。

B.研究者說不能理解幸福是因為無法讓實驗者產(chǎn)生幻覺。

C.作者認為，“壓抑的缺失”是喜悅感產(chǎn)生的主要來源。

D.作者認為，“積極存在狀態(tài)”是喜悅感的獨立狀態(tài)。

47.第四段中的“空山百鳥散還合，萬里浮云陰且晴”、“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”，都是詩人通過聯(lián)想對音樂的描繪，但前者突出的是__________感受，后者突出的是________感受。(6分)

48.閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下列各題：

石頭是怎樣爛掉的

2000多年以前，秦始皇統(tǒng)一了中國，他為了夸耀自t己，在他游過的名山勝地，總要叫人在石頭上刻一篇頌揚自己的文字。他以為石頭是永遠不會爛的，他的豐功偉績可以永遠讓后人知道。但是到現(xiàn)在，這些石碑只剩下了山東狼牙山保存的斷片，斷片上的字跡也已經(jīng)變得模糊不清了。

原來石頭也會慢慢“爛”掉的。

石頭為什么會“爛”呢?

幾十年前，在圣彼得堡博物館里，發(fā)生了這樣一件事情：1843年帝俄時代從埃及搬來的兩座人面獅身石像，身體變得愈來愈“瘦弱”了，它們原來在埃及住了好幾千年，身體卻一直是很結(jié)實的。

這是什么原因’呢?經(jīng)過科學(xué)家診斷，原來是．圣彼得堡的氣候不適宜遠方的客人居住。

石像受不了圣彼得堡潮濕的空氣。潮濕的空氣中含有很多水分，水聯(lián)合了氧氣和二氧化碳，一齊來向石像進攻，把石頭中的一些物質(zhì)溶解了，使另一些物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化。這樣，石像內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，就變得愈來愈疏松了。

石像還害怕圣彼得堡的寒冷。它的身上有無數(shù)縫隙。冬天，漏進縫隙里的水就凍成了無數(shù)的小冰碴。水凍成冰，體積要增大l/11。小冰碴只好用力往外伸張自己的身體，這個力量可不能小看，能使指頭尖大的面積上受到2500千克的壓力!這樣就把縫隙愈擠愈大，使石像變得更加疏松了?！安「闭页鰜砹?，科學(xué)家就“對癥下藥”，給兩位客人全身涂滿油脂，把縫隙全都堵．死，不給空氣和水分有進攻它們的機會。從此，兩位客人的身體才沒有繼續(xù)壞下去。

這么說，在氣候干燥溫暖的埃及，石像是不是就永遠不變呢?不，在大自然里，沒有永遠不變的東西。埃及的石像一樣在變，只不過變得慢_些罷了。經(jīng)過了幾千年，那里的石像，面貌也已經(jīng)模糊了。那里的金字塔高度也減低了。

埃及雖然氣候干燥溫暖，卻有冷熱的變化，而只要有冷熱的變化，石頭就會受到破壞。

白天，太陽出來，把石頭的表面曬熱了，表面的熱遲遲地傳不到石頭里面去。里面就比外面冷。等到表面的熱傳到里面去的時候，太陽下山了，空氣變冷了，石頭表面也變冷了。這時候，里面的熱又遲遲地傳不到外面來，里面又比外面熱。

銅和鐵會熱脹冷縮，石頭同樣會熱脹冷縮。

白天，石頭表面熱，要膨脹，里面冷，要收縮；黑夜，又反過來，石頭表面冷，要收縮，里面熱，要膨脹，就這樣，一部分要脹，一部分要縮，拉來扯去，日子一長，多大的石頭也會給拉扯碎的?！?/p>

石頭還受到生物的進攻。。

……這許多破壞者常常是聯(lián)合起來向石頭進攻的，科學(xué)家把它們的聯(lián)合進攻叫做“風(fēng)化作用”。在“風(fēng)化作用”的攻擊下，沒有不“爛”的石頭。

(節(jié)選自《我們愛科學(xué)》)

下列關(guān)于石像身體變得愈來愈“瘦弱”的理解不正確的一項是()

A.水聯(lián)合氧氣和二氧化碳，把石頭中的一些物質(zhì)溶解了，使另一些物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化，這樣，石像內(nèi)部的結(jié)構(gòu)就變得愈來愈疏松了。

B.冬天，漏進縫隙里的水凍成無數(shù)的小冰碴。水凍成冰，體積要增大，把縫隙愈擠愈大，使石像變得更加疏松了。

C.冷熱氣候變化使石像產(chǎn)生熱脹冷縮現(xiàn)象。

D.生物的進攻，人為的破壞，也是使石像身體變得愈來愈“瘦弱”的主要原因。

49.文章勾勒了歐洲自近代以來理解“廢墟”過程中的三個重要歷史節(jié)點，請分別概括三個節(jié)點中人們對“廢墟”的不同審美感悟。（6分）

50.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)

A.許多中國人把丘吉爾的名言意譯為“民主是最不壞的制度”，是因為西方民主至少可以保證不合適的領(lǐng)導(dǎo)人出局。

B.中國已經(jīng)把“選拔”和“選舉”較好地結(jié)合起來，這一模式具有強大的生命力，是中華民族走向偉大復(fù)興的一大制度保證。

C.在西方的文化背景中，由于缺少科舉選拔制度的錘煉，他們雖然意識到民主是最壞的制度，但無法找到更好地制度。

D.中國大部分領(lǐng)導(dǎo)干部的晉升都必須經(jīng)過大量的基層鍛煉，經(jīng)過不同崗位的工作實踐，可以避免產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)人只會夸夸其談。

五、閱讀題(2題)51.對第三段內(nèi)容的理解，不正確的一項是()

A.在絕對零度時，原子傾向于隨意運動

B.被化學(xué)鍵綁住后，原子很難自由運動

C.被化學(xué)鍵綁住后，原子仍然努力運動

D.原子的振動，是以“分離”抗爭“束縛”的表現(xiàn)

52.卜式，以田畜為事。有少弟，弟壯，式出，獨取畜羊百余，田宅財物盡與弟。入山牧，十余年，羊致千余頭，買田宅。而弟盡破其產(chǎn)，輒復(fù)分與弟者數(shù)矣。時漢方事匈奴，式上書，愿輸家財半助邊。上使使問式：“欲為官乎？”曰：“自小牧羊，不習(xí)仕宦，不愿也?！痹唬骸凹邑M有冤，欲言事乎？”曰：“臣生與人亡所爭，邑人貧者貸之，不善者教之，所居，人皆從式，式何故見冤！皇上誅匈奴，愚以為賢者宜死節(jié)，有財者宜輸之，如此而匈奴可滅也?！笔拐咭月?。上以語丞相弘。弘曰：“此非人情，不軌之臣不可以為化而亂法，愿陛下勿許?！庇谑巧暇貌粓笫?，數(shù)歲，乃罷式。式歸，復(fù)田牧。歲余，會渾邪①等降，縣官費眾，倉府空，貧民大徙，皆仰給縣官，無以盡贍。復(fù)持錢二十萬與河南太守，以給徙民。河南上富人助貧民者，上識式姓名，曰：“是固前欲輸其家半財助邊?！笔菚r，富家皆爭匿財，唯式尤欲助費，上于是以式終長者，乃召拜為中郎，賜爵左庶長，田十頃，布告天下，尊顯以風(fēng)百姓。初，式不愿為郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之?！睔q余，羊肥息。上過其羊所，善之。式曰：“非獨羊也，治民亦猶是也。以時起居，惡者輒去，毋令敗群。”上奇其言，欲試使治民，拜式緱氏②令，緱氏安之。遷成皋令，將漕③最。上以式樸忠，拜為齊王太傅，轉(zhuǎn)為相。會呂嘉反，式上書，愿父子及齊習(xí)弩習(xí)船者往死之，以盡臣節(jié)。上賢之，下詔曰：“今天下不幸有事，郡縣諸侯未有奮由直道者也。齊相雅行躬耕，不為利惑。昔者北邊有興，上書助官；今又首奮，雖未戰(zhàn)，可謂義形于內(nèi)矣?！蹦税轂橛反蠓?。贊曰：卜式以鴻漸之翼困于燕雀，遠跡羊豕之間，非遇其時，焉能致此位乎？（節(jié)選自班固《漢書》，有改動）注：①渾邪：人名。②緱氏：縣名。③將漕：領(lǐng)送漕糧。對下列句子中的詞語的解釋，不正確的一項是（）A.愿輸家財半助邊。輸：捐獻

B.人皆從式，式何故見冤。見：我

C.于是上久不報式。報：答復(fù)

D.上過其羊所，善之。善：認為好

六、作文(1題)53.請寫一篇短文，介紹你喜愛的一張郵票。要求：找出郵票圖案的條理以及圖案各部分的相互關(guān)系，然后抓往特征逐一說明，200字左右。

參考答案

1.B

2.A

3.D此題考查漢字的正確書寫，A項：“針炙”應(yīng)為“針灸”；B項：“凋教”應(yīng)為“調(diào)教”；C項“精兵減政”應(yīng)為“精兵簡政”；D項正確。

4.D

5.A

6.BA項“人的性格、思想、精神對于音樂確實有……”應(yīng)為“音樂對于人的性格、思想、精神確實有……”。C項搭配不當，搞得比美國人“更好”應(yīng)為“更高”。D項成分殘缺，應(yīng)在“也不利于”后加“維護”。

7.B

8.D

9.D

10.D本題考查正確使用詞語的能力?！翱粗小?，指經(jīng)過觀察，感覺合意；“看重”，指很看得起，看得很重要。根據(jù)①句句意，很明顯第一個空應(yīng)用“看重”，后一個空用“看中”?！皶r事”，指最近期間的國內(nèi)外大事；“時勢”，指當前的社會形勢。根據(jù)②句句意，第一個空用時事，第二個空用時勢。

11.C本題考查識記現(xiàn)代漢語常用字的字形的能力。A項“反聵”應(yīng)為“反饋”；B項“人才倍出”應(yīng)為“人才輩出”；D項“積毀消骨”應(yīng)為“積毀銷骨”。

12.D

13.D

14.D

15.B

16.C

17.A

18.C

19.C

20.CA項“蹩腳”中“蹩”的正確讀音是bié;B項“拖沓”中“沓”的正確讀音是tà;D項“提防”中“提”的正確讀音是dī。

21.B

22.B

23.C

24.D

25.A本題考查正確使用詞語的能力?！疤貏e”有幾個義項：與眾不同，不普通；格外，非常；特地；尤其?！案裢狻庇袃蓚€義項：副詞，表示超過尋常；額外，另外。①句“唯獨對他的爸爸不尊重”應(yīng)加一個強調(diào)程度的副詞，而“格外”一般情況是指好的方面，所以應(yīng)選用“特別”?！霸鲋场痹阜敝?，引申為投入產(chǎn)生效益，強調(diào)收益生成的過程；“增值”指資產(chǎn)價值增加，強調(diào)價值增加的結(jié)果。②句“資本的轉(zhuǎn)換和……過程中”，顯然應(yīng)選“增殖”?！胺乐埂敝割A(yù)先設(shè)法制止(壞事發(fā)生)，有避免之意；“制止”指強迫使停止。③句想表達的意思