八年級人教版上冊課件第三單元-第三課-漢武帝時代的大一統(tǒng)格局(課件)

溫故知新1、西漢的建立劉邦于

年戰(zhàn)勝項羽，建立

，定都

，史稱

，劉邦就是

。公元前202漢朝長安西漢漢高祖溫故知新1、西漢的建立劉邦于年戰(zhàn)勝項1漢高祖劉邦（休養(yǎng)生息）漢文帝、漢景帝（“文景之治”）漢武帝西漢鼎盛2、漢初的統(tǒng)治漢高祖劉邦（休養(yǎng)生息）漢文帝、漢景帝（“文景之治”）漢武帝2漢武帝（前157年—前87）年，是漢朝的第五代皇帝，漢景帝劉啟的第十個兒子、漢文帝劉恒的孫子、漢高祖劉邦的曾孫。7歲時被冊立為太子，16歲登基，在位五十四年，建立了西漢王朝最輝煌的功業(yè)之一。他的雄才大略、文治武功使?jié)h朝成為當(dāng)時世界上最強大的國家，也因此成為了中國歷史上偉大的皇帝。廟號“世宗”，謚號“孝武”，葬“茂陵”。漢武帝（前157年—前87）年，是漢朝的第五代皇帝，3年號紀(jì)年法漢武帝，首創(chuàng)年號紀(jì)年，定公元前140年為“建元”，這一年就是“建元元年”。此后中國古代文獻(xiàn)就采用以皇帝年號紀(jì)年的方法。年號紀(jì)年法漢武帝，首創(chuàng)年號紀(jì)年，定公元前140年為“4八年級人教版上冊課件第三單元-第三課-漢武帝時代的大一統(tǒng)格局(課件)5就是中央加強對國家政治、經(jīng)濟、思想文化、軍事等各方面的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),形成高度中央集權(quán)的政治局面。大一統(tǒng)就是中央加強對國家政治、經(jīng)濟、思想文化、軍事等各方面6政治上1、頒布“推恩令”（1）背景：（2）內(nèi)容：（3）作用：①漢初，漢高祖大量分封同姓子弟和功臣為王侯。②諸侯王的勢力迅速膨脹，逐漸成為中央政權(quán)的隱患。在漢景帝時還發(fā)生了“七國之亂”。諸侯王除了讓嫡長子繼承王位以外，可以把自己的封地分封給其他子弟建立侯國，新封的侯國要聽命于朝廷。大大削弱了諸侯王的封地和勢力，加強了中央集權(quán)。政治上1、頒布“推恩令”（1）背景：（2）內(nèi)容：（3）作用：7西周秦朝分封制郡縣制西漢郡國制

劉邦共封了七個異姓王和九個同姓王，他們在王國內(nèi)可以任免官吏，自征租賦，自鑄錢幣，自集軍隊。西周秦朝分封制郡縣制西漢郡國制劉邦共封了七個異姓王和九個8王國諸侯的奢侈生活西漢中山靖王劉勝的金縷玉衣（玉2498片，金線1100克）王國諸侯的奢侈生活西漢中山靖王劉勝的金縷玉衣9漢景帝平定七國之亂漢初分封的諸侯王的勢力逐漸膨脹，對皇權(quán)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。七國之亂漢景帝平定七國之亂漢初分封的諸侯王的勢力逐漸膨脹，10“七國之亂”是以劉邦之侄吳王劉濞為首發(fā)動的一次同姓王聯(lián)合大叛亂，劉濞蓄謀叛亂，為時已久。導(dǎo)火線是當(dāng)時景帝和晁錯認(rèn)為吳王劉濞有罪，欲削他的會稽和豫章兩郡。劉濞就乘機串通楚、趙、膠西、膠東、菑川、濟南六國的諸侯王，發(fā)動了聯(lián)合叛亂。劉濞發(fā)兵二十萬，號稱五十萬，為主力。又派人與匈奴、東越、閩越貴族勾結(jié)，用“誅晁錯，清君側(cè)”的名義，舉兵西向。叛軍順利地打到河南東部。景帝因很惶恐，就聽信了讒言，捕殺了晁錯，乞求劉濞退兵。劉濞不僅不退兵，還公開聲言要奪皇位。叛軍至梁國（治今商丘），為景帝之弟梁王武所阻。至此時，景帝才決心以武力進(jìn)行鎮(zhèn)壓。他命太尉周亞夫與大將軍竇嬰率三十六將軍，以奇兵斷絕了叛軍的糧道，只用了三個月的時間，就大破叛軍。劉濞逃到東越，為東越人所殺。其余六王皆自殺，七國都被廢除?！捌邍畞y”是以劉邦之侄吳王劉濞為首發(fā)動的一次同姓王11七國之亂被平定，但問題尚未徹底解決，漢王室仍面臨著王國的威脅。漢武帝如何解決這個問題呢？七國之亂被平定，但問題尚未徹底解決，漢王室仍面臨著王12皇帝諸侯王諸侯王諸侯王侯侯侯侯侯侯侯侯侯中央統(tǒng)轄的郡中央統(tǒng)轄的郡漢武帝采納主父偃的建議，頒布“推恩令”，規(guī)定諸侯王除了讓自己的嫡長子繼承王位以外還可以推“私恩”，把王國封地分給其他的子弟，皇帝封他們候，新封的候國歸中央直接統(tǒng)轄的郡管理?；实壑T侯王諸侯王諸侯王侯侯侯侯侯侯侯侯侯中央統(tǒng)轄的郡中央統(tǒng)轄13“推恩令”的巧妙之處在于：能不費一兵，不損寸土，就削平封國的勢力。削奪眾諸侯，推恩一妙計。不費多少力，再現(xiàn)大一統(tǒng)。“推恩令”的巧妙之處在于：能不費一兵，不損寸土，就削平封國的142、加強監(jiān)察制度（1）目的：（2）措施：（3）影響：加強對各地官員的監(jiān)督。①建立刺史制度，將全國分為13個州部（監(jiān)察區(qū)），每部委派刺史一人，定期巡視。提高了官員的行政效率，加強了皇帝的權(quán)威。②設(shè)立司隸校尉，以監(jiān)督朝廷、都城和周邊地區(qū)的官員與皇族的舉止。2、加強監(jiān)察制度（1）目的：（2）措施：（3）影響：加強對各15漢武帝時期的監(jiān)察制度皇帝司隸校尉（中央）刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史全國劃分為13個監(jiān)察區(qū)，稱為“十三”州部地方

監(jiān)督和檢舉京師百官以及皇族的不法行為負(fù)責(zé)監(jiān)督地方官員，并抑制和打擊地方豪富，漢武帝時期的監(jiān)察制度皇帝司隸校尉（中央）刺史刺史刺史刺史刺史16經(jīng)濟上（1）措施：（2）作用：抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的財政收入，實現(xiàn)了經(jīng)濟上的大一統(tǒng)。將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，由中央統(tǒng)一鑄造貨幣，經(jīng)營鹽鐵的生產(chǎn)和銷售。經(jīng)濟上（1）措施：（2）作用：抑制了大商人牟取暴利，17

漢初，幣制混亂，各種銅幣大小、輕重、成色很不一致。民間私鑄行為使這一問題更加嚴(yán)重。武帝時開始鑄造一種標(biāo)準(zhǔn)銅幣，因其實際重量和幣面值重量一致，都是五銖，故稱之為五銖錢。五銖錢在中國歷史上流行了七百多年。漢初，幣制混亂，各種銅幣大小、輕重、成色很不一致。民18這是什么？五銖錢誰在位的時候發(fā)行？漢武帝為什么要發(fā)行這種貨幣？漢武帝還把鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，增加收入，在經(jīng)濟上促進(jìn)了大一統(tǒng)。這是什么？漢武帝還把鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，增加收入19思想上1、“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”（1）目的：（2）內(nèi)容：鞏固中央集權(quán)漢武帝采納了董仲舒提出的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議，凡是與儒家思想不符的各家思想都被禁絕。思想上1、“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”（1）目的：（2）內(nèi)容：鞏固202、在全國大力推行儒學(xué)教育：（1）在長安設(shè)立專門教授儒家經(jīng)典的太學(xué)，優(yōu)秀的學(xué)生經(jīng)考核后可以直接做官。（2）在地方設(shè)立官學(xué)，以培養(yǎng)后備官員。使儒家思想逐漸成為中國古代社會的正統(tǒng)思想。2、在全國大力推行儒學(xué)教育：（1）在長安設(shè)立專門教授儒家經(jīng)典21諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道,勿使并進(jìn)?！偈妗短烊巳摺范偈婵鬃?儒家經(jīng)典：《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道,勿使并進(jìn)。22八年級人教版上冊課件第三單元-第三課-漢武帝時代的大一統(tǒng)格局(課件)23漢代講學(xué)圖漢武帝時建的太學(xué)禮堂大力推行儒學(xué)教育，儒家思想成為中國兩千多年封建社會的正統(tǒng)思想。儒家經(jīng)典：《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》漢代講學(xué)圖漢武帝時建的太學(xué)禮堂大力推行儒學(xué)教育，儒24

鼓勵和傳播儒家思想對中國文化會產(chǎn)生哪些積極和消極影響？一方面確立了儒學(xué)作為中國傳統(tǒng)文化的主導(dǎo)地位；另一方面，這種只發(fā)展一家學(xué)術(shù)，限制其他各家學(xué)術(shù)思想的做法，對學(xué)術(shù)發(fā)展非常不利。鼓勵和傳播儒家思想對中國文化會產(chǎn)生哪些積極和消極影響25漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局的措施：政治思想文化罷黜百家獨尊儒術(shù)削弱封國勢力推恩令強化監(jiān)察制度司隸校尉刺史中央地方太學(xué)官學(xué)長安地方經(jīng)濟統(tǒng)一鑄造貨幣，經(jīng)營鹽鐵生產(chǎn)，增加中央收入漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局的措施：政治思想文化罷黜百家削弱封國勢力26

夏商西周春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)國秦朝戰(zhàn)國西漢匈奴西漢王朝在漢武帝時期經(jīng)濟發(fā)展，權(quán)力集中，思想文化趨于一統(tǒng)，疆域空前遼闊。

27沁園春·雪

(毛澤東)北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。沁園春·雪281.兩人都是我國封建時代的重要君主，是中國歷史上大一統(tǒng)的象征。2.都采取了創(chuàng)新的制度來鞏固中央集權(quán)。3.這些制度對后世都產(chǎn)生了重要影響，且對中國歷史起了推動作用。人們?yōu)槭裁纯偘选扒鼗蕽h武”并舉？1.兩人都是我國封建時代的重要君主，是中國歷史上大一統(tǒng)的象征29王莽篡權(quán)東漢建立西漢最后一任皇帝劉嬰5歲時西漢實際掌權(quán)者宰相級的王莽發(fā)動宮廷政變，命其下詔禪位，西漢王朝滅亡。王莽篡權(quán)，改國號為新，后開始一系列的政治、經(jīng)濟、社會變革，但失敗。西漢皇族后裔劉秀在綠林軍配合下，一舉摧垮新莽大軍，攻破長安，新朝滅亡。25年劉秀建立東漢王朝，定都洛陽。光武中興王莽篡權(quán)東漢建立西漢最后一任皇帝劉嬰5歲時西漢實際掌權(quán)者宰相30課堂小結(jié)漢武帝時代的大一統(tǒng)格局政治經(jīng)濟思想文化削弱封國勢力推恩令強化監(jiān)察制度司隸校尉刺史中央地方統(tǒng)一鑄造貨幣，經(jīng)營鹽鐵生產(chǎn)，增加中央收入罷黜百家獨尊儒術(shù)太學(xué)官學(xué)長安地方漢武帝時，西漢進(jìn)入鼎盛時期，也是中國封建時代的第一個鼎盛局面。課堂小結(jié)漢武帝時代的大一統(tǒng)格局政治經(jīng)濟思想文化削弱封國勢力推31溫故知新1、西漢的建立劉邦于

年戰(zhàn)勝項羽，建立

，定都

，史稱

，劉邦就是

。公元前202漢朝長安西漢漢高祖溫故知新1、西漢的建立劉邦于年戰(zhàn)勝項32漢高祖劉邦（休養(yǎng)生息）漢文帝、漢景帝（“文景之治”）漢武帝西漢鼎盛2、漢初的統(tǒng)治漢高祖劉邦（休養(yǎng)生息）漢文帝、漢景帝（“文景之治”）漢武帝33漢武帝（前157年—前87）年，是漢朝的第五代皇帝，漢景帝劉啟的第十個兒子、漢文帝劉恒的孫子、漢高祖劉邦的曾孫。7歲時被冊立為太子，16歲登基，在位五十四年，建立了西漢王朝最輝煌的功業(yè)之一。他的雄才大略、文治武功使?jié)h朝成為當(dāng)時世界上最強大的國家，也因此成為了中國歷史上偉大的皇帝。廟號“世宗”，謚號“孝武”，葬“茂陵”。漢武帝（前157年—前87）年，是漢朝的第五代皇帝，34年號紀(jì)年法漢武帝，首創(chuàng)年號紀(jì)年，定公元前140年為“建元”，這一年就是“建元元年”。此后中國古代文獻(xiàn)就采用以皇帝年號紀(jì)年的方法。年號紀(jì)年法漢武帝，首創(chuàng)年號紀(jì)年，定公元前140年為“35八年級人教版上冊課件第三單元-第三課-漢武帝時代的大一統(tǒng)格局(課件)36就是中央加強對國家政治、經(jīng)濟、思想文化、軍事等各方面的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),形成高度中央集權(quán)的政治局面。大一統(tǒng)就是中央加強對國家政治、經(jīng)濟、思想文化、軍事等各方面37政治上1、頒布“推恩令”（1）背景：（2）內(nèi)容：（3）作用：①漢初，漢高祖大量分封同姓子弟和功臣為王侯。②諸侯王的勢力迅速膨脹，逐漸成為中央政權(quán)的隱患。在漢景帝時還發(fā)生了“七國之亂”。諸侯王除了讓嫡長子繼承王位以外，可以把自己的封地分封給其他子弟建立侯國，新封的侯國要聽命于朝廷。大大削弱了諸侯王的封地和勢力，加強了中央集權(quán)。政治上1、頒布“推恩令”（1）背景：（2）內(nèi)容：（3）作用：38西周秦朝分封制郡縣制西漢郡國制

劉邦共封了七個異姓王和九個同姓王，他們在王國內(nèi)可以任免官吏，自征租賦，自鑄錢幣，自集軍隊。西周秦朝分封制郡縣制西漢郡國制劉邦共封了七個異姓王和九個39王國諸侯的奢侈生活西漢中山靖王劉勝的金縷玉衣（玉2498片，金線1100克）王國諸侯的奢侈生活西漢中山靖王劉勝的金縷玉衣40漢景帝平定七國之亂漢初分封的諸侯王的勢力逐漸膨脹，對皇權(quán)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。七國之亂漢景帝平定七國之亂漢初分封的諸侯王的勢力逐漸膨脹，41“七國之亂”是以劉邦之侄吳王劉濞為首發(fā)動的一次同姓王聯(lián)合大叛亂，劉濞蓄謀叛亂，為時已久。導(dǎo)火線是當(dāng)時景帝和晁錯認(rèn)為吳王劉濞有罪，欲削他的會稽和豫章兩郡。劉濞就乘機串通楚、趙、膠西、膠東、菑川、濟南六國的諸侯王，發(fā)動了聯(lián)合叛亂。劉濞發(fā)兵二十萬，號稱五十萬，為主力。又派人與匈奴、東越、閩越貴族勾結(jié)，用“誅晁錯，清君側(cè)”的名義，舉兵西向。叛軍順利地打到河南東部。景帝因很惶恐，就聽信了讒言，捕殺了晁錯，乞求劉濞退兵。劉濞不僅不退兵，還公開聲言要奪皇位。叛軍至梁國（治今商丘），為景帝之弟梁王武所阻。至此時，景帝才決心以武力進(jìn)行鎮(zhèn)壓。他命太尉周亞夫與大將軍竇嬰率三十六將軍，以奇兵斷絕了叛軍的糧道，只用了三個月的時間，就大破叛軍。劉濞逃到東越，為東越人所殺。其余六王皆自殺，七國都被廢除。“七國之亂”是以劉邦之侄吳王劉濞為首發(fā)動的一次同姓王42七國之亂被平定，但問題尚未徹底解決，漢王室仍面臨著王國的威脅。漢武帝如何解決這個問題呢？七國之亂被平定，但問題尚未徹底解決，漢王室仍面臨著王43皇帝諸侯王諸侯王諸侯王侯侯侯侯侯侯侯侯侯中央統(tǒng)轄的郡中央統(tǒng)轄的郡漢武帝采納主父偃的建議，頒布“推恩令”，規(guī)定諸侯王除了讓自己的嫡長子繼承王位以外還可以推“私恩”，把王國封地分給其他的子弟，皇帝封他們候，新封的候國歸中央直接統(tǒng)轄的郡管理?；实壑T侯王諸侯王諸侯王侯侯侯侯侯侯侯侯侯中央統(tǒng)轄的郡中央統(tǒng)轄44“推恩令”的巧妙之處在于：能不費一兵，不損寸土，就削平封國的勢力。削奪眾諸侯，推恩一妙計。不費多少力，再現(xiàn)大一統(tǒng)。“推恩令”的巧妙之處在于：能不費一兵，不損寸土，就削平封國的452、加強監(jiān)察制度（1）目的：（2）措施：（3）影響：加強對各地官員的監(jiān)督。①建立刺史制度，將全國分為13個州部（監(jiān)察區(qū)），每部委派刺史一人，定期巡視。提高了官員的行政效率，加強了皇帝的權(quán)威。②設(shè)立司隸校尉，以監(jiān)督朝廷、都城和周邊地區(qū)的官員與皇族的舉止。2、加強監(jiān)察制度（1）目的：（2）措施：（3）影響：加強對各46漢武帝時期的監(jiān)察制度皇帝司隸校尉（中央）刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史全國劃分為13個監(jiān)察區(qū)，稱為“十三”州部地方

監(jiān)督和檢舉京師百官以及皇族的不法行為負(fù)責(zé)監(jiān)督地方官員，并抑制和打擊地方豪富，漢武帝時期的監(jiān)察制度皇帝司隸校尉（中央）刺史刺史刺史刺史刺史47經(jīng)濟上（1）措施：（2）作用：抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的財政收入，實現(xiàn)了經(jīng)濟上的大一統(tǒng)。將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，由中央統(tǒng)一鑄造貨幣，經(jīng)營鹽鐵的生產(chǎn)和銷售。經(jīng)濟上（1）措施：（2）作用：抑制了大商人牟取暴利，48

漢初，幣制混亂，各種銅幣大小、輕重、成色很不一致。民間私鑄行為使這一問題更加嚴(yán)重。武帝時開始鑄造一種標(biāo)準(zhǔn)銅幣，因其實際重量和幣面值重量一致，都是五銖，故稱之為五銖錢。五銖錢在中國歷史上流行了七百多年。漢初，幣制混亂，各種銅幣大小、輕重、成色很不一致。民49這是什么？五銖錢誰在位的時候發(fā)行？漢武帝為什么要發(fā)行這種貨幣？漢武帝還把鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，增加收入，在經(jīng)濟上促進(jìn)了大一統(tǒng)。這是什么？漢武帝還把鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，增加收入50思想上1、“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”（1）目的：（2）內(nèi)容：鞏固中央集權(quán)漢武帝采納了董仲舒提出的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議，凡是與儒家思想不符的各家思想都被禁絕。思想上1、“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”（1）目的：（2）內(nèi)容：鞏固512、在全國大力推行儒學(xué)教育：（1）在長安設(shè)立專門教授儒家經(jīng)典的太學(xué)，優(yōu)秀的學(xué)生經(jīng)考核后可以直接做官。（2）在地方設(shè)立官學(xué)，以培養(yǎng)后備官員。使儒家思想逐漸成為中國古代社會的正統(tǒng)思想。2、在全國大力推行儒學(xué)教育：（1）在長安設(shè)立專門教授儒家經(jīng)典52諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道,勿使并進(jìn)?！偈妗短烊巳摺范偈婵鬃?儒家經(jīng)典：《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道,勿使并進(jìn)。53八年級人教版上冊課件第三單元-第三課-漢武帝時代的大一統(tǒng)格局(課件)54漢代講學(xué)圖漢武帝時建的太學(xué)禮堂大力推行儒學(xué)教育，儒家思想成為中國兩千多年封建社會的正統(tǒng)思想。儒家經(jīng)典：《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》漢代講學(xué)圖漢武帝時建的太學(xué)禮堂大力推行儒學(xué)教育，儒55

鼓勵和傳播儒家思想對中國文化會產(chǎn)生哪些積極和消極影響？一方面確立了儒學(xué)作為中國傳統(tǒng)文化的主導(dǎo)地位；另一方面，這種只發(fā)展一家學(xué)術(shù)，限制其他各家學(xué)術(shù)思想的做法，對學(xué)術(shù)發(fā)展非常不利。鼓勵和傳播儒家思想對中國文化會產(chǎn)生哪些積極和消極影響56漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局的措施：政治思想文化罷黜百家獨尊儒術(shù)削弱封國勢力推恩令強化監(jiān)察制度司隸校尉刺史中央地方太學(xué)官學(xué)長安地方經(jīng)濟統(tǒng)一鑄造貨幣，經(jīng)營鹽鐵生產(chǎn)，增加中央收入漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局的措施：政治思想文化罷黜百家削弱封國勢力57