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第6頁共6頁《三筆字訓(xùn)練教程》教學(xué)大綱《三筆字訓(xùn)練教程》教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)和教學(xué)目的〔一〕課程性質(zhì)和總體教學(xué)目的中國(guó)書法史中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一,它有著悠久的歷史,是華夏名族精神的象征。“三筆字”,〔即毛筆字、鋼筆字、粉筆字〕書法課程,是幼兒開展與安康管理專業(yè)學(xué)生的必修課程,幼師學(xué)習(xí)書法有益甚多,所需甚切。主要表如今:1適應(yīng)今后的職業(yè)需要;2幫助樹立表師風(fēng)范;3書法教育時(shí)一種生動(dòng)豐富的美育教育;4能受到充實(shí)的愛國(guó)教育。本課程主要對(duì)三筆字楷書進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練〔包括三筆字鑒賞才能的培養(yǎng)〕。以到達(dá)能寫一手美觀、快速、流暢、實(shí)用的“三筆字”?!捕持R(shí)、才能和素質(zhì)教學(xué)目的〔一〕知識(shí)與技能目的1、理解漢字演變的主要線索:甲骨文、鐘鼎文、篆書、隸書、草書、楷書、行書的演變過程。2、掌握毛筆書法學(xué)習(xí)的正確途徑。對(duì)歐、顏、柳、趙等楷書耳熟能詳。3、鋼筆字應(yīng)掌握?qǐng)?zhí)筆方法,根本點(diǎn)畫寫法、結(jié)字方法、練習(xí)原那么、多種風(fēng)格等。4、粉筆字寫得好壞,直接影響到教學(xué)和宣傳效果。特別是在教學(xué)中,老師寫的粉筆字對(duì)講授內(nèi)容的傳達(dá)起著不可無視的作用。同時(shí),老師的粉筆字對(duì)學(xué)生起著示范的作用。所以,寫好粉筆字,是老師的一項(xiàng)根本功。幼教專業(yè)的學(xué)生,今后要站上講臺(tái),必然要寫粉筆字,因此,在校學(xué)習(xí)期間,就應(yīng)該有意識(shí)地加強(qiáng)粉筆字訓(xùn)練。應(yīng)掌握;粉筆的執(zhí)筆方法、寫粉筆字的姿勢(shì)、粉筆的用筆方法、粉筆字的點(diǎn)畫、構(gòu)造和章法。過程與方法目的1、毛筆書法要求學(xué)生在歐、顏、柳趙楷書書法貼中選取自己心儀的一種貼本進(jìn)展練習(xí),每天至少臨寫35*40的毛邊紙一張,全批全改。擇優(yōu)展示。期中期末全班集中展示。2、鋼筆字要求學(xué)生選取自己心儀的字帖進(jìn)展練習(xí),本學(xué)期練完好本字帖,每周交一張十六開練習(xí)作品〔至少字為七律一首〕,全批全改,擇優(yōu)展示。期中期末全班集中展示。3、粉筆字要求學(xué)生每人裝備一塊小黑板,每天用楷書寫一首五言絕句,集中展示,有班干部檢查登記?!捕乘刭|(zhì)教學(xué)目的〔1〕理解學(xué)前兒童在三筆字在整個(gè)教育系統(tǒng)中的地位與價(jià)值?!?〕樹立現(xiàn)代化的幼兒自主學(xué)習(xí)教學(xué)理念?!?〕培養(yǎng)熱愛兒童、熱愛學(xué)前教育工作、樂意投身學(xué)前教育事業(yè)的職業(yè)情感。〔三〕考證要求理解學(xué)前兒童三筆字的相關(guān)理論學(xué)說,在理解三筆字本質(zhì)特征的根底上深入認(rèn)識(shí)幼兒運(yùn)用好寫字的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)到寫好字在學(xué)前教育中的地位與作用,可以運(yùn)用相關(guān)理論分析^p實(shí)際幼兒寫好字的問題。二、課程的主要教學(xué)內(nèi)容〔一〕理論教學(xué)根本內(nèi)容:1、改正錯(cuò)誤的書寫習(xí)慣2、培養(yǎng)練習(xí)三筆字書法的興趣3、掌握硬筆書法的學(xué)習(xí)方法〔學(xué)會(huì)臨摹〕(二)理論教學(xué)1、展示三筆字書法家的相關(guān)作品給學(xué)生欣賞,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;2、制定統(tǒng)一的書寫紙張下發(fā)學(xué)生。要求每周寫一副書法作品。3、通過教學(xué)后,學(xué)生根據(jù)自己實(shí)際,現(xiàn)場(chǎng)書寫一副毛筆、一副硬筆、一副粉筆〔小黑板〕作品為考試作業(yè)。三、課程教學(xué)時(shí)間章節(jié)教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)建議課時(shí)理論課時(shí)實(shí)訓(xùn)工程一初識(shí)三筆字幼教學(xué)生學(xué)習(xí)三筆字的必要性0工程二三筆字的書寫工具認(rèn)知區(qū)分三筆字的工具工程三毛筆字根底知識(shí)認(rèn)知掌握各種字體0工程四毛筆字訓(xùn)練八種根本筆畫寫法要領(lǐng)工程五鋼筆字根底知識(shí)認(rèn)知楷書的正確寫法0工程六鋼筆字訓(xùn)練理論動(dòng)手工程七粉筆字訓(xùn)練理論與動(dòng)手相結(jié)合合計(jì)四、考核方式1、本課程為考試課,考試的形式采用閉卷。2、本課程注重平時(shí)考核,將平時(shí)考核與期末考試有機(jī)結(jié)合,綜合評(píng)定學(xué)生期末總成績(jī)。3、學(xué)生期末總成績(jī)的計(jì)算方法:期末總成績(jī)分平時(shí)成績(jī)考核與期末成績(jī)考核兩大類。平時(shí)成績(jī)由考勤、課堂討論、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、模擬課堂、平時(shí)作業(yè)等構(gòu)成,占期末總成績(jī)的40%,期末考試采用閉卷理論考試形式,占期末總成績(jī)的60%,以有效考核學(xué)生對(duì)本門課程根本原
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