上學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)報(bào)告

【文檔尺寸：A4字體：仿宋標(biāo)題字號(hào)：20正文字號(hào)：12】上學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)報(bào)告

上學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇1本學(xué)期我校少先隊(duì)工作繼續(xù)以“快樂爭(zhēng)章、雛鷹高飛”為主線，結(jié)合區(qū)少先隊(duì)工作要點(diǎn)，學(xué)校德育要點(diǎn)，開展少先隊(duì)常規(guī)教育活動(dòng);積極配合區(qū)少工委，依據(jù)自身特色條件，開展雛鷹爭(zhēng)章特色活動(dòng)?，F(xiàn)作以下幾點(diǎn)總結(jié)：一、堅(jiān)持基礎(chǔ)建設(shè)、狠抓常規(guī)教育我校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)扎實(shí)，是長(zhǎng)期堅(jiān)持的成果。（1）文明執(zhí)勤隊(duì)是由四、五年級(jí)各班優(yōu)秀隊(duì)員組成，每班負(fù)責(zé)一天的校園文明執(zhí)勤任務(wù)。而且建立三級(jí)監(jiān)督制度，大隊(duì)輔導(dǎo)員直接監(jiān)管大隊(duì)干部，由本班的大隊(duì)干部監(jiān)管執(zhí)勤隊(duì)員。執(zhí)勤隊(duì)員賦予一定的權(quán)力，全方位監(jiān)督全校隊(duì)員的文明行為。（2）國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)是由三——五年級(jí)身材高挑、身體素質(zhì)佳，學(xué)習(xí)成績(jī)中上的隊(duì)員組成。我校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)曾榮獲區(qū)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)比賽第一名，訓(xùn)練素質(zhì)高，成為全校同學(xué)崇拜的偶像。（3）各班中隊(duì)委組成一支爭(zhēng)章考評(píng)隊(duì)伍，對(duì)本班隊(duì)員的爭(zhēng)章考章工作進(jìn)行三級(jí)管理。督促隊(duì)員認(rèn)真進(jìn)行爭(zhēng)章活動(dòng)，督促各小隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行小隊(duì)考評(píng)，再由中隊(duì)委進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，再到大隊(duì)部進(jìn)行統(tǒng)一考章。真正實(shí)現(xiàn)自己活動(dòng)自己搞，大大減輕中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作壓力。常規(guī)教育離不開少先隊(duì)活動(dòng)，少先隊(duì)活動(dòng)是教育的主體。因此，大隊(duì)部每個(gè)月根據(jù)德育要點(diǎn)、節(jié)日和特別日子開展各項(xiàng)班會(huì)、中隊(duì)會(huì)和大隊(duì)會(huì)，從而豐富隊(duì)員活動(dòng)。如：9月開展“迎中秋，感師恩、共創(chuàng)文明好校園”班會(huì)活動(dòng)，讓隊(duì)員制作中秋燈籠，心意卡，猜燈謎，營(yíng)造和諧校園。11月開展“隊(duì)知識(shí)知多少”中隊(duì)活動(dòng)，了解隊(duì)史、提高隊(duì)員的榮譽(yù)感，加強(qiáng)隊(duì)的認(rèn)同感。12月為了迎接交通安全示范校檢查，開展“紅綠燈亮閃閃，交通安全記心上”中隊(duì)活動(dòng)，學(xué)習(xí)交通法規(guī)、交通指揮信號(hào)操，做到文明出行。二、特色活動(dòng)常規(guī)化雛鷹爭(zhēng)章作為少先隊(duì)幾大品牌活動(dòng)之一，在全國(guó)范圍開展得如火如荼。根據(jù)綱要，一——九年級(jí)有其相應(yīng)的必修章。我校在一——六年級(jí)開展必修章的爭(zhēng)章活動(dòng)之外，還根據(jù)我校情況，設(shè)置了不少特色章，形成一套具我校特色的爭(zhēng)章機(jī)制，并將其制度化、常規(guī)化。常規(guī)活動(dòng)設(shè)常規(guī)章，如敬師章、愛國(guó)章、文明章、禮儀章。大型主題活動(dòng)設(shè)主題章。如交通安全章、古詩章、課外閱讀章、集郵章;主題章還設(shè)有系列章，如古詩章下設(shè)演繹章、書畫章和誦讀章。讓每位同學(xué)根據(jù)自己的愛好特長(zhǎng)爭(zhēng)不同的章。常規(guī)化的爭(zhēng)章活動(dòng)主要由隊(duì)員自主完成，中隊(duì)輔導(dǎo)員只作監(jiān)督，大隊(duì)輔導(dǎo)員全面指導(dǎo)。大隊(duì)輔導(dǎo)員定期上隊(duì)課，指導(dǎo)爭(zhēng)章工作，各中隊(duì)長(zhǎng)能夠自主對(duì)隊(duì)員發(fā)布爭(zhēng)章信息、監(jiān)督爭(zhēng)章全過程。常規(guī)化的爭(zhēng)章活動(dòng)力求覆蓋全校少先隊(duì)員，提高隊(duì)員爭(zhēng)章自覺性，培養(yǎng)大批爭(zhēng)章能手。10月的區(qū)少先隊(duì)工作會(huì)議的召開，給了我校展示和詮釋爭(zhēng)章活動(dòng)的平臺(tái)。以古詩活動(dòng)為主線，展示爭(zhēng)章和學(xué)科相結(jié)合。從誦讀章、書畫章到演繹章，充分與語文、美術(shù)、音樂相結(jié)合。大大提高學(xué)科的趣味性，既掌握學(xué)科知識(shí)，又能爭(zhēng)章。三、全面落實(shí)創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校工作我校多年少先隊(duì)的突出表現(xiàn)，為創(chuàng)建工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也全方位提供支持，如：改造后的隊(duì)部室，成為真正意義上的省達(dá)標(biāo)隊(duì)部室。拍攝我校隊(duì)活動(dòng)影片，更能從視覺，聽覺上了解我校少先隊(duì)的工作。資料的整理也進(jìn)入緊張有序的階段，在即將到來的3月，相信我校定能以優(yōu)異的表現(xiàn)完成創(chuàng)建工作！上學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇2北郊中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部以xx省紅領(lǐng)巾示范校的評(píng)比為契機(jī)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全校師生的共同努力下，圓滿地完成了本學(xué)期的少先隊(duì)工作。我們開拓進(jìn)取，以組織建設(shè)、基礎(chǔ)建設(shè)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，推動(dòng)了我校少先隊(duì)工作的新發(fā)展。本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，做到每月開展一次中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。落實(shí)輔導(dǎo)員的相關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。2、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。切實(shí)抓好大隊(duì)部――中隊(duì)――小隊(duì)的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持實(shí)施隊(duì)干部競(jìng)選上崗制度，舉行隊(duì)委會(huì)競(jìng)選演講活動(dòng)。完善少先隊(duì)自我管理模式，在隊(duì)委中，成立紅領(lǐng)巾督察崗，結(jié)合流動(dòng)紅旗、文明班、五星班評(píng)比做好平時(shí)的檢查與抽查工作，使學(xué)校紀(jì)委嚴(yán)明，排隊(duì)有序，安全無事故發(fā)生。3、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。優(yōu)美的育人環(huán)境本身就是一部陶情益智的教科書，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我校堅(jiān)持開展“彎彎腰”活動(dòng)，保持校園環(huán)境的整潔、干凈。同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地建設(shè)。并結(jié)合“法制宣傳日”、“禁毒宣傳日”開展了廣泛的群眾性的法制宣傳活動(dòng)，讓法制教育深入人心，并加強(qiáng)了學(xué)校的綜合治理和對(duì)學(xué)生的安全教育工作。二、加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)，開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)1、九月份，我們開展了“勤工儉學(xué)，宏揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約之美德”的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，懂得了關(guān)心他人。2、十月份，結(jié)合“建隊(duì)日”這一主題開展了出一期黑板報(bào)、“我愛紅領(lǐng)巾”活動(dòng)、“重溫入隊(duì)誓詞”活動(dòng)、“三個(gè)了不起”活動(dòng)。（讓隊(duì)員們通過調(diào)查、了解，從杰出的歷史人物身上，從身邊熟悉的親人、老師、鄰居及各行各業(yè)的普通勞動(dòng)者身上，尋找心目中了不起的中國(guó)人，發(fā)現(xiàn)其身上表現(xiàn)出的民族精神;從而立志做一個(gè)了不起的中國(guó)人。3、十一月份，我校的實(shí)踐活動(dòng)是通過秋游的形式來開展的，我們以開闊學(xué)生的眼界、豐富孩子們的課余生活為宗旨;使學(xué)生親近大自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和文明行為意識(shí)，學(xué)會(huì)在活動(dòng)中掌握主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式;培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、探索科學(xué)知識(shí)的興趣。4、十二月份，結(jié)合“安全教育日”、“法制宣傳日”、“禁毒宣傳日”開展了廣泛的群眾性的法制宣傳活動(dòng)，讓法制教育深入人心，并加強(qiáng)了學(xué)校的綜合治理和對(duì)學(xué)生的安全教育工作。5、十二月中，我校開展了“秀我風(fēng)采”才藝展示會(huì)活動(dòng)，使孩子們充分展示了自己，達(dá)到寓教于樂的目的。6、一月份，為迎接期末考試，組織開展“給你支一招”的活動(dòng)，讓隊(duì)員們相互之間討論、交流復(fù)習(xí)計(jì)劃，促進(jìn)共同提高。一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)，展開了新世紀(jì)雛鷹靚麗的風(fēng)采，走出校門，走上社會(huì)，學(xué)會(huì)共處，感受生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，新世紀(jì)我能行?；仡櫠虝旱墓ぷ鲿r(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過來，取得了一些成績(jī)，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。上學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇3在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。本學(xué)期，在我們與家長(zhǎng)的共同努力下，班級(jí)工作開展得井然有序?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)。首先介紹一下本班的基本情況：全班幼兒總?cè)藬?shù)33人。本學(xué)期，新轉(zhuǎn)入6名幼兒。我們班級(jí)的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個(gè)性。從整體看人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)，自我反省能力還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng)。現(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：（一）教育教學(xué)方面：在教育教學(xué)的實(shí)施中，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn)。認(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。幼兒逐漸積極參與、互動(dòng)、探索，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動(dòng)我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí)，有些小朋友就會(huì)用求救幫助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，這時(shí)有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養(yǎng)幼兒音樂舞蹈興趣方面，我提供各類的音樂樂曲，分階段引導(dǎo)幼兒欣賞，著重引導(dǎo)幼兒自由探索，根據(jù)自己的能力選擇自編舞蹈動(dòng)作，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高，給能力強(qiáng)的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新？同時(shí)我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料，經(jīng)常豐富、充實(shí)區(qū)角內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探索興趣。通過一學(xué)期的活動(dòng)，幼兒養(yǎng)成了較好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。本學(xué)期教育的主要目標(biāo)體現(xiàn)在以下幾方面：1。熟練掌握各項(xiàng)常規(guī)，有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，能主動(dòng)進(jìn)行環(huán)境、清潔維護(hù)及自己外觀的整潔，待人接物文明，舉止落落大方，生活自理能力強(qiáng)。2。主動(dòng)、積極地參與體育鍛煉活動(dòng)，各類身體動(dòng)作靈活，不怕苦，不怕累。3。對(duì)自己有信心，有鮮明的辨別美丑的能力，愛憎分明，有法律、法制意識(shí)，對(duì)班級(jí)、朋友、祖國(guó)有責(zé)任感，并不斷提高對(duì)自己的要求。4。對(duì)周圍環(huán)境及更大領(lǐng)域進(jìn)行探索，更多地了解祖國(guó)及其它國(guó)家的人文、地理、風(fēng)俗。了解“世界”及當(dāng)今發(fā)展的實(shí)事，有愛國(guó)主義情感。5。努力探索動(dòng)、植物常識(shí)，有良好的觀察能力，熱愛大自然，有環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)動(dòng)、植物。6。言語表達(dá)力進(jìn)一步增強(qiáng)，各種詞匯組織、運(yùn)用適當(dāng)，了解成語等特殊詞組，能組織語言完整地?cái)⑹鲆患虑?，有良好的傾聽習(xí)慣。7。能通過認(rèn)識(shí)的字揣測(cè)短文大意，能邊看邊講述，有生動(dòng)的表現(xiàn)力。8。能識(shí)常用漢字，會(huì)按常規(guī)寫字，姿勢(shì)正確。9。能根據(jù)事物的外部特性而推理，按內(nèi)部聯(lián)系和本質(zhì)特點(diǎn)進(jìn)行判斷、推理。熟練掌握10以內(nèi)加減及形體、數(shù)、量的概念，動(dòng)手能力強(qiáng)。10。為入小學(xué)有良好的心理和物質(zhì)準(zhǔn)備，養(yǎng)成良好的姿勢(shì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，自理、自控能力，愛勞動(dòng)。以上教育目標(biāo)與內(nèi)容，在我們每天的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中貫穿，我們?cè)跁r(shí)間安排方面注意穩(wěn)定性與靈活性，這樣有利于形成秩序，又能滿足幼兒合理需要，但是在活動(dòng)中還是存在個(gè)別差異。在這方面我們下學(xué)期會(huì)要繼續(xù)加強(qiáng)，我們老師在活動(dòng)中注意關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)與反應(yīng)。（二）班級(jí)管理方面：學(xué)期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象；一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動(dòng)不能夠參加，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級(jí)幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我將班級(jí)前期工作依然放在：與家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上，特別是對(duì)待來園晚的幼兒、自理能力較差的幼兒。進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高。1、保教工作方面：在對(duì)幼兒的保育工作上，力求以每樁小事做起，耐心細(xì)致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當(dāng)幼兒做不到時(shí)，教師耐心地引導(dǎo)幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓勵(lì)幼兒你能行，增強(qiáng)了幼兒自我服務(wù)的信心，午睡時(shí)對(duì)貪睡尿床的孩子總是細(xì)心照顧，及時(shí)提醒，對(duì)生病的孩子更是無微不至，經(jīng)常對(duì)幼兒的微小進(jìn)步給予肯定、表揚(yáng)，讓他們體驗(yàn)到成功的快樂，使全班幼兒的自我服務(wù)能力都有了很大的提高。2、常規(guī)工作方面：幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長(zhǎng)高了，嗓門大了，個(gè)人榮譽(yù)感也加強(qiáng)了，他們已經(jīng)意識(shí)到小老師是他們奮斗的目標(biāo)，為了能當(dāng)選值日小老師他們?cè)诎嗉?jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中都會(huì)表現(xiàn)異常突出，這一點(diǎn)對(duì)抓班級(jí)常規(guī)是一個(gè)不錯(cuò)的契機(jī)。于是我們?cè)谶x值日小老師的形式上動(dòng)了不少腦筋。一開始是大家輪流做，接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定，后來為了讓幼兒增加與他人交往的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)交往技能，我們又實(shí)行簽名選舉的方法，即鼓動(dòng)大家來選舉自己在自己簽名單上簽名。在這一系列選值日小老師選拔活動(dòng)開展中我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的情景：午餐時(shí)，有小朋友飯粒掉桌上了，馬上會(huì)有人就提醒他，及時(shí)地把桌子收拾干凈。個(gè)別幼兒吃得慢了會(huì)有人提醒，你這樣是不能做值日小老師的。在體育游戲中，幼兒會(huì)互相推讓玩具。當(dāng)有幼兒違反紀(jì)律時(shí)，許多孩子會(huì)異口同聲得說：你表現(xiàn)不好，我們不選你做值日小老師了。漸漸地，老師制定的規(guī)則被幼兒接受，成為他們內(nèi)化的行為意識(shí)，班級(jí)常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。3、安全和衛(wèi)生保健工作方面：本學(xué)期樹立了安全第一的意識(shí)，堅(jiān)持在玩時(shí)，眼不離孩子，時(shí)刻注意孩子。并杜絕了一些由電、火等物品管理不當(dāng)而引起的事故。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。同時(shí)堅(jiān)持正面教育。把安全工作放在第一位，并不能因?yàn)槿魏卧蚨潘删琛?yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行。本學(xué)期，班級(jí)幼兒的出勤率一直很高。（三）家園共育方面：家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長(zhǎng)非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長(zhǎng)們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及