大學(xué)生的實(shí)習(xí)報告范文

—大學(xué)生的實(shí)習(xí)報告范文在現(xiàn)實(shí)生活中，報告對我們來說并不生疏，我們在寫報告的時分要留意涵蓋報告的根本要素。下面給大家?guī)黻P(guān)于高校生的實(shí)習(xí)報告范文5篇，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙。高校生的實(shí)習(xí)報告范文篇1炎炎夏日，我迎來了高校生活的第一個暑假。轉(zhuǎn)瞬間高校生活已經(jīng)一年了，會計(jì)專業(yè)學(xué)問也已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些，可是任然缺乏實(shí)踐，為了豐富自己的閱歷，順應(yīng)社會，也為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于高校生暑期社會實(shí)踐的號召，所以確定在暑假到我村的村委會進(jìn)行會計(jì)實(shí)習(xí)，以彌補(bǔ)處于象牙塔中的缺乏。實(shí)習(xí)是每一個同學(xué)必需擁有的一段閱歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多課堂上根本學(xué)不到的東西，也打開了視野，增長了見識，為我們以后走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而會計(jì)是對詳細(xì)事務(wù)進(jìn)行計(jì)算記錄搜集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)化成用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。會計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)管理提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。會計(jì)在提高經(jīng)濟(jì)在經(jīng)濟(jì)企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其進(jìn)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改變；二是會計(jì)信息運(yùn)用者需求的改變。前者是根本的動力，它確定了對會計(jì)信息數(shù)量和質(zhì)量的要求。學(xué)好會計(jì)工作不僅要學(xué)會書本里的各種會計(jì)學(xué)問，而且要認(rèn)真主動的參與各種會計(jì)實(shí)習(xí)的時機(jī)，讓理論和實(shí)踐有時機(jī)結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計(jì)專業(yè)人才。從7月10日到7月25日，雖然是短短的十五天，我學(xué)到了不少課本里學(xué)不到的學(xué)問。我進(jìn)一步了解了財(cái)務(wù)的運(yùn)用和會計(jì)處理的流程，并做了一些簡潔的會計(jì)憑證。我實(shí)習(xí)的地方是我村的村委會，財(cái)務(wù)往來相對較少，但我認(rèn)真的向會計(jì)請教各種賬目的處理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了會計(jì)流程，真正從課本走到了現(xiàn)實(shí)。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校里學(xué)到的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)踐期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到，不早退。剛到會計(jì)室，我先看了他們以往所制的會計(jì)憑證和附錄在會計(jì)憑證上的原始憑證，由于從前在學(xué)校學(xué)過會計(jì)憑證，借貸等學(xué)問，所以對會計(jì)憑證并不陌生。我首先依據(jù)會計(jì)的指導(dǎo)審核原始憑證，依據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證，我也對一些銀行賬單發(fā)票聯(lián)等有了真正的接觸，不同于課本上或者老師課件上的熟識。熟識了原始憑證后，我又跟著會計(jì)師傅填制記賬憑證。會計(jì)師傅首先依據(jù)原始憑證填制記賬憑證演示了一遍，使我有了初步映像之后，我又在會計(jì)師傅的指導(dǎo)下認(rèn)真的填寫了下一個。盡管學(xué)校里講過一些根本詳情，但是在實(shí)際編制的時分還是頻頻出錯。會計(jì)師傅告知我說，會計(jì)是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，肯定要認(rèn)真對待，雖然是實(shí)習(xí)也要認(rèn)真，爭取少犯錯誤，這對將來也有莫大好處。于是我暗下決心，以后肯定要認(rèn)真對待。制好了記賬憑證就進(jìn)入記賬程序了，雖說記賬看上去很簡潔，可是忙的時分重復(fù)量如此大的工作假設(shè)沒有肯定的耐煩和細(xì)心是很難勝任的。應(yīng)為一出錯是不能隨便用筆涂了或是用橡皮擦了