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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)小學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們使用上保證書(shū)的狀況與日俱增,保證書(shū)的具體保證內(nèi)容一般是用分項(xiàng)的方式一條條地列出的。其實(shí)寫(xiě)保證書(shū)并沒(méi)有想象中那么難,以下是我收集整理的小學(xué)生寫(xiě)保證書(shū),歡迎閱讀與珍藏。
小學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)1
為加強(qiáng)安全防范意識(shí),確保平安,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,我決心做到以下幾點(diǎn):
一、珍愛(ài)生命,不斷加強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)。
二、不在校園內(nèi)騎自行車,在校外行走時(shí)不追車、爬車、抓車;不在馬路上橫沖直撞;做到自行車鈴、閘、鎖齊全,穿越馬路時(shí)一定要注意安全,路途中堅(jiān)決做到“一躲避、二靠邊、三觀望、四通過(guò)〞的原則。堅(jiān)決拒坐“三輪車、三無(wú)車、超載車〞等不符合安全規(guī)范的車輛。
三、注意飲食安全,不吃變質(zhì)瓜果和食物,不亂吃零食,不亂喝飲料,不在無(wú)衛(wèi)生保證的攤點(diǎn)就餐。
四、不私自拉電線、電器;不帶手機(jī)到學(xué)校,不在教室充電。
五、不攀爬校墻、宿舍、教室及樹(shù)木等;不進(jìn)入建筑施工現(xiàn)場(chǎng)。
六、不逃學(xué)、曠課;有事必需當(dāng)面向班主任請(qǐng)假,經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)同意方可離校;不進(jìn)入網(wǎng)吧、歌舞廳等消遣場(chǎng)所。
七、放學(xué)后按時(shí)回家,不在外逗留或者夜不歸宿。
八、不在校園內(nèi)追趕打鬧,嚴(yán)守上下樓梯“不擁擠、不奔跑、不推搡〞的原則。體育活動(dòng)、實(shí)踐課嚴(yán)格聽(tīng)從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動(dòng),嚴(yán)防安全事故發(fā)生,不在體育設(shè)施上做危險(xiǎn)動(dòng)作。
九、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不吸煙、不喝酒、不染發(fā)、不穿奇裝異服,著裝整齊,在教室不穿拖鞋、背心。
十、正確處理同學(xué)之間的關(guān)系,不打架斗毆,不攜帶火柴、打火機(jī)、管制刀具、棍棒等危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校。
十一、不私自動(dòng)用別人的物品;不敲詐、盜竊、損毀他人財(cái)物。
十二、不到水庫(kù)、河溝、水塘里洗澡或者釣魚(yú)。
學(xué)生:
20____年____月____日
小學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)2
尊敬的*老師:
我因?qū)W習(xí)態(tài)度不端正,缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,在學(xué)校開(kāi)學(xué)后一周才在到校上課,影響了自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程的同時(shí),嚴(yán)重違反學(xué)校校規(guī)和班級(jí)紀(jì)律。通過(guò)老師的教育幫助,使我深刻認(rèn)識(shí)到缺課曠課無(wú)視學(xué)校紀(jì)律的行為是不對(duì)的,可能會(huì)造成嚴(yán)重后果,以及今后要認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)不辜負(fù)老師的期望的深刻道理。為此我向*老師,并通過(guò)*老師,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)保證,今后一定做到:
一,按時(shí)到校,不無(wú)故曠課,早退,如有特別狀況一定先請(qǐng)假,先經(jīng)過(guò)老師批準(zhǔn)。
二,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,上課細(xì)心聽(tīng)課,按時(shí)交作業(yè),踏實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
三,不違反其他校規(guī)校紀(jì)。
四,我保證言行一致。
請(qǐng)老師督促檢查。
敬禮!
保證人:學(xué)生
小學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)3
寫(xiě)法
保證書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名及日期四部分構(gòu)成。
(1)標(biāo)題。保證書(shū)的標(biāo)題一般僅寫(xiě)保證書(shū)三字,有時(shí)則在保證書(shū)三字前寫(xiě)上保證內(nèi)容。
(2)稱謂
保證書(shū)的稱呼在標(biāo)題下空兩行頂格書(shū)寫(xiě),寫(xiě)明保證書(shū)送達(dá)的上級(jí)組織、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的名稱或個(gè)人姓名。
(3)正文
保證書(shū)的正文一般由緣由與內(nèi)容兩部分構(gòu)成。正文第一部分為寫(xiě)保證書(shū)的緣由,應(yīng)以簡(jiǎn)短的文字寫(xiě)明為什么寫(xiě)保證書(shū)。其次部分為保證書(shū)的內(nèi)容,一般采用分條列出的寫(xiě)法,寫(xiě)明立保證者做出保證的具體事項(xiàng),如保證做到什么,在多長(zhǎng)時(shí)間里,達(dá)到什么程度,采取什么具體措施來(lái)實(shí)觀自己的保證,或保證不再犯什么錯(cuò)誤,怎樣做到不再犯此錯(cuò)誤等等。保證內(nèi)容要寫(xiě)具體;可實(shí)行、可檢查、可監(jiān)視、以使保證書(shū)起到應(yīng)有的作用。此外有的保證書(shū)有結(jié)尾,結(jié)尾為致敬語(yǔ)。結(jié)尾也可強(qiáng)調(diào)一下保證的主要內(nèi)容,有的保證書(shū)沒(méi)有結(jié)尾。
(4)署名及日期
在保證書(shū)正文的右下方,署上立保證書(shū)的單位名稱或個(gè)人姓名,再在署名下方署上成文日期。
范文
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我上課玩手機(jī)的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!
我以后上課注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作,不玩弄手機(jī)。平日對(duì)這類事情認(rèn)識(shí)不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫(xiě)這份保證書(shū)的同時(shí),我真正覺(jué)悟到自己的錯(cuò)誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是十分的關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)遇。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到十分的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。
我真誠(chéng)地接受批評(píng),我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩手機(jī),認(rèn)真上課!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
您的學(xué)生:xx-x
xx-xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的保證書(shū)范文
這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)當(dāng)違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很道歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
差生寫(xiě)給老師的保證書(shū)
差生寫(xiě)給老師的保證書(shū)
愛(ài)戴的老師:
您要我回想入學(xué)以來(lái)所犯的錯(cuò)誤,并總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),爭(zhēng)取從"頑固的石頭"變成一條"閃光的金條"。經(jīng)過(guò)一番深入的挖掘,我找到了自己身上的不足之處,竟總結(jié)出了n條教訓(xùn),現(xiàn)歸納并保證如下:
一、開(kāi)學(xué)第三天我上課遲到,被您在走廊上看見(jiàn)了,您罰我掃了一周的wc。
總結(jié)出的教訓(xùn):以后再遲到時(shí)應(yīng)藏于假山后面,等您不在教室時(shí)再溜進(jìn)去。
二、入學(xué)以后第三周的星期三,我在黑板上寫(xiě)了罵您的話,為了做一個(gè)真正的男子漢,并且還屬上了自己的名字。結(jié)果您讓我擦了13天的黑板。
總結(jié)出的教訓(xùn):以后再寫(xiě)罵您的話時(shí)接隊(duì)不能署真名,最好是署網(wǎng)名或某某某代之,假如能署上自己不喜歡的人的名字那更好!
三、4月1日,同學(xué)們?yōu)榱俗脚?,把一盆水放在門(mén)上,結(jié)果您被淋成了落湯雞。您老人家大發(fā)"師"霆,質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)趕的。我的死黨們一致"推薦"說(shuō)是我干的。結(jié)果,我被罰向您公開(kāi)道歉,連說(shuō)了99遍"sorrytoyou"。
總結(jié)出的教訓(xùn):以后捉弄老師時(shí)決不再邀那么忘恩負(fù)義的死黨加入。
四、5月3日,您上完課后給一個(gè)同學(xué)講題,我乘機(jī)在您的教參封面上畫(huà)了一只大烏龜。您后來(lái)叫班里的每位同學(xué)都畫(huà)一只烏龜以對(duì)筆跡,結(jié)果我"東窗事發(fā)",被您逮住了。您讓我畫(huà)一千只烏龜并署上我的名字,然后在教室里貼墻示眾,還說(shuō)七天內(nèi)不得撕毀。那次我將教室來(lái)了一番完全裝修。您說(shuō)這叫殺一儆百,但我認(rèn)為您的說(shuō)法是不對(duì)的,我們班一共才60人,應(yīng)當(dāng)叫"殺一儆六十"才對(duì)嘛!
總結(jié)出的教訓(xùn):以后絕對(duì)不再在您的教參封面上畫(huà)烏龜,要花畫(huà)就畫(huà)在書(shū)里面,讓您懷疑是您的兒子干的!
保證人:XXX
小學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)4
尊敬的班主任老師:
現(xiàn)在我完全得清醒回來(lái)了,回想起自己的所作所為,真是感動(dòng)良心受到譴責(zé),內(nèi)心無(wú)比煎熬。十二月四日中午,我得知班級(jí)有部分同學(xué)與隔壁班一些同學(xué)產(chǎn)生了糾紛矛盾有打架的念頭,當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有對(duì)于糾紛有深入詳細(xì)的了解,僅憑對(duì)于班級(jí)要好同學(xué)的呵護(hù)以及不樂(lè)意身邊同學(xué)受欺負(fù)的〞豪情“,就允許幫助尋覓打架所用工具。我從學(xué)校保潔保存室共找來(lái)掃帚五只、拖把三只、鐵鍬二只、鋼條一根。
回想錯(cuò)誤經(jīng)過(guò):由于平日跟這部分同學(xué)關(guān)系不錯(cuò),經(jīng)常一起打球吃飯出去玩,相互也培養(yǎng)起了一定的友情。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)他們?cè)谑程门抨?duì)時(shí)候由于制止隔壁班同學(xué)插隊(duì)而遭到挑釁欺負(fù)的時(shí)候,我就一下子沒(méi)有忍住憤怒情緒,并在相當(dāng)程度上起到了慫恿他們打架、煽風(fēng)點(diǎn)火的作用。由于學(xué)校一向開(kāi)展〞三禁兩不〞教育,學(xué)校里確實(shí)找不到可用打架的器物,又由于之前撿到了一枚保存室鑰匙,我就拿出來(lái)給這部分同學(xué)行了便利。
如今,面對(duì)錯(cuò)誤造成的如此惡劣影響,我的內(nèi)心陷入深深的后悔當(dāng)中:
首先,作為學(xué)生,無(wú)論遇到什么糾紛都是不應(yīng)當(dāng)這樣粗暴得述諸武力。僅僅是由于同學(xué)在食堂插隊(duì)而產(chǎn)生矛盾,就更加得不應(yīng)當(dāng)了。我在得知同學(xué)要打架的消息以后,不僅沒(méi)有去制止,反而為他們提供武器,真是太不應(yīng)當(dāng)了。
其次,我缺乏必要的觀念意識(shí),沒(méi)有及時(shí)得通報(bào)老師,導(dǎo)致事件發(fā)生。如此重大的`事件即將發(fā)生,而我不僅沒(méi)有通報(bào)老師,還提供武器,簡(jiǎn)直是錯(cuò)誤很大。無(wú)論如何,同學(xué)間有矛盾是正常的事情,發(fā)現(xiàn)矛盾合理得緩解矛盾,找到合理的解決方法,而不是動(dòng)不動(dòng)就述諸武力。同時(shí),同學(xué)之間小摩擦不易放大,讓摩擦逐漸稀釋、消失,而不是煽風(fēng)點(diǎn)火,更是明智的做法。而在這次錯(cuò)誤當(dāng)中,我正是缺乏這樣的覺(jué)悟,才導(dǎo)致了這樣的錯(cuò)誤。
再有,沒(méi)有顧忌后果,沖動(dòng)茹莽的毛病很大。我在當(dāng)時(shí)沒(méi)有顧忌到這些掃帚拖把敲擊在身上是很痛的,可能給同學(xué)帶來(lái)很大的傷害。其程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這部分在學(xué)校食堂插隊(duì)買飯同學(xué)享受過(guò)的開(kāi)心。因此做了這樣沖動(dòng)的行為,造成了錯(cuò)誤。
總而言之,我的所作所為給同學(xué)帶來(lái)了傷害,給老師們帶來(lái)了困擾,實(shí)在是罪無(wú)可救。可是一想到假如就這樣讓我輟學(xué)回家,并且讓我無(wú)依無(wú)靠得流浪到社會(huì),今后很有可能被壞蛋分子引誘走上更大的悲哀道路,我就感到擔(dān)憂與畏懼。因此,我在此深刻檢討,希望領(lǐng)導(dǎo)老師能夠原諒我這一次,我真的知道錯(cuò)了,一定會(huì)從錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的。
檢討人:
時(shí)間:
小學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)5
一、學(xué)生承諾做到:
1、在校園內(nèi)自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)安全制度,不違反校園的各種安全規(guī)定、公約,不做任何有損集體、他人和自己安全的事。
2、在校期間,未經(jīng)班主任和相關(guān)管理部門(mén)許可,不私自外出;有時(shí)確需離校外出時(shí),要自覺(jué)辦理請(qǐng)假手續(xù)。
3、在校期間保證做到不違反《消防法》的有關(guān)規(guī)定,保證不在學(xué)校內(nèi)玩火、烤火、點(diǎn)蠟燭、燃燒紙物、做飯、燃放鞭炮等違犯安全規(guī)定的事。
4、保證不在校園內(nèi)私自隱藏、使用或?yàn)樗颂峁└黝惞苤破骶?,易燃易爆、有毒有害物品。保證不打架斗毆,保證不建立或參入任何幫派體系,保證不幫他人尋仇斗毆。
5、保證不私自或結(jié)伴下河游泳。
6、我保證不翻越圍墻、不在陽(yáng)臺(tái)扶手圍欄上坐、站、玩、嬉戲,不做任何有可能導(dǎo)致生命危險(xiǎn)的事。
7、我保證不在學(xué)校外租房居住或夜不歸宿,保證按時(shí)回宿舍就寢。在宿舍睡覺(jué)時(shí)插好宿舍門(mén),離開(kāi)時(shí)鎖好房門(mén),拒絕陌生人進(jìn)入宿舍,謹(jǐn)防不法分子以各種方式進(jìn)行盜竊和詐騙或?qū)W(xué)生進(jìn)行不法侵害,遇到危險(xiǎn)狀況及時(shí)向老師報(bào)告。我保證不在校園內(nèi)外賭博。
8、我保證遵守交通法規(guī),行車或行走靠右,不搶道、占道,不在馬路上嬉戲打鬧,不騎摩托車和無(wú)閘自行車,騎自行車不帶人,不雙丟把或單丟把,不相互追趕,不乘坐三輪車等非客運(yùn)車輛。
9、不吃霉?fàn)€、過(guò)期、變質(zhì)食品,不酗酒、不抽煙,不喝有害身體健康的飲料。
二、本有效期從學(xué)生簽字之日起至畢業(yè)離校之日止,若違反規(guī)定而造成的各種安全事故,本人負(fù)全責(zé)。
學(xué)生(簽字):
小學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)6
為了保證自己有一個(gè)健康的身體,能夠安心的學(xué)習(xí),少讓老師和家長(zhǎng)費(fèi)神,我堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn):
1、注意交通安全,遵守交通規(guī)矩,不闖紅燈。
2、不在馬路上扒車、追車或拋物擊車。
3、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。
4、未滿十二周歲不在道路上騎自行車。
5、不用濕手、濕布擦電器,不隨便玩耍電器。
6、遠(yuǎn)離高壓電器,不在高壓線下玩。
7、打雷下雨時(shí),不在大樹(shù)等易導(dǎo)電的物體下躲避。
8、不在建筑施工現(xiàn)場(chǎng)站立、通行、玩耍。
9、上下樓梯有序緩慢右行,不擁擠,不打鬧。
10、不在教室里追趕打鬧,不翻越門(mén)窗。
11、不帶棍棒、刀具等危險(xiǎn)品上學(xué),不做危險(xiǎn)游戲。
12、正確使用剪刀、圓規(guī)、鉛筆、鋼筆等學(xué)習(xí)用具,避免傷害別人。
13、正確使用體育器材,注意保護(hù)自己和他人。
14、加入體育活動(dòng)時(shí)要嚴(yán)格按老師要求去做。
15、不看不健康的書(shū),不進(jìn)入網(wǎng)吧及消遣場(chǎng)所。
16、不私自外出,不與人口角斗毆。
17、飯前便后要洗手,不喝生水,不吃腐爛變質(zhì)食品。
18、不帶零食進(jìn)校園,不到學(xué)校周邊小攤買食品。
19、不帶煙花、炮、火柴、打火機(jī)等易燃物品。
20、不吸煙,不玩火,防火防盜。
21、不跟陌生人走,不接受陌生人的禮物,在校期間沒(méi)有老師允許不得離開(kāi)校園。
22、不爬樹(shù)、不爬電線桿,不到危險(xiǎn)的地方去。
23、加強(qiáng)體育鍛煉,不與傳染病接近,積極加入預(yù)防。
24、維護(hù)校園文明,確保校內(nèi)外安全,做文明的小學(xué)生。
簽名:
日期:年月日
小學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)7
尋常保證書(shū)由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾和落款幾部分組成。
(一)標(biāo)題
保證書(shū)標(biāo)題有兩種方式構(gòu)成。
其一,單獨(dú)由文種名構(gòu)成,即在第一行正中用較大字體寫(xiě)“保證書(shū)〞字樣。
其二,由保證內(nèi)容和文種名構(gòu)成。如:《衛(wèi)生保證書(shū)》。
(二)稱呼
保證書(shū)稱呼在標(biāo)題下空兩行頂格寫(xiě)上送達(dá)方的機(jī)關(guān)組織、團(tuán)體單位或個(gè)人的稱呼或姓名,然后加冒號(hào)。
(三)正文
正文一般而言須包括寫(xiě)保證書(shū)的緣由,保證的具體內(nèi)容兩部分。
1.保證書(shū)的緣由
要表明為什么寫(xiě)保證書(shū)。要表達(dá)明了當(dāng)時(shí)的條件和有關(guān)狀況,使保證的具體內(nèi)容建立在一定的前提之上。
2.保證書(shū)的內(nèi)容
保證書(shū)的內(nèi)容主要是指保證人作出保證的具體事項(xiàng)。如保證做到什么,在多長(zhǎng)時(shí)間里,達(dá)到什么程度,采取什么具體措施來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的保證等。保證書(shū)此部分一般以條條的形式列出。
(四)結(jié)尾
保證書(shū)的結(jié)尾可以再次表示實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心,如“上述各項(xiàng)保證做到〞。也可用“此致——敬禮〞等的禮貌用語(yǔ)。還可以在正文終止后,什么也不再寫(xiě),自然終止。
(五)落款
落款即在保證書(shū)右下方署上保證的單位或個(gè)人的名稱或姓名,并署上發(fā)文的日期。
1、授權(quán)書(shū)格式
致:(招標(biāo)單位名稱)
我作為(投標(biāo)人名稱)的法定代表人,授權(quán)(姓名)為我的合法代理人,代表我單位在(工程工程名稱)工程的投標(biāo)活動(dòng)中,以我的名義簽署除合同協(xié)議書(shū)以外的投標(biāo)文件和執(zhí)行一切與此有關(guān)的決定。
投標(biāo)人:(蓋章)
授權(quán)人:(法定代表人簽字)
被授權(quán)的代理人:(簽字)
日期:
2、履約擔(dān)保格式
致:(業(yè)主名稱)
鑒于(承包人)(下稱“承包人〞)已接到了貴方關(guān)于(工程名稱)的中標(biāo)通知書(shū)。并保證按合同規(guī)定承受該工程的實(shí)施、完成和任何缺陷的修復(fù)。我方樂(lè)意出具人民幣叁拾萬(wàn)元的支票給貴方,作為承包人履行合同規(guī)定責(zé)任和義務(wù)的擔(dān)保。
本擔(dān)保金額支付完畢,在工程竣工驗(yàn)收合格15天后確認(rèn)無(wú)違約時(shí),業(yè)主應(yīng)全部退還給我方。
法定代表人
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小學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)8
我莊重向自己承諾,此后一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒,改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度,對(duì)于任何引誘絕對(duì)堅(jiān)持自己的目標(biāo)不動(dòng)移,目前就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)努力做好每一件事,來(lái)提升自己。
曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力,要改變自己,要讓大家都夸我,但我沒(méi)做到。以前還是個(gè)懵懂的男孩,可以原諒。但是現(xiàn)在都這么大了,不可能還象以前那樣的幼稚,應(yīng)當(dāng)懂點(diǎn)事了,以前根本就不知道自己身處何境,現(xiàn)在才深刻的認(rèn)識(shí)到,能在這個(gè)世界上混下去的人只有兩種:一種是靠容貌的人,另一種是靠自己的能力。我生來(lái)就不是第一類,所以我必需認(rèn)真點(diǎn)來(lái)爭(zhēng)取,來(lái)改變這個(gè)境遇,其實(shí)說(shuō)實(shí)話生活在這種環(huán)境里,假使沒(méi)有能力的話,你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)。以前我都怪自己的命運(yùn)不好,現(xiàn)在想起來(lái)是自己不努力的結(jié)果,所以我認(rèn)為現(xiàn)在假使還不努力,不改變自己的話,我以前想得到的沒(méi)有得到,以后也照樣得不到。我不想再這樣了,我一定要改變,成為自己的主宰者,假使自己沒(méi)有能力的話,那你將面臨著被社會(huì)淘汰,或是被別人看不起。有誰(shuí)樂(lè)意這樣呢?自我的話不樂(lè)意?,F(xiàn)在的我,沒(méi)有一點(diǎn)能力,我總擔(dān)驚畏懼,畏懼我擁有的將會(huì)由于我失敗而失去。相反,假使我有能力的話就不會(huì)這樣了。所以,我要改變,不要讓自己明知結(jié)果還繼續(xù)犯錯(cuò)。希望自己不要再那么幼稚了,自己的人生只有自己才能創(chuàng)造。我要好好學(xué)習(xí),努力在將來(lái)過(guò)上幸福的日子。
為了在別人心中的美好形象,為了我現(xiàn)在擁有的不失去,也是為了愛(ài)我的父母和老師不要由于我的失敗而離我而去,我愿改變!心愛(ài)的父母老師,為了你們我愿改變,樂(lè)意學(xué)做每一件事,只愿你們對(duì)我的愛(ài)是永久的,同時(shí),也請(qǐng)你們相信我,指導(dǎo)我,幫助我!有了你們的支持和勉勵(lì),我會(huì)走得更好,走得更遠(yuǎn)的!
保證人:
20____年____月____日
小學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)9
尊敬的老師:
在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中,大學(xué)新視野英語(yǔ)一沒(méi)有及格。針對(duì)這次掛科,我經(jīng)過(guò)深刻反思,對(duì)自己做出全面的檢討,保證以后一定要好好學(xué)習(xí),絕不再出現(xiàn)掛科狀況。經(jīng)過(guò)這次的檢討,我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),并且努力戰(zhàn)勝這些缺點(diǎn),踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請(qǐng)老師相信我,再給我一次機(jī)遇,讓我能夠證明自己,其實(shí)我能做的更好
我細(xì)心回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)的問(wèn)題出現(xiàn)在什么地方。我總結(jié)了一下,大約有以下幾點(diǎn):
一、沒(méi)有集中精力在學(xué)習(xí)上,課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習(xí)。在大一的時(shí)候,在繁忙的學(xué)習(xí)之余,我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職。我本計(jì)劃利用做兼職的機(jī)遇,可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),鍛煉自己的與人交際交流的能力。可我現(xiàn)在明白了,作為學(xué)生,目前的階段,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。
二、自己的性格對(duì)比內(nèi)向,在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。于是一學(xué)期下來(lái),問(wèn)題越積越多,最終影響了考試成績(jī)。關(guān)于這點(diǎn)我也認(rèn)真想過(guò),學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事,但學(xué)習(xí)的過(guò)程不能只局限于自己,把不會(huì)的東西提出來(lái),大家在一起想方法,在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,我們解決的就不僅僅是問(wèn)題本身了。
這學(xué)期,我一定會(huì)全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會(huì)要把上學(xué)期耽擱的課想方法補(bǔ)回來(lái)。對(duì)于以后的學(xué)習(xí),我也做了很詳細(xì)計(jì)劃。大致如下:
一、改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式,主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里有好多自由的時(shí)間,也有好多改變自己的機(jī)遇。但一切都得靠自己去主動(dòng)爭(zhēng)取,才有可能實(shí)現(xiàn)。一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氣氛中很重要。我會(huì)合理安排好作息時(shí)間,上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,及時(shí)做筆記。下課也會(huì)盡快完成作業(yè),把剩余的時(shí)間留給英語(yǔ)。早自習(xí)的時(shí)間,面對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié),我會(huì)加大聽(tīng)力的力度,一定時(shí)期后,也會(huì)加大聽(tīng)力難度??傊际菫樗牧?jí)在做準(zhǔn)備。其他的時(shí)間安排,我也會(huì)側(cè)重考試上。
二、把精力放到學(xué)習(xí)上,一心于目前的學(xué)習(xí)生活?,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿,也沒(méi)有時(shí)間再去做兼職了。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)。
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