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—大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書策劃書即對(duì)某個(gè)將來(lái)的活動(dòng)或者大事進(jìn)行策劃,并呈現(xiàn)給讀者的文本;策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書,是完成目標(biāo)的指路燈。高校生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書怎么寫?這里給大家共享一些關(guān)于高校生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書,希望能幫到各位。高校生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)策劃書1一、前言在這個(gè)“人才至上”的20XX年X月,為了迎接將來(lái)的挑戰(zhàn),我們作為當(dāng)代社會(huì)的高校生為了能夠在將來(lái)的生活中有碗飯吃,必需提前做好準(zhǔn)備,給自己充電。當(dāng)然,錘煉自我的方法有許多,我們可以出去實(shí)習(xí),也可以在上課之余做些兼職以填補(bǔ)自己的開(kāi)銷費(fèi)用,但是在這個(gè)要求嚴(yán)格的時(shí)期我們必需力主創(chuàng)新,獨(dú)樹一幟,不說(shuō)是做第一個(gè)吃螃蟹的人,也要有自己的一套風(fēng)格,踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展,才能更好的為泰州作奉獻(xiàn)和為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。當(dāng)今社會(huì),在校高校生自主創(chuàng)業(yè)也成為高校生進(jìn)展自我,增加經(jīng)驗(yàn)的一種趨勢(shì),這種行為不但可以錘煉自我,磨練意志,積累經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還可以通過(guò)自己的努力,為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以,我們應(yīng)順著這種趨勢(shì)不斷摸索,探求,在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)去迎接將來(lái)的挑戰(zhàn)!為此,我們計(jì)劃建立一個(gè)“點(diǎn)子”便爾店,既便利他人,也滿意自己,從更大的方面跟上時(shí)期的步伐,促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)展!這是個(gè)學(xué)問(wèn)的時(shí)期,但是這個(gè)時(shí)期更加需要人才,只要你情愿,沒(méi)有什么不行以,相信自己——路是自己走出來(lái)的!二、創(chuàng)業(yè)背景1、時(shí)期的變遷給予了當(dāng)代高校生不一樣的涵義,也賜予了當(dāng)代高校生不一樣的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同??萍疾粩嗟倪M(jìn)步,生活水平的不斷提高,人類惰性的潛能又被激發(fā)出來(lái),使得一部分高校生寧愿花錢也不情愿自己動(dòng)手做一些事情,有些時(shí)分急于需要一個(gè)“幫手”來(lái)幫他們完成所要完成的事情。2、一部分高校生為了錘煉自己,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不惜耗掉了自己課余之外的全部時(shí)間來(lái)參與學(xué)校里的活動(dòng)。所以許多事情自己沒(méi)方法也沒(méi)時(shí)間去完成,無(wú)奈之余便夢(mèng)想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。三、創(chuàng)業(yè)目的1、眾所周知,在高校校內(nèi)里,力量遠(yuǎn)比學(xué)問(wèn)更重要,這就需要一個(gè)平臺(tái)來(lái)讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和呈現(xiàn)自我、從而增加力量。學(xué)校里面的社團(tuán)和同學(xué)會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有多大誘惑了,所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來(lái)為自己鋪路。2、勤工助學(xué)是我們?cè)S多高校生都想做的事情,一來(lái)可以減輕父母的負(fù)擔(dān),二來(lái)也可以向他人證明自己的獨(dú)立與成長(zhǎng),但是據(jù)我所知,校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過(guò)自己的努力來(lái)打開(kāi)另外一種勤工助學(xué)的渠道,以真正做到獨(dú)立自強(qiáng)!四、經(jīng)營(yíng)工程及內(nèi)容1、經(jīng)營(yíng)內(nèi)容:主要是幫忙一些沒(méi)時(shí)間或不情愿自己出面去完成工作、任務(wù)、及人際溝通的同學(xué)完成他們的所需,作為他們的一個(gè)“幫手”來(lái)認(rèn)真努力完成他們所要求完成的事情。2、主要工程:代辦PARTY策劃:依據(jù)所需者的個(gè)人需要(包括場(chǎng)地、時(shí)間、操辦等級(jí)、風(fēng)格等方面),進(jìn)行華誕聚會(huì),同學(xué)聚餐,男女約會(huì)等工程的策劃,并按時(shí)按要求完成任務(wù)。代寫文字方案:可以替那些有想法但無(wú)法用文字表達(dá)的需求者寫些文字方案,包括策劃書、通知、海報(bào)、申請(qǐng)書等一系列應(yīng)用文體。代取物品:代替一些不想把時(shí)間鋪張?jiān)诼飞系耐瑢W(xué)取些所需物,并且代保管(保管另外收取費(fèi)用)。代溝通溝通:高校如同小社會(huì),同學(xué)、好友間很簡(jiǎn)單鬧些別扭及不快樂(lè),但是由于自尊心作怪,一直無(wú)法先開(kāi)口解開(kāi)疙瘩,這時(shí)我們就可以代替需要者,作為中介人進(jìn)行幫忙溝通溝通,使得本來(lái)不暢的關(guān)系得以調(diào)解。代出點(diǎn)子:吸取各方優(yōu)良經(jīng)驗(yàn),為一些在生活,學(xué)習(xí),感情上遇到困難的求助者提供有建設(shè)性的點(diǎn)子,從而為需求者排憂解難。五、經(jīng)營(yíng)原則:1、真實(shí)原則:對(duì)求助者以禮相待,不欺不瞞,友善公平?!邦櫩褪恰痹谶@里不再是空洞的說(shuō)教,而是一種真實(shí)的感受。2、互利原則:在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上,做到主顧雙方公平互惠。3、科學(xué)性原則:保證為求助者所提供的策劃,方案科學(xué)牢靠,真正做到切實(shí)可用。六、服務(wù)群體1、學(xué)習(xí)工作繁忙,無(wú)暇動(dòng)腦的人群。2、時(shí)間緊迫,求助無(wú)門的人群。3、力主創(chuàng)新,個(gè)人力量單一的人群。七、市場(chǎng)分析1、在高校的校內(nèi)內(nèi)外,至今還沒(méi)有這方面的經(jīng)營(yíng)店。所以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)上,我們處于一個(gè)相對(duì)的優(yōu)勢(shì)位置。但是正由于如此,市場(chǎng)的打開(kāi)又將面臨著一個(gè)大的問(wèn)題。在肯定程度上,許多同學(xué)會(huì)存在戒備的心理,所以一個(gè)創(chuàng)新的有說(shuō)服力的廣告宣傳是必要的。2、另外,高校原來(lái)就是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方,“點(diǎn)子”對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是順手就來(lái)的事,所以我們面臨的另外一個(gè)問(wèn)題就是同學(xué)不屑接受的一個(gè)問(wèn)題,所以我們要拿出有聲威、有質(zhì)量、真正有效的“點(diǎn)子,先著手樹立一個(gè)良好的形象,以便更快打開(kāi)市場(chǎng)。八、經(jīng)營(yíng)策略1、人力上:集納高思維、有獨(dú)特創(chuàng)新思想的人才進(jìn)入;同時(shí),人員必需要有吃苦耐勞的精神。在此基礎(chǔ)上實(shí)行有秩序的管理模式。2、宣傳上:開(kāi)業(yè)期間可在資金答應(yīng)的基礎(chǔ)上,發(fā)放大量的宣傳單,先吸引群眾眼球,打入寢室內(nèi)部做宣傳。3、經(jīng)營(yíng)上:為了彌補(bǔ)資金上的缺乏,可同時(shí)在店內(nèi)附上打印復(fù)印業(yè)務(wù),不僅可以增加收入,還可以在肯定程度上增加知名度,讓前來(lái)打印復(fù)印的同學(xué)了解本店的業(yè)務(wù)范圍,擴(kuò)大宣傳面。4、策略上:開(kāi)業(yè)期間可實(shí)行五折優(yōu)待、免費(fèi)服務(wù)等業(yè)務(wù)。5、店面上:店面需設(shè)在引人矚目的地方,店面設(shè)計(jì)上需新穎獨(dú)特,表達(dá)才智形象。6、裝備上:需要兩臺(tái)電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、電話、桌椅、及微小辦公用品。九、經(jīng)費(fèi)來(lái)源及分配1、來(lái)源:起初,實(shí)行入股制,自備電腦等大件物品;打印機(jī)、復(fù)印機(jī)可以先購(gòu)二手的以節(jié)約資金。2、分配:1)月根本工資分配標(biāo)準(zhǔn):每月月底將凈剩收入的百分之八十按入股金額的比例發(fā)放給員工。2)每月提成分配標(biāo)準(zhǔn):按個(gè)人接受工程、完成工程及顧客的滿意度分配,將員工的個(gè)人業(yè)績(jī)分為甲、乙、丙三個(gè)等級(jí),從而分配提成。十、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)代辦PARTY策劃:按策劃的難易程度收費(fèi),根本費(fèi)為5元,然后按難度稍作調(diào)整,其余按顧客滿意度自行付費(fèi)。代寫文字方案:按字?jǐn)?shù)要求付費(fèi),根本費(fèi)為2元,然后按難度稍作調(diào)整。代取物品:按路途遙遠(yuǎn)程度及物品重量收取費(fèi)用,根本費(fèi)為2元,然后按難度稍作調(diào)整,且代保管,保管另外收取費(fèi)用,平均1元/天。代溝通溝通:依據(jù)最終調(diào)整程度及顧客滿意度收取費(fèi)用,根本費(fèi)2元,且第一次調(diào)解失利,可免費(fèi)進(jìn)行第二次調(diào)整,直至顧客滿意。代出點(diǎn)子:根本費(fèi)用2元,如對(duì)所需者無(wú)用,可免去收費(fèi)。十一、料想問(wèn)題及解決方法在服務(wù)過(guò)程中,可能會(huì)顯現(xiàn)顧客因不滿意而要求賠償?shù)氖乱?,為此,我們必需?jiān)持“顧客是”的原則,盡量滿意顧客合理要

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