小學(xué)五年級語文下冊期末測試題及答案(人教版1.1)

五年級下冊語文期末試卷人版一、看拼音寫詞語Jūshùāmfngàjju?zhodàwǔrǔ(拘束)(沙(妨)(嚼)(招)(侮辱)Zhànyìtuídduahopzhànchunshaō(戰(zhàn))(推)都)(噩耗)(破)(船艄)二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”（3分尷（jingā√）尬滲cna√)透戈g√ō)壁匕(b√bì)首倭ō√wěi)瓜攆niǎn√liǎn)跑三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（C按求寫詞語（分）A.垂頭喪氣娓娓動聽目瞪口呆巧如黃B.負(fù)荊請罪完壁歸趙天衣無縫臉屏氣C.鞠躬盡瘁赴湯蹈火肝膽相照愚移山按要求寫成語：AABB來去去來來回回風(fēng)風(fēng)火火匆忙忙忙碌碌來往往踉蹌蹌ABCC神奕奕文質(zhì)彬彬想非非威凜凜含脈脈興致勃勃忠心耿耿ABAC畢畢敬悖悖出匪匪席藏藏尾礙礙腳不三不四成雙成對帶“馬”字成語：馬成功、走馬觀花、單槍匹馬、馬不停蹄、汗功勞、快馬加鞭四、用“堅(jiān)”字組成四個不同的詞，填入適當(dāng)?shù)睦ㄌ柪?分“5.12”汶大地，使中民族更（堅(jiān)忍不拔即時間過去了100個小時，救援人員依然在（堅(jiān)持不懈）的石板下搜尋，瓦礫堆下的生還者還在（堅(jiān)強(qiáng)不屈）著。中華民族將邁著更加（堅(jiān)定不移）的步伐前進(jìn)。五、按要求，改寫句子分）1.這比山還高，比還深的誼，我們怎么能忘懷？（改成陳述句）這比山還高比海海深的情，我們不能忘懷。2.褲子沒有毛病。子非常您的身并一句話褲子不但沒有毛病，而且常合您的身。3.古老的威尼斯沉地入睡(縮句威尼斯入睡。

4.河省的人口是我國最多的省份病）河省我人最的份。六請細(xì)憶學(xué)所內(nèi)容，按要求空分）1.一漁船兩小童，收停坐中。2.路曼其修遠(yuǎn)兮，將下而求索。3.兒聲答曰聞雀是夫子之家禽4.樓青山，山外白云，云飛天外池綠村邊紅雨雨落邊5.劉張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交。6.果的事業(yè)是尊的，的業(yè)是甜美，還讓在默默獻(xiàn)陰里做事業(yè)吧。7.我國大名著及作者紅夢》者曹芹西記》者（承《滸》者施庵，《三國演義作者（貫中）4）七根下的境話（）1.一塊坪上寫著這樣廣語嚴(yán)踐踏草。總得少了點(diǎn)情趣你以為手留，下留青。2.東著名書法家王羲之的書法可謂入木三分，李紅、黃莉?qū)Α叭肽救帧币粻幉?，能他解釋一下嗎？原形書筆強(qiáng)，來也比喻見解議論十深刻。第二部：讀累運(yùn)30分）一閱《》段回下面的問題分木前沒深水，著他們的黨支部書，那個全村人都擁戴的老。老清的上著水不話著哄哄的人們像一座。人停腳望老。老沙地話窄排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊有喊一員是老冷地以黨到這報(bào)名竟有再。百人快排成隊(duì)，依從老漢邊奔上橋。水漸上，肆舔人們的腰。老突沖前從伍揪出一個小伙，吼道你算是黨員嗎排后去漢得像只豹子。小子了漢眼站了后面。木開發(fā)，始苦呻吟。水爬了漢胸。后只剩下了他小伙子小伙子了老漢一把說先老吼廢，走力把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟一塌。伙被水吞沒了。老似乎腰什么，猛然間，一個

浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一個老太太，被人攙扶著來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。1.“瞪”查音序應(yīng)（整音節(jié)是（dang部首應(yīng)查（目）部，這個字共有多少畫（十七）

在面路他他孩爬上陡峭而荒的高山那山上沒有牧草，就連以饑東也有。天黑，然有草父子倆只好空著肚躺下來睡覺。第二天，他幾餓筋力了吃到了一些長高的灌叢，心里十分滿意?，F(xiàn)小駒再跑。過了兩天，他乎邁了腿就拖不動后腿了。老心，在他教已經(jīng)足夠了，就把子領(lǐng)上了一條不認(rèn)識的，到夜又他回原來的草地馬駒一現(xiàn)嫩草就急忙去吃。2.根據(jù)課文內(nèi)容，括號內(nèi)充恰當(dāng)?shù)脑~語，使之搭配恰當(dāng)完整分）“??！多么絕妙的美味啊！多么好的綠呀他喊來兒的（長長）的隊(duì)伍（涌）洪水（舍為人）的老漢（改自）兒子（祥）的老太太（窄窄）的木橋3.用“——畫出比喻句。“~~~~”畫出擬人句。再談?wù)勥@兩個子這樣寫有什么好處？3）這樣寫使句子更加生動、形象具體“漢似乎要對兒子喊什么猛然間個浪頭吞沒了他揮像，你覺得老漢要喊些什么呢？（2分老漢跑，別管我！使勁游上去5.“洪水退后，一個老太在別人的攙扶下來祭奠她的丈夫和兒子這里你想說什么？3）老太太，節(jié)哀吧，人死不能復(fù)生，但是生者要堅(jiān)強(qiáng)，您的丈夫和兒子一定希望您能夠好好的活下去，活出滋味，這樣，身在天堂的他們也會高興的！(二閱短文，回答問題分）馬和馬駒有一匹可敬的老馬，他失去了老伴，身邊只有唯一的兒子和他一起生活。老馬十分疼愛他，把他帶到一片草地上撫養(yǎng)，那里有流水，有花卉，還有誘人的綠陰?？傊?，那里具有幸福生活所需的一切。小馬駒根本不把這種幸福生活放在眼里，每天濫啃三葉草，在鮮花遍地的原野上浪費(fèi)時光，毫無目的地東奔西跑，沒有必要地沐浴洗澡，沒感到疲勞就睡大覺。這匹又懶又胖的小馬駒對這樣的生活逐漸厭煩了，對這片美麗的草地也產(chǎn)生了反感。他找到父親說我身體不舒服這片草地不衛(wèi)生，傷害了我；這些三葉草沒有香味；這里的水中帶泥沙；我們在這里呼吸的空氣刺激我的肺。一句話，除非我們離開這兒，不然，我就要死了“我親愛的兒子，既然有你的生命他的父親答道我馬上離開這兒父子倆立刻出發(fā)去尋找一個新家。馬駒聽說去旅行，高興得嘶叫起來，而老馬卻不怎么快樂，安詳?shù)刈咧?/p>

這甜么的西父，我們不要再前走了我們別回老家去了——我永留這可的地方吧，我就在這安家吧哪個地方能跟里比!他樣著著天了馬駒認(rèn)出這個地方原來這就是幾天前他離的片地他下頭，非常羞愧。老溫地他親的孩子，要住句言享受太多，就會煩樂如要到福，就必須適節(jié)制1.給四自然段的“”上加當(dāng)標(biāo)分2.這短文主要講什么？2分一小駒厭了己好的生活，要離開里，去別的地方生活。過中困，他識了“享受太多就會厭快樂；如果要得到幸福就必適節(jié)3.下四組詞語中，意思相近的一組是C分）A、贊美贊稱贊贊夸獎、靈便靈便方靈巧C、愉快高快樂快開心、溫柔溫溫暖溫度4.小駒為什么要離開那片美麗的草地？后來發(fā)生了什么事情？3）小駒這的活漸煩了，對這片麗的草也產(chǎn)生了反感。后去別地生，上的困難，使它明白一個道理：享受太多，就厭快；果得幸福，就就必適度節(jié)。5.除非們離開這兒，然就死改變句子的說法，但意思不變）（）只我離這，才會死。6.老帶著孩子離開了家，他要做什么？2分老帶孩離了，要讓小馬駒得到教，明白享受太多，就會煩樂如要到福，就就必須度節(jié)制。7.聯(lián)實(shí)際談?wù)勀闳绾卫斫狻跋硎芴啵蜁挓┛鞓?；如果要得到幸福，就須度制句言的含義？3分）得的多就厭現(xiàn)的幸福；如果得到真的幸福，必須適度制己得。

第三部分：習(xí)作分）一、小練筆（分）我國四大古典名著中一個個栩栩如生的人物，一定給你留下了深刻的印象。請選擇其中一個好好介紹給大家，字?jǐn)?shù)在50—100字右。唐僧：材大舉文