新學(xué)期新起點初三主題班會

新學(xué)期新起點新期待第1頁，共28頁。第2頁，共28頁。第3頁，共28頁。第4頁，共28頁。第5頁，共28頁。劍橋第6頁，共28頁。哈佛第7頁，共28頁。新學(xué)期新年級新學(xué)年，我們步入了初三，人生中第一次面臨大考，也面臨人生的分水嶺。有人在不同的學(xué)校為自己的明天添磚加瓦，有人已在工作的崗位揮汗如雨，還有人游走流浪在青春的邊緣……第8頁，共28頁。新學(xué)期新環(huán)境年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我們既面臨學(xué)校大興土木的環(huán)境，也面臨新老師、新同學(xué)、新挑戰(zhàn)的環(huán)境。第9頁，共28頁。新學(xué)期新起點過去的一切歸零，我們要求的是：從頭再來。劉歡《從頭再來》。第10頁，共28頁。新學(xué)期新要求一、做人的要求二、做學(xué)問的要求三、安全的要求第11頁，共28頁。一、做人的要求（1）著裝像一個好人（2）言行像一個正人（3）品德像一個真人（真善美）第12頁，共28頁。二、做學(xué)問的要求（1）目標(biāo)（高爾基語）（2）意志（刀鋒戰(zhàn)士）（3）執(zhí)行力（4）效率第13頁，共28頁。第14頁，共28頁。第15頁，共28頁。一列沒有返程的列車你選擇下車追尋風(fēng)景而暫時留下還是繼續(xù)留在車上？小站有美麗的風(fēng)景第16頁，共28頁。你的人生路途你的人生目標(biāo)電玩，網(wǎng)絡(luò)不健康的漫畫、小說青春旅途中的一個誘惑光怪陸離的社會生活早到的愛情第17頁，共28頁。這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，你養(yǎng)成了嗎？你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？你上課的時候，注意力是否集中？你學(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？你是否喜歡回答老師的問題？你上自習(xí)課的時候是否自覺？你不懂的功課，是否向別人請教？你是不是按時完成作業(yè)？第18頁，共28頁。播種一種習(xí)慣收獲一種行為播種一種行為收獲一種性格播種一種性格收獲一種命運---印度諺語行為和習(xí)慣第19頁，共28頁。效率＝勞動量－無效勞動量時間第20頁，共28頁。無效勞動：（1）人家在自習(xí)、看書，他在那說笑話、說大話、說課外的話等.閑話（2）把課余的時間消磨在游戲里、老師在講數(shù)學(xué)他在發(fā)呆、上自習(xí)在聊天、抄別人的作業(yè)、教材還沒弄通就去摳難、怪、偏題等。閑事（3）正聽著課，思路不知不覺地到了其他無用的事上；學(xué)習(xí)上遇到不順心的事情或考試成績不理想，就憂慮、擔(dān)心同學(xué)們怎么議論自己、父母怎樣批評自己，結(jié)果越想，煩惱越深，越不能平心靜氣的分析失誤的原因，形成：考試失誤情緒低落無心糾正成績更低、、、、、、等等閑事閑思第21頁，共28頁。如何控制無效

首先要明確地將無用、有害的言、行、思和有用的言、行、思區(qū)分開來，一旦有了區(qū)別，下意識和潛意識就會起作用，不知不覺加以限制。然后要采取控制“三閑”的辦法，控制“三閑”的辦法應(yīng)當(dāng)有幾十種、上百種，每位同學(xué)都應(yīng)根據(jù)自己的實際選擇不同的方法，較為最有效的方法之一，就是常說是盡可能多的做實事，心情不好時，做喜歡做的、難度小的事。實事做多了，形成較牢固持久的興奮中心了，“三閑”便不容易侵犯。第22頁，共28頁。成功沒有捷徑

唯有依賴奮斗第23頁，共28頁。成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！

然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。第24頁，共28頁。二、安全的要求（1）校內(nèi)安全注意事項（2）校外安全注意點第25頁，共28頁。新學(xué)期新希望敢問路在何方，路在腳下。成功只屬于有準(zhǔn)備的人。第26頁，共28頁。親愛的同學(xué)，看，新的征程已經(jīng)開始，聽，前進的號角已經(jīng)吹響，趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，向理想的彼岸勝利前行！

第27頁，共28頁。內(nèi)容梗概新學(xué)期新起點新期待。新學(xué)期新起點新期待。新學(xué)年，我們步入了初三，人生中第一次面臨大考，也面臨人生的分水嶺。有人在不同的學(xué)校為自己的明天添磚加瓦，有人已在工作的崗位揮汗如雨，還有人游走流浪在青春的邊緣。我們既面臨學(xué)校大興土木的環(huán)境，也面臨新老師、新同學(xué)、新挑戰(zhàn)的環(huán)境。過去的一切歸零，我們要求的是：從頭再來。（3）品德像一個真人（真善美）。（1）目標(biāo)（高爾基語）。（2）意志（刀鋒戰(zhàn)士）。（1）人家在自習(xí)、看書，他在那說笑話、說大話、說課外的話等.。（2）把課余的時間消磨在游戲里、老師在講數(shù)學(xué)他在發(fā)呆、上自習(xí)在聊天、抄別人的作業(yè)、教材還沒弄通就去摳難、怪、偏題等。不理想，就憂慮、擔(dān)心同學(xué)們怎么議論自己、父。母怎樣批評自己，結(jié)果越想，煩惱越深，越不能。平心靜氣的分析失誤的原因，形成：考試失誤。、、、、、、。首先要明確地將無用、有害的言、行、思和有。用的言、行、思區(qū)分開來，一旦有了區(qū)別，下意識。采取控制“三閑”