



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
初三英語9AUnit7知識點講義班級姓名1?Listen.Hobo,you*reverylucky,youknow.luck(不可數(shù)名詞,指“運氣(形容詞)—(副詞)/lucky(反義詞).Doyouknowwholam?你知道我是誰嗎?whoIam是賓語從句,做know的賓語;賓語從句要用陳述句的順序來表示,不能說成“whoamI"?eg.Idon'tknowwherewemeet.CanyoutellmehowIcangetthere?/Tellme(你多大)..???inyourdream---意為“你做夢;你妄想;做夢去吧"。dreamof=dreamabout/shouldbeinHollywoodinstead.我是應(yīng)該在好萊塢的。instead用作副詞,意為“代替”“替代”,常放在句尾.insteadof用作介詞,意為“代替”"替代”"而不是“,后接名詞或動名詞.5.Eachofthemiswritinganarticleabouttheirfavouritefilmstar..。注意:everyoneofthem(4)/everyoneofthem(x)/eachofthem(4)★every用作形容詞,表示“三者或三者以上每一個”,在句中只作定語,與單數(shù)名詞連用,著重于整體中每個人或事物,即把分散的項目集中成為一個整體來看待,強調(diào)整體?!飁ach用作形容詞,意為“每個的”,強調(diào)一個群體(至少兩個)中個別的個體。each放在主語后,作主語(一定是復(fù)數(shù))的同位語時,謂語用復(fù)數(shù)。如:.Weeachhaveanorangeinthehand.我們每人手里有一只桔子。.Eachofthestudentshashisownbike.孩子們各有自己的自行車。Theyeach(have)acomputerandeachofthemoften(look)forinformationontheInternet.6Whodoyouthinkwouldbesuitableforenteringthefilmindustry?你認為誰將會適合進入電影業(yè)?Doyouthink在此處作插入語,插入語是對一句話作一些附加的解釋,與句子的其他成分沒有語法上的關(guān)系。在特殊疑問句中,d。youthink要置于疑問句之后,若疑問句本身是主語,用“疑問句+doyouthink+謂語…?”結(jié)構(gòu),若疑問句本身表示主語,則用疑問詞+doyouthink+主語+謂語結(jié)構(gòu)Whodoyouthinktoldmeso?你認為是誰告訴我這事的?練習(xí)如下:Whatdoyouthinktheyaregoinghtodotomorrow?你認為明天他們會做什么?().—Wheredoyouthinkhethepresentation?—Sorry,Ihavenoidea.A./;attendedB.has;attendedC.did;attendD.had;attended答案為何填A(yù)對?以后遇到含有doyouthink...這樣的題目,不妨這樣處理。記住d。youthink后接賓語從句時,特殊疑問詞即引導(dǎo)詞要前置,后面還是按照賓語從句用陳述語序來處理。請翻譯:你認為吁胎新醫(yī)院何時能建成?Wouldyoulike(be)anactress?Fdlove(like)to.中的to為何不能???答:再如:Pleasedon'tstandupinclassuntilyou.★★A.aretoldB.willbetoldC.aretoldtoD.aretellAudreyHepburnisoneofHollywood'sall-timefavouriteactresses,oneof后須要接名詞復(fù)數(shù)Sheisoneof(strong)(護士)inherhospital....theworldfeltverysadaboutthelossofagreatbeautyfeelsadaboutloss用作名詞,意為“喪失,丟失”或“損失,浪費loss(n)—>lose(vt)-lost(過去式)一lost(過去分詞)短語get(be)lost,loseoneself或loseone'sway都意為“迷失方向”“迷路”beauty作不可數(shù)名詞用時、意為“美,美麗作可數(shù)名詞用時,意為“美人,美的東西,美好的事物附:beautiful,pretty和handsome的區(qū)別:這三個詞都用作形容詞,都可表示“漂亮的”“美麗的",beautiful可用于修飾人、物、景色,但一般不用來形容男人。而pretty側(cè)重“嬌小。語氣要比beautiful弱,常用來形容小孩或青年女子,pretty也可用來修飾物。指男子的“英俊”“漂亮”,常用handsome或者good-looking.如:sheisabeautiful/prettygirl./shelooksprettyinthatdress..AudreywasborninBelgiumon4thMay1929.在1929年5月4日…在具體某個日期的前面用介詞“on”,但在年份、月份,季節(jié)之前用“in”。eg.—May1929,/1929,/—May,/May12,2008.(in,on,at)rainydays./acoldmorning.theirweddingday...Sheworkedasamodelbeforebecominganactress.workas意為“從事,擔(dān)任,當(dāng)……”In1951,whileactinginFrance,AudreymetthefamouswriterColette.在1951年,她在法國表演時,赫本遇到了著名的作家科萊特。本句中while后省略了shewas.▲在時間、條件、讓步等狀語從句中,如果從句的主語與主句的主語一致,??墒∪ブ髡Z、謂語的一部分,用“連詞+分詞短語”來表示。用現(xiàn)在分詞表示其與邏輯主語構(gòu)成邏輯上的主動關(guān)系;用過去分詞表示其與邏輯主語構(gòu)成邏輯上的被動關(guān)系。如:①.Youshouldlearnmorewhile(youare)young.(D.Youhavetokeepquietwhile(watch)thefilm.Herbeautyandcharmcaughtthewriter\attention/catchone'sattention=attractone'sattention...ColetteinsistedthatAudreywastheperfectgirltoplaytheleadrolein...insist后面跟的賓從可以用虛擬語氣(高中學(xué)),可以不用虛擬語氣。要記住insist組(堅持認為)這個詞組lead用作動詞,意為“引路”“帶路”“領(lǐng)導(dǎo)”“率領(lǐng)”“通向”“導(dǎo)致”。lead-led-ledlead還可以表示“過…(生活)如:Weareleadingahappylifenow.lead用作名詞,意為“領(lǐng)先”“(戲?。┲鹘恰?用作定語時,,意為“主要的”“重要的。playtheleadrole(in...)在…里擔(dān)任主角/playaroleof.?.在…起作用,扮演…的角色。如:SheplayedtheleadroleinRomanHoliday./Sheplayedtheroleofanangel.Thateventmarkedthebeginningof.???標志著…的開端mark可數(shù),不可數(shù)兼有。意思是“分數(shù),商標,標記”等。作為“馬克”,德國貨幣單位。作動詞“標明,標記,批分數(shù)”。滿分markpapers批試卷.begin(現(xiàn)在分詞)twasabigsuccessandAudreybecamefamousimmediately.這部電影獲得了巨大的成功…句中immediately二.success為不可數(shù)名詞,意思是“成功,有成就,有成果如:Wehavesuccessatschool.success作為可數(shù)名詞的,意思為“取得成就的人”或“成功的事”如:HanHongisagreatsuccessasasinger.韓紅唱歌,紅極一時。success的動詞是succeed..earnedfourmoreOscarnominations...句中more意思是“(數(shù),量)更多的,更大的”請再多給5個男孩。Pleasegivemefivemoreboys.=Pleasegivemeanother5boys.CanIkeepthebookformoredays?——Sorry,youcan't.A.littleB.afewC.muchD.alotof19.In1989,AudreymadeherfinalappearanceinthefilmAlways..appearance可數(shù),不可數(shù)兼有,意為“出現(xiàn)”“露面”“外表”“外貌"°appear用作不及物動詞,不能用于被動語態(tài),意為“出現(xiàn)”“顯出”“顯露”“到場”“出版"。makeone^firstappearance首次登臺22.Audrey^achievementswentbeyondthefilmindustry.赫本的成就并不完全在電影界。beyond用作介詞,意為“為…所不能及,超出…理解力之外”,gobeyond“超出,超過”MyTVsetisbeyondrepair./在英語上他已經(jīng)遠遠地超過了我。Hehasgonefar()Sorry,Ican'thelpyou.Ifsmyability.A.outB.offC.underD.beyondShespentthelastfewyearsofherlifeworkingcloselywith...close(近的/近地)而closely(仔細地,密切地)再如:wide(寬的/張大地,大地)而widely(廣泛地)high(高的/高高地)而highly(高度地,很,非常).late(遲的;遲地,晚)lately(最近).hardhardlyIfyouwanttotakealookatthemodelship,youshouldstandtoit,(close)★Shewonmanyawardsbecauseofhereffortsinthisarea.26Jn1991,Audreydiscoveredthatshehadcancer.1992年赫被查出患了癌癥。27.On20January1993,shepassedaway,peacefullyinhersleep.Apassaway意為“去世”“逝世",與die同義,是一種比較婉轉(zhuǎn)的說法。passaway還可表示“消失”“消磨時間”的意思有關(guān)pass的其他短語:passby從某人身邊經(jīng)過;(時間)逝去/passon把…傳給別人;轉(zhuǎn)入pass用作動詞,意為“經(jīng)過”“路過”“度過”“過去”“傳遞”“通過(考試)”注意pass是動詞,而past是介詞。pass的過去式和過去分詞passed與past讀音一樣,即[pa:st】Hereissomeinformationaboutthefilmsshowingatthelocalcinema.(P102)這里showingatthelocalcinema.是現(xiàn)在分詞作定語,show的意思是“上映,演出,展出”,可以用作及物動詞或不及物動詞。Daniel,thisSaturday'stalkonfilmshasbeencancelled.Sandy:Idon'tlikehorrorfilms.Daniel:NeitherdoI.重要句型“So+助動詞+主語”與.“So+主語+助動詞”的區(qū)別:“So+助動詞+主語”是一種常用的倒裝結(jié)構(gòu),表示前面肯定句中所說的情況也適合后面人或物。這種結(jié)構(gòu)中的be動詞、情態(tài)動詞或助動詞,必須同前面句中的謂語動詞一致。前后指的不是同一個人。如:(l).Heisaworker.Soisshs.(他是一名工人.她也是.)(2)Hecandance.SocanL(他會跳舞.我也會?)(3).Tomgetsupearly.SodoesJim.(4).TheyhavebeentoNanjing.Sohavewe.“So+主語+助動詞”表示對前面所說的認可?!暗拇_如此”。不用倒裝結(jié)構(gòu)。前后指的是同一個人。Heisagoodstudent.Soheis.(他是個好學(xué)生.他的確如此說的是指同一人)。練習(xí)如下:XiaoLiis1.65meters..(小張也是。)不是指同一人Tomis1.65meters..(Tom確實是)是指同一人TheyhavebeentoParistwice..(我們也去過兩次)。附:."Neither(或Nor)+助動詞+主語”/表示前面否定的內(nèi)容也適合于后面另一人或物。后面部分倒裝。Hehasneverhearditbefore.NeitherhaveI.(他在這之前從沒有聽說此事。我也沒有聽說過。)XD.Ifyoudon'tgotheretomorrow..A.SowillIB.NeitherdoitC.NorshallID.SoIwill)(5)Theyhadagoodholidaythissummer.——and.A.Sotheydid,sodidISodidthey,soIdidC.Sodidthey,sodidID.Theydidso,Ididso——Peterdoesn'tknowmanypeoplehere.A.SodoIB.SoamIC.NeitheramID.NeitherdoI.P84.thinkaloud(自言自語)注:loud“形(副)詞,大聲的(地廣/loudly只用作副詞(與用作副詞的loud同義)loudly含有“喧鬧”之義.Loudly比用作副詞的loud使用范圍更廣,在用于比較級或最高級時,通常用loud,而不用loudly;aloud(出聲地)只用作副詞,常與read,speak,laugh,cry等連用。/①.Hehasavoice./②.Read.③.Actionsspeakthanwords..P86....filmstellingbeautifullovestories[telling現(xiàn)在分詞作后置定語=that(which)tell...]...filmbasedonimaginativestory...[basedon…過去分詞作后置定語二that(which)isbased]P90.(D當(dāng)我們要用“和善”的方法提出建議時,用should,oughtto和hadbettero(2)當(dāng)我們想用“更強硬”的態(tài)度提出建議時,用haveto和must.具體說明如下:should/oughtto表示“應(yīng)該”,后跟動詞原形。should比oughtto語氣要輕一些,should談的是自己的主觀看法,而oughtto則更多地反映客觀情況。should的否定形式是shouldnot;oughtto的否定形式是oughtnottoohadbetter表示“最好”,后跟動詞原形,否定式是hadbetternotdosth.haveto/must表示“必須”,后跟動詞原形;haveto常表示客觀要求,must則表示主觀愿望。如:Ihavetofinishmyworkontime.(外界要求我完成)Imustfinishmyworkontime.(自己想完成)。haveto的否定式是don'thaveto,表示“不必要”;must的否定式是mustnot,意思是“一定不能;千萬不要;不允許:表示禁止做某事①Bepolite.Youtalktotheoldlikethat.A.mustn'tB.needn'tC.couldn'tD.maynotP93....threefilmsnowshowingatcinema.../TalesofOldBeijingisnowshowingat.../LoveShipisshownat.../這里用主動和被動形式都行,側(cè)重點不同。31P93.lthasabadeffectonpeople,especiallyteenagers.它對人尤其是青少年,具有不良影響。haveabad(good)effectonsb.對某人有壞(好)的影響./注意一般沒有havebad(good)effectsonsb.P94...sothatshecandiscusswhatisaperfectfilm...以便她能討論sothat以便,為了,弓I導(dǎo)一個目的狀語。e.g.Getupearlysothatyoucancatchthebus.OvertheseyearsIhavehadanewunderstandingofpeopletraditionallycallaperfectperson.A.howB.whatC.whoD.whom33.experience經(jīng)驗(不可數(shù)),經(jīng)歷(可數(shù))experienced(adj)有經(jīng)驗的GongLiisconsideredasatalentedactress,consider(vt)認為,考慮。后接一ing形式,形容詞,名詞,接that從句等,不接動詞不定式。I'mconsidering(change)hisjob.wasabouttogowhenIrealizedthatIhadleftthemoneyonthedesk,(when在本句可翻譯“這時”)注:beabouttodosth”即將做某事",一般不與具體的時間狀語連用,但與when/as連用。請譯:我正要離開,這時電話鈴響了。Iamgoth
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)校點對點管理制度
- 學(xué)校英語組管理制度
- 學(xué)生資助政管理制度
- 安全督察與管理制度
- 完善倉儲及管理制度
- 實訓(xùn)室雙人管理制度
- 審批服務(wù)局管理制度
- 客用品收發(fā)管理制度
- 家具廠生產(chǎn)管理制度
- 家庭服務(wù)與管理制度
- 眩暈綜合癥的護理查房
- 海洋法知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋中國海洋大學(xué)
- 2025魯教版高中地理必修一知識點歸納總結(jié)(復(fù)習(xí)必背)
- 2025年上半年廣東汕尾市城區(qū)招聘政府聘員69人易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025版MCN公司藝人合作簽約合同范本3篇
- 《玻璃體腔注射治療》課件
- GB/T 45098-2024營運純電動汽車換電服務(wù)技術(shù)要求
- 2025年中考英語話題作文范文20篇
- 政府經(jīng)濟學(xué)-電大易考通考試題目答案 (一)
- 公交車駕駛員安全培訓(xùn)
- 山西省云時代技術(shù)有限公司筆試題庫
評論
0/150
提交評論