2023年上海工程技術(shù)大學(xué)單招考試面試題庫(kù)及答案解析_第1頁(yè)
2023年上海工程技術(shù)大學(xué)單招考試面試題庫(kù)及答案解析_第2頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE72023年上海工程技術(shù)大學(xué)單招考試面試題庫(kù)及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場(chǎng):__________考號(hào):__________一、常識(shí)題1.你如何看待高職院校?答案:這是時(shí)代發(fā)展的實(shí)際產(chǎn)物,它既順應(yīng)人才的實(shí)際需求,又達(dá)到了學(xué)以致用的目的2.荷葉上露珠的形狀,為什么會(huì)是這樣的形狀?答案:通常,由于環(huán)境不同,處于界面的分子與處于相本體內(nèi)的分子所受力是不同的。在水內(nèi)部的一個(gè)水分子受到周?chē)肿拥淖饔昧Φ暮狭?,但在表面的一個(gè)水分子卻不如此。因上層空間氣相分子對(duì)它的吸引力小于內(nèi)部液相分子對(duì)它的吸引力,所以該分子所受合力不等于零,其合力方向垂直指向液體內(nèi)部,結(jié)果導(dǎo)致液體表面具有自動(dòng)縮小的趨勢(shì),這種收縮力稱(chēng)為表面張力。表面張力是物質(zhì)的特性,其大小與溫度和界面兩相物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)。3.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你選的專(zhuān)業(yè)不是想象那么好你會(huì)怎么做?答案:例如,如果我發(fā)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)不是想象那么好,我依然會(huì)好好的學(xué)習(xí)下去,我想專(zhuān)業(yè)是好壞并不決定一個(gè)人的成敗,金子在哪里都會(huì)發(fā)光的,只要我學(xué)得好就不怕沒(méi)有好的就業(yè)崗位。4.錢(qián)學(xué)森說(shuō)我們的學(xué)校培養(yǎng)不出杰出的人才,你對(duì)此有什么看法答案:事實(shí)上,他們這回說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),確實(shí)是因?yàn)橹贫葐?wèn)題。新中國(guó)成立以后,中國(guó)的教育體制整體趨向于蘇聯(lián)模式,人才培養(yǎng)帶有強(qiáng)烈的國(guó)家功利主義色彩。教育不再是為了培養(yǎng)博學(xué)通才,而是為國(guó)家培養(yǎng)具體的、有用的專(zhuān)門(mén)人才,比如工程師、醫(yī)生、農(nóng)業(yè)專(zhuān)家、技術(shù)人員等。5.你希望你的老師具備什么樣的素質(zhì)?簡(jiǎn)要說(shuō)一下理由答案:良好的文化素質(zhì),包括精深的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),廣博的文化知識(shí)和教學(xué)理論基礎(chǔ)。教師應(yīng)精通自己的學(xué)科,具有扎實(shí)而淵博的知識(shí)。教師既要有廣博的知識(shí),又要通曉基本的社會(huì)學(xué)科、自然學(xué)科等方面的知識(shí),做到博學(xué)多才。教師應(yīng)具有教育科學(xué)理論修養(yǎng)。6.請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷,談?wù)劇皥?jiān)持到最后就是勝利”的看法。答案:“堅(jiān)持到最后就是勝利”是講我們?cè)谏睢⒐ぷ?、學(xué)習(xí)中要有毅力,這樣才可能取得最后的勝利。這句話強(qiáng)調(diào)人的毅力在成功中的作用,不放棄,堅(jiān)持到底,最后一定能夠取得成功。同時(shí)我們堅(jiān)持到最后并非都會(huì)勝利,假如我們所堅(jiān)持的事情本身就是錯(cuò)誤的、不可實(shí)現(xiàn)的,那么無(wú)論我們?nèi)绾螆?jiān)持也不會(huì)取得成功。所以堅(jiān)持固然重要,但是前提我們要理性的思考,盲目的堅(jiān)持是不值得提倡的,不僅不能獲得成功,還會(huì)挫敗我們的積極性。辯證的看待這個(gè)觀點(diǎn),關(guān)鍵是要對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的適用前提有清晰的認(rèn)識(shí),如果觀點(diǎn)的前提不正確,那么觀點(diǎn)就站不住腳,也不能指導(dǎo)我們的實(shí)踐活動(dòng)。7.你記得你爸爸媽媽的生日嗎?你在家里是跟爸爸關(guān)系好還是跟媽媽關(guān)系好?答案:參考答案:爸爸媽媽生日日期;跟爸爸好、跟媽媽好、跟爸爸媽媽都好、跟爸爸媽媽一般好:記得爸爸媽媽生日日期,和爸爸媽媽關(guān)系相處很好中:記得爸爸或媽媽生日日期,和爸爸媽媽關(guān)系相處較好差:不記得爸爸媽媽生日日期,和爸爸媽媽相處一般。8.如果和宿舍里的人吵架,你會(huì)怎么辦?答案:人非圣賢孰能無(wú)過(guò),每個(gè)人都有缺點(diǎn),別人犯錯(cuò)了我們?nèi)绻荒苋グ菽敲匆仓荒苷f(shuō)我們還不成熟,對(duì)待別人的小錯(cuò)誤,我們應(yīng)該一笑了之。男子漢的胸懷是被委屈撐大的,成大事的人往往胸懷廣大!9.在遍地都是手機(jī)控的當(dāng)下,為提高課堂效率、讓學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課,釆取各種“管制”手機(jī)的辦法已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮!目前,吉林大學(xué)一位教授在他的課堂上實(shí)施了一項(xiàng)與眾不同的“獨(dú)門(mén)”規(guī)定——上課玩手機(jī)者視為這堂課缺課。有人認(rèn)為這一做法太過(guò)嚴(yán)格,有人認(rèn)為這一做法確實(shí)能減少學(xué)生上課玩手機(jī)。對(duì)此,你怎么看?答案:答案1:課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的陣地,不是玩手機(jī)的場(chǎng)所,可一些學(xué)生卻混淆了,在課堂上也玩起了手機(jī),置老師的講課于不顧,如此,玩手機(jī)玩了一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期,玩上了幾年,玩到畢業(yè)了,恐怕什么都沒(méi)有學(xué)到,以后又如何應(yīng)對(duì)社會(huì)?如何就業(yè)?從這個(gè)意義上說(shuō),“玩手機(jī)算缺課”體現(xiàn)的是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé),也體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的愛(ài),這樣的規(guī)定值得肯定?,F(xiàn)代人離不開(kāi)手機(jī),這不難理解,畢竟手機(jī)帶給我們諸多的方便,但手機(jī)并不能代表一切,而無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)手機(jī),這就是一種“病”了。從某種意義上說(shuō),一旦患上了“手機(jī)控”,則讓自己成為了“手機(jī)的奴隸”了,可手機(jī)本是工具,并不是用來(lái)主宰我們的生活。我們豈能本末倒置?答案2:大學(xué)生,上課是最重要的任務(wù),如果上課也在玩手機(jī),那是不務(wù)正業(yè)了。報(bào)道中的這位教授,不是僅僅規(guī)定“玩手機(jī)算缺課”,因?yàn)樗钪绻沁@樣,是無(wú)法挽回學(xué)生的心,勢(shì)必會(huì)造成人在曹營(yíng)心在漢,如果老師的課講得很爛,學(xué)生不能玩手機(jī),豈非要度日如年?對(duì)此,這位教授精心準(zhǔn)備,更用心地講課,但仍有同學(xué)把課堂時(shí)間浪費(fèi)在了玩手機(jī)上面,教授有時(shí)候會(huì)提醒,但效果并不明顯。更重要的是,教授觀察到,學(xué)生們玩手機(jī),基本都是在聊天、看新聞、看小說(shuō)、玩游戲,沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上的?!罢n堂時(shí)間本身就有限,大家這樣既浪費(fèi)時(shí)間也沒(méi)有學(xué)習(xí)價(jià)值,還十分影響師生課堂互動(dòng)。”在嚴(yán)格要求自己的前提下,才能學(xué)生作出如此嚴(yán)厲的規(guī)定,可謂良苦用心。事實(shí)上,這么做,也獲得了學(xué)生的支持。許多學(xué)生在課堂上玩手機(jī),一方面是大家都在玩,自己也跟著玩,另一方面則是老師管理不嚴(yán),沒(méi)有特別的要求。其實(shí),老師如果放任學(xué)生在課堂上玩手機(jī),是對(duì)學(xué)生的極端不負(fù)責(zé),這樣的老師是要被問(wèn)責(zé)的。“玩手機(jī)算缺課”不是對(duì)學(xué)生的苛責(zé),也不是故意為難學(xué)生,相反,這既是對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,更是對(duì)自己的嚴(yán)格要求,這也是在倒逼自己將課講得更精彩。而一些老師之所以會(huì)無(wú)視學(xué)生在課堂上玩手機(jī),恐怕是對(duì)自己的講課缺乏必要的信心?!巴媸謾C(jī)算缺課”體現(xiàn)老師的愛(ài)和嚴(yán)。給這樣的教授點(diǎn)個(gè)贊,支持!10.有人說(shuō):“成功對(duì)人有益,失敗對(duì)人也有益”,你怎么看?答案:(1)總體看法是這兩句話都有道理,我們渴望成功,因此,成功自然對(duì)人有益;我們不希望失敗,但失敗是成功之母,所以,失敗同樣對(duì)人有益。(2)成功是努力回報(bào)、能力的肯定、價(jià)值的體現(xiàn),它能……(3)盡管我們不想失敗,但我們無(wú)法回避失敗,只要我們坦然面對(duì)失敗,失敗往往是成功的積累,成功是失敗的升華。(4)簡(jiǎn)潔的表態(tài),今后怎么看待成功、面對(duì)失敗。注:也可反向思維去回答,成功和失敗是否對(duì)人有益,關(guān)鍵要看怎么看待,否則,成功對(duì)人無(wú)益,失敗對(duì)人也無(wú)益。二、心理題1.“不管是黑貓白貓,能捉到老鼠的就是好貓?!蹦銓?duì)這句話的理解?答案:不管你是正義的還是邪惡的,只要你能把事情做好,獲得成功,你就是好樣的!不過(guò)人的能力都是有差距的,貓的捕捉能力也是有差距的,但你只要盡力了,你就是好樣的,你就是一只好貓。2.權(quán)利、真理,你認(rèn)為哪個(gè)最重要?為什么?答案:我認(rèn)為這四樣都非常的重要。為什么呢?智慧,對(duì)人來(lái)說(shuō)是很重要的,這是決定能不能做好事業(yè)的前提條件,哲學(xué)告訴我們,實(shí)踐知道指導(dǎo)認(rèn)識(shí),但正確的認(rèn)識(shí)可以知道我們實(shí)踐。金錢(qián),對(duì)我們也重要,雖然說(shuō)錢(qián)不是萬(wàn)能的但是沒(méi)有錢(qián)也是萬(wàn)萬(wàn)不能的,我們國(guó)家建設(shè)需要錢(qián),建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村也需要錢(qián),我們自己生活同樣需要錢(qián)。權(quán)利,對(duì)我們同樣重要,俗話說(shuō):人往高處走,水往低處流,進(jìn)步往往以為著向上發(fā)展。當(dāng)我們擁有了權(quán)利,就能把自己正確的思想化做現(xiàn)實(shí)的行動(dòng),來(lái)為國(guó)家和人民做貢獻(xiàn),才能帶領(lǐng)更多的人,為國(guó)家和人民做貢獻(xiàn)。真理,我們知道真理是對(duì)事物的正確反應(yīng),真理可以讓我們更清楚的了解一個(gè)事物,給我們的實(shí)際工作提供理論指導(dǎo)。綜上所敘,所以我認(rèn)為這四個(gè)對(duì)我們都是很重要的,只是要用一個(gè)正確的心態(tài)來(lái)對(duì)待他們,把握好度。3.你對(duì)孟子的“生于憂患,死于安樂(lè)”怎樣理解?答案:人在憂患的環(huán)境中就會(huì)憑借自己的能力,創(chuàng)出一番事業(yè),堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái),而在安逸的環(huán)境中就會(huì)容易貪圖享受,不會(huì)知道生存之本,最終就會(huì)走向滅亡。4.請(qǐng)問(wèn)你對(duì)“有些人看起來(lái)像朋友但做不了朋友,有些人看起來(lái)不像朋友但確是真正的朋友”這句話怎么看?答案:(1)這句話說(shuō)的對(duì),它告訴我們?nèi)绾舞b別朋友。朋友是“看”不出來(lái)的,或者說(shuō),表象是把握不住的,要把握實(shí)質(zhì)。俗話說(shuō),“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”,只有經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的朋友才是真正的朋友。(2)從這句話里我更體會(huì)到了如何對(duì)待朋友?!熬又?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論