山東省濟(jì)寧一中2023學(xué)年生物高二第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題(含解析)_第1頁
山東省濟(jì)寧一中2023學(xué)年生物高二第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題(含解析)_第2頁
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文檔簡介

2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1.關(guān)于酶的敘述中正確的是A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)B.在一定范圍內(nèi)改變底物的量會改變酶促反應(yīng)的速率C.酶的催化作用實(shí)質(zhì)是為化學(xué)反應(yīng)提供活化能D.高溫、低溫、過酸、過堿都能使酶變性失活2.下列有關(guān)病毒、原核生物和真核生物的描述,正確的是()A.病毒、原核生物和真核生物的共同點(diǎn)是都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.病毒能夠借助原核生物或真核生物的核糖體來合成自身的蛋白質(zhì)C.病毒進(jìn)入原核細(xì)胞后,細(xì)胞內(nèi)的溶酶體會將其“消化”D.原核生物和真核生物最根本的區(qū)別是前者沒有染色體,DNA是裸露的3.如圖為dATP(d表示脫氧)的結(jié)構(gòu)示意圖,dATP水解后能參與DNA的合成。欲使新合成的DNA分子被32P標(biāo)記,下列說法正確的是()A.應(yīng)用32P標(biāo)記位置Ⅲ處的磷酸基團(tuán)B.dATP在DNA合成時既能作為原料,也能提供能量C.dATP中的“T”指的是dATP含有3個高能磷酸鍵D.dATP中含有高能磷酸鍵,是主要的能源物質(zhì)4.下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是A.含有氨基酸數(shù)目、種類和排列順序相同的蛋白質(zhì)一定具有相同的功能B.酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)都是由細(xì)胞產(chǎn)生,在完成作用后都被清除或降解C.成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原與細(xì)胞膜上的磷脂分子的運(yùn)動有關(guān)D.胰髙血糖素能促進(jìn)動物細(xì)胞中的肌糖原分解為葡萄糖使血糖水平升髙5.下圖是探究小鼠在不同溫度下呼吸速率(用單位時間的耗氧量表示)的實(shí)驗(yàn)裝置,打開夾子A,可使水檢壓計(jì)左右水平;關(guān)閉夾子A,用注射器向廣口瓶中注入5mLO2,水檢壓計(jì)左側(cè)液面升高,記錄左右液面重新水平時所用的時間。下列敘述錯誤的是()A.用注射器向廣口瓶中注入5mL氧氣后要立刻關(guān)閉夾子BB.測定小鼠的呼吸速率需要多次重復(fù)進(jìn)行,最后取平均值C.小鼠在25℃時的呼吸速率高于10℃時的呼吸速率D.NaOH溶液的作用是排除小鼠呼吸產(chǎn)生的CO2對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾6.下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)液的說法,不正確的是A.為了防止培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染可以在培養(yǎng)液中添加抗生素B.細(xì)胞培養(yǎng)液中必須有糖、氨基酸等化合物以及動物血清等天然成分C.培養(yǎng)箱空氣中含有體積分?jǐn)?shù)為5%的C02主要作用是維持培養(yǎng)液的pHD.培養(yǎng)液應(yīng)定期更換以防止代謝產(chǎn)物積累對細(xì)胞自身造成危害二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)2016年4月6日,世界上首個擁有“三位親生父母”的健康男嬰在墨西哥誕生。其培育過程采用如下技術(shù)路線。據(jù)圖回答下列問題:(1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少,捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射__________激素以促使卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者超數(shù)排卵。受捐者也要注射相關(guān)激素,目的是____________________。(2)重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時期的卵母細(xì)胞才具備______________。重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2,O2的主要作用是____________________。(3)為保證胚胎移植的成功和胚胎移植對胚胎的需求,可在__________時期對胚胎進(jìn)行分割,多余的胚胎可__________保存。(4)三親嬰兒的培育技術(shù)__________(填“能”或“不能”)避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是植入前對胚胎進(jìn)行____________________。8.(10分)原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同,原尿經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液,正常情況下尿液中不含葡萄糖。腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液,如圖為腎小管壁及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖?;卮饐栴}:(1)腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度_________________(填“高于”“低于”“等于”)組織液中的。(2)原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是_________________,需要_________________和_________________的參與。(3)腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是_________________,原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導(dǎo)致尿量增加的原因是______________________________。9.(10分)回答下列與傳統(tǒng)發(fā)酵食品制作有關(guān)的問題:(1)制作酸菜所利用的微生物為_____,制作酸菜時容器需要密封的原因是_____。(2)利用蘋果進(jìn)行深加工,制成了風(fēng)味獨(dú)特的蘋果酒,利用蘋果酒可以進(jìn)一步釀制蘋果醋,這是因?yàn)開___________。某同學(xué)用新鮮的蘋果醋為實(shí)驗(yàn)材料分離純化其中的發(fā)酵菌,為了保證能獲得單菌落,要先對蘋果醋______。計(jì)劃統(tǒng)計(jì)蘋果醋中某發(fā)酵菌的總數(shù),他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進(jìn)行涂布,每種稀釋液都設(shè)置了3個培養(yǎng)皿。從對照的角度看,還應(yīng)設(shè)置的一組對照組是_____,設(shè)置對照組的目的是________________。(3)制作腐乳時需要加鹽腌制,加鹽腌制的目的是_______________;在腐乳的制作中,配制鹵湯時應(yīng)將酒的含量控制在______左右,加酒的目的是______。10.(10分)下圖為神經(jīng)細(xì)胞膜部分結(jié)構(gòu)與功能的示意圖。依據(jù)此圖回答下列問題(1)鈉-鉀泵化學(xué)本質(zhì)是一種_________,通常選用_________試劑檢測,會產(chǎn)生_________色反應(yīng)。(2)K+以_________方式進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞,Na+以_________方式進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞,細(xì)胞中氧氣含量下降時,__________(填“K+”或“Na+”)吸收量減少。(3)膜兩側(cè)Na+濃度差的維持與膜的_________性有關(guān)。11.(15分)在光照等適宜條件下,將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,其葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢如圖?;卮饐栴}:(1)圖中物質(zhì)A是(填“C3化合物”或“C5化合物”)。(2)在CO2濃度為1%的環(huán)境中,物質(zhì)B的濃度比A的低,原因是;將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后,物質(zhì)B濃度升高的原因是。(3)若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,暗反應(yīng)中C3和C5化合物濃度達(dá)到穩(wěn)定時,物質(zhì)A的濃度將比B的(填“低”或“高”)。(4)CO2濃度為0.003%時,該植物光合速率最大時所需要的光照強(qiáng)度比CO2濃度為1%時的(填“高”或“低”),其原因是。

參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1、B【答案解析】

1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA。2、酶的特性:高效性、專一性、作用條件溫和。3、酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能?!绢}目詳解】A、酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,A錯誤;B、在一定范圍內(nèi)隨著底物量的增加,酶促反應(yīng)速率增大,因此改變底物的量會改變酶促反應(yīng)的速率,B正確;C、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,而不是為化學(xué)反應(yīng)提供活化能,C錯誤;D、高溫、過酸或者過堿都會導(dǎo)致酶變性失活,而溫度過低能降低酶的活性,但不會使酶變性失活,D錯誤。故選B。2、B【答案解析】

本題是關(guān)于生物結(jié)構(gòu)的問題,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核,而真核細(xì)胞有細(xì)胞核,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立代謝,只能依靠活細(xì)胞生存、繁殖?!绢}目詳解】A、原核生物和真核生物的共同點(diǎn)都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),而病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯誤;

B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須依靠活細(xì)胞的核糖體來合成自身所需要的蛋白質(zhì),B正確;

C、原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,沒有溶酶體,C錯誤;

D、原核生物和真核生物最根本的區(qū)別是前者沒有核膜包被的細(xì)胞核,D錯誤。

故選B。

【答案點(diǎn)睛】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的相同點(diǎn):1.均為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)和核糖體。2、它們的遺傳物質(zhì)都是DNA。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞主要不同點(diǎn):

1.原核細(xì)胞:細(xì)胞質(zhì)中缺少結(jié)構(gòu)復(fù)雜的細(xì)胞器(只有核糖體這中細(xì)胞器);真核細(xì)胞:細(xì)胞質(zhì)中含有結(jié)構(gòu)復(fù)雜的細(xì)胞器(如線粒體、葉綠體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、中心體、溶酶體、液泡等)。2.原核生物:結(jié)構(gòu)簡單,無成型的細(xì)胞核,只有擬核;真核生物:結(jié)構(gòu)復(fù)雜,具有成型細(xì)胞核、染色體、細(xì)胞核有核膜和核仁。3、B【答案解析】dATP水解后要脫掉II和Ⅲ處的磷酸基團(tuán),才用于DNA的合成,因此應(yīng)該用32P標(biāo)記位置Ⅰ處的磷酸基團(tuán),A錯誤;根據(jù)題干“dATP水解后能參與DNA的合成”,dATP在DNA合成時既能作為原料,也能提供能量,B正確;dATP中的“T”指的是dATP含有3個磷酸基團(tuán),C錯誤;糖類才是主要的能源物質(zhì),D錯誤?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題的知識點(diǎn)是dATP的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn),解答本題的關(guān)鍵是掌握各組分的含義,特別要注意dATP可以直接為生命活動提高能量,但主要的能源物質(zhì)是糖類。4、C【答案解析】

蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān);酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化作用的有機(jī)物,酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)都具有專一性(或特異性)的特點(diǎn),且激素和神經(jīng)遞質(zhì)在發(fā)揮作用后一般會被滅活;植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的原因之一是原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜,水分子可以自由的通過,而蔗糖分子等不能通過;胰高血糖素的作用:①促進(jìn)肝糖原分解;②促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖?!绢}目詳解】含有氨基酸數(shù)目、種類和排列順序相同的蛋白質(zhì),其空間結(jié)構(gòu)可能不同,因此功能也可能不同,A錯誤;酶是生物催化劑,可以反復(fù)使用,發(fā)揮作用后一般不會被清除或降解,B錯誤;成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原與細(xì)胞膜上的磷脂分子的運(yùn)動有關(guān),C正確;胰髙血糖素能促進(jìn)動物細(xì)胞中的肝糖原分解為葡萄糖使血糖水平升髙,但是不能促進(jìn)肌糖原分解補(bǔ)充血糖濃度,D錯誤。5、C【答案解析】用注射器向廣口瓶中注入5mL氧氣后要立刻關(guān)閉夾子B,否則氧氣袋及注射器中的氧氣會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,從而不能保證廣口瓶內(nèi)的氣體變化只是由小鼠的呼吸作用引起的,A正確;測定小鼠的呼吸速率要在安靜的狀態(tài)下進(jìn)行,需要多次重復(fù)進(jìn)行,最后取平均值,B正確;小鼠為恒溫動物,為保持體溫,在10℃時,代謝加強(qiáng),呼吸速率大于25℃時的呼吸速率,C錯誤;NaOH溶液的作用是排除呼吸產(chǎn)生的CO2對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,使實(shí)驗(yàn)中氣體的變化僅為氧氣的變化,D正確?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查不同溫度下呼吸速率(用單位時間的耗氧量表示),掌握有氧呼吸的公式及影響有氧呼吸的因素是解答本題的關(guān)鍵。6、B【答案解析】試題分析:A.在進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)液時,為了防止培養(yǎng)過程被細(xì)菌污染,可以在培養(yǎng)液中添加抗生素B.細(xì)胞培養(yǎng)液中必須有糖、氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)。由于人們對細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全搞清楚,因此,在培養(yǎng)基中通常需加入動物血清、血漿等天然成分,而不是必須加入這些成分。C.空氣中含有體積分?jǐn)?shù)為5%的CO2主要作用是維持培養(yǎng)液的pHD.培養(yǎng)液應(yīng)定期更換以防止代謝產(chǎn)物積累對細(xì)胞自身造成危害考點(diǎn):本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)液的相關(guān)內(nèi)容。點(diǎn)評:動物細(xì)胞培養(yǎng)條件:(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物。(2)營養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等應(yīng)用物質(zhì),通常還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。(3)適宜的溫度和PH。(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(CO2的作用是:維持培養(yǎng)液的PH)。二、綜合題:本大題共4小題7、促性腺為胚胎的植入提供相同的生理環(huán)境受精的能力維持細(xì)胞的有氧呼吸桑椹胚(或囊胚)冷凍(或液氮)不能遺傳學(xué)診斷【答案解析】

分析題圖:圖示表示三親嬰兒的培育過程,由圖可知,三親嬰兒的培育采用了核移植技術(shù)、胚胎體外培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等。采集成熟的卵細(xì)胞時,常用的方法是向供體注射促性腺激素,使其超速排卵,本實(shí)驗(yàn)中采取核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞,但細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期才具有受精能力。在胚胎移植的流程中,用激素對供受體進(jìn)行同期發(fā)情處理的目的是使供、受體的生理狀態(tài)相同,以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。細(xì)胞必須在體外培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段再移植到受體內(nèi),而分割的胚胎可直接移植到受體子宮內(nèi),部分分割后的胚胎可冷凍保存。設(shè)計(jì)試管嬰兒與試管嬰兒相比,前者需在胚胎移植前對胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷,以篩選出符合特殊要求的胚胎,進(jìn)而生出特定類型的嬰兒?!绢}目詳解】(1)捐獻(xiàn)者在取卵前通??赏ㄟ^注射促性腺激素以促使捐獻(xiàn)者超數(shù)排卵。受捐者也要注射相關(guān)激素,目的是為胚胎的植入提供相同的生理環(huán)境。(2)重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時期的卵母細(xì)胞才具備受精能力。重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2,O2的主要作用是維持細(xì)胞的有氧呼吸。(3)通常在桑椹胚(或囊胚)時期對胚胎進(jìn)行分割,多余的胚胎可保存在液氮中。(4)紅綠色盲基因位于X染色體。根據(jù)題圖可知,三親嬰兒的線粒體來自捐獻(xiàn)者的卵母細(xì)胞,細(xì)胞核來自母親的卵母細(xì)胞,因此三親嬰兒培育技術(shù)不能避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是前者在植入前對胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查胚胎工程的相關(guān)知識,要求學(xué)生識記胚胎工程涉及的技術(shù)手段及其應(yīng)用,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查。8、高于主動運(yùn)輸載體ATP滲透作用葡萄糖要帶走部分水分(高滲透性利尿)【答案解析】

根據(jù)題意,腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液,而被動運(yùn)輸?shù)姆较蚴怯筛邼舛忍幭虻蜐舛忍庍\(yùn)輸,據(jù)此可知,腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度高于組織液中的葡萄糖濃度;原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式為主動運(yùn)輸,需要載體和ATP的參與;吸收水分的原理則是滲透作用?!绢}目詳解】(1)根據(jù)題意可知,腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液,而被動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是物質(zhì)由高濃度處向低濃度處運(yùn)輸,因此腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度高于組織液中的。(2)原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式為主動運(yùn)輸,需要載體和ATP的參與。(3)腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是滲透吸水。原尿中的葡萄糖未完全重吸收會導(dǎo)致原尿中滲透壓與腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)滲透壓差值減小,重吸收水分減少,進(jìn)而導(dǎo)致尿量增加?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對圖示的分析理解和應(yīng)用物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)脑斫忉寙栴}的能力,首先要能夠通過示意圖判斷出腎小管上皮細(xì)胞的外界環(huán)境和內(nèi)環(huán)境分別是什么,并進(jìn)一步弄清楚原尿中的不同物質(zhì)是如何被腎小管重吸收成為尿液(終尿)的,明確幾種重吸收物質(zhì)的方式及特點(diǎn)。9、乳酸菌乳酸菌是厭氧型的,需要在無氧的條件下才能進(jìn)行乳酸發(fā)酵(乳酸菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型或者乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸)在氧氣充足的條件下,醋酸菌能將乙醇轉(zhuǎn)化為醋酸用無菌水進(jìn)行梯度稀釋不接種的空白培養(yǎng)基證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染(培養(yǎng)基是否滅菌合格、培養(yǎng)基滅菌是否徹底)析出豆腐中的水分,使豆腐變硬,抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐爛變質(zhì)12%抑制微生物的生長,同時使腐乳具有獨(dú)特的香味(風(fēng)味)【答案解析】

1、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:當(dāng)氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿帷?、腐乳的制作過程主要是:讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉。毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。3、參與泡菜制作的微生物是乳酸菌,泡菜制作的原理:(1)乳酸菌在無氧條件下,將糖分解為乳酸。(2)利用乳酸菌制作泡菜的過程中會引起亞硝酸鹽的含量的變化。溫度過高,食鹽用量不足10%、腌制時間過短,容易造成細(xì)菌大量繁殖,亞硝酸鹽含量增加。一般在腌制10天后,亞硝酸鹽的含量開始下降?!绢}目詳解】(1)制作酸菜所利用的微生物為乳酸菌,制作酸菜時容器需要密封的原因是:乳酸菌是厭氧型的,需要在無氧的條件下才能進(jìn)行乳酸發(fā)酵。(2)利用蘋果酒可以進(jìn)一步釀制蘋果醋,這是因?yàn)樵谘鯕獬渥愕臈l件下,醋酸菌能將乙醇轉(zhuǎn)化為醋酸;為獲得發(fā)酵菌的單菌落,要先對蘋果醋用無菌水進(jìn)行梯度稀釋;對照組的設(shè)置方法是:不接種的空白培養(yǎng)基,其設(shè)置目的為:證明培養(yǎng)基制備過程中是否被雜菌污染(培養(yǎng)基是否滅菌合格、培養(yǎng)基滅菌是否徹底)。(3)制作腐乳時加鹽腌制的目的是:析出豆腐中的水分,使豆腐變硬,抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐爛變質(zhì);在腐乳的制作中,配制鹵湯時應(yīng)將酒的含量控制在12%左右,加酒的目的是:抑制微生物的生長,同時使腐乳具有獨(dú)特的香味(風(fēng)味)?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作、泡菜的制作等知識,要求考生識記參與果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10、蛋白質(zhì)雙縮脲紫主動運(yùn)輸協(xié)助擴(kuò)散K+選擇透過【答案解析】

題圖分析:由圖可知細(xì)胞外K+濃度低于細(xì)胞內(nèi),而

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