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精選寒假周記初中4篇寒假周記初中篇1若是能在寒假里看到大海和下海游泳、潛水那該多么快樂??!此次啊,我就度過了一個這樣的寒假。以前在夏天的時候,爸爸媽媽帶我到過北海、大連和青島,從那時起我就深深地喜歡上了大海。冬天的大海是什么樣的呢?我特別向往。此次寒假前,爸爸媽媽告訴我,假按期末考試成績理想,還能夠夠當上三好學生,我就能夠?qū)崿F(xiàn)這個夢想。我努力地考出了好成績,也當上了三好學生。寒假里,媽媽帶我坐飛機去了海南島。那處真美麗?。【G色蔥蔥,鮮花綻開,各處都長著又高又大的椰子樹,我還喝過又香又甜的椰子汁。在海南的幾天里,我看到了萬泉河、聽了紅色娘子軍的故事、參觀了博鰲論壇、逗小猴子和孔雀照了相最幽默的還是潛水了:在大東灣,我戴上潛水鏡,穿好潛水衣,身上背著一個氧氣瓶。潛水教練在岸上講完了安全要求和海底的各種手勢,就拉著我的手下水了。我特別激動,感覺自己象小魚相同,好象抵達了美麗的水晶宮。在海底,我看見有好多彩虹相同的小魚在身邊游來游去,還發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的小丑魚;還有美麗的珊瑚,摸一摸,象果凍相同,軟軟的。在水下,我還能夠夠做在地面上不能夠做的動作,比方慢慢翻滾太好玩了,直到潛水教練提示我該登陸了,我還舍不得走。我在心中靜靜地對小魚說,我必然還會來看你們的!同學們,你們說我是不是過了一個理想的寒假?寒假周記初中篇2寒假生活立刻過去,回想起來,挺幽默和快樂的!比方,跟爸爸媽媽玩打羽毛球,我隨以前相同,連球都發(fā)不出去,但我不放棄對練習打羽毛球的念想。比方,把爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆給我的壓歲錢存到銀行里,能夠“生”小錢。還比方,我在寒假里就把我最喜歡的書《調(diào)皮包馬小跳》系列全部看完了,而且,我感覺書里面的一個女孩特別美麗,她的名字叫夏林果,她很愛幫助同學,而且,她有一條長長的辮子,馬小跳特別喜歡她,只要夏林果叫他干什么,他就干什么。初中寒假周記三:寒假周記初中篇320__年X月X日X天在寒假里,我的身邊發(fā)生了好多事,有悲傷地,有快樂的,也有難忘的其中有一件事令我記憶猶新。那是一個星期天下午,我?guī)蛬寢屓窍沦I一瓶是用玻璃瓶裝的咖啡。我抵達商場里,在拿咖啡時,手一滑,瓶子掉到了地上。即刻,我愣了,傻了眼,心想:我該怎么辦,這瓶咖啡價格很貴的,我還是拿一瓶咖啡趕快跑吧!我偷偷地付完了錢,快速地走開了商場。在回家的路上,我拿著咖啡,心想:回家就直接瞞著媽媽吧,反正又沒人看見是我摔碎的,但下次去商場,阿姨會不會思疑我呢?那我今后還是不要去那家商場了吧!但轉念一想:不行,媽媽說過,做錯了事要勇敢認同。誠實比金錢更重要!我先把咖啡放回了家,又飛奔回了商場。我走到售貨員阿姨眼前,低著頭,不敢直視阿姨的眼睛,說道:“對不起,阿姨!我讀小心把一瓶很貴的咖啡打碎了!”我?guī)е⒁痰诌_打碎瓶子的地方,指著被打碎了的瓶子,又說道:“阿姨,我會用自己的零花銷一點點湊起來還給你們的?!边^了漫長的幾分鐘,我并沒有聽到阿姨的責備聲,我謹言慎行的抬起了頭,阿姨笑瞇瞇地對我說:“沒事,我不會怪你的,這瓶咖啡的錢我來出。你可真是個勇敢誠實的好孩子,做錯了事敢勇敢地擔當,真了不起!”我驚訝的張大了嘴,不敢相信這是真的,連忙向阿姨道謝,高快樂興的回家了。寒假周記初中篇4學習必定講究方法,而改進學習方法的實質(zhì)目的,就是為了提高學習效率。學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的表現(xiàn)。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會此后,還要在工作中不休學習新的知識和技術,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,既而影響他的事業(yè)和前途??梢姡谥袑W階段就養(yǎng)成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一世的發(fā)展都大有利處。能夠這樣認為,學習效率很高的人,必然是學習成績好的學生(話中有話,學習成績好未必學習效率高)。因此,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接路子。提高學習效率其實不是一時半刻之事,需要長遠的研究和積累。先人的經(jīng)驗是能夠借鑒的,但必定充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內(nèi)的,但更多的因素在學習之外。第一要養(yǎng)成優(yōu)異的學習習慣,合理利用時間,別的還要注意"專心、專心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對于自己的優(yōu)勢、弊端等更要有深刻的認識。總之,"世上無難事,只怕存心人。"忙完了一個學期,剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時,每天都和學生相處在一起,誠然他們也會調(diào)皮,也會惹我生氣,但走開他們太久,心里還是牽掛著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了,是不是比以前有進步了等等的。回家已經(jīng)有好幾天了,在這幾天里的,我也在想這個寒假我將如何度過了,是向從前那樣呆在家里看電視,或是到同學家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些,就想起了剛放假時校長給我們部署的寒假作業(yè),可能在別人看來很奇怪吧,校長怎么還會部署寒假作業(yè),老師怎么還會像
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