高一三班主題班會(huì)

高一（三）班主題班會(huì)

不給他人添麻煩

第1頁(yè)，共23頁(yè)。友善守法文明尊師孝敬第2頁(yè)，共23頁(yè)。文明的含義：孔子曰“道之以德，齊之以禮，民有恥且格”意思是說(shuō)禮治具有能使百姓知道廉恥并建立有序生活的社會(huì)功能。

第3頁(yè)，共23頁(yè)。不文明行為第4頁(yè)，共23頁(yè)。不文明行為不文明行為第5頁(yè)，共23頁(yè)。不文明行為第6頁(yè)，共23頁(yè)。不文明行為第7頁(yè)，共23頁(yè)。不讓臟話溜出口，不讓陋習(xí)校園留。第8頁(yè)，共23頁(yè)。

個(gè)人禮儀：表現(xiàn)在舉止文明、動(dòng)作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢(shì)得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等許多方面。

第9頁(yè)，共23頁(yè)。

站如松、坐如鐘、行如風(fēng)是最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)。最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)：真我風(fēng)采第10頁(yè)，共23頁(yè)。第11頁(yè)，共23頁(yè)。根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，探討我們與不同的人見面時(shí)握手的禮節(jié)與同學(xué)相見：與長(zhǎng)輩相見：對(duì)長(zhǎng)者，不可先出手請(qǐng)握。如長(zhǎng)者先行伸手，應(yīng)即與之相握，相握時(shí)，只能輕握，不可搖動(dòng)。握手時(shí)，應(yīng)距離受禮者約一步伸出右手，四指并攏，拇指張開與受禮者相握。第12頁(yè)，共23頁(yè)。待客禮儀：用敬語(yǔ)問好，禮貌地詢問來(lái)意，真誠(chéng)對(duì)待……

來(lái)了一個(gè)好朋友：讓他隨便一些，像在自己家里一樣，太多的客套反而讓好朋友不自在。用敬語(yǔ)問好，請(qǐng)坐、請(qǐng)喝茶、陪聊天、體現(xiàn)出尊重……

來(lái)了一位陌生人：來(lái)了一位長(zhǎng)者：第13頁(yè)，共23頁(yè)。用“您好”和“請(qǐng)"開始，用“謝謝"結(jié)束。主動(dòng)說(shuō)出自己的名字，對(duì)長(zhǎng)者不能先掛電話。用“您好”和“請(qǐng)”開始，用“謝謝”結(jié)束。真誠(chéng)回答對(duì)方的詢問。撥打電話：接聽電話：電話禮儀：第14頁(yè)，共23頁(yè)。知識(shí)競(jìng)賽題1、國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的“第一禮儀”是（）A、女士?jī)?yōu)先B、尊重原則C、寬容的原則2、拜訪他人應(yīng)選擇（），并應(yīng)提前打招乎。A、清晨B、用餐時(shí)間C、節(jié)假日的下午或平日晚飯后第15頁(yè)，共23頁(yè)。3、拜訪親朋好友時(shí)，如果需送禮物，除鮮花外，都必須帶著（）。A、保修單B、發(fā)票C、包裝4、下列幾種花中，（）花最適合贈(zèng)送給母親。A、玫瑰B、月秀C、康萬(wàn)馨5、在公共汽車、地鐵、火車、飛機(jī)上或劇院，宴會(huì)等公共場(chǎng)所，朋友或熟人間說(shuō)話應(yīng)該（）。A、隨心所欲B、高談闊論C、輕聲細(xì)語(yǔ)、不妨礙別人第16頁(yè)，共23頁(yè)。6、子女對(duì)待父母要主動(dòng)關(guān)心問候，聽從父母的教誨，關(guān)心父母的健康，參與家務(wù)勞動(dòng)及（）。A、牢記父母的生日B、父母的建議不對(duì)時(shí)不予理睬C、有問題不必和父母交流7、正確的鄰居關(guān)系應(yīng)包括：鄰里之間做到互相尊重，消除戒心主動(dòng)與人為善，講究與鄰居相處溝通的藝術(shù)及（）。A、關(guān)心鄰居的所有事情B、相互熟悉可以不拘小節(jié)C、主動(dòng)清掃與鄰居共用的場(chǎng)所。第17頁(yè)，共23頁(yè)。8、母親節(jié)是（）。A、5月份第二個(gè)星期日B、3月份第二個(gè)星期日C、6月份第二個(gè)星期日9、老師的批評(píng)若與事實(shí)有出入時(shí)，學(xué)生應(yīng)該怎樣做才合乎校園禮儀？（）A、學(xué)生等老師講過之后平心靜氣地加以解釋B、事后尋找適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合、時(shí)機(jī)加以說(shuō)明C、在課下散布對(duì)老師的不滿情緒，發(fā)泄無(wú)禮的言辭

第18頁(yè)，共23頁(yè)。10、行握手禮時(shí)，哪項(xiàng)是不合禮儀的？（）A、用右手握手B、與他人握手時(shí)摘去手套，雙眼注視對(duì)方C、與別人握手后，有意無(wú)意地掏出手帕擦手第19頁(yè)，共23頁(yè)。1、禮儀——

不是，是提醒禮儀是無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有表面不是，是細(xì)節(jié)3、培訓(xùn)——目的

2、尊重——忍讓不是，是雙贏第20頁(yè)，共23頁(yè)。資料視頻文明第21頁(yè)，共23頁(yè)。

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中！結(jié)束語(yǔ)第22頁(yè)，共23頁(yè)。內(nèi)容梗概高一（三）班主題班會(huì)

不給他人添麻煩?？鬃釉弧暗乐缘?，齊之以禮，民有恥且格”意思是說(shuō)禮治具有能使百姓知道廉恥并建立有序生活的社會(huì)功能。個(gè)人禮儀：表現(xiàn)在舉止文明、動(dòng)作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢(shì)得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等許多方面。站如松、坐如鐘、行如風(fēng)是最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)。最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)：。真我風(fēng)采。根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，探討我們與不同的人見。如長(zhǎng)者先行伸手，應(yīng)即與之相握，相握時(shí)，只能輕握，不可搖動(dòng)。握手時(shí)，應(yīng)距離受禮者約一步伸出右手，四指并攏，拇指張開與受禮者相握。用敬語(yǔ)問好，禮貌地詢問來(lái)意，真誠(chéng)對(duì)待。讓他隨便一些，像在自己家里一樣，太多的客套反而讓好朋友不自在。用敬語(yǔ)問好，請(qǐng)坐、請(qǐng)喝茶、陪聊天、體現(xiàn)出尊重。用“您好”和“請(qǐng)"開始，用“謝謝"結(jié)束。用“您好”和“請(qǐng)”開始，用“謝謝”結(jié)束。1、國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的“第一禮儀”是（）。2、拜訪他人應(yīng)選擇（），并應(yīng)提前打招乎。