霧在哪里 市賽獲獎(jiǎng) 省賽獲獎(jiǎng)

《霧在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能借助生活經(jīng)驗(yàn)理解課文內(nèi)容。能想象霧淘氣的樣子，讀好霧的語(yǔ)言。仿照課文例句，說(shuō)說(shuō)霧來(lái)時(shí)的景色。感受霧的神奇，知道有霧時(shí)是怎樣的情景。要養(yǎng)成留心觀察自然、觀察生活的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：借助生活經(jīng)驗(yàn)理解課文內(nèi)容并仿照課文例句，說(shuō)說(shuō)霧來(lái)時(shí)的景色。教學(xué)難點(diǎn)：感受霧的神奇，知道有霧時(shí)是怎樣的情景。教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)課件等。教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)入新課同學(xué)們，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)霧給你留下了怎樣的印象？這個(gè)淘氣、頑皮的孩子都把什么藏起來(lái)了？這節(jié)課就讓我們繼續(xù)走進(jìn)課文，更深入地認(rèn)識(shí)這個(gè)又淘氣又頑皮的孩子?！菊n件出示課題：19霧在哪里】同學(xué)們，請(qǐng)齊讀課題。二、精讀課文，積累運(yùn)用霧都來(lái)到了哪些地方？霧把東西藏起來(lái)之后的景色是什么樣的？拿起手中的課本邊讀邊用波浪線畫(huà)出相關(guān)的句子?！菊n件出示圖片：藍(lán)藍(lán)的大海上有幾艘漁船。】同學(xué)們，又淘氣又頑皮的霧先飛到哪里？（飛到海上，把大海藏了起來(lái)）那藏起來(lái)之后的大海是什么景色？【課件出示：無(wú)論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見(jiàn)了。】【課件出示圖片：一陣大霧飄來(lái)，藍(lán)藍(lán)的大海和幾艘漁船都看不見(jiàn)了?！客瑢W(xué)們，誰(shuí)來(lái)看圖讀句子并說(shuō)說(shuō)自己的感受？預(yù)設(shè)：霧真是淘氣呀！真的把大海藏了起來(lái)。同學(xué)們，什么都看不見(jiàn)了，人們?cè)摱嘀毖?！看?lái)霧還真是一個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。同學(xué)們，誰(shuí)來(lái)讀讀霧說(shuō)的話？【課件出示：我要把大海藏起來(lái)?！孔⒁忪F說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣。(可愛(ài)的語(yǔ)氣，調(diào)皮、驕傲的語(yǔ)氣??)同學(xué)們，霧不僅把大海藏了起來(lái)！聽(tīng)，他又開(kāi)口說(shuō)話了?！菊n件出示：現(xiàn)在我要把天空連同太陽(yáng)一起藏起來(lái)?！客瑢W(xué)們，假如你就是霧，說(shuō)這句話時(shí)會(huì)用怎樣的語(yǔ)氣？請(qǐng)帶著這樣的語(yǔ)氣讀讀。【課件出示：霧______地說(shuō)：“現(xiàn)在我要把天空連同太陽(yáng)一起藏起來(lái)。”】(得意洋洋，高興??)同學(xué)們，霧真的要把天空連同太陽(yáng)一起藏起來(lái)，那會(huì)是什么樣的景象？閉上眼睛想象一下吧！預(yù)設(shè)：到處都是白茫茫的霧，天空、太陽(yáng)、白云都看不見(jiàn)了??同學(xué)們，誰(shuí)來(lái)用文中的句子說(shuō)說(shuō)？【課件出示：霎時(shí)，四周變暗了，無(wú)論是天空，還是天空中的太陽(yáng)，都看不見(jiàn)了?！客瑢W(xué)們，“霎時(shí)”是什么意思？【課件圈出：霎時(shí)】（形容極短的時(shí)間）【課件出示圖片：原來(lái)是碧藍(lán)的天空飄浮著幾朵白云，明亮的太陽(yáng)掛在天空。一陣霧飄過(guò)來(lái)，都看不見(jiàn)了。】同學(xué)們，一起來(lái)讀讀這句話。【課件出示課文插圖中海岸邊城市的圖片】同學(xué)們，霧穿過(guò)海上，又來(lái)到哪里？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你看到了什么？(房屋、街道、小黑貓??)【課件出示霧的話：現(xiàn)在我要把海岸藏起來(lái)?！客瑢W(xué)們，一起來(lái)讀讀這句話。同學(xué)們，霧把海岸藏了起來(lái)，同時(shí)也把城市藏了起來(lái)。藏起來(lái)之后又是什么樣的景色？【課件出示：房屋、街道、樹(shù)木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來(lái)，什么都看不見(jiàn)了。】【課件出示詞語(yǔ)：甚至】說(shuō)明霧不僅能隱藏大的，就連小的也能隱藏。（指名讀，齊讀）同學(xué)們，大海連同船只和遠(yuǎn)方，天空連同太陽(yáng)，海岸連同城市都被霧藏了起來(lái)。所有事物都被濃霧籠罩，世界一片朦朧。這時(shí)候調(diào)皮的霧又躲在哪里？她說(shuō)了什么？【課件出示霧的話：同學(xué)們，請(qǐng)自讀霧說(shuō)的這兩句話，猜猜他說(shuō)話時(shí)的心情是怎樣的？“現(xiàn)在，我該把誰(shuí)藏起來(lái)呢？”（自己?jiǎn)栕约?，思考）“我要把自己藏起?lái)?！保ɑ腥淮笪?、高興）同學(xué)們，請(qǐng)帶著霧的心情讀讀這兩句話吧！同學(xué)們，霧真的把自己藏起來(lái)了，現(xiàn)在又是什么樣的景色？【課件出示：不久，大海連同船只和遠(yuǎn)方，天空連同太陽(yáng)，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，都露出來(lái)了?！客瑢W(xué)們，誰(shuí)來(lái)讀讀這個(gè)句子？注意讀好停頓，讀準(zhǔn)“露”的字音。同學(xué)們，聽(tīng)老師來(lái)讀讀這個(gè)句子，注意聽(tīng)老師朗讀時(shí)的語(yǔ)氣，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？(老師讀時(shí)語(yǔ)氣有高低輕重變化。)【課件出示生字：散步】同學(xué)們，你知道悠閑地散步是什么意思嗎？（自由自在、無(wú)憂無(wú)慮）誰(shuí)來(lái)表演表演你“悠閑地散步”的樣子？作者把小黑貓當(dāng)人來(lái)寫(xiě)，有意思?！菊n件出示霧散后的景色圖片：碧藍(lán)的大海，海上的船只；碧藍(lán)的天空和明亮的太陽(yáng)；海岸上的城市、街道、行人、房屋、橋梁，還有小黑貓?jiān)谏⒉??！客瑢W(xué)們，一起來(lái)讀讀第九自然段。霧消失后還會(huì)有什么變化?出示句子，想象說(shuō)話。霧呢？同學(xué)們，真是讓我們疑惑！請(qǐng)帶著這樣的疑問(wèn)讀讀課題吧，讀出疑問(wèn)的語(yǔ)氣?！菊n件出示課題：19霧在哪里】同學(xué)們，你們知道霧是怎樣形成的嗎？【課件出示：有霧的天氣圖片】同學(xué)們，凡是大氣中因懸浮的水汽凝結(jié)，能見(jiàn)度低于1千米時(shí)，氣象學(xué)稱(chēng)這種天氣現(xiàn)象為霧。我們看到的霧一般是白茫茫的，霧是千變?nèi)f化的，隨著溫度的升高，霧就會(huì)逐漸散去。我們要科學(xué)地認(rèn)識(shí)霧，減少霧對(duì)我們生活的影響。三、歸納整理，拓展延伸【課件出示：霧把大海藏了起來(lái)。無(wú)論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見(jiàn)了。霧把天空連同太陽(yáng)一起藏了起來(lái)。無(wú)論是天空，還是天空中的太陽(yáng)，都看不見(jiàn)了?！客瑢W(xué)們，一起來(lái)讀讀這這組句子，看看你能發(fā)現(xiàn)它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)嗎？【課件出示：山谷、學(xué)校、樹(shù)林及岸邊的野花圖片】想象說(shuō)話：淘氣的霧朦朦朧朧，像一層紗籠罩著大地，瞧，霧又來(lái)到了美麗的山谷，茂密的大森林，清澈美麗的小河上空，你能仿照課文說(shuō)說(shuō)，霧把什么藏了起來(lái)，藏起來(lái)后的景色是什么樣的嗎？同學(xué)們，請(qǐng)