學(xué)校交通安全教育活動方案

—學(xué)校交通安全教育活動方案伴著經(jīng)濟(jì)繁華的進(jìn)展，交通事業(yè)迅猛興旺，車輛絡(luò)繹不絕地在公路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們每個小同學(xué)要熟記最根本的交通標(biāo)志，做到快樂上學(xué)，平安回家。學(xué)校交通安全教育活動方案怎么寫？今天在這里給大家共享一些關(guān)于學(xué)校交通安全教育活動方案，希望能幫到各位。學(xué)校交通安全教育活動方案1（一）學(xué)校交通安全教育強化對中小同學(xué)的道路交通安全宣傳教育。要在校內(nèi)建立交通安全標(biāo)語、宣傳欄，張貼宣傳掛圖，宣傳交通法律法規(guī)和安全學(xué)問。開展交通安全學(xué)問競賽、交通安全主題班會、法制教育課等活動，強化對在校師生的交通安全宣傳。（二）家庭交通安全教育以創(chuàng)立“交通安全學(xué)?！睘檩d體，通過道路交通安全宣傳進(jìn)校內(nèi)、進(jìn)家庭，將發(fā)放的交通安全法律法規(guī)小冊子由同學(xué)帶回家，由各班家長委員帶動家長，充足發(fā)揮中小同學(xué)“小手拉大手”的帶動和輻射作用，促進(jìn)每一個家庭的道路交通安全意識的提高。（三）校外交通安全教育1、自覺遵守社會公德，講文明，懂禮貌，熱愛勞動，學(xué)習(xí)看法端正。2、自覺遵守道路交通管理法律法規(guī)，交通安全意識和自我愛護(hù)意識較強。3、行路、騎車（同學(xué)不答應(yīng)騎車）嚴(yán)格根據(jù)交通信號和標(biāo)志標(biāo)線文明通行；不攀爬、跨越交通護(hù)欄；不亂穿大路，不在車行道內(nèi)進(jìn)行阻礙交通安全的活動。4、愛惜公共交通設(shè)備，愛護(hù)公共財產(chǎn)，不在交通標(biāo)志牌、標(biāo)志桿上亂貼、亂涂、亂畫。5、主動提倡家長文明行車、文明走路，共同維護(hù)道路交通環(huán)境，抵制各類交通違法行為。6、共同參與交通管理社會實踐活動。學(xué)校交通安全教育活動方案2一、活動目的1、通過活動，讓同學(xué)了解和把握更多的安全常識、自救學(xué)問，樹立自護(hù)意識。2、活動中同學(xué)通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二、活動內(nèi)容：1、交通安全2、校內(nèi)活動安全3、消防安全活動。每三個小組選擇一個主題，對常見的不良習(xí)慣一一指出，并說明正確的做法。小組總結(jié)。三、總結(jié)如下：（一）交通安全（一）不良的交通習(xí)慣不走人行橫道，不靠路右邊走。任意橫穿公路。不留意道路和車輛信號，不聽從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。（二）同學(xué)騎自行車的問題在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢。騎車雙手離把。追逐打鬧，三五并行。手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。（三）同學(xué)交通事故發(fā)生的原因缺乏交通安全意識。缺乏交通安全學(xué)問。缺乏交通安全責(zé)任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。（四）行路常識走人行道，靠路右邊走。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要留意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈）上下汽車要避讓過往車輛。不在公路上逗留、玩耍、打鬧。（五）騎自行車常識不要騎有故障的車。不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。橫穿公路推車行駛。轉(zhuǎn)彎時減速慢行，觀看并打手勢。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車不打鬧，追逐。二.校內(nèi)活動安全1.體育活動安全。體育老師要講清體育活動安全?；顒诱n老師不得離開。同學(xué)不做擔(dān)心全的活動。2.集體活動安全?？赡馨l(fā)生的損害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。3.校內(nèi)勞動安全。嚴(yán)禁擦樓房外窗玻璃。做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴(yán)禁用濕布擦電器旋扭開關(guān)。三.消防安全（一）同學(xué)的消防學(xué)問發(fā)生火災(zāi)的原因：用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。（二）火災(zāi)的預(yù)防：家庭防火：安全運用爐火。安全運用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要留意場所。學(xué)校防火：嚴(yán)禁攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴(yán)禁同學(xué)亂燒廢物。試驗用的易燃物品要妥當(dāng)運用。常常檢查電器。設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場所防火同學(xué)要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場所。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。不準(zhǔn)同學(xué)在山林野炊或燒荒。（三）滅火根本學(xué)問隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。（四）火災(zāi)自井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火，要卸下衣服，或在地上打滾壓滅火。救與逃命學(xué)校交通安全教育活動方案3教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)習(xí)一些生命安全、交通安全、校內(nèi)安全、飲食安全等學(xué)問。教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問，使同學(xué)了解生命之可貴，珍惜生命，留意安全，把握一些安全學(xué)問，形成自護(hù)、自救的意識，使同學(xué)安全、健康成長。教學(xué)時數(shù)：一課時教學(xué)過程：生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著很多的誘惑，同學(xué)們肯定要有肯定的安全意識，珍惜生命，留意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來好好回報父母，回報社會。一、交通安全（一）導(dǎo)入：通過一系列的活動，讓同學(xué)樹立交通安全意識，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，強化自身的素養(yǎng)培育.為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于強化中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，連續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，削減交通違章，杜絕交通事故。讓同學(xué)了解交通活動中必備的安全學(xué)問，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的學(xué)問傳達(dá)給四周的人們。（二）交通學(xué)問1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號5、看圖識標(biāo)志（三）商量分析1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？2、行人橫過公路為什么要走人行橫道？3、沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些？4、為什么不能翻越護(hù)欄？5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車？6、為什么走路時不能看書或做其它活動？7、騎自行車應(yīng)當(dāng)留意什么？8、乘汽車時要留意什么？9、遇到交通事故怎么辦？總結(jié)：對于我們同學(xué)來說尤其要留意的是騎自行車的安全和過公路的安全。二、校內(nèi)安全（一）導(dǎo)入：請看這些校內(nèi)事故案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四班級至六班級寄宿制同學(xué)晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名同學(xué)死亡，45名同學(xué)受傷。案例二：11月8日，同學(xué)李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)峻受傷，經(jīng)搶救無效死亡。案例三：我班的一位男同學(xué)，在體育課的舞蹈訓(xùn)練中，由于動作不標(biāo)準(zhǔn)，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。案例四：在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。（二）結(jié)合案例，談啟示結(jié)合以上五個案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆浚ㄈW(xué)習(xí)安全學(xué)問1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校內(nèi)；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等消遣場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。2、體育課、試驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不任意投擲器材。試驗課時要嚴(yán)格操作程序，按標(biāo)準(zhǔn)操作，不任意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出試驗室。3、集體活動安全：班級、班級、學(xué)校組織的戶外活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒適的要按時告知老師或身邊的同學(xué)。4、心理健康安全：心理上顯現(xiàn)問題可實行恰當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、同學(xué)、好友等傾訴。三、飲食安全（一）引入：同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對待，否則很簡單發(fā)生危險，釀成事故。（二）談?wù)勈称钒踩粢馐裁矗?、正確洗手，是飲食安全第一步?！皾?、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠(yuǎn)離我。3、不買包裝不完好、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。4、購置眼睛、鱗片光明有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。5、防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放；烹調(diào)時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。（三）教育同學(xué)養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。1、夠買食品時要進(jìn)行選擇和鑒別，不購置“三無食品”。就是沒有商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。天氣酷熱，微生物繁殖快速，食品簡單腐敗變質(zhì)，一旦不留意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時應(yīng)特別留意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)備衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要留意。2、除了服藥預(yù)防外，食療也是便利可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠到達(dá)增加呼吸道防護(hù)力量的作用。（四）發(fā)生身體不適怎么辦？學(xué)校交通安全教育活動方案4一、指導(dǎo)思想堅持“以人為本”、“安全第一”的原則，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主線，進(jìn)一步強化同學(xué)的交通安全教育，增加同學(xué)的交通安全法治意識和文明交通意識，提高交通安全認(rèn)知力量和自我防護(hù)力量，進(jìn)而影響和推動同學(xué)家長乃至社會公眾對中小同學(xué)交通安全的重視和關(guān)注，進(jìn)一步保障同學(xué)出行安全，最大限度削減同學(xué)交通事故的發(fā)生。結(jié)合我校實際，就全校開展小同學(xué)交通安全教育系列活動，制定如下工作方案：二、宣傳活動的目標(biāo)主題：以人為本、關(guān)愛生命、安全出行“交通法規(guī)我遵守獨立上學(xué)我能行”1、小同學(xué)交通安全法制常識知曉率到達(dá)95%以上；2、小同學(xué)交通安全法制意識和自我防護(hù)力量明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率到達(dá)90%以上；3、校內(nèi)內(nèi)車輛（摩托車自行車）停放有序；三、成立?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，組長：副組長：成員：政教處、教導(dǎo)處、班主任四、工作要求（一）強化領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織。強化小同學(xué)交通安全教育工作，下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安靜，學(xué)校要高度重視，把開展宣傳月活動作為當(dāng)前一項重要工作來抓。（二）強化宣傳，嚴(yán)格檢查。充足利用黑板報、紅領(lǐng)巾播送和宣傳櫥窗等陣地，強化對宣傳月活動的宣傳報道和道路交通安全學(xué)問方面的宣傳。（三）親密聯(lián)系，互相協(xié)作。各部門既要根據(jù)分工抓好工作落實，又要協(xié)調(diào)好與其它部門之間的關(guān)系，做到互相理解、互相支持，互相協(xié)作。學(xué)校要主動會同其他有關(guān)部門，強化對宣傳月活動的指導(dǎo)，認(rèn)真組織開展各項活動。（四）建立機制，穩(wěn)固成果。強化對小同學(xué)交通安全宣傳教育是一項長期的任務(wù)，要以此次活動為契機，建立起小同學(xué)宣傳教育長效機制，通過各種形式交通安全宣傳教育，不斷提高中小同學(xué)交通法制意識和交通安全意識。五、詳細(xì)活動的實施1、召開交通安全教育宣傳發(fā)動。召開德育領(lǐng)導(dǎo)班子會議，充足認(rèn)識強化同學(xué)交通安全的重要性，指定交通安全系列活動方案。利用周一國旗下講話時間，對全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳發(fā)動，要求全體老師和同學(xué)必需高度重視交通安全，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全學(xué)問與法規(guī)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，努力防止交通安全事故的發(fā)生。時辰留意交通安全。召開班主任專題會議，部署活動的實施。各班充足利用晨會課的時間對同學(xué)進(jìn)行交通安全教育。（5月6日——5月15日責(zé)任人梅義蘭）2、開展“文明交通行”安全教育學(xué)問講座（安全學(xué)問教育課）邀請派出所的民警馬龍同志來校對同學(xué)進(jìn)行交通安全學(xué)問講座，使同學(xué)進(jìn)一步懂得更多的交通安全學(xué)問，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理，付之實踐。使同學(xué)熟記最根本的交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通安全學(xué)問，把握一些交通安全常識，進(jìn)一步提高小同學(xué)交通法制意識和自我防護(hù)力量，懂得交通規(guī)章在現(xiàn)代社會中的重要性，教育同學(xué)從小知法、懂法、守法，增加同學(xué)的法制觀念，培育文明交通好習(xí)慣。認(rèn)真上好交通安全學(xué)問教育課。各班結(jié)合本次主題教育充足利用晨間活動課、班隊活動等時間對同學(xué)進(jìn)行宣傳教育，有些必要的安全學(xué)問要學(xué)以致用。（5月16日—5月24日責(zé)任人賀運恒全體班主任）3、開展一次“交通安全”黑板報評比活動。開展以“交通安全”為主題的黑板報評比活動，（5月6日——6月10日責(zé)任人班主任）4.進(jìn)行一次“小手拉大手，文明交通行”家校活動。學(xué)校通過發(fā)告家長書、召開家長會、向家長宣傳交通法規(guī)學(xué)問、中小同學(xué)交通事故的成因、有效預(yù)防中小同學(xué)交通安全事故的留意事項、學(xué)校周邊交通安全管理的詳細(xì)要求等內(nèi)容。（5月14日——5月16日責(zé)任人學(xué)校班主任）5.活動總結(jié)再提高。認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，研討制定長效管理措施，切實推動活動有效開展。在本次交通安全教育活動中，全體老師齊抓共管，全體同學(xué)共同參與，形成一個人人遵守交通規(guī)章，人人留意交通安全的局面，并以本次活動為契機，建立同學(xué)交通安全教育的長效機制，讓同學(xué)交通安全警鐘長鳴，讓同學(xué)的生命得到有效保障。學(xué)校交通安全教育活動方案5為進(jìn)一步做好道路交通安全常識的宣傳教育，提高小同學(xué)交通安全意識和交通文明素養(yǎng)，預(yù)防道路交通事故發(fā)生，使同學(xué)們快快樂樂上學(xué)，平平安安回家，結(jié)合我校的實際情況，特制定本方案。一、活動目的1、通過本次宣傳教育活動，增加小同學(xué)的道路交通安全常識，使他們懂得指揮燈信號的含義，行走、乘車、騎自行車必需遵守的規(guī)章。2、通過活動教育，培育小同學(xué)從小就養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，保障自己和他們?nèi)松戆踩?。二、活動主題：以人為本，以防為主，遵守交規(guī)，珍愛生命。三、活動內(nèi)容：1、同學(xué)介紹自己搜集到的“道路交通安全常識”和“交通事故案例”。親身感受，培育同學(xué)的自護(hù)力量。讓同學(xué)感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。同時，組